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发表于:2017-07-21
【教学目标】1、认识树的伟大形象。2、理解作者的感情倾向。3、探究自然和人类发展的关系。【教学重点】掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞的表达效果。【教学难点】1、揣摩关键...
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发表于:2022-08-15
1、柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。(这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么...
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发表于:2018-08-06
学员假期感言总结:那花,那草,那树,那鸟短暂的假期培训已经接近尾声,就像一支震撼人心的乐曲,声音飘散了,可是那份震撼还会久久地激荡在心灵深处。十几天里,有反感抵触,有焦虑不安,有豁然开朗,...
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发表于:2017-10-20
【教学目标】1、整体把握课文内容,体会作者表达的思想感情。2、理清文章的基本结构,品味文中极富表现力的词语。3、正确认识人类文明与自然和谐发展的关系。【教学重点】1、本文的主要内...
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发表于:2017-10-20
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的那山那树作文,欢迎阅读与收藏。那山...
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发表于:2017-12-31
1、给下列加点字注音。屹()立不动倒坍()引颈受戮()豁然开旷()虬()须周道如砥()2.语句于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。中...
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发表于:2016-03-11
《那树》本文语言特点,是生动、老练、简洁。下面是小编整理的《那树》教案设计,大家一起来看看吧。【教学目标】1、知识目标:探究文章各部分的内涵。2、能力目标:⑴培养学生自主、合作、探...
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发表于:2015-09-24
《那树》这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。下面一起来看看《...
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发表于:2018-07-06
时光匆匆流去,岁月一恍而过,暮然回首,只是物是人非,只能事事休。——前记外婆是个经历过大风大雨的人。从小她就教育我:“一棵长横了的树,永远也当不了参天大树。”走了“歪”路的树,在这个村...
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发表于:2020-06-25
细雨绵绵,似烟似雾似丝。沙沙沙,好似婴孩的哭声。远处一只小鸟将我的思绪带往了一棵树上……“树”我轻叹,不由得想起课本中的——《那树》。“那树”的结局是一个悲剧,但在我看来“树”的...
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发表于:2015-03-04
《那树》教学设计。【教学目标】1、知识目标:探究文章各部分的内涵。2、能力目标:⑴培养学生自主、合作、探究的能力。⑵培养学生搜集信息、处理信息的能力。3、情感态度价值观:使学生意识到...
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发表于:2017-08-26
师:这是从我生活的那个城市拍摄的一张照片。这是一棵生机蓬勃的古樟树。它在这个地方生长了几百年,这地方也因了它而被叫做大树下。人们珍爱这棵古树,保护这棵古树,欣赏这棵古树。树的下面...
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发表于:2017-08-14
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。九年级语文下册期中知识复习,希望对您有所帮助!一、重点字词1.给下列加点字注音。佝偻gōulu倒坍tān紊wěn乱虬qi须砥dǐ2.用恰当...
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发表于:2015-09-24
人在大自然中,原来是可以那样的物我相亲,自由自在,但是这一切在慢慢离我们远去。有那么一棵曾经庇护人类却被人类屠杀的大树深深触动了作家王鼎钧的心灵。下面就让我们一起来看看作家王鼎...
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发表于:2019-06-18
阅读那树_优美散文如果有下辈子,要站成一棵树,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。——题记我在二楼,伴着那树...
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发表于:2016-09-03
教学目标知识和能力目标:了解课文内容,体会作者的情感,品味本文简洁生动的语言,培养学生的散文鉴赏能力。情感态度价值观目标:认识人类破坏自然的错误行为,了解珍爱自然的必要性,树立科学的发...
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发表于:2021-02-16
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的那树的作文,供大家参考借鉴,希望可以...
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发表于:2016-03-16
教学目标1.整体把握课文内容,探究课文的主旨。2.理解托物寄意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。3.反思人类与自然关系,珍爱自然。教学重点1.了解那树的生命历程,把...
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发表于:2018-03-10
这里记叙的是一个真实的故事,几年来,这个山村发生了翻天覆地的变化。我想这个山村发生的故事也许是一个缩影,让世人由此去了解环保的重要吧!——题记山,一座巍峨的山。山那边,是一个全新的...
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发表于:2016-03-25
学习目标知识目标:积累词语,掌握词义能力目标:1、整体把握课文内容,探究课文的主旨2、揣摩语言,体味关键语句的深层含义情感目标:体会作品的思想感情说明:学习目标的出示是为了让学生们在进行...
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发表于:2017-10-20
“六一”儿童节的下午,老师带我们去看了一部真实的纪录片―《情系那树桃花》,觉得挺感人的。影片讲的是山里的孩子们非常穷,父母亲的年收入合起来也不过只有几千元钱。而片子里那个叫秀娟...
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发表于:2015-06-29
那树那人不知过了多少年,再也没去过那儿,也再没见过那树,那人。一颗干瘪的微微发黄的小种子,没有一丝生气。我满不在意的将它扫开,看着它从我的手中划落,划出一道弧线,消失在阴暗的石缝……一...
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发表于:2016-02-26
村口路边,有一颗古老的大树……大树的根深植于大地,它的枝干挺拔不屈,它的叶茂盛非凡。它,顶天立地,遮风挡雨,把一片片绿荫洒向大地。每当仰望大树的时候,我心里就会生出一种莫名的感动。夏日...
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发表于:2017-03-22
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的那树,那情作文,仅供参考,欢迎大家阅读。那树...
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发表于:2017-08-14
一、重点字词1.给下列加点字注音。佝偻gōulóu?倒坍tān?紊wěn乱虬qiú须?砥dǐ2.用恰当的词语填空。(1)那的确是一株坚固的.大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模...