校园里的一角作文大纲

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的校园里的一角作文，希望能够帮助到大家。

校园里的一角作文1

一进入我的学校，就可以看见许多可爱活泼的小朋友在追逐嬉戏。向远方望去，可以看见三棵茂密的大树，在树后面花园，就是这个校园中，最优美也最神秘的地方。

每天下课，我和我最好的朋友蔡蔡都会到那里去聊天、嬉戏，因为那里无时无刻都有五彩缤纷的色彩。春天时，百花盛开，一朵朵色彩缤纷的花朵随着轻风舞动；夏天时，那理处处绿意盎然，长满绿叶的树木像是在邀请我去它的树荫下乘凉；秋天时，火红的枫叶飘落下来，看起来是那样的优美；在冬天，树上开满着粉红樱花，掉落下来，把地上铺成一条美丽的樱花大道。每当我在这里和蔡蔡聊天时，总会不小心恍神，因为这个地方真的很漂亮，让我不禁赞叹它那迷人的美景和幽静的环境。

我很喜欢这个地方，不单单只是因为它的美景，更因为这里充满着我与朋友共同的美好回忆，希望我以后上了初中、高中，仍然不会忘记这么棒的“校园一角”。

校园里的一角作文2

我们的校园内有一个大大的操场，操场的一端有一小片草坪，这儿是我们足球爱好者最爱玩的地方。

这片草坪上面只有草，没有花，我想，我们天天在上面跑来跑去，花的种子都被我们踩得不能长出来了吧！

春天一到，小草们就从地下钻了出来，大约只有两三厘米。可是谁也阻止不了我们足球队员的奔跑，所以只有顽强的小草活到了夏天。

夏天来了，这片草地上的小草变成了翠绿色，而且长到了六七厘米深，风儿一吹，草里的小虫子就吓得到处乱窜，因为一不小心就会被重重的足球鞋踩死了。

秋天，小草们活的就不多了，活着也变黄了，和草下黄黄的泥土一个颜色，上面印满了我们深深的脚印。

冬天下雪了，草地盖上了厚厚的棉被，我们不能在上面踢球了，草地上的草也不见了，我想它们趁机躲在地下休息，等待明年春天有力气钻出地面来。

我喜欢这片小草坪，它给我带来了许多快乐。

校园里的一角作文3

“春天来了，春天来了。”同学们高兴地奔跑在校园里，春姑娘把她那五彩的颜料盒不小心洒到了我们校园东面的一角，那里立刻变成了一个美丽的大花坛，花团锦簇，美不胜收。

瞧，花坛里，小草顽皮地探出可爱的小脑袋，用自己绿色的外衣报告着春的消息。旁边一排排小叶榕和小叶女贞正用心地呵护着它那娇嫩的身躯。

小叶女贞的中间种着一些蒲葵。蒲葵真大啊！大得像一把大扇子；蒲葵的叶子真尖啊！尖得似乎能划破你的手指；蒲葵真亮啊！在阳光的照耀下，十分耀眼。

蒲葵的后面是一簇簇贴梗海棠。绿色的叶子中间夹杂着一些黄叶，一朵朵朱红色的花儿像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那样绚烂。海棠花的中间是洁白无瑕的玉兰花。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的已经绽开了笑脸，仿佛在像我们微笑；有的又像盛开的白莲——是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？一阵风吹来，犹如仙女散花般飘落在地，又如碧波上漂起的朵朵白帆。

玉兰花的旁边是红叶树，它的叶子似乎比火更红。在它那纤细的枝条上开出一笼笼细碎的小花。这花，看似粉红，又似洁白，让人分不清究竟。一朵朵细碎的红叶小花聚集成一个整体，让人感到集体的力量，美就在集体的开放中传递。

花坛的中间还有一些奇形怪状的音乐石，和鲜艳的南天竹，就连蔷薇也蜿蜒缠绕在栅栏上，把我们的花坛点缀得更加绚烂无比。

“春色满园关不住”，校园的一角到处都洋溢着春的气息与活力。我陶醉于这如诗如画的美景中，仿佛自己也变成了一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下茁壮成长。

校园里的一角作文4

清幽池是我们学校最美的景物。课间，同学们经常三五成群地到这儿来玩。一进校门往左走便可以看见那宁静的清幽池。清幽池座落在四层教学楼下，一个不那么容易被人发现的地方。在阳光的衬托下，清幽池是如此神秘、幽静……

那黄色的阳光在叶面上跳跃着，闪烁着迷离的光点。那葱绿的花芋叶一簇簇地围着池水，重重叠叠，千姿百态：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠绿的荷叶，还有的像小鸟在幽池旁自由地飞翔。花芋叶矮小而茂盛，风一吹，花芋叶就漾起一道道波纹。站在池中，仿佛是人浮在叶海上。阳光照下来，漏下了斑斑点点的日影，闪闪发光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作响;小蝌蚪在池底欢快地游泳，似乎在说：“我家在清幽，我爱我的家。”在花芋叶叶面上有几滴露珠在滚动，就像几颗晶莹剔透的钻石将要滑落下来。

在池水旁边栽种着佛肚竹，它高3米，一直延伸到二楼的栏杆上。它那清新的气息飘到每一间教室。风一吹，佛肚竹发出“嗖嗖”的声音，仿佛要和我们一起朗读课文。池水旁，还有一座假山高高矗立：假山像一条盘曲而上的龙;像一座永远走不完的迷宫;像一只野狼向你吼来。假山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方种着两棵大青，它就像两个士兵站在花草中守护着清幽池，大青的根部比较粗，它的绿叶犹如一把小扇子。

清幽池真不愧是我们学校最美的景物！我爱我的校园，更爱那美丽的清幽池！

校园里的一角作文5

我们的学校是一个花园式的学校，一年四季花盛开，绿树成荫。我认为学校最美的地方是南边的小花园，那儿可美了。

春天，一排排高大笔直的棕榈树像站岗的士兵屹立在南边花园的边上。那像铁扇公主的芭蕉扇一般的叶子在微风中摇荡。一棵棵活泼可爱的“蘑菇树”一个挨着一个，像一对对亲密无间的好伙伴，在绿油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕树，长长的根部深深扎进泥土里，看起来像有五、六棵树呢。

夏天，小花园的大榕树成了我们小朋友乘凉避暑的好去处。我们躲在树荫下，一边吃着榕树清凉可的果子，一边玩着游戏，可开心了！连小鸟和蜜蜂都忍不住来这棵茂密的大榕树上安家。虽然有夏日的酷暑，可是我们的棕榈树“战士”仍坚持站岗，挺立在小花园最明显眼的“一角”。“蘑菇树”也没被暑气击倒，仍然与小伙伴在一起玩耍。杉树也正在发芽期，几片新绿逐渐抽出，将长成翠绿翠绿的大杉树。只见斑斑日影从杉树透过，让它变得更美丽了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花园里。

秋天，大榕树的叶子开始发黄。风一吹，整排发黄的叶子轻轻地，慢慢的落到地上，再由负责扫花园的小朋友扫到榕树的脚下。可是“蘑菇树”和杉树都是绿的。

冬天，榕树在寒风中瑟发抖，发黄的小草弯着腰，“蘑菇树”们似乎紧紧靠在一起取暖，百合花只剩下光秃秃的树干了，……。

你看，这个小花园美吗？如果有机会，欢迎你来玩，一定给你一个意想不到的惊喜。

校园里的一角作文6

我们每一天都生活在校园中，在这里，去知识的海洋畅游;在这里，到美妙的童话世界玩耍;在这里，学会做人的道理;在这里，我们健康，快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多，那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!

来到这里，第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮，假山被蒙蒙的薄雾围住，就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日，年复一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后，我相信这座假山石定会更加顽固，坚强。我久久的凝视着这座假山石，它时时刻刻鼓励着我，让我一天天地奋发图强，努力向上!

假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。沙滩中间装了许多的健身器材。下课铃响起，同学们蜂拥而至，从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声，样已满整个校园，这时的校园又增添了几分生机!

再走到右边看看，一座端庄秀丽的亭子呈现在我的眼前，尖形的亭顶，在整个亭子中勾出一道优美的弧线，亭子边沿上画着几条形态各异，精美绝伦的飞龙，给这里添加了一道绚丽的风景。明媚的阳光照射在亭子上，同学们坐在亭子里的石桌上看书，写作业，吟诵诗歌，把小鸟都吸引来了，小鸟站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在说：“小朋友们真棒!“

在往右走，就来到了长廊。长廊一直同乡最深处，呈一个“l”字形。每当我有烦心事的时候，都会独个儿漫步在长廊中，凉风吹来，撩起我额前的一撮碎发，我顿时觉得神清气爽，所有的烦恼全部都烟消云散……

我喜欢这里的一草一木，我爱我美丽的校园!

【评语】在这篇写景的文章中，小作者通过对假山、沙滩、亭子、长廊进行细致生动的描绘，向我们展现了美丽的校园一角。文章语言优美，颇具文采，如小作者开篇运用排比，增强语势，突出展现了“美丽的校园给了我们那么多，那么多”。在文章结尾处，小作者直抒胸臆，表达了自己对校园的热爱之情。

校园里的一角作文7

我们的校园座落在美丽的西湖畔，校园里栽满了绿油油的植物，

还有四个别具一格的花圃呢!它们位于校园左侧的教学楼前。花圃有4个，每个都栽满了植物。

第1个花圃里栽了许多荨麻，荨麻的叶子尖尖的摸起来粗糙极了，有些疼;还栽了吊兰，那些吊兰的叶子真细啊，细得就像是一条条的带子。

第2个花圃里种了红通通的金缕梅;绿油油的篱笆树;还种了高大笔直的假槟榔，假槟榔的叶子就如一把扇子，似乎会在炎热的夏天为我们扇风。再看，花圃里还种着亭亭玉立的茶花，这茶花犹如平民里的一公主，格外惹人喜爱，瞧，它的花瓣红得似火，就像鲜红的宝石。

第3个花圃里种着香气四溢的月季花，每到4、5月便会开出雪白又芳香扑鼻的小花;你还可以看见一种灌木，它长得圆圆的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的叶子，再看一看，是不是像球形?再看看一种树，很奇怪吧,是不是像“伞”字?等到它长出叶子，就纯粹是一把伞了，我猜这一定是“伞”字为什么要这么写的原因吧。

第4个花圃里种着一大一小两棵棕榈树，就像妈妈用双臂保护宝宝。

上课时花圃一片寂静。下课时，有些小朋友会倚在栏杆上欣赏花圃的美景;有些小朋友还会把头伸进去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花儿伸展了枝叶;雨天，花儿害羞地躲起来，真可爱!

旁边的榕树和女桢树似乎是它们的父母呢!榕树是位严厉的父亲，教育着它们，女桢树则是个温柔的母亲，深深地爱着它们。

我爱我美丽的校园，更爱校园这美丽的一角。

【评语】这是一篇写景的作文，小作者按照校园一角的“第1个花圃”、“第2个花圃”、“第3个花圃”、“第4个花圃”等的顺序来描写校园的美丽，结构安排比较合理，思路清晰。

校园里的一角作文8

学校后院，有一块草坪，别看面积只有一间教室大小，却是同学们最喜欢去的地方。

草坪的四周是不到一尺高的护栏，护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色，在绿草的衬托下分外爽眼。

草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着，盆与盆之间距离不到一米，围成一个长方形的圈。月季花居多，粉红色的、黄色的、白色的都非常惹人喜爱。还有那红得像燃烧的火苗的一串红，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在这儿路过，也会使人赏心悦目，流连忘返。

草坪当中栽植着三五株小树，那是榆叶梅。它的叶子像榆树叶，而花朵却像梅花，只是颜色红红的。每逢春天，枝头开满了花朵，引来许多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向荣的景象。

只这小草坪，就够吸引人的了，更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台。风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着，百叶箱洁白如雪，像一座尖顶四方的小塔，里面有温度计、湿度计和其他测量仪器。百叶箱周围，雨量量筒、量杯都放在适当的位置，气象小组的同学们每天进行观测，发布天气预报，这不但使大家增长了本领，也培养了为人民服务的好思想。

每当我来到校园这一角，就会引起很多联想。我们少年儿童，生活在社会主义祖国的百花园中，党的阳光雨露滋润着我们，我们就像朵朵鲜花，在春风中竞相开放。我爱校园，更爱校园这一角。

点评：

读了这篇文章之后，使我们仿佛也置身于美丽的校园，深深地喜爱上了校园的一角。为什么会使读者有这种感受呢？这是由于作者观察有序，抓住特点进行描写的。

小作者为了把校园一角的景物有条理地描写出来，他站在一个固定的地方，按照空间位置的变化依次描写了草坪四周的护栏、草丛中的花盆、草坪中的小树、草坪护栏一角的小小气象台。也就是按照从外到里的顺序进行观察。在大顺序中又有小顺序。如：在描写气象台这一段中，小作者又依次描写了“风向标、风力仪、百叶箱、温度计、测量仪”等，层次十分清楚。

作者在有序观察的基础上，抓住特点，具体描写，使文章十分生动。如：草坪四周的护栏用“有的……有的……有的……”句式写出了护栏的形状多样，十分美观；草丛中的鲜花抓住了花的种类、颜色、气味进行描写；草坪中的小树重点抓住了榆叶梅的叶子及花的形状来写。由于作者抓住特点进行描写，使我们看到了校园的一角是多么美啊！

从这篇作文中我们学习到，描写景物不但要观察有序，而且还要抓住特点进行描写，否则写出的作文杂乱、空洞，只有这样才能把景物描写生动，给读者留下深刻地印象。

校园里的一角作文9

凉风习习，秋天来了。我与学校已有两月不见，今天回到学校，它却令我大吃一惊。

新建的科普园在我们班旁边。在那里有我最喜欢玩的哈哈镜。哈哈镜的原理就是和凸镜、凹镜一样的原理。虽然我知道它的“本性”，但我也一直“哈哈”地笑个不停。因为镜子中的我千奇百怪，大胖子、火柴棍，还有头长腿短的......最有趣的是那面有灰太狼卡通形象的镜子，它把我变成“长臂猿”，我把手甩了甩，还“呼哈，呼哈”地学起叫声，把身边的同学逗得哈哈大笑。哈哈镜的区域旁还有一块草坪，平时是不可进入的。但我还是吃了豹子胆－－闯了进去。哟，真没想到这是个迷你菜园！这里有许多蔬菜，有对我微笑的黄金甲（秋葵），有一见我就喷火的大辣椒，还有害羞地不敢出来的番薯......我最喜欢的'是大辣椒的妹妹－－小辣椒，它穿着大红旗袍，对我招手示意，真不愧是个“黄花大闺女”，比它姐姐更讨人喜欢。

科普园很有意思，但乒乓球赛更有趣！每当下课，这里就会有许多人在观看“节目”。我偶尔也会去瞧瞧。最有趣的是有一次，一个大个子同学和一个小个子同学ＰＫ。大个子一脸不屑地望着对手，小个子也丝毫没被吓到的气势。比赛开始了，大个子先发球，只见一个削球，小小的白球便擦着网飞了过去。小个子也毫不逊色，用球拍轻轻一挡，小白球又回到了大个子手中。这时大个子来了一个猛力扣杀，结果小个子没接住，刚好上课铃声也在这时响起，最后比赛只好这样结束了。

两月不见的学校，真是令我刮目相看。

校园里的一角作文10

在我的校园里，有一个美丽又动人的地方，它的名字叫“紫藤架。”

远看紫藤架像一座美丽的花园。一座大亭子里围绕着一个小亭子，周围都是一些树呀藤呀，亭子里都是石头做的桌呀椅呀！

春天来临，树枝便抽出了绿中带黄的嫩芽。紫藤的芽真绿啊；绿得像是雨后的春笋。紫藤的芽真嫩啊；嫩得好像贴过面膜似的。紫藤的芽真润啊；润得让你感觉不到它的粗糙，轻轻拂一下还能感到一丝丝水份。夏天来到，树上的叶子也茂盛了。一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。整个凉亭像一把绿色的遮阳伞。那一簇簇的叶子都把太阳的光挡住了，大家都爱在这里乘凉。

秋天的来到让大家很惊奇。那绿绿的叶子边上有几个豆角，整个亭子里都是豆角的影子，这儿几个，那儿几个很不少。不管是一二年级还是五六年级，都会顺着紫藤爬上去，摘几个豆角玩玩。地上像铺满了“黄金”，这“黄金”踩上去还会“嘎吱嘎吱”地响呢！即美丽又好玩。

冬天来了，虽然树藤上没有茂盛的叶子，没有争先恐后开放的花朵，但那弯曲的树藤像一条“长龙。”下雪了！雪花轻轻地飘到树藤上，给长龙披上了一件雪白的衣裳，使它成为了一条银色的“龙”。每天我都到这儿来玩，因为在这里，我会把不愉快的事情忘掉。

紫藤架一年四季都有美丽的景色，真是我们的乐园呀！

校园里的一角作文11

我的学校可美了，任何地方都可以成为一道美丽的风景线。我最喜欢学校的植物园，那里春意盎然，是学校最清新的地方。

踏进植物园的大门，映入眼帘的是粉嫩嫩的桃花树，它努力地伸展着它的枝干，一朵朵桃花也绽开了它们的笑脸，仔细一看，桃花上还沾满了圆滚滚的露珠呢。我迈着小步，在前面的菜地停了下来。在那棕色又肥沃的泥土上，长满了发芽不久的小胡萝卜叶子。小小的，绿绿的，是那么纯洁，那么可爱，好像不倒翁似的，被风吹得摇来晃去，却不折断，直直地在那春风中茁壮发芽。

再往前走，是一片小竹林，我用手摸了摸，是那么光滑，我再轻轻地把鼻尖碰在一根高高的、细细的竹子上，嗅到了一股淡淡地竹香。我专注地看着那些竹子，它们在春风中的姿态，是那么清秀，在竹子的头上，还长了许多墨绿的叶子，它们细细的，就像竹子的头发。我往后退了几步，又仔细地打量着竹子，它们就像矗立在路边的哨兵，任凭风吹雨打，也不倒下。往竹林的右边一看，就是一张石桌和几张石椅，上面有一棵大大的树，那树浓密的叶子在阳光的强烈照射下可以形成一个大大的树荫，在酷热的盛夏，那是一个多么棒的地方呀！想象着可以和朋友们在那儿聊聊天，看看书，那真是美滋滋呀！

在植物园里不仅有清新的植物，还有许多可爱的小动物，飞在天上、游在水里的动物都有哦！靠近木瓜树，有一个小鱼池，几条小金鱼在里面欢快地玩耍。池底养着碧绿的海草，还有许多假山。鱼池旁，有一个大鸟笼，小鸽子们在鸟笼里飞来飞去，一会儿去啄食米饭，一会儿又在地上呆呆地走着。灰鸽的脖子上长着五颜六色闪亮亮的羽毛。靠近围墙的小笼子里分别养着小兔子和小鸡。小鸡“叽叽”地叫着，小兔不时用它红中带黑的眼睛看着你，我伸手摸摸它，它也不躲开，反而很享受。那毛绒绒的毛发加上那大大的耳朵，别提多可爱了！

学校植物园里的动植物使我的校园生活多了一份乐趣。