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【热门】学生描写小学的作文600字集合八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.05W

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】学生描写小学的作文600字集合八篇

学生描写小学的作文600字 篇1

我利用了这个寒假的时间读了一本小说,它的名字是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊是一名英国人,曾出海航行过三次,第一次就遇到了风浪并沉了船,被迫上了岸,徒步到雅木斯,并到了伦敦。第二次他上了一艘开往非洲海岸的船。他这一次十分顺利,没遇到风浪也没有遇到海盗,顺利回了国。可他第三次航行就没有这么幸运了,他遇到了土耳其海盗,被掳到了萨利,做了海盗船长的奴隶。后来他逃了出来,并乘着海船回到了巴西。可他还是不安于舒适的生活,又开始了第四次航行。或许是上帝要惩罚他的不记住教训,就让他遇到了大风浪并翻了船,船上除了鲁滨逊外无一人生还。他一人漂流到了一个荒岛上。他后来在这个岛上一住就是28年。后来他遇到了一群吃人的野人,鲁滨逊救下了一个即将被吃掉的俘虏,并给他取名叫“星期五”,并成了鲁滨逊的得力助手。最后鲁滨逊帮助了一位船长制服了叛乱的水手。鲁滨逊随着船长一同回到了英国。

鲁滨逊是靠什么活下来的呢?答案很简单,是靠他的一颗坚持要活下去的心,还有其次就是勇气、奋斗和勤奋劳作。他不甘平庸,个性倔强,有坚韧不拔、自信、自强的精神。他遇事镇定自若。他一开始十分绝望,以为就要死在岛上了,但又开始乐观起来,才让他活了下来。

我喜欢鲁滨逊这个人,因为我喜欢他的坚忍不拔的心。生活中也是如此。有一次,我参加数学竞赛,遇到了一道“问佛佛不知,问神神摇头”的十分复杂的应用题,我不管怎么样也解不出来,干脆就不做了,继续做下面其他的题。可后来发考卷时,我才发现这道题的占分率十分高,达整整十九分!而令我抓狂的是,这道题其实我只要按当时的思路做下去,就完全是可以解得出来的!可我却半途而废了。可见,坚持不懈在生活中也是十分重要的。若我当时做下去,或许能拿个一等奖回去的。我很是敬佩鲁滨逊的那一颗坚忍不拔的心。

让我们也像鲁滨逊一样有那样一颗美好的心,共创美好的生活吧!

学生描写小学的作文600字 篇2

善良的本质是奉献,奉献果实,奉献爱心。每当你奉献了爱心,你一定感到十分自豪。十分欣慰——我帮助了别人。对此,我深有体会。

昨天,我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里,我把钥匙进钥匙孔里,不知是锁太旧了,还是钥匙不好用,我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然,我瞥见在我旁边有一个小女孩,她也拧不开锁,两只小手搭在衣柜的把手上,无助的朝四周望着。我看到了,心里突然涌出一种冲动,我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,说:“打不开吗?我帮你打开它吧。”

小女孩让开了。我把钥匙进去,向右边拧去。我脸憋得通红,钥匙却懒洋洋地一动也不动,好像千斤巨石一般。我又试了一遍,也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候,突然改变了主意。看看其他的那些人,她们说说笑笑,就是天塌下来也不管她们的事,何况一个炉干未臭的小孩呢?再说,现在已经快关门了,游泳池里已经没有多少人了,估计也不会再来人,万一没人帮助她呢?我越想越糟糕。突然我听到陈曦在外面喊到:“快过来打羽毛球!”听到喊声我更急着想离开这里了,我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢?为什么非要让我进退两难呢?然后,我有了答案,是爱心!是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去,又试了一次。一开始,好像有一只大象被塞进一个小小的试管里,“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里查了查,用另一双手按住松动的锁,使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间,我感到了钥匙往另一边歪了一点,然后我有用尽全力把钥匙向右推去——终于锁开了!顿时一股成就感夹杂这看到小女孩兴奋的喜悦一齐涌向心头,一股热流流遍了我的全身,这就是帮助被人后的感觉,这就是奉献了爱心后的感觉!我激动的把钥匙塞进小女孩手里说:“锁开了,给你钥匙。”

“谢谢。”小女孩羞涩的说。这是,陈曦又在门口叫道。“你来不来呀!”

“来了!”我高兴的叫道,我回到家后把这件事告诉了家人,家人夸我是一个好孩子。顿时,我的脸笑开了花。

学生描写小学的作文600字 篇3

即使我五音不全,我也希望可以唱响这首可以献给母亲的歌曲,我会用心吟唱,我相信即使我五音不全,只要我在这首歌中投入感情,那这就是一首好歌,一首动人的歌。

上了初中以后,我开始变得有些叛逆,从小学时的乖乖女变成了一个进入青春期的小叛逆女,经常和父母顶嘴。或许因为父母的爸妈都不在身边,所以他们总是不知道怎么管教我们,只知道打我,有一天晚上,我一气之下,甩门跑了出去,原因只是一件小事,她唠叨我半天,还动手打了我。我一个人则能够在大街上,只见大街上只有三三两两个人,外面很冷,我迈着沉重的小步,心里难受极了。不知什么时候走到了一个卖饺子的摊下,肚子咕咕地叫了起来,我摸着肚子,向小摊方向看去,小摊阿姨看见了我,招呼我过去吃,我迈着小步走过去,阿姨和蔼地说道:“你吃什么呀?小朋友。“阿姨,我很饿,但是我没有钱唉。”我不好意思地说道。“那你很饿,阿姨请你吃一碗吧。这些今天不吃。明天就坏了,你就当你做件好事帮阿姨消灭这些!”“可是可是 ”我不好意思地说。“可是什么呀可是呀,你再说阿姨可要生气了!”阿姨双手叉腰地说道。“别别别,阿姨我吃,谢谢阿姨!”我小声说道。不一会儿,饺子就上了。我看着饺子,很感动地说:“阿姨,您真好,比我妈妈好多了,我妈就知道打我。” “瞧瞧,阿姨才给你煮一碗饺子,你就这么感动,那你的妈妈给你做了多少顿饭菜,从你出生到现在,你不得感动死。”阿姨笑着说道。“可是她老打我!”我很生气地说道。“打是亲,骂是爱!”一一笑着说,我仔细一想:妈妈从小把我抚养大,很辛苦,我还跟她顶嘴。于是我赶快吃完饺子,跟阿姨道了谢,飞快的跑回家。

看见妈妈站在门口,冷得直跺脚,我赶紧上去抱住妈妈,妈妈也抱着我,对我很温柔地说:“孩子,妈妈错了,妈妈不应该打你。”“没有,妈妈是我的错,我不应该跟你顶嘴!”说着我哭了,那次以后,我们的关系变得更好了。

我想献给母亲的这首歌就是《唯一》,这是一首情歌,但是我喜欢它的歌词,你就是我的唯一……妈妈,你就是我的唯一,我要感谢您,亲爱的妈妈!

学生描写小学的作文600字 篇4

在不知不觉中,妈妈的生日快要来临了,刚刚懂事的我似乎恍然大悟:我要感谢妈妈。回忆起妈妈为这个家所做的贡献,我不禁陷入了沉思……

妈妈是家中唯一的顶梁柱,爸爸患有先天性疾病,行动不能自如。家庭的重担便落到了妈妈的身上。

每天,当公鸡啼鸣报晓的时候,妈妈便起床了,简单的洗漱后,他便为我们准备早饭。每当我揉揉那惺忪的眼,伸个懒腰起来的时候,那美味的饭菜的香味早已飘进了我的心里,喝下那久备不凉的水,看到妈妈那两鬓夹杂着白色的头发,心里有说不出的滋味。

可能是因为走得匆忙,头也不回的便走出了家门。我看见对面的“门上”,映衬着妈妈那忙碌地收拾碗筷的身影。回到学校了的我再也不知道什么……

只知道中午回家刚走到楼下,就听到了那“叮叮当当”翻炒的声音。走进家门,又是那被温暖的水把我换回了家的怀抱。看见妈妈脸上那深深的皱纹,我有一种深深的歉意。后来听爸爸说,妈妈早上把家里的事料理好才去上班的,结果走得匆忙,眼镜和手机都忘拿了。到班上发现时,早已……听着爸爸地叙述,我的眼前浮现起妈妈那忙碌的身影:妈妈刚走进办公室,把包挂上架子,便急匆匆地拿起笔,准备戴上眼镜写材料,但发现找不着眼镜,把包翻了个底朝天……无奈,只好用放大镜一字一字地看,埋着头一字一字地写。终于,忙碌了一个上午,累得妈妈腰酸背痛,但她顾不上这些,急忙又回家准备午饭……

下午,本应是一个休息的好时间,但妈妈总是在下午为我们洗衣服,买生活用品,一下午下来,妈妈还是拖着疲惫的身子走进家门又连忙为我们倒上一杯热水。

当我回到家,又是那杯像雨露一般的水滋润了我的心田。看见妈妈那双粗糙的手,我心里油然而生起了感激之情……

以前小可能是我不懂事。也可能是我对这种爱已经习以为常,我从未想过也从未亲口对您——我的母亲说过一句感谢的话语,但您那两鬓的白发是您忙碌的“身影”,您那满头的皱纹是您勤劳的见证,您那双粗糙的手是您对我们爱的最好的表现。

“谢谢!”一句轻淡的话语让我赠予您——我的母亲!

学生描写小学的作文600字 篇5

秋风悄无声息的刮在这片土地上。

就这样,秋天来了。自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的?抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋舞,那迷人的舞姿令人有无限的遐想,多少诗人曾为之沉醉,如今我亦为之倾倒。我没有诗人那样满腹文采,吟出“别是一般滋味在心头”,也不像音乐家,能因此构出无数动人的乐章。我只是一个普通人,只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。

那些枯黄的叶儿,在漫天飞舞,终究却还是要落到地上,那一刻便是它生命的尽头,也许再也无人问津,也许,只能等到清洁工人把他们聚集在一起,最终化作滋养来年绿叶的肥料。我们的生命又何尝不是这样,前者为后者打下一片美好的景色,等待后者开出更璀璨的花。李清照曾经说过:“生当做人杰,死亦为鬼雄”。荡气回肠的诗句,最适合此情此景此物!

往年的秋天,走在去往学校的小道上,寥寥几人,那种感觉是最适合秋天的,凄凉,而又深沉,那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的.千姿百态,赋予了秋的万种情愁。有亡国之君李后主的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉,也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨。无论是谁,面对秋时,总是会有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风,人比黄花瘦”。虽然如此,我却依旧深恋着她的那份执着,那份悲并快乐的与众不同。

秋天的快乐,缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪。如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切!

秋天,山上的枫叶红了,那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂。

我在秋风里感受到了秋!

学生描写小学的作文600字 篇6

最近读了一本书,名叫《猫头鹰的叫声》。讲的是三个中学生为了保护一对穴居猫头鹰而历尽艰险,与一家大公司周旋,最终获得胜利的事,折射出了当代社会的悲哀。

戏剧性的一幕发生了,我在现实生活中竟真的遇到了这样的事。这真实的一幕就发生在昨天。

昨天中午放学,阳光明媚,天高气爽,万里无云。我特意选了一条幽静的小径,想好好享受一下这难得时光。正当我陶醉在此情此景之中时,一只小猫突然闯入了我的视线。这只小猫是一只虎皮猫,它虽有一身斑斓的花纹和漂亮的金黄色皮毛,但因为它的骨瘦如柴而显得色泽全无,眼睛也射出了暗淡的光,可它并不肮脏,可能刚被遗弃不久。

小猫见了我,“喵呜,喵呜”地叫起来,那一双会说话的眼睛望着我,流露出乞求的目光。好像在说:我已经饿了几天了,给我一点食物吧!可是我也没有带吃的东西,只好无奈的摆了摆手。小猫好像明白了我的意思,扭身开始啃起路边的枯草来。我一阵阵的心痛,鼻子一酸,豆大的眼泪滚下来。小猫像是感觉到了什么,看了我一眼,扭过头去走开了。我慢悠悠地回了家,心里像压了一块大石头。

回到家里,我心里十分不安,我一直惦记着那个小猫,不知道它好不好,有没有被好心人收养,会不会挨饿受冻,想着想着,我不由自主的跑了出去,去寻找那个被遗弃的可怜的小猫,决定把它抱回家。一路上,我心里忐忑不安,我怕小猫已经不在了,我怕它遇到坏人。总之,我的心情是无法用言语来表示的。等我到了目的地,我一眼就看到了它,我兴高采烈地跑了过去,可是小猫却纹丝不动,无论我怎么叫它,它都没反应,我知道,我担心的事情发生了,小猫在严寒与饥饿中死去了。我伤心极了,是我害死了小猫,要是我早一点把它抱回家,悲剧就不会发生了。

这件事情给我上了沉重的一课,也让我懂得了很多道理。动物是人类的好朋友,我们为什么就不能分点爱心给他们呢?我也在深深地自责……

学生描写小学的作文600字 篇7

董卓是个老奸巨滑,阴险狡诈的奸臣,并且野心很大,许多人都十分憎恨他。

一次宴会上,有官兵将囚犯从殿堂下押过,碰巧被客人们看见。大家便问董卓:“堂下押过的是何人?”董卓不屑地回答道:“只是一些囚犯罢了。”接着,便命令士兵将囚犯带上来,并端来了一大锅滚烫的热水。董卓命人把他们的眼睛,鼻子,耳朵或手脚都看下来,放到沸腾的热水里煮。顿时殿上发出了惨烈的哭嚎跟喊叫声,场面惨不忍睹。众官家都用衣袖遮住了眼睛,不忍看下去。而董卓竟看得津津有味,开怀大笑,仿佛看人演戏般,完全不把这要命的残酷做法当一回事。

司徒王允实在看不下去,见汉朝就要败在董卓的手里,于是十分担忧,下了决心要铲除董卓。后来,他巧使了个连环计。吕布是董卓的义子,二人都是好色之人。于是,王允暗地里将他的义女貂蝉许给吕布,又明把貂蝉献给董卓。吕布见董卓纳貂蝉为妾,心怀不满。一次,吕布与貂蝉在凤仪亭相会,不料被董卓撞见。于是,两人开始相互猜疑,反目成仇。

王允见机会来了,便说服吕布一起想了个计策,要之董卓于死地。他们假传圣旨,说是皇上病倒了,要将皇位让给董卓。于是,他们便派了一个人到董卓府上。董卓听后大喜,信以为真,便马上出发。王允跟随他入宫。

走到半路,发生了许多奇怪的事。董卓的马,走十里就停下来,拼命地跺脚,走十里又停下来不停地叫。董卓非常纳闷,便问王允,王允答道:“这是吉祥之象啊。马不走,便是在提醒您的东西要换新的了,这一国之君也该换人了,这人就是您啊!”实际上,马是很有灵气的,它有预感,此次必定是有去无回。但董卓听了王允的话继续往宫中赶去,毫无半点质疑。

到了皇宫,王允大喊:“奸臣在此!”于是,一下子出现了许多士兵,将董卓杀了。董卓死后,百姓们都欢呼着。

俗话说“善有善报,恶有恶报,不是不报,只是时辰未到”,董卓平时对人恶劣,换来的当然也是别人恶劣的对待,就这样死了。董卓的死,给了世人一个警示,也是“以牙还牙”的道理。

学生描写小学的作文600字 篇8

读了《海底两万里》这本书,我受益匪浅。其中,最让我感动的是:一次,潜水艇“鹦鹉螺”号从南极返回时被冰山压住了,此时,教授阿龙纳斯待在房间里,不堪忍受浑浊的空气,昏睡过去。不久,教授又醒来了。原来是仆人康塞尔和曾经素不相识的尼德兰打开了他们自己的气箱,把剩下的空气送到了教授面前,而自己却忍受着窒息的痛苦。

对教授阿龙纳斯来说,康塞尔和他只是主仆关系,尼德兰和他几个月前还素不相识。你见过哪个仆人愿为主人丢掉自己的生命?就算有,你又见过谁甘为“路人”放弃生存的机会?康赛尔、尼德兰和教授只不过在船上一起生活了几个月而已,他们就把生的希望让给教授,死的危险留给自己,实在难能可贵。难怪教授醒来后说他的生命可以任凭康赛尔、尼德兰处置。

你和你的父母有着浓浓的血脉亲情,一起生活了十几年,你有真诚的关心过自己的父母吗?有!那你的关心是持久的吗?记得有一次,妈妈晚上出门后发现忘带钥匙,就打电话让我别睡着,一个小时后她会回来。我边看电视边等着妈妈回家,可不久瞌睡虫就来了,我坚持了一会儿,就迷迷糊糊的上床睡了。第二天,妈妈平淡地说她回来后想尽各种办法也没能让我起来开门,就叫了车子,到远在十几里外的奶奶家拿来钥匙才进了门。妈妈没有怪我,但我不能不怪自己。我惭愧啊。我爱妈妈,可我没把爱放在心上。如果我在外面,妈妈会忘记守门吗?不会!

当我的父母关爱我时,我脑海中便会有一个念头:我要做个好孩子,让父母开心,还要关心父母。可这只是“念头”而已,在生活中,我还是我行我素。但我会努力,也许我现在做的不够好,但我会慢慢地越做越好,相信我一定会成为一个关心体贴父母的好孩子。