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[精选]我的读书故事作文13篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.81W

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我的读书故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精选]我的读书故事作文13篇

我的读书故事作文 篇1

我在书中汲取甜美的营养,让我的视野更加开阔。书,就像我人生道路上那明亮的灯塔,为我指明前进的方向。

我的读书生涯应该从二、三岁开始,那时还算不上读,只是妈妈讲给我听。我还记得当时的情景是这样的:我嘴里叼着奶瓶,坐在妈妈的腿上,一边喝奶,一边听她讲故事。妈妈讲的故事有很多,比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神话传说,还有许多童话故事。让我百听不厌,后来我竟能把故事的内容一字不差的背出来。

上了幼儿园,我就开始看字少,图多的故事书和《唐诗三百首》,老师没教过的唐诗,我都能熟练地背出来,老师也夸我聪明。每到这时,我的心里就喜滋滋的。

到了一、二年级,我就开始喜欢上了杨红樱阿姨写得童话。她的书我几乎都看了一遍。因为我看的书多,懂得也多。所以经常出一些书上的题目给妈妈,有时妈妈也答不上来。看着妈妈冥思苦想的样子,我心里就乐开了花,妈妈都不知道的`,我却懂。这些知识可都是书给予我的。

三、四年级的时候,我又迷上了沈石溪老师的动物小说,因为童话已经满足不了我了。每次到了书店,我都要买几本回去,否则就赖着不肯走。

现在我上五年级了,也更喜欢读书了。从童话故事到自然科学,从天文知识到人文地理,我都看得津津有味。作业之余,我几乎都用来看书了。我就如同一只勤劳的小蜜蜂,在书海中翩翩起舞。因此,就有了一个“小书虫”的外号。

书籍是人类进步的阶梯,读书不仅仅是获取知识的一种手段,读自己喜欢的书是人生的一大乐事,爱读书的我就从书中明白了许多道理。同学们,一起加入读书的行列吧。

我的读书故事作文 篇2

在大家眼中,我是一个爱读书的孩子,而我也是经历过严格的训练。在上幼儿园时,我就读了我人生中的一本书--格林童话,虽然,那时候的我非常幼稚,看不懂上面写的是什么,但是,书中的图片深深地吸引着我。

在图片中有白雪公主,美人鱼,灰姑娘还有十二位公主等等这些人物。他们都是我非常喜欢的。我心想,如果我是十二位公主其中的一位公主,我会不会穿上漂亮的礼服去参加舞会呢,等等,我的所有的心想是否会变成真的呢?我十分期待它的到来。如果我也是一条美人鱼,是不是能想她一样那么美丽呢?这些人物给我带来了十分深刻的印象,那是我童年最美好的记忆。

在上一年级时,妈妈就给我买了许多人生中必须看的书。可是,我不喜欢那些书,但是,在妈妈的严格要求下,我乖乖的读完了一本有一本的好书,而且,每读完一本,妈妈就会让我写出感想,从那时起,我便开始讨厌读书了。到了二,三年级的时候妈妈变变本加厉的让我读更多的'书,我抵抗不过妈妈,只能服从。

有一天,妈妈把我叫去书房谈话,而我却不正经的走了过去,妈妈说:“你现在读书非常不认真了,写的读后感也越来越不深刻了”这是我嘟着嘴,站在一边。妈妈看我不高兴了,便说:“你看的书越多,学的东西就越多,所以你要认真的看每一本书。”

从那时开始,我变的不再那么讨厌读书了,而且,妈妈还给我买了电脑,有时间,我还会从网上查一些好的作文,好的词句,还有好多小知识,现在的我,不再讨厌读书了,我可以继续做我的“小作家”

我的读书故事作文 篇3

我最近读了两本书。它是“如果给我三天光明”和“名人故事”。

如果你给我三天的光明,这本书是由美国著名作家兼残疾教育家海伦·凯勒(Helen Keller)写的,是关于作者的人生经历。当她19个月大的时候,一场突如其来的疾病使她失去了视力和听力,很快她就失去了说话的能力。这使她的世界充满黑暗和冷清。直到她的导师沙利文小姐的出现,带回了她对生活的渴望,睁开了眼睛,点燃了心中的蜡烛。她在未来的生活中绝不会退缩。

《名人故事》一书都是关于名人的故事。他们展示了自己的智慧、力量、勇气和崇高精神。其中,有一篇文章很有吸引力,题为《陈毅饮墨》。这篇文章反映了陈毅的'勤奋和努力。

读完这两本书后,我受到了极大的鼓舞:将来,当我在生活中遇到困难时,我必须勇敢前行,永不退缩。这本书就像我呼吸的空气一样。如果我离开它,我会窒息的。因此,我们应该像珍惜生命一样珍惜书籍。

书籍是人类进步的阶梯,是一生的伴侣和最真诚的朋友。高尔基。当我第一次看到这句名言时,它已经深深地铭刻在我的脑海里。从那以后,我爱上了阅读,因为书可以给我很多乐趣。我想读更多好书,让我的生活充满阳光和雨水。

让我们插上飞翔的翅膀,去书的海洋世界旅行。

我的读书故事作文 篇4

最初喜欢上读书,是因为喜欢书中那五彩缤纷的世界。

在我的意识中,我最初看的书是《三百六十五夜故事》,那时我才两岁多,正在牙牙学语的我,看到书上五颜六色的图案就十分好奇,经常闹着要妈妈给我讲书中的故事。在听故事的.时候,我从不吵闹,一坐下去就是一两个小时,完全沉浸在故事的海洋里。直到现在,美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物在我的脑海里还栩栩如生。后来在妈妈的要求下,我又学着自己慢慢地阅读,虽然读每一个字都是那么的艰难,但那又有什 么关系呢?因为我的好奇心在不断地驱使着我,让我去书中探索更多的奥秘。

上了小学后,我学会了,认识的字也渐渐多了起来,看书的范围也越来越广了。从原来的图文结合到了全拼音阅读。 这时的我,迷恋书更是到了忘我的程度。童话、漫画、科技书、名著都成了我书柜中的好朋友。我还订阅不同报刊,每次我都认认真真地看,而且总想一口气把它看完。只要我手中一有书,就忘了吃,忘了睡,仿佛身处在那书中的世界中,时而喜悦,时而悲伤,时而紧张,就好像是那书中的主人公一样。还记得有一次就是因为看书,把妈妈交代的事情给忘了,差点酿成大祸。

渐渐地我又开始阅读散文类的读物,而且勤做笔记,记录了许多优美的句段,不像以前一样只看故事情节了。看书的好处在高年级逐渐显现出来了,每次写作文的时候,我都会灵活运用,感觉写起作文来轻松自如,手到擒来。这就是读书带给我的益处。

读书,让我受益匪浅。它不仅带给我知识,也拓宽了我的眼界。也正是读书使我不断充实了自己,给我带来了无限快乐和希望。

我的读书故事作文 篇5

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,书被认定为人类文明发展的“长生果”。“读一本好书,好比与一位高尚的人谈话;多读一本好书,多添一份精彩人生!”这是我识字后看到的`关于读书的第一个句子,正是这句话,让我与书结缘,也让我因书闹出不少笑话,平添了几分生活乐趣。

“呔!大胆曹贼,纳命来!”当我站在曹阿姨小卖部前,大声喊出这句话时,尴尬的感觉立刻遍布我全身。大家一定都很奇怪:为什么我会喊这句话?这话是什么意思?别急,让我慢慢来告诉你。这事还要从几分钟前说起。“呔!大胆曹贼,纳命来!关羽站在船头大吼”,正当我津津有味地读着《三国演义》时,妈妈突然发话:“小浩,家里没盐了,去楼下买一包。”我只好放下书去买盐。虽然手上没有书,可我依然沉浸在书的情节中,赤壁之战的赢家是谁?孔明又会想出什么计谋我着了迷般,把自己想象成了关羽,提着大刀,在甲板上走着。直到来到小卖部前,后面的就不用说了,曹阿姨被我吓了一跳,我跟阿姨说明了缘由后,买了盐就赶紧跑回家了。

因为我喜欢遨游于书的海洋中,也收获了不少知识,偶尔还能用这些知识逗得别人哈哈大笑。

有一次,我搭公共汽车坐在一个靠窗的位置,车慢慢启动了,有一个赶车的人边追边喊道:“师傅等等我!”“师父去意已决,悟空,你别追啦!”我学着唐僧双手合一的样子答道,我旁边的一位朋友当场笑翻了。

书,可以让我们的生活充满欢乐,也可以让我们见多识广;书,可以让我们心底充满阳光,也可以让我们羽翼丰满。朋友,让我们一起去读书吧!

我的读书故事作文 篇6

我叫储洁,很喜欢看书。我最爱读杨红樱的书,特别是她的《笑猫日记》系列。

我记得有一次,妈妈想去超市买菜,我便跟了去。妈妈买完菜了,我便拉着她的手直奔书店。这时,妈妈好像看出了我的心思,默默地跟我到了书店门口。这时,我满怀希望地问妈妈:“我能买书吗?”妈妈说:“好吧!”我高兴地跑进书店精挑细选,最后决定买两本《笑猫日记》。但是妈妈不同意,只同意我买一本。在我的苦苦哀求下才同意我买两本。在回家的路上,我蹦蹦跳跳,手舞足蹈,真是太开心了!

一回到家,我就钻进了书房专心致志地看起书来。一眨眼的功夫,午饭时间到了。妈妈在厨房喊:“大馋猫,小馋猫下来吃午饭了!”这时,我的六感好像都关闭了,我既闻不到香味,也没听见妈妈的叫喊声。妈妈连叫了好久我才听到。可我还意犹未尽:“再等五分钟!”一转眼,大约十分钟过去了。妈妈已经火冒三丈:“怎么还不下来?”“马上!”我还不知死活地回答。一转眼,五分钟又过去了,看我还不下去吃饭,妈妈忍无可忍地发起了“狮吼功”:“你再不下来,我就把你所有的.书都默收了!”我吓了一跳,默默地在心里想: 完了,妈妈动真格的了,可不能默收了我的心肝宝贝呀! “一,二......”没等妈妈喊“三”,我便火速合上心爱的书吃饭去了。

这就是我爱看书的故事……

我的读书故事作文 篇7

我喜欢看书,我觉得一本本书就像一层层阶梯,书中的故事就像一把把金钥匙,打开了一扇扇门,让我漫步在知识的殿堂。

我爱看的书可多了,其中有一本叫《大个子老鼠小个子猫》里面有一只真诚友爱的老鼠和一只善良可爱的小猫,有一次,市里举办个主题为“环境保护”的画展。放学后,大个子老鼠扛着两副画架,小个子猫拿着调色板和画笔。他们来到新造的房子前面,想把漂亮得像奶油蛋糕一样的房子画下来,刚拿起画笔,就看见一辆小汽车冒着黑烟开过来,他们想等黑烟散掉了再画,可小汽车一辆接一辆地开过来,他们只好离开,又来到了公园。

公园四周的草坪和树林美丽极了,可好景不长,瞧,大熊一边抽烟一边领着小熊走进草坪,大熊扔个烟头,小熊也学着扔个饮料瓶。大个子老鼠和小个子猫又无奈地离开公园,来到了河边,但河里流着黑水,对岸的工厂更是冒着黑烟,大个子老鼠还想换地方,可小个子猫说:“不用了,就这儿吧。”大个子老鼠一边画,一边不断嘀咕:“这叫什么环境保护呀。”大个子老鼠画好了,去看小个子猫画的……小个子猫的画纸上,河水是蓝的,工厂的烟囱不再冒烟了,树上也多了三只小鸟。第二天,他俩把画拿给马老师看,马老师把这两幅画拼起来,组成了一幅新的'画,取名叫“今天和明天”。通过这个故事,我懂得了一个道理,保护环境就是关爱我们共同的生存的空间。

书是我的好朋友,它可以让我展开想象的翅膀,它可以给我带来丰富的知识。我希望同学们跟我一样爱上看书,去书中寻找属于自己的乐趣。

我的读书故事作文 篇8

我喜欢读书,尤其遇到我非常感兴趣的书,我能够达到废寝忘食的地步,这让妈妈非常欣慰。因为我记得姥爷经常说过一句话:所有的东西都是身外之物,只有知识是自己的。古人也说过:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然我还没达到读出黄金屋的地步来。

湖南卫视有个节目叫《以一敌百》,选手通过答题赢金币,我非常喜欢这个节目,并且在假期中每期不落地和妈妈一起看这个节目。其中某一期有这样一道题:下列和曹操有过直接接触的历史名人是谁?因为我刚刚看完《三国演义》,我立即知道了答案是孔融。结果上台的选手答错了(可是很有学问的人呀!),妈妈也答错了。我心里非常激动,便对妈妈说:“我可以去参加这个节目了!”妈妈笑了笑说:“你已经具备这方面的.潜质了,但是要想回答对全部的问题,还需要多看书,多记笔记,把平时看到、听到的自己不懂的地方认真记下来,把知识面拓宽。”细想想,确实是这样。

以后我会继续看书,不管是哪些方面的书,只要对我有用,我就读下去。我在读书的过程中,总是把自己想像成书中的某一位主人公,与书中的故事情节一起跌宕起伏。我发现这样效果非常好,不但加深了印象,而且能体会作者的用意。

我希望某一天,用我刻苦读书而得到的知识精华,在类似知识竞赛的舞台打败所有的选手,笑到最后。

我的读书故事作文 篇9

书,可以让人增长知识、开拓眼界;也可以让人了解过去,展望未来。以前我不是很喜欢读书,但发生一件事情后,我觉得读书是一件有意思的事情。

这件事发生在半年前的一天,我和爸爸妈妈一起去望江门游玩,路过一条清澈的小河,河里偶尔有一两条小鱼蹦出水面,溅起一朵朵小水花。水面上有一座小桥,桥上写着“望仙桥”三个字。

爸爸一看,就说:“这可能是纪念某个叫‘望仙’的人造的桥,就像苏堤是纪念苏东坡的,白堤是纪念白居易的一样。”“不对。”妈妈反驳道,“这肯定是造桥的人希望自己成为仙人,所以叫望仙桥。”他们两个争得面红耳赤,但是谁也说服不了谁。

“爸爸妈妈,你们两个都不对,其实这是个传说故事。”我说道。“真的吗?”爸爸睁大了眼睛说道,“那你讲给我们听听。”“好吧。”我说,“古时候在杭州鼓楼的小河边,有一座小石桥,桥边有个郎中是治疗脓胞烂疮的。他长得很难看,而且身上长满了脓胞。所以大家都不相信他的'药有用。不仅如此,还有许多人经常欺负郎中。但郎中从来不反抗。直到有一天,一个脚烂了三年的人,用什么药都治不好,想碰碰运气,就找到郎中治病。郎中给他一张膏药,贴上不到三天脚就治好了。这消息一传开,大家意识到郎中不简单…

“哦,原来是这么一回事。”妈妈说道。爸爸妈妈向我竖起了大拇指,说我真棒,我开心极了,同时也暗暗下了决定:我要多看书,多了解杭州的历史文化。

我的读书故事作文 篇10

我读书的时候,知道了许多问题的答案,懂得了许多道理。比如:我从《十万个为什么》里知道了月亮为什么一会儿圆,一会儿弯。为什么呢?因为太阳照在哪儿,哪儿就圆。还有,我从《愚公移山》里知道了做事要下定决心,努力地干,才能干成等。

大家都说,书是知识的海洋,的确是。读书使我学到了很多知识,知道了很多信息。就拿语文书说吧,我知道了有些植物长得很快,有些则长得很慢;有的长得很高,有的却很矮。从品德书上得知,现代的通讯技术很发达,环境却很糟糕等。

现在,书已是我的好伙伴。我想只要我多读书,就能干大事。我的书已经装满了我的.书柜,但是,我觉得这肯定还不够,因为,世界上的书多着呢!读也读不完。所以,我都是捡着最有用、最好的书看。

而且,我发现学习的知识其实都是从书上来的,学习知识离不开书,所以,其实我们每一天都在读书,而且是每一种书都读。仔细想想,书其实是你离不开的东西。不管你喜欢什么,书都能帮助你。不信你自己想想。

后来,我逐渐发现,生活其实也需要书,需要书为我们指南,为我们服务。

书是神奇的,我们时时刻刻需要书。所以,我们一定要勤奋读书,努力学习,创造美好的将来!

读书,会使我们的国家兴旺起来!

我的读书故事作文 篇11

终日的学习纵然是枯燥而烦琐的,如果能在课余生活中找到自己的爱好,就对得起现在的`时光了。

我非常喜欢书,我喜欢我不经意间沉迷于书的感觉,我喜欢那些仿佛律动起来的文字。

在一个晌午,我从外面回来,刚进家门就立马跑进自己房间,拿起书看。刚翻开书,我就沉浸在书中,我边看边说:“怎么会这样?”“原来是那样啊!”看着一个接着一个的汉字,我仿佛进入了美好的世界。

“快出来吃饭!”这震耳欲聋的声音把我从美好的世界拉出来了。“哦,马上来!”我回答后又看起书来,就这样叫了三四次,可我光说不做,很快就惹妈妈生气了。

妈妈来到我房门说:“还不快来吃饭,要不然以后就别吃了!”我听到这里,立即害怕起来,我慢慢放下书,依依不舍得走了,我的眼睛还注视着那本书。我急急忙忙地吃着饭,第一口刚吃完,第二口就赶忙送到嘴里。我已经吃到最后一口了,还没来得急咽下去,就急急忙忙地跑到房间里看书,再次进入美好的世界。

五年级了,我们的作业比以前多多了,这可难不到我这个“小书虫”我一写完课堂作业,就拿出课外书,沉浸在自己的世界里。同学邀请我去玩,玩好后,我就立马回到位子上,继续看课外书。“叮铃铃”放学铃声响了,离吃晚饭还有一段时间,我写完家庭作业后,经常利用这段时间来看课外书。沉迷于阅读,在枯燥的学习中找到快乐,这就是我。

我的读书故事作文 篇12

品味经典魅力,阅读伴我成长。胡达源曾经说过:“书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。”下面就来听听我的阅读故事吧!

记得有一次,妈妈去菜市场买菜。走之前对我说:“赵懿暄,你一定要好好写作业,不要看电视,不然作业就来不及写了......”我无奈地回答道:“嗯,知道了。”等妈妈走了之后,我就趴在桌子上,不耐烦地写作业。写着写着,我控制不住自己,伸出手,在书架上随便拿了一本书看起来。这本书有些地方很好看,逗得我捧腹大笑。有些地方很感人,使我泪流满面。书名叫《青蛙军团爱地球》。作者是伍美珍。

就在我看到最精彩内容时,“吱呀——”传来开门声,啊?是妈妈回来了!我慌忙把书放回书架,想:啊!这该怎么办呢?妈妈知道我在看课外书,肯定会把我臭骂一顿的。真没想到,妈妈来到房间,知道我在看课外书,不但没有批评我,还笑着对我说:“你一定要多看一些有用的书,这样才能增加知识。”我高兴地说:“好的,妈妈,我一定会多看书的。”我和妈妈都笑了。

有了妈妈的鼓励,我还真的“变本加厉”。那一次,下课的铃声响了,全班同学就像罐头里的沙丁鱼一样涌出教室,来到操场上。有的`在玩编花篮,有的在跑步,有的在打羽毛球,还有的在打篮球。同学们在操场上尽情地玩耍。只有我一个人默默地在教室里看书,看得津津有味。一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸。当我看到书中的那些坏人,我恨不得打死他;每当我看到书中的那些好人,我恨不得跑进书里去保护他们。

书是我们人生中的一盏明灯,为我照亮前方的路;书是一个路标,为我们指引正确的方向。“书籍是人类进步的阶梯”。因此,我们要热爱写作,喜欢阅读。

我的读书故事作文 篇13

书籍是人类进步的阶梯。我爱读书,因为书能让人学到知识;我爱读书,因为书能陶冶情操。苏联著名文学家高尔基曾这样说:“书是面包。”我想,读的书多了,我的写作能力就提高了,写作文就不发愁了。读书使我懂得了真、善、美,读书使我懂得了许多做人的道理。

从我开始读我的第一本故事书时,我就喜欢上了读书。

一开始,我只对书上的插图感兴趣,并不知道书里的内容是多么有趣。后来,我听妈妈给我讲故事,才知道原来书里的内容很有趣,我也是从那时起学着自己读书的。

直到现在,我还记得,在我五岁的时候,我读了拼音版的`《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾可恶。七岁时,我再次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法是,不禁为自己的幼稚而感到有趣。八岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。而现在我再次读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死,我感到可笑可悲。

我认为,书,就是一位人类最好的老师,她给予我们知识;书,就是一粒开心果,它给予我们快乐;书,是一株忘忧草,它令你忘掉所有的不如意;书,是一艘大客轮,它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的,生命是最宝贵的,可我却认为,书里的知识是最宝贵的。爸爸对我说的话,使我铭记在心;知识就像一条河,基础是浅的,就像河的浅处,往后就越来越深,基础打好了,你就能游过这条河。基础打不好,就像你不会游泳一样,就会沉下去。所以你要打好基础,游过这条河,成为一位栋梁之材。

书是我的知心朋友,读书给我知识,读书给我快乐,读书更给我力量。我要在知识的海洋里游泳,茁壮成长。

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