精选心生作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的心生作文4篇，欢迎阅读与收藏。

不知道从什么时候开始，写下自己的心情也算是一件奢侈的事情了。怕别人看见，也怕有些人看不见；怕别人知道，也怕有些人不知道；怕别人明白，也怕有些人不明白。但终究还是怕的，空白，留给自己也留给所有人，关心自己的和不关心自己的。连自己似乎都无所谓了，还在乎别人干嘛？

纠结的心思留给自己午夜梦回时慢慢去品味，苦涩、痛处、揪心都留给自己，没有人是专门听你抱怨的，即便最亲密的人也没有这义务。说出来也徒添悲凉，因为根本没人理解。每个人都在为自己的生活奔波，哪有空停下了留意你的眼泪。一个“钱”字已经让太多人承受不起，又怎么有旁的心思来做些无关紧要的事情。

凡事顺其自然，不怨天，不尤人，心中方能自得。可是这纷乱的世界又有几人能置身事外，有这样的觉悟？自己是俗人，太多的人亦是俗人，面对这大千世界早已怨声载道。想寻一片天地，日出而坐、日落而息、珍惜自己所拥有的一切，不去攀比，不去比较，满足就是幸福。可这竟是镜花水月，南柯一梦。从清晨睁开眼睛的那一刻开始，世界就会提醒你，你该随波逐流，你没有资格离经叛道。上有双亲需奉养，下有儿女要教养，吃穿住行，哪一样都憋得你喘不过气来。

于是我们一次又一次地妥协，一次又一次地被现实拖着前行，身不由己！

中国，自古以来就是一个文明古国。在中国古代，无论是工艺品，建筑，还是美食方面，那都是一级品，就连外国人也赞不绝口。

谁说在南京的建筑都让人想到后深恶痛疾呢？高淳老街就是个例子。

一脚踏入老街，浓浓的历史气息扑面而来，几百年前的老街竟焕然一新。真不愧称得上是江苏省保存最完整的古建筑群。再往里走，驻足而望这老街面貌：青瓦黑墙，飞檐翘角，配得上那精美木块而嵌上书法的'牌匾，古朴而典雅！真正被称上“东方文明之缩影”和“古建筑的艺术宝库”非它莫属了！

老街的原名本叫正义街，辛亥革命胜利后又名为中山大街，日军侵占，革命胜利一直到了1982年才改为“中山大街”。可谓经历了几番周折，已有了900多年的它，依然精神抖擞。经明、清两代建设，形成了一条长800余米的商业街。用青石板铺成的路，凹凸不平，古色古香，别有一番韵味。整条街面颜色鲜艳，整齐美观，虽经历900多年风吹雨打，人形马压，但却依然坚固。这样的建筑多亏了古代劳动人民的付出，没有他们就没有历史，我不禁对他们产生了无限的敬意！

慢慢走前，会发现路边有许多小摊在卖特色美食，令人垂延欲滴呀！我不禁买了一盒米糕和一杯米酒，边吃边喝，软糯的米糕，香甜的米酒，在欣赏着风姿古朴，造型别致的皖南派风貌的房楼，酒楼里茶楼里的酒客茶客们的谈天，夕阳的光毫不保留的洒在整个街面上，我沉醉了其中，仿佛看到了古人们正辛辛苦苦的建设的情景……

高淳老街的建设少不了古人们，他们和这建筑，让我心生敬意！

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白的才情让杜甫心生敬意；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的坚韧让郑燮心生敬意。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”梅花的高洁让王冕心生敬意；李老师，您的满腹才华，您的坚韧执着，您的高洁品格，无不让我心生敬意。

第一次见听您讲课是五年前，当时我还是个十分腼腆的孩子。那天您来学校应聘试讲，我怯生生地打量着您，一身整洁的正装，干净利索短发再配上一副黑框眼镜——活脱脱一个文艺青年。那大概是我小学时，听得最认真的一次语文课了。我至今还清楚的记得，讲完《鸟的天堂》后，您极为动情地说：“榕树是鸟儿们的天堂，学校是学生们的天堂，而友爱是我们人类的天堂。如果你们是鸟儿，我愿意做一株榕树，让我们一起用爱建造一个鸟的天堂。”同学们都被您出口成章的才情多打动。

后来，您终于毕业了，成了我们的语文老师。您引经据典但又不失幽默，赏析阅读却又不落无趣。无论多么枯燥的课文，都能被您讲得有滋有味。您用舞会的形式，让我们早已耳熟能详的《灰姑娘》变得耳目一新；您用话剧的形式，让我们无比喜欢的《小英雄雨来》变得活灵活现；您用采访的形式，让我们难以理解的《目送》变得具体可感；您用打擂的形式，让我们背下了《声律启蒙》；您用焚香读诗的形式，让我们爱上艾青、海子……您的满腹才华，让我心生敬意。

不知为何，每次看鲁迅的《从百草园到三味书屋》抑或是《藤野先生》，我总是会心一笑：文中的寿镜吾和藤野严九郎，不就是您吗？再后来，您又成了我们的班主任。自从您当了我们的班主任，我们改变的很多，收获的更多。五年级，我们胆怯自卑；六年级，我们重拾自信；七年级，我们一路欢歌；八年级，我们开始发力；九年级，我们奋力高飞。几年的风风雨雨，我们一路走过，也用文字一路记下。记得刚上初一，您就要求我们每天写日记，即使周末、假期也从不间断。如果不是您，我不可能写那么多，也不可能从那些稚嫩的文字中看到自己成长的轨迹，更无从得知您为我们到底付出了多少心血。我们写了三年，您批阅了三年。您的坚韧执着，让我心生敬意。

日记仿佛是我们和您的情感纽带。无论翻开谁的日记本，无论翻到哪一页，几乎都能看到您整段整段的批语。那批语里有您的心血和坚持，也有您给我们的鼓励和安慰，更有您对我们的无私关爱。自从当了我们的老师，您就一直把我们当成自己的孩子。陪我吃饭，陪我们跑步，还给我们买干脆面。如今我们正在为中考奋力冲刺，每天的课后延时，您都会抱着整箱整箱的干脆面进班，分发给每一个同学，为我们“加油”。您从不在意金钱，也不在乎名利，您只期待我们飞得更高更远。您的高洁品质，让我心生敬意。在您的带领下，在爱的滋养下，我们班的确变成了“鸟的天堂”。

这些年来，您带着我们一步步走过黑暗，走向光明；走过风雨，走向彩虹；走过荆棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，让我心生敬意！

不得不承认，西湖之景天人合一。

西湖之景，美。拂晓，日光微熹，阳照蒹葭、杨柳凝翠，细雨迷蒙过后，天方破晓，寻一缕烟，是微露点滴的生机，是暖阳下的浅浅薄雾！

静静站在岸旁，观“水光涟艳晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，却无人伴我观赏，只有树叶私语的轻声，没有早鸟之鸣。这一丝的苍凉，却不让我心感到孤独，因我用一颗发现美的心去赏景，苍凉亦变为了清静。心美，万物皆美。

西湖之情，深。日轮当空，云霏渐散，游鱼从湖底钻出，湖面微动涟漪，到了夕阳西沉的时间，便会从山间中传来一阵阵长久拥鸟啼。黄昏普照万物，万物倒映湖中。无论何时，总有与西湖相伴之物。我心中生起一丝敬意，这是西湖与景物渊远流长的羁绊吧？景与物点缀着西湖，西湖映衬着景与物，从不缺席，此时连山中的小生物也在欢乐，树林正在演奏一首安曲。我看不到，也听不到，却能感受到。因为西湖与它们之间是有深情的，我便也用真情去感受。情深，万像皆深。

西湖之镜，明，日落山，月当空。星影闪烁，此美何及。月光洒下，溢满西楼，圆月与星，倒映湖中，静影沉底，西湖好像变成一面镜子，不染纤尘。让人心中所想都无所藏匿，洗涤着人的心灵。

我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比静更深远的东西，即心明，美景与深情让人心明，让人真正看清自己的内心，一切疑惑与纷扰都销声匿迹。非宁静，无以致远。此时自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，万里皆明。

一种对自然古迹的敬意骤然充满内心，好像与古人与影致产生了共鸣，真切地感受到了美、深、明。