在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的赞美作文6篇，希望对大家有所帮助。
野花，虽不被人器重，但我却观察到了她的美。
野花，从不被人歌颂，不被人们所看到，但她默默无闻，无私奉献，把一抹春意带到人们眼中。而她自己，年复一年地开花，再败，再开。我爱野花。
我爱野花！爱她的无私奉献，爱她的默默无闻！
当我们走在充满绿意的校园或某个地方时，我们会不会想起这绿意是从哪里来的？我们会不会想到老师们辛苦地为祖国培育人才与栋梁？我们又何尝体会到野花的那种艰辛与无闻？
这就是野花！到处都是，但它实在是不平凡的。
那是无私奉献的一种花，笔直的茎，娇艳的花，它的茎通常是一厘米多高，像是被人践踏过一般。
这是一些怎样的花呢？在如此寒冷的冬天，在那靠近铁栏杆的地方，就这样坚强地生长着。在她的旁边，尽是枯萎的野草，凋落的枯叶，但她依然迎着北风，倔强地长着。
“未经历风雨怎能见彩虹？”风霜的侵袭，烈日的暴晒，冰雪的刺骨，抵抗成长的喜悦，让她尝尽了世间的酸甜苦辣。
在与生命的抗争中，她学会了坚强，学会了奋斗。在她如此卑微的生活中，她学会了忍受，学会了宽容。要相信，有付出必定有成功。
人的一生虽然短暂，但比起这野花来说，就是“寿比南山”了。这小小的花草都比我们大大的人有坚强的信念，所以，鼓起勇气，让生命之花傲然挺立吧！
正如，这寒冷中依然怒放的野花……
赞美作文 篇2“你太棒了！”“你是最好的。”这这一句句简单的赞美。虽很普通，却又温暖无比。
“老师啊，今天有别的老师来听课。不然，把我的演讲往后推一推吧。”我怯生生的望着老师。“为什么啊？”老师不解的问道。“因为我不行呀！”我祈求的说道。“不，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老师拍拍我的肩笑眯眯地露出颗小虎牙。不觉让紧张无比的我，感到些许温暖，并且又多了几分自信。
“紧张成这样干吗？你可以的啦！放松放松。”上课前他经过我的身旁，蹲下身，在我的耳旁轻轻言语。痒痒的，我笑了，笑声和赞美让我忘记了一切。
开始演讲了，我并没有带稿子上台。本以为自己会紧张，但是这一刻又为何如此从容。余光无意扫见了站在墙角的他，他向我点点头，竖了一下拇指。这简单的赞美，让我的自信开始了不断的膨胀。结束，台下响起了一阵阵掌声。我清晰看见就连平日苛刻的语文教研组长也鼓掌起来。
老师带着十分亲切的笑容走上讲台。老师和同学对我演讲的点评，都十分肯定我的出色表现。那一句句简单的赞美，让我的心被快乐装得满满的。“天哪！你的脸怎么那么红！哎，真不知道你今天哪儿来的勇气，讲的那么好。”同桌不解地说道，我偷偷地笑了，快乐写满我的心底。
“你知道，你像什么吗？”他把我带到走廊。我揣测着，情不自禁地摇了摇头。“傻姑娘，我觉得你像一朵需要赞美的野百合。”老师抚了抚我的头发。“您的意思是我得到了赞美，也能够像水仙开的一样美丽吗？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！别忘了我的话哦。”我坚定地点点头，有了那份赞美的力量，我一定会更好。
“快看！那几朵花好漂亮啊！”朋友惊喜地叫道。“是啊，她们那么漂亮，那么脱俗。不过它们叫什么？怎么从没听说过！”我也轻轻赞美道。“可能是无名小花吧。”在赞美的鼓励下，那花儿仿佛比原先更美、更艳。
“就算你留恋，开放在水中娇艳的水仙。别忘了记忆深处的山谷里，野百合也需要赞美。”
赞美作文 篇3四季轮回，万物始末，花开已凋，人亦聚散。看几场生死离别，观几度花开花谢……
夏初，槐叶隐天蔽日，于炎炎骄阳之中，独留几分浓荫。薄日既落，晚霞呼之欲出。莘莘学子，树冠之下，早已书声琅琅。三五孩提，砖地之上，开始追逐嬉戏……
槐之可爱，一如为人父母，为儿女遮风挡雨，却不喊苦，所受之恩，深比东海，阔如天地。穷其一生，也无法偿还涓滴。所有孝心，不过两碗矣！
转瞬之间，已是初秋，平日热闹的校园只有写字的沙沙声。每个人头上都悬着一把叫“中考”的达克斯尔摩之剑。而槐树已然安之若素，默默注视着重压的孩子，为了前程而不惜拼命的花季少年们……
他知道，在他浓荫下嬉戏的孩子终有一天会脱离他的怀抱，会去追求自己的梦想。但他依然撑起一片浓荫，为他们遮挡毒辣的太阳！
槐之坚持，亦如吾师，总是默默燃烧着自己的生命，却无怨无悔。他知道终有离别之日，却依然用心血浇灌着他们。不追求世俗之回报，不渴望尘世之名利，也不希望青史留名，只想在每个人追求远方的路上加一把燃料！
时间永不停止，生命也可以消逝。也许我们不能生如夏花之璀璨，也不能死如秋叶之静美，却可以默默坚守在自己的岗位！
一时耀眼，不过飞鸿，转瞬即逝。而槐树的坚守，却是永恒的传承，不奢求惊天动地，只安于平淡。厚积薄发比一鸣惊人更加永恒，这也许就是槐所拥有的工匠精神！
就凭这种精神，我赞美槐！
赞美作文 篇4军训很累，军训很苦，但是我们都用坚持不懈的精神和坚定的毅力，完成了浙西的军训任务。
在这次训练中，我非常想感谢我们的尹教官，他个头儿不高，但声音洪亮，想到教官喊得号令，我的心头就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流变成了泪水，静悄悄的流了下来，虽然教官非常严格，但是我们依然喜欢他，虽然他有着小小的身影，但别后却隐藏着大故事……
今天下午，尹教官有事回部队了，另一个教官训练我们，但是不管那个教官是怎么教我们，我们都不舒服，还是希望尹教官教我们
我喜欢教官在示范时的飒爽风姿：我喜欢教官在喊号令时的洪亮声音：我喜欢教官在休息时的幽默风趣。
尽管以后我们可能很难相见，但是我们永远爱你：我们最优秀的尹教官!
我怀着好奇和激动的心情走进了属于我的一片天地的校园，这里有老师的细心照顾，师哥师姐们热情的帮助，同学们之间的相互帮助，使我在很短的时间内，对浙江工商职业技术学院有了一个比较全面、系统的了解。
我们是二十一世纪的大学生，担负着时代和历史托付给我们的历史使命，我们还很年轻，还很幼稚，怎样才能适应时代托付给我们的艰巨使命?怎样才能在以后的大学生活中活的更精彩?
我们进入大学的第一步就是军训，他给我们提供了一次难得的机会。穿上军装，我们将成为一个军人，所以我们用军人的标准严格的要求自己。
吃点苦，受点累，怕什么。俗话说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”军训让我们从幼稚走向成熟，使我们能够正视困难，敢于挑战。军训能够磨练我们的意志，锻炼我们的体质，增强我们的信心，美化我们的心灵……
看!那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动?常言“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗敬佩的心情，道一声：“教官们，你们辛苦了!”
俗话说：“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求，但是我们有的动作做的还不规范，不到位。这就要求我们必须严格要求，刻苦练习，争取把每一个动作都做好，用实际行动回报教官们的一片苦心。
不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的7天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。
我们坚信7天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤，让暴风雨来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的准备，用自己坚强的意志去挑战，去适应，去完美这7天的精彩而又刺激，艰苦而又快乐的生活。
最后让我们用心灵去呼唤，用行动去感化，用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最可爱的人。可敬的教官们，让我们05届新生一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。”
赞美作文 篇5水滴啊，晶莹的小水滴，你是那样的清澈透明……纯洁，不似人间所有。在人的眼睛里，你永远都是快乐的，但是，谁又知道你的苦衷呢？又有谁知道你在流泪呢？-------题记
你是水滴，是水做的，这将是永远都改变不了的事实，正因为如此，你的心痛，你的流泪，你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。
你是水，你的泪是水，你所拥有的一切也还是水，不论你是高兴，难过；不论你有悲欢离合，在人类的眼睛里，你终究只有“纯洁”这一种形态。
哦，可怜的小水滴啊，你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法，又不能伤心难过。我想：这世间惟懂你的，也就只有那小草，那阳光，还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛，也不是说并没有人注意你，只不过，你的伤心，你的难过，你的眼泪，统统属于那个世界，我们根本无法理解的世界。
哦，水滴啊，可怜的小水滴。你是那样的晶莹，却是那样的转瞬即逝。也许，这就是我们一直在赞美你的独特的美，却终究无法拥有你的美丽的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可怜，虽然，你不像我们，有长久的生命，也不像我们，可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由，我们少有的'自由。
啊，水滴。虽然生命转瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧绿，留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。
啊，水滴，请原谅我们不了解你的心情，但请相信，你是我们一直所向往的对象——“纯洁”！
赞美作文 篇6贝多芬一个被命运捉弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来快乐的英雄。这个表面如此狂傲的人，在世时却拥有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官，耳朵损坏了，他却不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，甚至连一个朋友也没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天赋予他的痛苦的命运，因此，他也成为我眼中的英雄。
对于一个伟大的音乐家来说，音乐就是他的生命。然而，对于一个晚年失聪的音乐巨人贝多芬来说，更是如此。
他对音乐十分的执著，坚强，尽管到了生命的最后一刻仍然不放弃。贝多芬是一个独立而又骄傲，严肃而又善良的人。从贝多芬有佣人却不用，而是自己煮饭，打扫卫生中，可以看出他是一个独立意识很强的人；从已经失聪两年的他，还在坚持着继续音乐创作中，我知道他是一个骄傲的人；从他见到陌生人说话的口气与脸上的微笑，我知道他是一个严肃而又善良的人；从他两耳失聪后，没有丧失生的希望中，我知道了他是一个坚强的人。
其实，我觉得他是一个我学习的榜样，他身上的独立、坚强、自强……都是值得我要学习的。
就说我吧！我就觉得我应该向他学习。有时，我做作业遇到不会做的题目，我总是很轻易地就“过关”了，不是自己想出来的，而是拿同学的作业抄完的。
我见贝多芬如此的自立，只觉得自己的事要自己完成，才有价值。如果一直依赖他人，后果将不堪设想。
所以，我觉得我们都应该学习他这种品质，学习他的独立、善良、坚强……
这就是我眼中的贝多芬，一个独立而骄傲，严肃而善良，坚强的人。
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