在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的优秀初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
不记得是哪位大家说的了“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”若当真如此，我的妈妈便是例外。
对于我，她的叮咛似乎永远不会停歇。吃饭时，总要苦口婆心地说：“喂，小家伙，多吃蔬菜，要营养均衡！”；写作业时，便会毫不厌烦地搬出原来的旧话“喂，小家伙，认真写，尽量少出错，还有你就不能把头抬高一点吗？眼睛都贴桌子上了。”；把这我自认为比较满意的考卷，却一再打击我：“喂，小家伙，细心，细心，我和你说过多少遍，没听人家说吗！‘习惯决定成败’”“喂，小家伙……”
唉，妈妈就像一个复读机，又好似一台永不停歇的播放器，每天在耳边定时定点粘着我头痛的“紧箍咒”。对于我的毛病，她敏感的像雷达，而对于我的优点，她却迟钝的像生锈的机器。批评起我来，头头是道，口才可以与雄辩家媲美。每每这时，我便只能“跪地求饶”：“妈，别说了，我耳朵都磨出茧哩！”而她则显得颇为沮丧却心有不甘：“喂，小家伙，现在就开始厌烦我了，看你是不撞南墙不死心啊！”没办法，又来了这哪里是呼唤嘛，简直就是身心折磨。
老天真不公平，似乎真理总是站在妈妈那一边。不吃蔬菜的后果，是几天的上火，加口舌生疮，气我痛苦不得；不认真做题的结局便是方眼望去，错题成片，蔚为壮观，哀鸿遍野；骄傲自大的结果，便是下次的成绩比这次的分数要更惨，更糟。面对这些事实，我无言以对，面对这位预言家，我不得不心服口服。
事实再一次推翻了我的谬论，渐渐地我发现，妈妈总在唠叨时，或是趁机为我夹一两筷子蔬菜；或是轻轻扶起我的额头；亦或是端来一盘水果为我解气，渐渐地，我发现妈妈做的永远比说的更多。她不仅是一位预言家，更是永远爱着我的妈妈。
又想起了那句名言：世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤。”也许妈妈的呼唤有几分独特，只愿这满含母爱的呼唤永远伴我一路前行。
优秀初中作文 篇2可惜，还没来的及享受这份悠闲，一双粗暴的大手便先我一步将这幅人间美景夺了去。一场地震震落了片片樱花，条条生命;一场海啸似乎是想掩盖这一切的悲剧，却在人们心中留下更深的伤痕。
如果说人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛开的樱花树。我站在樱花树下，数着飘落的花瓣，无限感慨涌入心头，实在无法用言语表达内心的感受，或许眼眶中打转的泪水是这种感受最好的阐释。
刹那间，我看到一片闪着光的花瓣从我面前飘落，我轻轻地接住了他，将他放在耳边倾听他的故事：他退休前是一名普通司机，她是一个患有白内障的老太太。他们是一对结婚五十年的夫妻。灾难来临时他们离海边只有一公里，眼看着黑浪就要赶上来了，他拽着她拼命地往山上跑，但他们终究还是被污浊的浪追上了，两人一起陷入浊流之中。在冰冷的水中他紧紧地握住她颤抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被这份挚情温暖，两人都死里逃生。她虽然看不见却能感受到五十年来二人相依为命的一颗心。
又见一片闪着光的花瓣，将他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司职员，灾难来临时他没有回家救他的妻子女儿，而是帮助二十个中国留学生成功逃离，自己却被大海吞噬。“二十个，一个不少”这句话一直氤氲在心头。或许当人们面临生死抉择时，眼中早已没有地域，国家，文化的区分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。
顿时，樱花漫落，带着七彩的光芒，我睁不开双眼，因为这光实在太耀眼，我被光围绕，只听见悠悠挽歌，闻到缕缕花香，感受丝丝温存……我睁开双眼，发现樱花已然落尽，只留下了光秃秃的树枝。樱花虽落尽，却仍能尝到它如红酒的淳厚，如澧酒的甘甜。
优秀初中作文 篇3不知不觉中，学校里多出了好几位实习老师，而我们班也有幸分到了一个。他就是我们的白老师。对于他的映像，最深刻的`便是上第一节课时他那副紧张的模样。
又是一节语文课。拿出语文书和作业本，端坐在座位上，等待徐老师进教室。“咦？”我不禁傻了眼，这哪是徐老师呀，走进教室的分明是一个大男人。这是怎么回事？
“大家好，我是你们的实习老师，今天就由我为大家上课。”听了他的介绍，我们才恍然大悟，原来他就是先前徐老师提过的实习老师——小白老师。
白老师并不高，笔直站立在讲台上，给我们一种说不出的亲切感。正式铃还没打响，他站在台上有些不知所措，显出他内心的紧张。
终于开始上课了，白老师紧张的心情似乎也逐渐舒缓，开始为我们上课，看他的架势，似乎这节课准备了很久。
尽管准备充足，可是小白老师的话中还是有些语病，他也都一一改正回来，甚至有时说错了一句话，全班都哄笑起来，他都不以为意。
曾有段时间，他让我们小组讨论，自己便松了口气地站在台上。本来应当走下来听听同学们的讨论，可他却略显紧张地站在投影屏幕的一旁，看着我们。
听着白老师讲课，我们仿佛进入了课中那神秘的罗布泊，在一旁看着罗布泊一步步的消逝。
这节课在白老师松口气的表情中结束了，而白老师那紧张的模样却给我留下了深刻印象。
做任何事都需要第一次的尝试，老师也不例外。小白老师虽然教学经验不多，却又一丝不苟的工作态度，相信以后一定会是一位好老师。
优秀初中作文 篇4淅淅沥沥，是为忧愁善感的雨。以大地为弦，拨弄出的一首凄凉的即兴小曲，却不知是否只是弹者无心，听者有意。
又是一个下午，我手边静放着一本书，指尖还氤氲着徐徐书香。却没料书已读到最后一个句号，一本好书。总会让人在读完之后感觉心头空了一块儿，然后深深的陷下去。怅然若失，我合上了双眼，轻叹了一口气。靠在椅背上，慵懒地凝视着窗外的雨。我忽然想起小时候，我比较喜欢晴天。但逐渐长大后，我开始觉得下雨天也不错了。雨点滴在树叶上的沙沙声。鸟儿躲在挡雨的地方抖动淋湿的羽毛的扑棱声，车子行驶在地面上反射的长长的光。
黄昏之前最后一小时的阳光隔着雨帘斜斜地照在书上，为书本轻描淡写地勾了一道边，还拉出了一条似有若无的长长的影子。有风吹过，书本翻来几页，停在前言上，我看着那行话楞着出神，“在你之后，我之后，有什么东西将会超越时间与空间的界限，成为永恒。”
淅淅沥沥，细碎的小雨织成帘，将窗内与外界声音隔绝开来。而这个窗内的小天地里，只有我与我喜欢的书，也许书中所写之人，早已远去，但他曾走过的年华，已于纸上得以见证。他的精神已与书本文字一起永驻于世。
淅淅沥沥，淅淅沥沥。
优秀初中作文 篇5我们的校园,四季美如画.春姑娘披着一身绿色的衣衫,唱着委婉动听的歌曲,向校园走来.柳树的枝条像少女的秀发似的轻轻拂动;鲜艳的花朵张开温柔的笑脸,唱着歌儿,跳着舞儿,拍着手儿,欢迎师生的到来.夏小姐面带甜甜的微笑,与红花彩蝶们在不知不觉中飘飞到校园,她带着一包五彩的画笔,把校园装扮地更加艳丽.我们在夏小姐的指引下好好学习,把自己这棵小苗浇灌成蓬勃的大树.渐渐地,渐渐地,秋姐姐穿着身华丽的金装迎着灿烂的朝霞与大自然共舞,师生们的脸上总挂着喜洋洋的笑容,收获着棵棵果实.校园一片金色的景象.冬伯伯也来凑热闹.他用双手堆起了可爱的雪人,他用心灵凝聚了顽强的雪球.学生们在一起嬉戏玩闹,用自己红扑扑的小手和慈祥的冬伯伯打招呼.校园的四季是多么美丽,多么缤纷啊!我们趁着这绚丽多彩的景象,抬起头努力学习,争取有一天成为祖国的栋梁.
优秀初中作文 篇6这次在云南旅行，听导游介绍了云南十八怪的一些内容，回来后总结了几条。
云南十八怪——火车没有汽车快
云南十八怪——四季服装同穿戴：云南地区气候多变，夏天不热冬天不寒，白天和晚上的温差较大，可以说是冷热瞬变，在街上四季服饰随处可见，长的、短的、厚的、薄的，颜色艳丽，绚丽多彩。
云南十八怪——东边下雨西边晒：这句话是用来形容云南的多变气候的。相差十里便会有不同的天气景象，而同一座山的两面也是一面艳阳天，一面雨倾盆。
云南十八怪——牛奶做成片片卖：在云南大理有一种小吃，是用牛奶经过特殊工艺做成扇子状的凝乳薄片，当地俗称“乳扇”，我和妈妈在大理古城尝过，味道不错。
云南十八怪——鲜花当蔬菜：除了把鲜花当菜吃外，还可以做成各种鲜花饼，非常好吃。
云南十八怪——鲜花论斤卖：云南昆明四季如春，是世界上一座少有的几乎适合所有花卉生长的城市。昆明也是亚洲最大的鲜花交易地，它有中国最大的国际花卉拍卖中心和鲜切花交易市场，交易市场上的鲜花是论斤卖的。虽然，我们因为时间的关系，没有去花卉交易市场，但同行的团友中，有几位一大早就去了鲜花交易市场，并带回来一大捆花。
优秀初中作文 篇7面对“林花谢了春红”的凄美，唐代诗人徐铉发问：“绿树成阴后，群芳稍歇时。谁将新濯锦，挂向最长枝”？最好的答案应该是李绅的诗句，“蔷薇繁艳满城阴，烂熳开红次第深。”走在小城的大街小巷里，阵阵幽香迎面而来。蔷薇花开了，开在立夏刚刚到来的季节。每年初夏，最让小城人难以忘怀的就是这素雅清香的蔷薇花，花儿层层叠叠绚丽多姿，是小城人百看不厌的一道靓丽风景，它的幽幽芳香时时随风送在小城人初夏的记忆里。让我们居住的小县城美得只剩下满城的芬芳与繁华。
平日里我最不愿意路过天桥路与十泉路交汇处的路口。这里车流量最大，在十字路口等红灯时间最长。每次经过这里没有十分钟八分钟的时间，是过不了这个路口的。但立夏节气一过，有事没事我都喜欢到这里转一转。县医院与卫生局栅栏墙上的蔷薇花相互辉映。这里的蔷薇花，组成一堵高数米连绵百余米的绿色墙壁。蔷薇花们修长的枝干碧绿的叶子伸展着、相拥着，花儿一朵挨着一朵，一串接着一串，一簇又一簇，一团又一团。粉的恬静，紫的妖冶，红的奔放。远远近近，好不炫目。
花朵虽不大，但每束有十数枝，每枝十几朵，层层叠叠，密密匝匝，上上下下，里里外外，挨着、挤着、偎着、搂着，勾肩搭背，竞相鼓出蕾儿，绽出瓣儿，将袅袅香气款款送到路上，逗乐行人。正应了老杜的一句诗，“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。这铺天盖地开着的蔷薇花，与枝干、翠叶和谐地交织着，似一首无声的诗，像一幅立体的画。路过这儿的人再也没有了往日等红灯的烦躁，原来盼望绿灯快快亮起来，现在却企盼红灯时间长一些，再长一些，让这姹紫嫣红的花留在眼底，让这醉人的香涤透自己的肺腑，让这迷人的画永存心中。
蔷薇花盛开的季节，我更喜欢到小城那曲深幽静的老街小巷里，走一走看一看。这里的蔷薇花似“大隐隐于市”的名士，墙角边、廊亭旁、院门前，一株、数株相互缠绕，花色各异，簇生梢头，形态万千。深院里的蔷薇也耐不住寂寞似地从墙头探出笑颜，蔓延生长，爬满房屋。微风轻轻一吹，“香云落衣袂，一月留余香”，仿佛远处那渺茫歌声似的香气，就溢满街巷，让人流连忘返。一次，流连在小街，廊子边一株稀有的盛开着鹅黄颜色的蔷薇花吸引住了我，刚想凑上前细细观赏。
“爷爷，不要摘花！”奶声奶气的童音让我一惊。转身一看，一个四五岁的女童正扯着我的衣襟。我一乐，“爷爷想采一朵花放到瓶子里看，好不好？”“不好，我奶奶说摘花丑过驴。”我越发想逗逗她，“爷爷老了不怕丑。”“我妈妈说小朋友不喜欢和摘花的人玩，爷爷你摘花，我不和你玩了。”小女孩不依不饶。“那爷爷喜欢，家里又没有花，想亲一亲花儿怎么办？”“妈妈教给我一首诗，我背给你听一听，爷爷记住了，心里就有花儿。”这小大人般的语气让我心头一震。“‘绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。’爷爷记住了吗？”“记住了，记住了。这诗真好。”“我姥爷说写诗的人太小气，只想着自己家‘一院香’”。“爷爷一定不再摘花了，让这花儿满街香。”“爷爷你等着，我喊小朋友来和你玩。”小女孩一蹦一跳，像一只翩翩飞舞在花丛中的蝴蝶，舞进了远处的一丛蔷薇花中……
小女孩的一番话，让我眼前一亮，感觉到小城人的情愫与胸怀。如今的小城不仅仅是楼高了，路宽了，树绿了，水清了，天蓝了。小城人的心也同这蔷薇花般艳丽多彩。宋代李廷忠这样形容蔷薇花的品性：“玉女翠帷薰，香粉开妆面。不是占春迟，羞被群花见。纤手折柔枝，绛雪飞千片。”是的，从迎春花绽放第一朵金黄的小花开始，各种花儿都赶趟儿似的争奇斗艳。蔷薇花却不急不忙，在默默地发芽引蔓长叶，不知不觉中爬满了墙壁，布满了廊亭。当春花落红百花凋零之时，在墙角、在院落，在整个春天里撑起片片绿荫并不为人注意的蔷薇花，这才“不摇香已乱，无风花自飞。”，默默地绽放着自己的美丽与芬芳。
小城人就与同这姗姗来迟却开得隆重又热烈，绚丽而烂漫的蔷薇花。小城人的先辈们，省掉自己的最后一口煎饼，支持子弟兵赶跑了可恶的侵略者；放下“老婆孩子热炕头”，用独轮车“推”来了新中国。他们并不居功自傲，在那张一穷二白的白纸上，用那长满老茧的大手，辛勤的描绘着。他们的名字并不为人所知，他们的身影早已湮没在历史的烟云中，但他们所创造的功绩将永彪史册……
“蔷薇花尽薰风起，绿叶空随满架藤。”蔷薇花一年一次的花期，虽只有短暂的月余，却开得浪漫绚丽。花期过了，没有了花瓣和香气，仍留下了一片葱绿。小城的后人依然坚守着蔷薇花这份敦厚与宁静，从容与淡定，洁白与美丽，坚韧与崇高。这座在中国革命历史坐标上闪烁过光彩小城的明天，定会如白居易在《蔷薇正开春酒初熟》一诗中所云：“明日早花应更好，心期同醉卯时杯。”
优秀初中作文 篇8谈起王老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊！王老师是外国一位有名的教师，身高1米75的个头，一头棕色的卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺的西装，再加上满腹的学识，真是绝配啊！您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力，一张嘴不仅能言善辩，还能唱出一支支动听的歌。
王老师，您上的课不仅十分生动，而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时，大家一致认为您从外国来，一定说不准中文的，谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课，顿时，传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目，没想到在您的讲解下，同学们很快就掌握了。您在上课中，还不时的夹杂着一两句英文，更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声：“您真棒！”呢？
王老师您不仅课上有一套，在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿，只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划了一个优美的弧线，稳稳地落到您的手中，再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳，球再次划了一个弧线，稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打，欢快地说道，此时，您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗？
王老师还有一项绝技——吹口哨，记得您给我们上一堂语文课时，当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文，并“攻破”难点时，您一不留神吹了一个口哨，这个口哨引起了大家的注意，果然，下课时，学生们又围着您“求学”，您并没有拒绝，一口答应了，但有个前提——不准影响上课，这些好学的学生在您的影响下，一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。
这就是我们的这位王老师。江老师您的幽默风趣和您的满腹经纶，不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语：“您真棒！”吗？
书香门第
