在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写校园的作文，希望能够帮助到大家。
我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。
春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。
时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。
丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。
寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。
描写校园的作文2下楼梯之后，往门口走，再往左边走，就到了植物园。
走进植物园，眼前入镜的是一大片绿油油的植物，最先看到的植物是人心果和麻楝，人心果，你一听到这个名字，你会想起人参果，的确是这样，我也想起了人参果，但是它不像人参，却像人的心脏。人参果就长在树顶，只不过很小，跟人的心有点像，但是小得多，跟大的蓝苺差不多大小。
麻棟，你听起来有一点让人心里很痒的感觉。那棵植物把小门口“盖往”了，上面长满了像手掌的绿叶，绿油油的绿叶让你神清气爽。
还有桂花，桂花的叶子很多，叶子长满了枝干。已经长出小花苞了，闻一闻，还有淡淡的花香呢，远远望去，像好几个女孩子在跳舞。
桂花对面就是灰莉了，灰莉的叶子和桂花的叶子相反，很少，枝上只有两三片叶子，灰莉没有花，树杆很粗，真令人看着不爽。
灰莉旁边就是小亭子了，小亭子很凉快，周围鲜花盛开，很香的，天气热了就去凉快凉快，地上有许多落叶，在那儿坐还很浪漫，回南天，非常冷，在那里喝一杯热茶，顿时会感到很暖和。
那里的植物还有杨桃树、南洋杉。杨桃听起来很古老。这棵杨桃树那么少的叶子！春天到了，连小小的杨桃都没有。
南洋杉，听起来很普通，但是树杆如此古老，树叶已经发黑了，树枝也黑了。最令人害怕的是∶树枝周围有毛，上面是新绿的叶子，如果这时有人，动你一下，都会吓得心都跳出来了。
怎么样，你觉得植物园美吗？
描写校园的作文3人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
描写校园的作文4春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
我来到校园里，抬头看见柳树长出了嫩绿的新芽，柳枝在风里随风摆动，像一位美丽的姑娘在梳理着那头秀发。
柳树上的小燕子也从南方飞回来了，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在唱：“春之歌”。
花坛中的各种各样的花都争着开放，在春光照射下五彩缤纷，在春风拂动下婀娜多姿，好像在走“服装秀”，比赛看谁最美丽！
围着花转的小蜜蜂又开始辛勤忙碌起来，飞来飞去忙着采花蜜。
我低头看见校园里的草坪已经有点泛绿了。小草们争先恐后的从地底下探出头来，在春风里，相互拥挤着好奇地看这美丽的校园。
操场上不断传来同学们的欢笑声，嬉戏玩耍声。同学们都脱下了厚重衣服，换上了轻便的服装，在做着各种各样的游戏。
我爱春天！我更爱春天的校园！
描写校园的作文5我们的学校位于济南市槐荫区的济微路上。那里干净整洁，是我们学习知识的天堂。
学校的门口是由两个收缩门组成，中间是一块大理石板做成的矮墙，上面写着“济微中学”四个镶金大字，在阳光的.照耀下显得金光闪闪。往里走，映入眼帘的是一块巨大的蓝色的展示牌，上面清楚的印着几个大字“用心关注每一个学生健康主动发展”旁边画着几个正在奔跑的少先队员。往前看一面鲜艳的五星红旗高高飘扬，每当我看到这里总会想：我一定要好好学习为祖国争光，国旗的两旁各立着一颗苍翠的冬青，犹如两个身穿绿衣的军人 守护着国旗。
接下来就是操场。我们的操场是椭圆形的，铺着塑胶草皮，走上去柔软极了。操场上有两个正规的篮球场和一个多功能网球场。上课时，它们是同学们健身的天堂。下课了，它们是同学们玩耍的世界。上体育课的时，同学们整齐的走在被白色粉分隔开的跑道上。不时传来响亮的口号声。下课了同学们欢快的奔跑着，做着各种有趣的游戏。做操时同学们做着各种动作，做的认真整齐，有的同学脸上还挂着天真无邪的笑容。
向前看，一座高大的教学楼，上课了，同学们安静地坐在座位上，仔细听着老师讲课，还不时传来悦耳的读书声，老师提问时大家积极发言。在一间办公室里老师们在桌子前忙个不停，有的在看作业，有的在整理课件，有的在写着什么……
我们的校园多姿多彩，每天都发生着许多有趣的事，我喜欢它。
描写校园的作文6我们的校园虽然面积不是很大，但布局精巧，朴素美丽，美丽的校园。这里绿树成荫、鲜花掩映，有高大挺拔的白杨树，有盘根错节的榕树，有高耸云霄的旗杆，有后红绿相间的塑胶跑道，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。一年四季，我们的校园总是异常美丽。
春天像一位能工巧匠，把我们的校园打扮得漂漂亮亮，她给桃树像披了一件粉红的衣裳，给球场像铺了一层绿色的地毯，给柳树姑娘梳了一只细长的辫子。蜜蜂在花丛中嗡嗡鸣叫着，蝴蝶在校园飞舞，我们在树下听音乐，背课文，乐不思蜀。
夏天像一位热情的服务员，一会给我们送来雨水，一会送来浓绿，一会送来炎热，一会送来清凉。充足的雨水使校园变得更绿，炎热的天气使知了在榕树上叫的更欢，院墙上绿色的爬山虎使我们感到更加清凉。浓荫的大树下我们吃着雪糕，喝着凉开水，无比惬意。
秋天像一位魔术师，把我们的校园点缀得五彩缤纷。各色的菊花，红色的枫叶，金色的梧桐，隔壁公园隐隐飘来阵阵四季桂的香味。一阵秋风吹来，金黄的树叶铺满了厚厚的一层。我们在落叶上打滚嬉闹，做游戏，欢歌笑语充满了校园。
冬天像一个严肃的老人，飘着银色的雪花装点朴素的校园。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，整个校园银装素裹，分外妖娆。冬青树上雪花像披上了一层白色的棉被，长长的冰凌晶莹剔透。我们冲出教室，堆雪人、打雪仗，虽然寒风凛冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的热烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我们的校园更加美丽。无论走到哪里，我永远将她记在心中。
描写校园的作文7我的学校是天长小学，非常美丽，在大门的右侧写着几个端庄古朴的大字：杭州市天长小学。
进入了学校后，抬头一看，就可以看见一座高大的雕像，后面就是一个小型的喷水池。这座雕像比喻我们在老师和家长的呵护之下，飞向希望。所以这个园被称为希望园。
向后方走去，就进入了阅读长廊，地上刻着天长小学的历史，我们一步步向前面走去，就表示天长小学走过了这么多年。
我们顺着阅读长廊，在林间小道上走了出去，来到了学校最美丽的地方——天鹅园，又名桃李园。桃李园为什么叫桃李园呢？因为这个园里种了许许多多的桃树和李树。为什么要种桃树和李树呢？因为古代有一句话：桃李满天下。这句话寓意了学校对学生们长大成才，遍布各地，造福社会的美好愿望。在桃树和李树的旁边还有一座宏伟的雕像，是一个小孩子骑着天鹅，手里拿着一把智慧之门的金钥匙。这比喻我们在老师和家长的帮助下，像天鹅一样飞向蓝天寻找智慧之门的钥匙。在桃李园的中间还有可以供小朋友们玩的五个大圆球。我们可以坐在上面，躺在上面……旁边还有一张可以下象棋的桌子。
最后一个地方就是操场，那是我们运动的地方。
我喜欢我的校园——天长小学，因为它是我深爱的母校。
描写校园的作文8春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏着一辆绿色的车，摇一路绿色铃来到了校园……
春姑娘来到了学校的果园里，李树开了一朵朵白色的小花，展
示了它淡雅的性格，虽无芳香，但时刻显示着一棵树具有的生机。
春姑娘来到了大松树旁，给它换上了绿色的新装，绿色的松针诠释着它刚强的性格，诠释着时时刻刻都是绿的本性。
春姑娘来到了心园的海棠树旁。海棠花红得如焰，海棠叶绿的生辉。它用这种装束为春姑娘送行，感谢春姑娘赋予它的容装。
春姑娘来到了操场的杏树旁，使它换上了绿色的扇子，续写着它子孙树与活化石的神话，成为一个永恒的梦想。
春姑娘来到了环校路的柿树旁，换上了大大的绿柿叶，为秋天的果实打下坚实的基础，让它在秋天奉献出甜美的果实。
春姑娘来到升旗广场的绿篱旁，一个个绿色的小卫士守卫国旗，对着祖国的象征行注目礼。
……
春姑娘是谁春姑娘是一位位打扮校园的园艺工人用他们的汗水换来了校园的美丽；春姑娘是谁？春姑娘是一位位保护环境的“红领巾”用我们力所能及的微薄之力时时刻刻保护着美丽的校园……
其实春姑娘就是一颗颗创造美，发现美，保护美的心，一颗颗金子般的心，这些美的使者用自己的实际行动践行着美的意义，诠释着美的含义，愿你也成为美的使者。
描写校园的作文9一进十月，绵绵秋雨就不停地洗礼着百年老校，久久地留恋着，不肯离去。周末的清晨独自漫步在校园的青石小路。清晨的校园在秋雨中更显清净，甚至变得有些萧瑟。岁月悠悠，意蕴潺潺，漫步在美丽校园的水杉树下，踏上一地棕色的松针，脚步变得也轻盈了些，根根松针伴随着细雨和着丝丝凉意的秋风翩翩而落，地上像铺上了厚厚的一层地毯。
校园的金桂也早已经落地成泥，枝干上的叶子已经微微泛黄，但依然清香四溢，从其身旁踱步而过，仍能感到神清气爽。小小竹林在秋雨中，更显青怨，用她那嘶哑的嗓音“沙沙”的朗读着秋雨为她而作的绵绵情诗，里面的鸟儿也早已出林。
办公楼前的几株劲老古桐，开始变得枯老泛黄。一阵秋风拂过，片片枯萎的梧桐树叶，似一只只凄美的蝴蝶，在秋雨中慵懒地翩翩起舞。苏式办公楼旁的法国梧桐依旧在从容生长，静静地矗立，感知着四季的喧闹与凋零，默默地注视着、守卫着古老校园。
捡起一片凋零的梧桐落叶，秋雨洗净一叶的铅华景色，条条脉络尽显纤陌红尘的印记，突然感觉一缕幽幽情思在心头萦绕，春去秋来，物是人非。
登上徐公厅，驻足回眸。眼前秋雨中的校园与二十年来脑海中的零散的回忆，拼凑成一幅幅画卷。四处眺望，努力找寻我丢在校园的青春与灵魂。时光只留下一腔深情独自沉醉，青春依然随着落叶吮吸着冰凉的秋雨化作一抔泥土。
最是秋雨惹人愁，但愿来春花更浓。
描写校园的作文10叮呤呤”下课了，校园里立刻变成了欢乐的海洋，有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在画校园里热闹的景色。
有一次我们正在上科学课，同学们议论纷纷的说：咱们今天比谁的自转旋翼。就这样大家开始说我要比你们飞的都要慢，这样的话我就能拿第一名了，突然我们看到科学老师来了。
科学老师说：“今天我们就比，飘呀飘，飘下来”每个小组选三个人来比赛，看谁的自转旋翼飞的快或者慢，我们小组就选我，李钦霖和魏瑜。
我们三个还有其它的人听从老师的指挥跑到二楼，放下我们自转旋翼，老师的手一放下我们就“扔”下我们的自转旋翼，第一次由于我太兴奋了所以忘了放，第二次我就进入状态了。不过我们放自转旋翼的时候还得自己跑下去拿，再上二楼，我们跑了几个来回，跑的我们都喘不过气了。
通过我次科学课上我知道了，做每件事都要细心、仔细，不能粗心，因为我看到了自己的劳动成果，还看到了自己的付出和努力，知道了科学很发达，我想长大后当一位科学家，为世界贡献一份力量。
描写校园的作文11它的左边是校长大人、各位老师的办公室，也是行政区。
正前方，也就是体育馆，它十分高大宽敞，下雨天时要上体育课，大家就会到这跑步、跳远、跳长绳、扔沙包……就算你让我想一下，我就像回到了从前。
右边是教学楼，那儿有教室、图书馆、楼道……早上7：30分时，一起大声地晨读，这声音又亮又齐，同学们先做好课前准备，再出去和同学们玩耍……走过教学楼，就可以看到一片宽阔的操场，跑道全是塑胶，这可以让一不小心摔跤的人不疼一点。操场中间，有一片“汪洋大海”（指草地）春天，草儿“重生”，嫩嫩的叶子小得可爱。秋天，叶子橘黄了，我们在草地上打一会儿滚，就成草人儿了！穿过操场，是大花园，大花园里有许多植物：有杏树、枫树和我不认识的一些树木。
花园里有一条虽然河底有石子儿的小河，但——但——却没有水，后来我才知道原来它是一条干溪，所以一直没有水。
描写校园的作文12一个寒假过去了，今天要开学了，我迫不及待地来到了我的学校。我准备上楼梯的时候，突然发现：妈呀！学校为什么把楼梯拆了呀？只留下一级了！这怎么上啊？但过了一会儿，我的好奇心还是战胜了恐惧，我把双脚站上楼梯，突然，楼梯发出轰轰地轰鸣声，好像闷雷滚动，楼梯飞起来了！我一下没站稳，差点掉下去。随后，楼梯就把我送至了教室。
我小跑进教室，坐到椅子上，准备拿书出来早读，我突然想起来学校没发书！我生气地用手挥过桌面，不知道怎么回事，从笔槽里投影出了这个学期要用的所有书，我惊得下巴都掉下来！然后，我点开了英语书，大声地朗读起来。
到美术课了，我们开始画画，可我却一动不动地在那发呆，因为我找忘带画画工具了。我着急地向旁边的人借东西，可别人没有多余的了。突然，我听见抽屉里传来哐啷一声，我一摸，抽屉里竟出现了美术用具！我激动地蹦了三尺高。我发现：当我上什么课，抽屉里就会出现什么课要用的工具，简直就是哆啦A梦的口袋了！
学校里还有好多特异功能，比如我们打篮球踢足球的时候，如果球出界了，球会自己飞到发球方那边，还有如果出现了火灾、地震、等自然灾害的话，学校会出现一个保护层，保证校内的安全
描写校园的作文13今天中午又往教学区走时，李老师说可以在操场玩一会，这下我们又乐坏了，我们进去后，立刻团了一把雪，扔向邢厚朴，他被我连击。这是我妈妈来了，他问我：“你不冷”，“不冷”我说，“刘维东”吴苏阳叫道，一个大雪球迎面打来，好凉，等我反应过来时，他以溜之大吉。我又拿了一个有头一样大的雪球，只见韩争在地上，我一下子扔了过去，把它打成白头老翁翁。 今天真开心。
早晨，一轮红日冉冉升起，给校园涂上了红色的朝霞。
走进校园，我们就看到了花儿五彩缤纷的开放着，美丽极了。我们听到了同学们正在朗读课文的声音。在国歌声中，敬礼的我们是那么严肃，那么的认真。下课的时候，正在玩耍的我们真开心。上课的时候，正在回答问题的我又是怎样的呢？
啊！我们的校园永远都是最美好，最美丽的。
描写校园的作文14“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。
记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。
描写校园的作文15秋，一个充满金色的季节;秋，一个充满诗情画意的季节;秋，在声声雁啼、飘飘落叶中不知不觉地来来到了我们的校园中，校园中悄悄地发生了变化。
你看，那枫叶，慢慢地飘落下来，犹如一只只红色的蝴蝶随风翩翩起舞，美丽极了!只见那些叶子在空中先飘飘悠悠地转了一圈，最后慢慢地、慢慢地飘落在地上，像美丽的仙女从天而降。不一会儿，这儿就成了红色的海洋。
池塘中也有许许多多落叶浮在水面上，像一叶叶轻舟随风飘荡。池塘旁边的紫薇树开始枯萎了，叶子由逼人的绿色变成了耀眼的黄色，稍显弯卷，显得无精打采的。但他身边的松树仍然神采奕奕，穿着一件一年四季常青的衣服，似乎在对旁边的紫薇树说：“瞧，我多强，不像你那么快就枯萎了。”
秋天也是桂花开的最香的季节。那一朵朵桂花发出一阵阵清香，吸引了许多慕名而来的蝴蝶，更是吸引了一大帮同学们的喜爱。操场上，几个调皮同学一摇桂花树，桂花纷纷落下，好像下起了桂花雨，那情景，真是美煞人啊!
啊，校园的秋天，你是一个诗情画意的季节，你是一个美丽动人的季节，更是一个满载而归的季节!
啊，秋天，我的最爱!
书香门第
