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发表于:2023-12-27
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的课文田忌赛马第二课时教案,仅...
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发表于:2015-03-14
课文《田忌赛马》第二课时教案三xxx教学目的:1、理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。2、学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。3、有感情到朗读课文。教学重点:了解两次赛马时双方三匹...
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发表于:2015-11-08
一、复习检查生字词(玻璃板)二、课授新课。1.分析分马过程中所写人物的详略,点,面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人的特点。2.小说是以刻画人物形象为主要手段来反映生活的。本文共写了哪些...
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发表于:2018-06-06
教学目标:1.学会本课8个生字,理解课后题五的词语,能有感情朗读课文3—12自然段,并能用自然段归并法给课文分段。2.初步学会看课题推想课文内容的阅读方法。3.知道田忌赛马转败为胜的原因,分析...
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发表于:2016-04-29
教学要求:理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。学习认真观察分析和科学的思想方法。理解词语扫兴、垂头丧气、目瞪口呆等。有感情地朗读课文。教学重点:了解两次赛马时双方三匹马出场的顺序...
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发表于:2015-01-28
学习目标:1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点:1、学生有感情地朗读课文第3...
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发表于:2015-03-19
教学目标:1、体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。3、培养学生初步具有搜集资料的能力。教学重点:引导学生对“假如你一直和...
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发表于:2016-12-30
教学目标:1.学会本课8个生字,能正确读写“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆、转败为胜、轻蔑、疑惑、讥讽”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,学习孙膑认真观察、分析...
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发表于:2016-12-30
教学目的1、学会本课8个生字,正确读写新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容和表达顺序;懂得在失败中只要冷静分析、科学思考,就能创造转败为胜的条件。教学难点学习孙膑认真观察、...
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发表于:2017-09-01
分马第二课时教学过程:一、复习检查生字词(玻璃板)二、课授新课,分马第二课时。1.分析分马过程中所写人物的详略,点,面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人的特点。2.小说是以刻画人物形象为主要...
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发表于:2017-08-25
一、导入:上节课我们已经学习了田忌赛马,通过学习我们知道文章写了田忌与齐威王的两次赛马。谁来说说文中哪些自然段分别写田忌与齐威王的这两次赛马?生说:第一次赛马⑴、⑵自然段第二次赛...
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发表于:2017-11-15
一、检查复习,导入新课1、认读词语。2、同学们,通过上节课的学习,你知道这篇课文主要讲了一个什么故事?(出示填空)二、深入学习课文(一)学习第一自然段:1、(看图)仔细看图,孩子们这个故事发生...
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发表于:2019-11-29
一、研究主题:在阅读教学中,通过情境的创设、气氛的烘托、形象的想象、角色的扮演等,让学生进入文中,步入情境,可促使其与作者、与教者、与文中人物产生心灵的共鸣,情感的共振,使情感教育达到...
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发表于:2017-07-27
教学过程:一、复习检查生字词(玻璃板)二、课授新课。1.分析分马过程中所写人物的详略,点,面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人的特点。2.小说是以刻画人物形象为主要手段来反映生活的。本文共...
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发表于:2017-09-06
一、教学要求(一)联系实际,理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。(二)熟读课文,分析内容。默读课文,给课...
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发表于:2017-11-07
学习目标:1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点:1、学生有感情地朗读课文第3...
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发表于:2016-01-08
预习题:1.熟读课文。2.读准下列字音:拴骒牤弦相中xiāngzhòng瞅撵(马)圈夭折趟(地)抠驹3.掌握作家、作品:周立波:《暴风骤雨》:教学目的:一、理解课文通过人物语言、行动表现人物的思想品质,以及围...
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发表于:2014-11-29
本篇课文是借战国时期齐国-军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,才能取胜。课文是按照故事情节发展的顺...
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发表于:2015-09-07
教学目标:1、理解课文内容,学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法;2、有感情地朗读课文。教学重难点:在学生读懂课文内容的基础上,理解课文的写作顺序。教具准备:课件教学过程:一、奇...
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发表于:2016-12-30
教学目标:1、理解课文内容,学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法;2、有感情地朗读课文。教学重难点:在学生读懂课文内容的基础上,理解课文的写作顺序。教具准备:课件教学过程:一、奇...
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发表于:2022-02-28
在一次优质课评比中,我讲的是《田忌赛一课》,当我讲到文章的最后,请同学们讨论:同样还是原来的马,孙膑调换了出场顺序,就使田忌转败为胜,从中得到什么启示?经过一番讨论,有的同学说:“...
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发表于:2016-12-30
一、教学目标:理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。懂得怎样理清课文的条理。培养学生认真观察、分析、综合的能力。二、重点难点:从两次比赛中体会孙膑的足智多谋三、教法:质疑讨论四、学法...
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发表于:2016-12-18
师:通过刚才的学习,田忌、齐威王、孙膑给我们留下了深刻的印象,在田忌、齐威王、孙膑三个人中,你喜欢谁?生:我喜欢孙膑,因为他足智多谋。生:我也喜欢孙膑,因为他不仅足智多谋,还乐于助人。生:我喜...
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发表于:2017-09-03
☆看拼音,将词语补充完整。(shùnxù)垂头(sàng)气(xīnhuāng)(shū)赢(zhuǎnbàiwéishèng)夸(yào)☆写出下列词语的反义词。怀疑—()喜欢—()强大—()失败—()扫兴—()垂头丧气...
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发表于:2016-12-30
教学目标:1、理解课文内容,学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法;2、有感情地朗读课文。教学重难点:在学生读懂课文内容的基础上,理解课文的`写作顺序。教具准备:课件教学过程:一、...