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以足迹为题的作文(通用24篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.87W

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的以足迹为题的作文,欢迎大家分享。

以足迹为题的作文(通用24篇)

以足迹为题的作文 篇1

春天,是一个生机勃勃的季节。万物复苏,桃红柳绿,花儿竞相开放,争奇斗艳,放眼望去,一派姹紫嫣红的景象。

暮春四月,我和妈妈参加了牛通社的“寻找春天的足迹——德清下渚湖”活动,探索美丽的春天。

4月4日清早,我盼望已久的活动终于到来,我们乘坐着青年时报的大巴,到达德清下渚湖,开始今天的活动。

在今天的活动中,最让我感兴趣的,便是挖春笋。下午,吃完烧烤,做完清明团子,我们便乘坐大巴离开下渚湖,前往竹林挖春笋。

抵达目的地后,我们以家庭为单位,每户家庭领取一把挖笋的工具。等大家都领好工具,一位当地的农民介绍说:“现在正是长笋的时候。一会儿大家挖笋时得注意,要挖嫩的笋,也就是露出地面一节手指的那种,别挖有已经长出叶子的,那是母……”

等农民伯伯介绍完后,我们便跟着他步行前往竹林。一路山,我信心满满,心想:嘿嘿,挖笋肯定很简单!我一定能挖回满满一大袋子的笋,满载而归!晚饭不用发愁吃什么了!哈哈哈哈!

走了5分钟左右,我们便到达了竹林。只见,眼前的竹林一望无际,满眼都是新绿,看着心里十分舒服。静下心来,你便能闻到一股竹子的清香扑鼻而来。

“可以开始挖了!”农民伯伯话音刚落,大家便开动了。有的跑向远处去寻找小春笋,有的已经热火朝天得干了起来,热闹非凡。

地面上,满是露出小芽的竹笋。有的才露出一点点小嫩芽,有的已经有点长了。我小心翼翼地走进竹林,生怕踩到了它。我拿着工具,蹲下身,仔细寻找小笋。

“这这这这!在这!过来过来!”我朝妈妈喊道。

妈妈闻讯赶来,说:“那你挖挖试试吧!”

我站起来,拿起工具,朝地底下挖去,设法把竹笋挖出来。可是无论怎么挖,就是挖不到头,挖不出来。

这时,一位叔叔过来,说:“小朋友,竹笋因为根部很大,你想要把它连根拔起那是很困难的,再说竹笋能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分,所以你只要挖掉一点土,在笋中间的位置切断就可以了。”说话间那位叔叔灵巧地拿起工具,往我们挖出一半的竹笋中间一截,一段笋就挖出来了。

说完,那个叔叔递给我工具,去帮助别人了。我接过工具,按照那个叔叔说的方法,找到一根露出地面的小笋,挖掉上面覆盖的泥土,在中间一截,一段笋便给我挖出来了。顿时,我信心倍增,我继续按照这方法挖。等到活动结束时,我挖了满满一袋的春笋。

春天,真是一个生机勃勃的季节呀!它给我们带来了不少欢声笑语!

以足迹为题的作文 篇2

夏天的天气就像娃娃的脸,说变就变。上午还是艳阳高照,骄阳似火。午后,骤然乌云密布,电闪雷鸣,天上的神仙像突然接到命令似的,用一道道的闪电撕开了天幕。

夏天的雨不像春天的雨那样轻柔,不像秋天的雨那样稠密,更不像冬天的雨那样肃杀,它下得又急又猛。

“轰——轰——”几个炸雷震耳欲聋,滂沱大雨应声而落,像是千针万线,要把天和地缝合起来。雨打在屋顶上,溅起了一层层水雾,聚拢来又散开去;雨落在地上,溅起一朵朵银白色的水花,飘来飘去……

又一道闪电划破天空,接着又是几个炸雷,大雨见闪电为它开路,炸雷为它呐喊,狂风为它助威,下得更带劲了。此时我觉得夏雨是上帝来惩罚那些到处依靠的牵牛花的鞭子,把牵牛花从墙上拉下来,告诫它要自力更生;同时我又觉得夏雨是上帝给那些自强自立不怕挫折的植物的礼物,冲刷去它们身上的灰尘,使它们茁壮成长。

傍晚,雨停了,云散了,被雨清洗过的植物更葱翠了,秧苗接受了洗礼后,显得更精神了,都向上挺了挺身子。难怪老百姓说“一场雷暴雨抵施万担肥”呢!

雨后放晴,一道彩虹挂在西方天空。啊,赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,只有夏天雨后才会见到这一道耀眼的风景。“不经风雨,怎么见彩虹?”这何尝不是一条真理呢?

以足迹为题的作文 篇3

成长是一条漫长的小道,蜿蜒曲折,我们每走一步就有一个足迹,有深有浅,有的已被时间掩埋,有的深藏心底,有的刻骨铭心。

小时候,家里并不是很富裕,那时我才只有两三岁,爸爸到外地打工,妈妈担任全职,一个人养育我。那天夜里,我突然间惊醒,因为梦里梦到了好吃的,所以嘴角还挂着口水,这时我摇了摇妈妈,说道:“妈!我想吃番茄炒蛋。”可能念在当时我没吃饭的原因,妈妈立刻走了出去,我也没多想,只以为她上厕所去了,所以继续没心没肺地睡了下去。

可是,谁知那“童言无忌”竟被妈妈当成圣旨一般照做了。

那天夜晚,我在半睡半醒中听到了厨房“乒乒乓乓”的响声,没多想,继续睡了。忽然间,我竟闻到了一股熟悉的味道——番茄炒蛋。顿时我清醒了,我立马下床,只见饭桌上摆着一盘香喷喷的菜,红的似火,黄的如金,霎时间明白了响声的来源。这时,妈妈走了出来,吓了一跳,我看见妈妈手上有些伤,不禁有些心疼,当我坐到饭桌上时,妈妈指着那盘菜,慢慢悠悠说道:“这是我向隔壁李阿姨家要来的,明天,你陪我去超市再买些还给人家。”那天,风很大,本来妈妈就有些生病,被风一吹,鼻涕都下来了,我望着这盘菜,再望着妈妈,心里不禁暖了。

虽然时间流逝了,但番茄炒蛋的味道没变,它是我成长当中最深的足迹,那一次,让我又长大了。

以足迹为题的作文 篇4

春天悄悄地走了,炎热的夏天来临了,那夏天的足迹在哪里?我们一起去寻找吧!

夏天在哪里呀?夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的,像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花,白里透红;白色的荷花如洁白的玉;粉红色的荷花如朝霞……走近荷花,有的荷花像小宝宝正在沉睡着,马上要睁开眼睛似的,有的已经开花了,风一吹,在那里翩翩起舞,也有的娇嫩的花瓣经不住风吹,只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着,蜻蜓一身红色,带着透明的翅膀,好像在和青蛙说话。

夏天在哪里呀?夏天在水果店里。你看!有各种各样的水果,粉红色的水蜜桃,紫盈盈的葡萄,又香又脆的哈密瓜……更让人喜欢的是碧绿的身体,红色的果肉,咬上一口就感到清甜可口的西瓜。

夏天在哪里呀?夏天在冰箱里。打开冰箱,全都是各式各样的冰棍,有像雪人的牛奶冰棍,有裹着水果的牛奶提子,其中最好吃的就是老冰棍,咬了一口,就像整个人泡在凉水里面,特别好吃、凉爽。

夏天在哪里呀?夏天在游泳馆里。到了那里,大人和小孩挤在一起,如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣,带着泳帽,身上再套个游泳圈,就像鸭子一样,完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏,可热闹了!

夏天在哪里呀?夏天到底在哪里?在每一个人热爱夏天人的眼睛里。

以足迹为题的作文 篇5

夏天就像一名小画家,悄悄的来到,描绘出一幅幅美丽的夏景图。

花朵在火辣辣的太阳下开放,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全部展开,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来就像是要裂开一样;还有的花儿开的正旺,就像是一位穿着芭蕾舞裙的小姑娘跳着欢快的舞蹈

夏天的树郁郁葱葱的,忽然一阵风吹来,落下片片树叶,像是在空中玩耍。偶尔的一阵倾盆大雨,给玩耍中的树叶一阵敲打。雨点像豆子一样落下,啪啦啪啦的,好不热闹。远处的乌云滚滚而来,黑压压的,瞬间天空黑了下来,雨也越来越大了,给燥热的天空带来丝丝凉意。雨停了,火辣辣的太阳重新出来了,把湿透了的柏油路重新晒干,天空中顿时又恢复了火热与宁静。

夏天的果实有很多,葡萄,西瓜,是我最喜欢的了。葡萄一串一串的,紫的紫,黑的黑,青的青,颜色各异。西瓜在这个夏天,也是最好解渴的了,何人能不吃,何人能不爱。

夏天的人们,也不像冬天一样,窝在家里。他们三五成群,或是树荫下聊天,或是小河中洗澡。小狗被太阳晒得,也是直呼受不了,伸出个长长的舌头,露出一点点的汗水。小猫此时是最懒惰了,躲在树荫下呼啦呼啦的睡大觉呢。

我爱这位小画家,爱这如诗般迷人的夏天。

以足迹为题的作文 篇6

足迹,是什么?是经过磨难,坎坷而走出的,完美人生。

人的一生,一定会有一些令人意想不到的事,或许是老天的不公,或许是为了他人。所以,你可能失去手臂,失去腿;失去手;或身体。精神上的残疾。但是我相信:人弱,志不弱。《论语》里,有一句话说:“有志者,事竟成。这句话告诉了我们:有远大理想的人,或有远大抱负的人,不论做什么事,都一定会成功。

打开电视,播到中央电视台,看起了节目。一开始说了什么洪水啊!地震什么的。一点都不好看。正当我要关电视时,看到了漂亮的教学楼。哇!我又继续看。可是,我们却没想到,这教学楼后面是什么?这个或许谁也猜不出来。因为,这是一个失去双腿,用双手,一滴一滴:用汗和血凝聚的教学楼。这一天,吓着狂风暴雨,这位年逾古稀的老人,用手慢慢的爬向教学楼!有时手滑了,滚到了树旁,没有一个路人——拉起他,没有一个人!老人一步一步的爬向教学楼,继续完成他的建筑。

或许,有人说:“他为什么要盖教学楼。让我来回答你们:他们住在偏僻的山上,孩子们想要学习,但他们没有学校,这位已经古稀老人十分同情他们,就帮他们盖,他曾经想过,不论如何,都要建起教学楼。看,这是这位年有65岁老人,坚持奋斗的目标。这就是他建立起教学楼的“足迹”。

现在你们也相信:“有志者,事竟成”了吧。

努力吧!青少年们,定下一个目标,让足迹,替你珍藏!

以足迹为题的作文 篇7

阴沉了多日的天气终于放晴了。于是我决定和爸爸。妈妈去寻找春天的足迹!

我来到了体育场。刚进去一看,我发现体育场人真多呀,有白发苍苍的老爷爷,老奶奶,有很多活泼可爱的小朋友,还有满面笑容的叔叔阿姨,他们都脱下了厚重的棉衣,换上了艳丽的衣服,在体育场里说着、笑着,整个体育场是那么温暖;体育场的上空飞舞着五颜六色、各式各样的风筝,它们飞呀飞呀,尽情地享受着和煦的阳光……

我们来到了凤凰山,和风徐徐地吹,吹醒了山上沉睡的小草,草儿们迫不及待地从土里蹦出来,露出那柔嫩的小脑袋,直露着,横铺着,渐渐地向山上蔓延而去;山上红的桃花,白的李花,映着翠绿的竹叶,不时引来了一群鸟儿,它们在树上鸣啾,在林中嬉戏,在空中翱翔,身处这轻灵美丽的境界,我的心渐渐陶醉,好一副生动的画……

我们又来到河边,河水清澈见底,偶尔游来几条小鱼,惊起一阵阵涟漪,站在河边深深的吸一口气,空气是湿润润的、甜丝丝的;我来到田边,嫩黄色的油菜花尽收眼底,紫色的胡豆花贪婪的吮吸大地的气息,一些不知名的野花在田边翩翩起舞,象是在述说一个故事……

啊,我终于找到了春天,她偎依在人们艳丽的衣服上,她在天空随风筝飞舞,她在凤凰山上叫醒小草,催促桃花、李花,她在河边和鱼儿嬉戏,她在田间撒播春的消息!

以足迹为题的作文 篇8

冬天的气息还没有完全散去,春天就悄悄地来了。春姑娘走过的地方,山绿起来了,水满起来了,芽头和花苞们散发出勃勃生机,人们也都动起来了。

“白日不到处,青春恰自来……”来到树阴下,苔花的踪迹就会被暴露。苔花与苔花之间藏着一颗颗晶莹的露珠,那些苔的芽应该就是靠吸取露珠的水份和养分才长大的吧。别看苔花如米小,它们可是学着牡丹的样子,快乐地,富有光彩地绽放开来!

来到小河边,能听到热闹的蛙鸣和鸟叫,像一支不知疲倦的交响乐队,此起彼伏。有麻雀的,喜鹊的,偶尔还有杜鹃的,叫得最多的非属青蛙不可。为了寻找青蛙声音的来源,我一路走来,可花了不少时间。但是我连青蛙的半截影子都没找着,叫声并没有停下,而是保持着,有节奏地响着,来自那河边秘密而茂盛的草丛当中。青蛙大多数是在阴雨天气时才叫得痛快的,为什么一到春天而且天气晴朗,它们却叫个不停呢?我百思不得其解,回家来上网查询才恍然大悟,原来是为了求偶啊!

在春天,我最喜欢的就是那一片片黄灿灿的油菜花了。走在花海中,就像来到了另一个世界,四周都是鸟语花香,让人心旷神怡。每一株花都高矮不一,矮的只有几厘米高,高的就将近一米呢!一朵花共有四个花瓣,花瓣上衬着细细长长的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊,就像一对对和睦的夫妇相依相偎地沐浴在这无限春光里。一阵轻风掠过,油菜花们就婀娜地摇摆起来,仿佛一大堆热情的人们在向你点头打招呼呢!

春的足迹留下了一幅幅五彩的画卷,让人感到赏心悦目,迷醉其中,那夏天的足迹会如何呢?

以足迹为题的作文 篇9

走在金色的沙滩,寻找人生的足迹。

春天,悄悄地来了。她带着一首优美的歌曲,掺着泥土的芬芳。我漫步在草地,感受着阳光的温和。一朵一朵的迎春花笑着,闹着,伴着清风跳着,春意浓浓。我俯下身,轻轻地嗅着,拖着丝绸般的花瓣,人似乎轻灵得多。我意识到,我找到了春天。

在嫩绿的草地上,留下我寻找的足迹。

夏天在蝉鸣中来了。我在荷花池边走着。一朵朵荷花似仙女一样,洁白,柔美。也有的似火焰般的红,点缀在碧绿的荷叶间。我似乎想到了一句诗,但却吟诵不出,便打开书寻找。我现在看到荷花总会想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的赞美。

池边,留下我寻知的足迹。

秋天,树叶换上了新装。有青翠的绿,变成似火的红。树叶随着风挥动着手掌,乐了化成一只只的蝴蝶,随风起舞。我看着眼前美景,感觉秋天很复杂。在秋天的深处,有“遍插茱萸少一人”的思念,有“霜叶红于二月花”的赞美,秋天的深处,有着数不清的秘密。

在落叶铺成的路中,留下我深思的足迹。

冬天,寒风咆哮着,似一只凶猛的老虎。恍惚间,天空下起了大雪,可我穿的衣服很薄,瑟瑟发抖,牙打着颤。这时,妈妈把一件袄递给我,我心头一阵暖意。

雪地中,留下了我温暖的足迹。

走在人生的路上,我回眸一望,看到不同的足迹,眼中含着快乐的泪水

以足迹为题的作文 篇10

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人,每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的`许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱,到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

我成长的足迹无处不在。

以足迹为题的作文 篇11

等待了一个寒冬,春天的脚步近了。大地一片生机,充满了活力和希望。我走出家门,寻找春天的足迹。

走出家门,春风迎面而来,让我感受到春的温暖,春天,没有冬季的寒冷,夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱,为春天谱写了优美的乐章。啊,这就是春天的足迹!

来到田野里,小麦从沉睡中醒来,小草从地下探出头来,春风吹过田野,麦浪翻滚,伴随着优美的音符,有声有色,给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了,孩子们在这里放风筝。啊,这就是春天的足迹!

来到树林里,寒冬里的枯燥消失了,换上了全新面孔,树木长出嫩叶,有阳光穿过叶缝,照在林间的地上,形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家,小动物们都从冬眠中醒来,它们在林间嬉戏,五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了,这里的景色真是如诗如画,让人看了流恋忘返。啊,这就是春天的足迹!

雨水不再是那么凉了,在我们这里,冬天几乎是不下雨的,年后的第一场雨,便代表春天来了。春天的雨啊,浇绿了大地,给大地换上了一套新装。啊,这就是春天的足迹。

其实,春天的足迹无处不在,只要我们留心观察,就能随处可见。那吹过的清风,枝头上欢快的小鸟,地上新生的小草,林间五颜六色的花朵,浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息,给人美好的感受,充满了活力和希望。春天的足迹,象征着新的希望。

春天是最美的季节有声有色,洋溢着活跃,当大地一片沉寂之时,那还会是美丽吗?

以足迹为题的作文 篇12

夏天的踪影在哪里?我带着好奇心出发了。夏天的影踪在池塘里。机灵的小鱼不时地跃出水面,炫耀着自己的美丽,在阳光的照耀下闪闪发光,显得格外耀眼。“扑通”来一个鲤鱼跃龙门,顿时,平静的水面被打破了。瞬间,池塘抛出千万圈涟漪,一圈圈地荡漾开去,泛起万点金光,像一颗颗晶莹的小星星,顽皮地眨着眼睛。鱼儿见了欢快地追逐着,拥抱着。

夏天的影踪在岸边。柳树仙子被烈日晒得低下了头,飘逸的秀发干枯了,分叉了。脸和手都干巴巴的,出现了不同程度的皲裂。这时,风大哥经过,柳树仙子连忙摆手打招呼。向风大哥诉说着自己的不幸。“不慌,我帮你”,风大哥鼓足了腮帮子说,“这件事包在了我身上。”于是,他一挥手,掀起了水浪,洒向它,柳树仙子尽情地允吸着,渐渐的恢复了往日的生机。微风习习,一棵棵小草翩翩起舞,好像正在表扬风大哥所做的事情。

夏天的踪影还在知了的叫声里。“我是夏天的使者,怎么少得了我呢?”闭关修炼一年的知了,抖了抖身上的灰尘,梳了梳妆,清了清嗓子,迫不及待地放开歌喉:“知了,知了,”大声欢唱。那声音深远悠长,妙不可言。但,谁也不知道它到底唱了什么,人们只是静静地听着,听着……

在池塘边,岸边,知了的叫声里,我找到了夏天的影踪。

夏天的踪影无处不在,需同学们多多观察,多多思考。

以足迹为题的作文 篇13

盼望着,盼望着,夏天踏着轻盈的步伐来了!夏日里,有清香四溢的荷花,有冰镇爽口的西瓜,还有忽上忽下的点水蜻蜓。夏天真是千姿百态啊!

夏天,是清香的,是害羞的,也是风雅的。你看,可不是!那池里的荷花,或粉、或白,还有花骨朵儿,含苞待放的。池中些许点缀着些完全绽放的,再有碧绿的荷叶托起,简直是典型的绿肥红“美”!微风轻轻拂过,送来阵阵清香,走上桥,似乎有飘飘欲仙的感觉。你说,夏天可不是风雅的、害羞的、充满清香的?

夏天,是清凉的,是爽口的,也是温馨的。你瞧,可不是!早晨,你醒来,妈妈已经从外面买菜回来,手里抱着一个大西瓜。你高兴地递给妈妈拖鞋,两个人一起吃着刚开好的西瓜。吃一口,清凉爽口,感觉整个人都清醒了,再和家人聊聊天,谈谈地,让欢乐充满一天的生活。你说,夏天是不是清凉的、爽口的、温馨的?

夏天,是调皮的,是机灵的,也是轻盈的。你看,可不是!在湖边走着,看见一只只蜻蜓低低的贴着湖面飞行,突然,它尾巴一垂,轻巧地在水面上点了一下,又即停即起,一会在这朵荷花上停停,一会又在那片荷叶上玩玩,可不自在。你说,夏天难道不是调皮的、机灵的、轻盈的?

夏天,是风雅的,温馨的,轻盈的……更重要的是,能和家人一起欣赏景色,那么,所有的事物也一定变得美好。

以足迹为题的作文 篇14

成长的岁月倾洒在了奔放的心情里,成长的记忆留在了快乐的集体里,成长的芬芳弥散在了彼此的心田里:在此的每一步皆是一个足迹。

十年前的海边,曾与幼儿园的朋友们在沙滩上留下了一串小小的脚印。然而,十年后的海边,波浪早已冲刷净了十年前我们留在沙滩上的印记,但长大后的我们再一次走上去时所留下的是一些不大不小的足迹……

可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹,每一节都是上一段的序曲,总有许多逝去的,如风一般荡在身后,轻柔柔的,却刻于心,铭于骨,印记下青春的轨迹。

在匆匆流水的岁月中,我迈进了青春的年华。在熙来攘往的人群中,我只是一个刚刚长大的孩子,带着成长的喜悦和烦恼走过了人上一道又一道的风景线。穿过时光隧道,拽住那即将逝去的每一秒,挥霍手中的热情。成长的岁月,成熟的蜕变,都有意无意的提示:时光已逝去。等待的岁月里,我早已做好了充分的准备,迎接命运的序曲……

在九月初的校园里,想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字,只要某一天再一次想起时,总会是暖暖的,暖暖的。一天天的长大,许多懵懂变得明白,成长不像小时候的红樱桃,因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担,往后的日子也不知有多少,起码,我们是不散的集体。

或许有一个十年后,海浪又一次打乱了十年前的脚印,可是那时的我们早已学会镇定与从容,思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大,足迹见证了成熟的每个时光。

在这漫长的时光里,许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去,唯有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹——永远不会磨灭。

以足迹为题的作文 篇15

世间的人总想一步登天,但往往现实与他们所想都相反。只有那些懂得“一个脚印接一个脚印”的人,才能获得成功。通往成功殿堂的道路上的足迹是坚定的,勇敢的。

我为我的失败哭泣过,但我并不绝望,因为我的足迹是坚定的;我为我的成功欢呼过,但我并不轻狂,因为我的足迹是实在的。

在感叹生活的美好的同时,我感叹足迹真美,当你满头白发时,静静地品尝一杯香浓的咖啡,过去的一切足迹浮现在你的脑海中,你会感觉你并不孤单,身边的足迹总伴随着你,如果人生是一片海滩,足迹就是印在海滩上的脚丫;如果人生是一张无暇的白纸,足迹就是绘在白纸上的美图;如果人生是一份绚人的简谱,足迹就是简谱上的美妙音符。往回倒数着足迹,感慨当初的我有这般勇气去面对那时那景。就算失败,我也不后悔,因为我努力过,人生道路留下了一串串深刻的脚印。

一步登天难呀!世间的人呀,尽快废除你的贪念。成功的道路像一排梯子,从第一阶一下跨到最后一阶不可能呀,那只会使你摔得更惨!一级接一级地迈,总有一天你会到达最高峰,摘取到属于你的星星。

为你的失败欢呼吧,因为你的周围有许多坚定的足迹;为你的成功欢呼吧,因为你的周围有许多实在的足迹。

以足迹为题的作文 篇16

炎热的夏天很快过去了,接着是凉爽的秋天。秋天的特点是早上和晚上最冷,给人一种冬天的感觉。金色是秋天的颜色,真的没必要。街上的叶子中间大部分是绿色的,四面是黄色的,只有少数是金色的。当我走出小区的时候,一片黄叶刚好从我脸上掉下来。我捡起来看了看。果不其然,棕榈大小的叶子像熟透的梨子一样金黄。落叶和光秃秃的树枝都不在说话:秋天到了,冬天还会远吗?头下,地上有落叶,就像乡下的稻田,成了少女金色的长发。这金叶不是在报秋天的来临吗?我沿着落叶的小路走到街上,行人在夏天脱下浅色的便衣,穿上毛衣,有的甚至穿上外套。清晨,行人的脸冻得通红。一阵风吹过,给人一种凉凉的感觉。让我感觉秋天慢慢向我们走来。原来,在烟囱上盘旋的大雁也飞到了温暖的南方。

秋天向我们走来,她的脚印清晰可见。这个收获的季节给我们带来了很多美好的东西。黄澄澄这块稻田不是也给我们了吗?相反,黄澄澄的稻田不是在想我们可以证明秋天来了吗?

秋天正以轻快的步伐向我们走来。

以足迹为题的作文 篇17

寒冬终于过去了,春天终于来了!

春天是万物复苏的季节。春天,冰雪融化,植物发芽,鲜花盛开,鸟语花香,阳光灿烂。今天早上,明媚的阳光温暖地照耀着我,于是我发现春天来了!我走出家门,来到社区广场,准备在那里寻找春天的足迹。

当我来到广场的草坪时,我发现原来的黄色草坪泛着绿色。蹲下来仔细看看。短而嫩的草芽在阳光下看起来闪亮可爱。

来到草坪旁边的大树下,发现暗褐色的树干里已经冒出了嫩叶,几片嫩叶被包裹起来形成一个芽,像排列在树干上的绿豆一样圆圆的。

当我来到大树附近的小河时,我发现河上的冰变薄了,裂开了。在冰下,我隐约可以看到小鱼小虾在游泳。不时有几只河蟹从缝隙里探出头来。

我在河边坐下,看了看天空,看见一大群麻雀在空中飞翔。过了一会儿,麻雀落在电线上。看的时候总觉得画面很眼熟。过了一会儿我突然想起来哎!这是工作人员!你看,如果把一根线看成无限谱中的五条直线,那么每只麻雀就是一个音符!

春天来了,到处都是春天的气息,只要你处处留心,就能发现春天的足迹。

以足迹为题的作文 篇18

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”不知何时,秋拨开了夏日的分忧,姗姗而来。我怀揣一份好奇,出门寻找秋的足迹。

看!这就是秋的足迹!在广阔的草地上,抬头一望,那宽阔的天空,蓝得透彻,仿佛一条刚刚被洗过的蓝色缎带,挂在碧蓝的天空上。洁白无瑕的白云缓缓飘过,在这纯洁而又宁静的蓝天上,显得十分高雅。真所谓是秋高气爽啊!

再低头远望,一条好似洁白而又明亮的带子在流淌。一阵风吹过,它拂过水面的声音煞是好听。随后它还带了一片金黄的落叶。金灿灿的落叶使我感受到了秋的足迹。在她飘落到水面的那一刻,原本平静的水面上荡起了一圈圈波纹。我不由自主的感叹:“秋姑娘又光顾了这个地方,真是一叶知秋啊!”

我一路小跑着,在美丽的田野里,又找到了秋的足迹!放眼望去,一幅金色的画卷。在阳光的照耀下显得熠熠生辉。一阵秋风吹过,稻田荡起了层层波纹。像海上卷起的浪花,极为壮观!走在稻田里,就会闻到一股清香扑鼻而来,使人感到沁人心脾!我找到了秋的足迹!不禁沾沾自喜起来。

“南山与秋色,气势两相高。”是啊!一到秋天,那种沉甸甸、凉丝丝的感觉使我们无法忘记。那就是秋的足迹!

以足迹为题的作文 篇19

秋高气爽,五谷丰登,秋姑娘悄然无声地来到了我们身边。我和小伙伴们一起去郊外,寻找秋天的足迹。

田野上,秋姑娘从稻田上飞过,稻穗一见秋姑娘,马上笑弯了腰。农民伯伯看到沉甸甸的稻穗,笑眯眯地说:“今年一定是个丰收年”。看着金黄金黄的稻穗和农民们忙碌的背影,我想:“这一定是秋姑娘的头发,一头金黄金黄的头发。”

公园里,叶子黄了。秋姑娘从落叶旁经过,叶子在空中,跳起了欢快的华尔兹。小伙伴们看见了那些叶子,说:“快看,这一定是秋姑娘的衣服,一件尊贵华丽的晚宴礼服。”

森林里,小动物们正忙着寻找食物,准备过冬。这时秋姑娘来了,她帮助小动物们扫地,找食物,赶走可怕的猛兽。看见了这一派和谐的场景,我想:“这一定是秋姑娘的手,一双乐于助人的手。”

阳台上,人们正在晒被子。秋姑娘刚好路过,对着被子吹了一口气,便把被子吹干了。收被子时人们说:“这一定是秋姑娘的心,如此美丽,如此善良。”

秋姑娘要去另一座城市了。大街上,人们穿着五颜六色的秋衣和鞋子走来走去。那衣服千奇百怪,长的,短的,大的,小的,仿佛是在给秋姑娘送行呢。

这就是秋姑娘,一位乐于助人、可亲可敬的秋姑娘!

以足迹为题的作文 篇20

清风轻柔,月光皎洁,在这似热火旺燃的集体里,我们又在记忆的田野里插上了一株绿色的梦。

此时此刻,我深深地忆起校运会那天无限的快乐。那刻柔和的阳光抚摸着沸腾的运动场,映着我们摇旗、举起小黑板高声地为跑道上的健儿喊加油的身影。泪淌出我们的眼睛,汗融洽了我们的心,一种力量油然而起,一种激情荡漾,怎能忘记为同学们打开水,怎能忘记我们拿着酒杯为胜利畅怀痛饮而高呼的合影的每一张笑脸。

融洽的集体是甜蜜的。

一天天地,我们顶着烈日,坚持训练,汗流浃背时,我们的眼里无不充满着一种自信的神采,因为我们要用脚踏出胜利的前路。

汗,从我们身上流出;血,在我们身上奔腾,我们要做用汗和血换取成绩的战士。

失败的不甘心接受如此的现实,他们相信自己比别人更胜一筹;他们也不甘心就此定位,不想挣扎在众人之下。因而,失败了的化失落为动力,誓必取回原来属于自己的东西。

成功的也不满足现状,因为他们知道挑战现在,迎接未来,挑战未来的乐趣。

火,请尽情地燃烧吧。我们集体的力量就如这火红旺,如这火温暖。让我们在备战的每天里都让心融在一起,直至永远,永远……

以足迹为题的作文 篇21

不知从什么时候起,灰蒙蒙的天空变得湛蓝而透明;凛冽的寒风变得柔和而清新;枯黄的大地变得葱绿而富有生机……

春姑娘带着她的礼物静悄悄地来到了每一个角落,有些害羞地迈着那轻盈的舞步。

春天的小鸟姗姗地飞来了,它啄着一束束阳光,一粒粒种子,它把阳光播在人们的心坎儿里,把种子播种在大地的心坎儿里。尤其是小燕子,它们好象春天的使者,与清清的小河说悄悄话,让它们睁开明亮的眼睛,一起庆祝春姑娘的到来。看到小树被寒风吹得凌乱不堪,用它们灵巧的尾巴,把小树梳理的错落有致。

这时候,大地上的花草树木,也按奈不住内心的喜悦。各种各样的花绽开自己的笑脸,远远一看,真是色彩斑斓,姹紫嫣红;小草个个使出全身的劲,奋力的挣开大地妈妈的怀抱,晃动小脑袋,舞动着;柳树也伸开自己柔软的胳膊,让碧玉般的叶子在身边安家,它们随着春风不断舞动,好似亭亭玉立的长发少女。

春雨总在人们出乎意料中出现,绵绵地,犹如牛毛一样滋润大地。把欢乐带给大地,把营养带给大地。

我喜欢春天就像喜欢一个知心朋友。喜欢快乐的小鸟在我们头顶歌唱,在梦中欢笑;喜欢春天童话般的梦幻世界……

以足迹为题的作文 篇22

那些往事好比一个抽屉,哪天一打开,那些成长的足迹就迎面扑来。

当我一岁的时候,我开始学说话,一开始我来回叫“哦哦哦,”我叫了一会儿,突然奇迹发生了,我会叫爸爸妈妈了,爸爸妈妈开心极了。

当我2岁的时候,我开始学走路,我一开始走一步摔一步。但是妈妈很有耐心的教导扶着我,我迈着小碎步一步一步的慢慢往前走,我终于学会走路了。

当我3岁的时候,我开始学穿衣服,我穿上裤子的时候学着妈妈穿,可是我怎么走也走不动。妈妈告诉我还有一个裤腿,我拿起那一个裤腿,哦,原来有两个裤腿。接着开始穿衣服,一开始我不知道头往哪伸,我把头往袖子里伸,可怎么也伸不进去,我终于穿好了。

当我4岁的时候,我开始学吃饭,我一开始不知道往哪儿吃。妈妈先喂我吃一口,我又自己吃一口,慢慢的我就会了。

等我上二年级的时候,很多知识都要学,过了几段时间,我就当了小组长。

我犹如一只钢笔,蘸了人生这条大河的水,书写着我精彩快乐的童年。

以足迹为题的作文 篇23

秋天,她就想大自然派来的魔术师一般,她一挥动那神奇的魔术棒,便把果园、校园、树林打扮得漂漂亮亮的。

秋姑娘看到果园里各种各样的水果,就悄悄地走进了这片水果的天地。她一走进果园,不禁被这幅美丽的景象给吸引住了:一个个红彤彤的苹果就向燃烧的火焰;黄澄澄的梨子就如黄金一般闪闪发亮;粉红色的桃子就像晚霞一样美丽;雪白的棉花就跟雪花没什么两样;一颗颗石榴露出了天真可爱的笑脸;挂在树上的柿子像一个个挂在树上的小灯笼秋姑娘赞叹道:这些水果把果园点缀得多么美丽啊!

这时,农民伯伯们也不甘示弱,连忙背上篮子,匆匆忙忙地摘起了水果,现在的果园可真是另外一翻景象啊!

秋姑娘看着这翻景象,越看越入迷,忽然从远处传来一阵阵欢乐的笑声。于是,秋姑娘又悄悄地走进了校园。她一来到校园,树上的叶子就纷纷落下,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮极了!孩子们的笑声也为秋天增加了秋意

今天,我寻找到了秋天的足迹,我感到秋天的景色比春天更具魅力!

以足迹为题的作文 篇24

又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。今天,我们去了烈士陵园,寻访红色足迹,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

我们迈着沉重的步伐,来到“漯河市革命烈士纪念馆”前,举行以清明“祭英烈、诵经典”为主题的纪念活动。我们一进入展厅,就看到了许许多多为祖国献出自己宝贵生命的烈士遗像,他们是黄继光、董存瑞、刘胡兰……读着他们的英雄事迹,我仿佛真的进入了那硝烟滚滚的炮火连天的岁月。我又想到了永远躺在国土之下的英雄们,是他们用血肉之躯换来了我们现在幸福美好的生活。

站在烈士墓碑前,同学们向烈士致敬……我心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血……

面对你们,我们怎能不肃然起敬!你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!我们要向英雄学习,学习他们那种热爱祖国的精神,并化为一种力量和行动,努力学习,学好本领,将来建设伟大的祖国!