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环境描写的学生作文9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.12W

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的环境描写的学生作文,希望对大家有所帮助。

环境描写的学生作文9篇

环境描写的学生作文1

我们的校园好美噢!百年老树立得笔直,刚载好的小树弯着腰,好像希望大树为自己挡风;刚出土的小草长出逗人喜爱的绿芽,一只只蜗牛在这碧绿的绿芽上慢慢的爬着真是好可爱!一朵朵雪白的小花被一棵棵绿色的小草衬托着,依靠在大树和小树旁,在明媚的春光照耀下,雪白的小花展芯吐芳,让自己那金黄的花蜜出现在人们的眼前,碧绿的小草更加用力的把这雪白的小花衬托着,看上去是多么美的一对啊!

这时,我真恨不得自己现在是一位画家,把这美丽的景象画下来。

环境描写的学生作文2

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

环境描写的学生作文3

今天的品德课,马老师又给我们讲了新知识。

马老师说:“学校的环境卫生靠每位在座的同学们,学校环境的好与坏,由同学们自己做主决定。当我们看见垃圾时,要及时捡到垃圾桶里。如果不及时清理的话,就会引起发烧等疾病。一九班的`同学们加油,创造最清洁的卫生环境!”

环境描写的学生作文4

我们的校园很美丽。

走进校门,就会看见高大的教学楼,鲜红的五星红旗迎风飘扬。往左拐就可以看到我们的大操场,操场上有六条红色的跑道非常醒目,跑道上还留下了我们运动的脚步。我看见许多值周生用自己的双手把我们的操场变的这么干净,这么整洁。

我最喜欢我们学校的校长楼。校长楼很特别,它里面有两间音乐教室,教室里有各种各样的乐器,还有两部电视机有的时候我们好可以在里面看动画片。

我非常喜欢我们的校园。

环境描写的学生作文5

我进行了一次调查,看看我们以前的环境和现在的环境有什么不同。。

保护环境,人人有责” ,我们要从我做起,保护环境。我和爸爸每天步行上学,既不污染环境,又可以健身,真是一举两得!我们每天都简单地分类垃圾,能用的我们留下,没用的分成可回收和不可回收的扔掉 。农民伯伯把垃圾造成堆肥和沼气,环卫的叔叔阿姨们种草种树,同学们保护花草树木。

大家一起努力,从我做起,保护环境,生活一定会更美好。

环境描写的学生作文6

环保就是环境保护。

如果我要保护环境,就不能乱扔垃圾,别用太多尾气。不准剩饭,不能扔桔子皮,不能浪费水,浪费电和纸。《怕浪费婆婆》里就是这样的。铅笔头也不能到处扔,下次铅笔用得只剩下一点点小头的时候,我们一定要用透明胶粘上,我要做成一支彩虹铅笔。

我们还不能乱砍树。不能老看电视,因为看电视也浪费电的。

环境描写的学生作文7

谁都希望自己的家园干干净净、整整齐齐、漂漂亮亮。我们生活在地球上,地球就是我们的家园,所以我们要一起保护它。

想让地球变得干净,就不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,要把用过的废电池放进回收箱……

想让地球变得美丽,就要保护好花儿、小草和树木,因为它们装扮了地球,让地球变成五颜六色、五彩缤纷。

想让地球变得友好,就要保护好鸟类、青蛙、蜻蜓等对人类有益的动物,让它们帮助我们消灭害虫和病菌。

地球上的资源有限,我们要养成节约的好习惯,不要浪费水、电等资源。

让我们行动起来,从我做起,保护地球—我们的家园。

环境描写的学生作文8

上星期六,我们去了黑森森,看见那里的树郁郁葱葱,由于人们没有保护环境的意识,大部分树都掉落了。

我们又看见(狗)随地大小便,沿路上,我们又看见许多狗粪。这样一来,人们由于失去保护环境的意识,我们的环境可能越来越糟糕了……我们可以想像一下未来的环境和情况,如果人们还不爱护环境的话,恐怕再过几年,我们的地球可能连新鲜的氧气都没有了……所以,我们要保护我们的环境,保护我们共同的家园。

环境描写的学生作文9

马老师说:校园是我家,环境靠大家。保护校园卫生人人有则。地上有碎纸弯弯腰捡起来,既保护了身体,也维持了校园卫生。如果人人都往地上扔一片纸屑,那后果肯定不好。

但如果人人都捡一片纸屑那样的话,校园卫生肯定非常好。校园是我家,环保靠大家,我们要把校园当成我们的第二个家,每天都去爱护它,那么我们的第二个家就会非常干净,整洁了!