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【热门】关于数学的作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.14K

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的关于数学的作文,希望能够帮助到大家。

【热门】关于数学的作文

关于数学的作文1

在我的书包里,语文和数学发生争斗。语文说:“哼!不自量的数学,我有上万个理由说你没用第一,老师把小主人提拔到语文课代表了。第二小主人语文学的比数学好。第三,小主人爱我,却不爱你。”

数学也反驳道:“切,你别以为小主人喜欢你可以随便骂人了,我告诉你,我也不是好惹的!你要是惹怒了我,你的'好日子就到头了。”“哈哈”语文怒气冲冲地说:“好,看招”说着,它们就打起来了,左一个流星腿,右一个大力拳,不一会儿,语文和数学就打的鼻青脸肿。这时,我走了过来,了解了情况后,语重心长的说:“语文,数学,你们别再打了,你们都是我的好朋友而且在生活里我少了你们当中哪一个也不行,让我们成为好朋友吧。”语文和数学惭愧地低下了头。

从此,它们再也不争斗了成为了好朋友。

关于数学的作文2

我们的数学老师是高,他当了四年的班主任。顾名思义,高小姐姓高,但是她的人有点高。从高老师的脸上可以看出五分力量,五分敏捷。她的服装温暖而专业。但是高老师已经不是我们班主任了,成了教导主任。但是,她对我们班级管理的关心丝毫没有减少。

高老师虽然看起来威武,但是她在课堂上隐藏了这种威武的力量,让你根本看不到。记得有一次,别的学校的数学老师来听高老师给我们上数学课。如果你是另一个老师,你会紧张,没有动作,但高老师的表现只能用两个字,那就是“淡定”。高老师上课的.时候,时不时的举个例子,结合课堂上的一些小幽默,让我们哄堂大笑,让一节数学课更加生动易懂。

我们去了我们高一老师的数学课,很有意思。用高老师教的解方程的方法,我们解决了一系列难题,这是我们下节课的乐趣。

关于数学的作文3

在我学习数学中,会遇到许多问题,比如说:能被2、3、5整除的数有什么规律;又比如说:求最大公约数和最小公倍数有没有什么简便算法,这些,都需要我慢慢学习,在数学的海洋中探索!

经过查找资料,和同学讨论,并结合书本,我了解到,个位上是0、2、4、6、8的数可以被2整除。个位上是0或5的数都可以被5整除。各个位上的数加起来的和能不能被3整除,就知道,这个数能不能被3整除。

通过学习求两组数的最大公约数,我发现了如果两个数成倍数情况,那么最大数就是这两个数的最小公倍数。如果两个数成互质数情况,那么这两个数的积就是这两个数的最小公倍数。

数学的`天空色彩斑斓,那是理性之光射向艺术殿堂产生的美景。我在数字中遨游,在数字中学习,捕获更多的数学知识在现实中应用。虽然有时会遇到困难,但是只要努力去学习,去和同学们讨论,和老师交流,一定会发现规律,解决问题!

关于数学的作文4

这天上午数学课,我们第三单元B卷考试。下课的铃还没响,同学们都认真地在做,我也不例外。这次的试卷比较简单,我用三十几分钟就做完了。

其他的同学也陆陆续续交了卷。走出教室,我和同学便讨论了刚才的考试。我先问丘判断题是怎么做的,丘说:“简单死了:错错对错对。”我听后,觉得她一道题做错了,就说:‘哈哈,你错了,应该是错错对错错’。金说:“你们都错了,应该是对错对错对。”我们三个争论得不可开交。到

下午了,老师走进教室发考卷。我想:这回上午的判断谁对谁错可以见分晓了。果然,老师给的标准答案是错错对错错。我非常高兴,这次考试我取得全班第二的好成绩。我正想笑排名第四的.丘,突然想到上次我考试班里排名第六,得第一的丘并没有嘲笑我,也没有表现出骄傲。虚心使人进步,骄傲使人落后。

我应该向丘学习,学会用别人的长处比自己的短处。

关于数学的作文5

其实,数学就在我们身边,你发现了吗?要学好数学,先要理解“数学是什么”?数学,是:“数字的学问”,至少我是这么理解的。每一个人眼中的数学也许都不一样。然而你是怎么理解数学的,这也就决定了你对数学的态度。有的人认为:数学只是一门功课。我可以明确地告诉你:你错了。数学是一门学问,一个奇妙的王国。

生活在这里的居民有:数字、符号……甚至连字母都住在里面。古今中外,有多少数学家想发现这个王国更多的秘密,他们不惜光阴,一直研究到老。要学好数学,第二是要学会享受数学。

数学,是一种乐趣。当你被数学的魔力吸引时,你才真正的开始了解数学。当你在数学的'海洋中遨游时,你又会惊奇地发现:自己正在享受数学!要学好数学的最后一步——学会从生活中寻找数学。

当我们买东西时,找钱打折都要用到数学;当我们盖房子时,画图、动工也要用到数学;甚至连裁衣服、电脑运算都需要数学。做到这一点,你才真正的开始了解数学。数学和我们的生活息息相关。因为有了数学,我们原本的生活变得更加丰富多彩。

关于数学的作文6

春节,所有的小朋友最开心的事是收压岁钱,我也不例外。

今天中午,妈妈手里拿着一叠红纸包走到我的房间,对我说:“蓉川,这是你今年的压岁钱,全在这你自己保管。”妈妈走后,我拿起第一张红包,上面写着奶奶,我拆开一看500元;接着,拿起第二张上面写着舅妈,里面是1000元;拿起第三张上面写着公公,里面是500元……500+1000+500=5200元,我兴高采烈地拿着压岁钱跑到妈妈面前对他说“:今年我赚了。我总共收到五千二百元,哈哈”。妈妈似笑非笑得看着我,便对我说“:你别忘了,我们给爷爷奶奶买的过年礼物总共978元,奶奶给你500元你看是正数还是负数?我们去二爷爷家,爸爸给了爷爷600元,爷爷给你200元,这又是一个负数”。听了妈妈的话我皱起了眉头。

原来,数学在生活里也会经常出现,所以我要更加努力好好学习,注意生活中的`数学。

关于数学的作文7

有一次,我因为小考得了一个好成绩,心里满是欢喜。上殷老师的课时心不在焉,一会瞅瞅东,一会瞧瞧西。正当我正要做一个小动作时,一个粉笔头扔在我的座位上,我吓了一大跳,原来是殷老师发现了我的'心思,我赶紧收心认真听起课来。

下课后,殷老师让我到她办公室去一下。我提心吊胆跟着她来到老师办公室,准备接受挨批呢。没想到殷老师微笑着给我谈心:“李京洲,最近还在打乒乓球吗?”“星期六打!”……“李京洲,你可是个好孩子,上课一定要认真听讲呀,别以为成绩好就不好好听讲。如果养成了这个坏习惯,到初中,光靠小聪明就不跟不上趟了!”听着殷老师那亲切的话语,我觉得一股热流往上涌,羞愧地低下了头,说:“老师,我错了,以后再也不这样了,一定专心听讲,端正学习态度。”殷老师长长地松了一口气,“赶紧回教室,快上课了!”

关于数学的作文8

今日我和爸爸妈妈去超市买东西。

我们先去了文具区,看见一支铅笔6毛钱一支水彩笔大约6毛钱一块橡皮大约6毛钱一把尺子1.4块钱一瓶墨水2.7块钱一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱,8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区,把一些食品的价格都换算成1000克,得出了以下结论:包菜是1.3元,最便宜大米2.8元面条7.3元快餐面22.3元面包24元肉36元薯片80多元咖啡95元最终是巧克力150元180元最贵。能够看出没有怎样加工过的`东西通常很便宜,而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的,再说它是垃圾食品,我们要尽量少吃。

数学真是一门有用的科学啊!

关于数学的作文9

植树节那天,老师带着同学们去公园里植树。

老师在去公园的路上问同学们说:“同学们今天我们去的这个公园的湖面的周围筑成周长是3060米大堤,堤长每隔6米要栽一棵柳树,还要在相邻的两棵柳树之间栽上桃树2棵,我们要在大堤上栽柳树和桃树各多少棵?”

同学们都在左思右想,努力发言。有一位同学说:“老师,要栽510棵柳树和1020棵桃树。”老师问:“为什么呢?”这位同学说:“这道题应该属于环形线路上的植树问题。因此,种柳树和棵树等于段数。又因为在相邻的`两棵柳树之间栽桃树2棵,可以知道,桃树的棵树应该是柳树的两倍。因此,解答为:3060除以6等于510棵是柳树的棵数,用510乘以2等于1020棵是桃树的棵数。”

老师说:“你真聪明,我们一定要像这位同学一样。”

关于数学的作文10

在这个阳光明媚,春意盎然的下午。我们伴着欢乐的校园铃声,踏着轻快而有力的步伐来到自己的班级。想着一会儿的数学公开课,心里真是兴奋。

我终于熬到了第一节上课铃响,我的心“砰砰”地跳着,充满了紧张和激动。突然有一个身装黑色衣服的酷酷男子进入了会场,鼻梁上架着一副眼睛。一开始我以为是二代的“柯南”呢,之后听同学们说,他就是我们的老师。

开始上课了,老师果真是二代“柯南”,并且上的还是“码课”,电脑摇身一变就变出了许多个二维码,老师教我们用“手机”来扫一扫二维码,就会出现几道关于数学的猜测题。有的是巧算题,还有的是数字猜测题……真是五花八门。

并且在上课时,还有充满韵味、趣味的歌谣,让我们身临其境;神奇的数学题,让我们全神贯注地思考;老师的.幽默,让我们捧腹大笑。

特别是“视频厅”,通过视频来教我们周长的知识,通过视频学习面积,还通过视频教我们面积还隐藏乘法分配率。

这真是一节有趣的数学课。

关于数学的作文11

他,是一个性格很开朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,三十多岁的年龄,却有着二十岁的年轻的开朗性格。让同学能够快乐学习,她交数学。能让我们有趣的去学数学,但他也有严肃的一面。

一次,一个同学因上课说话,他把说话的同学叫出去,狠狠的'批评了一顿,让我们从此叫我们记住了这次教训,叫我们长了教训。

不过,还有我和同学调皮捣蛋的时候,一次,我和同学在班里大喊大叫,忽然,一个身影来到了班里,同学们急忙坐到座位上读书,我悄悄地对李志鹏说怎么回事。李志鹏告诉我是田老师,我还不信,后来才知道,我很高兴,因为老师不但没有批评我们,还夸我们知道读书了。其实老师知道我们调皮捣蛋,只不过他没有批评我们罢了。但是我们这种行为是不好的,所以我们以后不能调皮捣蛋,要好好学习,天天向上,成为国家的栋梁。

这是我的老师,田老师。

关于数学的作文12

说起数学老师,大家都很喜欢他,但是,刚开始上数学课的时候,大家都觉得数学老师是一位严厉的老师,因为他戴着一副眼镜,从眼镜里透出的目光很严厉。

可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的'地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!

自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”

怎么样?我们的数学老师幽默吗?

关于数学的作文13

我的数学老师她穿着白色衬衫、黑色短裙、黄色短发,是不是很漂亮呢?这就是我的数学老师——孙老师。我喜欢听她讲课,因为孙老师讲课总是那么风趣快乐无比。

这天早上在教室里听到同学们说;“孙老师好像病了,不治病的怎么样啊,我心里很着急。”第二节是孙老师的课,同学们都说大家表现好点,不要让老师生气了。叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我们都快步走进教室,孙老师来了,大家都坐好教室里很安静,老师看到我们这样很高兴。老师问道;“谁昨天的作业没完成,请站起来,”教室里没人反应,孙老师看到这就更高兴了。接下来老师就给我们讲课,他还是那样风趣漂亮。突然不知怎的就跌到了,我们都很紧张害怕,在其它老师的`帮助下孙老师被送走了,我们都为她着急。

第二天孙老师还来继续给我们上课,看到带病给我们上课的孙老师我们都很感动。孙老师的行为是我们懂得了做什么事都应该坚持,有这样的老师,我们怎么能不高兴呢。

关于数学的作文14

这学期数学期末考试已经过去几天了,在校园网上看到自己的成绩,真的很可怕。

仔细想想,主要是平时学习不够努力。我一直觉得我能行。每次做作业,都信心满满,一招就能搞定;听了老师讲错题目,以为已经做了,没有求解决。最后,我给自己种下了一颗苦果。成绩单上的几个“合格”学生突然给我演示!

这次考试的时候,我还是信心满满的慢慢走进考场。由于粗心,我无法耐心仔细地阅读和回答问题。就拿两个等腰三角形的度数问题来说,可以用等腰三角形的等底角来解决,就是我静不下心来认真计算,想当然的直接填上一个数字;再来说说附加题中花盆的五边形摆放。虽然最初的计算中减去了五个等角的个数,但是后来的计算中却忘了加上,最后的考试成绩直接惨了!

暑假一定要认真复习概念知识,熟练掌握,真正理解;同时,彻底改掉粗心不求人的坏习惯,做题的'时候要认真。首先,不要读错,不要抄错,然后做错;仔细看应用题中的数字和关键词,找出需要回答的内容!做完题目后要仔细检查方法是否正确,用老师教的方法从后往前算,保证正确,得到正确的数!

关于数学的作文15

今天中午,一个突如其来的消息——下午第二堂课数学期中测试,打破了我玩的兴趣,立刻复习起来。

终于,发考试卷的时刻到来了,我的.心紧张地砰砰直跳,真是十五个竹篮打水——七上八下。

我翻翻试卷,看内容不多,想必题目一定很难。我深吸一口气,开始“埋头苦干”了……

终于写完了,我看了看手表,还有10分钟,心松了下来,擦擦手上的热汗,又开始了检查工作。

几遍下来,大部分没问题,就有一题,拿不准答案。在数学名著《九章算术》里,记载着一种求最大公因数的方法,叫作()。

A、以少见多,更显减损。B、辗转相除法。C、短除法。

我思考了一会儿,选择了现代称呼:短除法。可就在这时,下课铃声响了起来,我立即交了试卷并翻阅查找,发现答案是A!可现在后悔也来不及了,只得下次努力。

今天紧张的考试结束了,我打着花伞,快乐的回到了家。

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