有关详解五年级的奥数题间距的知识精选

客车和货车分别从甲、乙两站同时相向开出，第一次相遇在离甲站40千米的地方，相遇后辆车仍以原速度继续前进，客车到达乙站、货车到达甲站后均立即返回，结果它们又在离乙站20千米的地方相遇。...

疲乏的`威利是一位流动打工者，他已在快乐镇呆了很久，现在正预备换地方，前往开心堡去干活。与此同时，风尘仆仆的罗兹正好从开心堡启程，同他相向而行。两人在路上相遇，紧紧握手问好，在此地点，威...

例1：笼中共有鸡兔100只，鸡兔足数共有320条，问鸡兔各有多少只？等量关系式是：①有10分和20分的邮票共18张，总面值为2.80元，问10分和20分邮票各有多少张？②小兔妈妈采蘑菇，晴天每天可采16只，雨天每...

甲、乙、丙三个学生各拿出同样多的钱合买同一规格的练习本，买了以后，甲和乙都比丙多6本，因此甲、乙分别给丙0.36元,每本练习本多少钱?【分析】甲、乙比丙一共多拿(6×2)个本，一共给丙(0.36...

一、1到20这20个数中，至少任取多少个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的.倍数。二、从这10个数组的20个数中任取11个数，根据抽屉原理，至少有两个数取自同一个抽屉。由于凡在同一抽屉中的...

如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？小学频道精心准备了二年级奥数题巧填数字，希望对大家有所帮助！1.填数字如下图所示。把1、2、3...

例1：观察数列的前面几项，找出规律，写出该数列的第100项来?12345，23451，34512，45123，…解：为了寻找规律，再多写出几项出来，并给以编号：仔细观察，可发现该数列的第6项同第1项，第7项同第2项，第8项同第3...

1、题目：请从3、7、9、11、21、33、63、77、99、231、693、985这12个数中选出5个数，使它们的和等于1995。答案：9、77、231、693、985。分析：首先，我们观察数的特征，要使得5个数的和恰好是199...

某工厂为了表扬好人好事核实一件事，厂方找了A，B，C，D四人。A说:“是B做的。”B说:“是D做的。”C说:“不是我做的。”D说:“B说的不对。”这四人中只有一人说了实话。问:这件好事是______做...

五年级奥数题精解1有4头猪，这4头猪的重量都是整千克数，把这4头猪两两合称体重，共称5次，分别是99、113、125、130、144，其中有两头猪没有一起称过。那么，这两头猪中重量较重那头有多重?答案与...

五年级奥数题两头猪有4头猪，这4头猪的重量都是整千克数，把这4头猪两两合称体重，共称5次，分别是99、113、125、130、144，其中有两头猪没有一起称过。那么，这两头猪中重量较重那头有多重?答案...

1、甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的...

学生们可以通过奥数对自己的思维和逻辑进行锻炼，快来做做奥数题来锻炼自己吧!下面是为大家收集到的五年级奥数题及答案，供大家参考。某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期...

AB间距：(高等难度)甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回，第二次在离B地25千米处相遇.求A、B两地间的`距离?AB间距答案...

一次数学考试后，李明问于昆数学考试得多少分.于昆说："用我得的分数减去8加上10，再除以7，最后乘以4，得56."小朋友，你知道于昆得多少分吗?答案:这道题如果顺推思考，比较麻烦，很难理出头绪来.如果...

1.计算：6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)答案：20000分析：这个题目一眼看去没有办法简单运算，但如果把括号内得数算出，便发现了一些规律。详解：6472-(44...

树间距：(高等难度)正方形操场四周栽了一圈树，每两棵树相隔5米。甲乙二人同时从一个角出发，向不同的'方向走去(如右图)，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了第一弯之后的第5棵树与甲相遇。操场四周...

学校组织军训，甲、乙、丙三人步行从学校到军训驻地.甲、乙两人早晨7点一起从学校出发，甲每小时走6千米，乙每小时走5千米，丙上午9点才从学校出发，下午5点甲、丙同时到达军训驻地.问：丙在何时...

一个长方体，前面和上面的面积和是209平方厘米，这个长方体的长、宽、高以厘米为单位的`数都是质数。这个长方体的体积和表面积各是多少?【思路导航】长方体的前面与上面的面积和是长×宽+...

小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是小学频道为大家提供的三年级奥数题两个年级领书，供大家复习时使用！二、三两个年级的同学共75人来领书，三年级同学每人领8本，...

奥数习题万变不离其宗，掌握奥数学习的解题思路，是学习奥数最根本的学习方法，三年级奥数应用题及参考答案:平均年龄，希望可以帮助到你们！有2个班，每班的学生数相等。其中一个班平均每人9岁，另...

一、1到20这20个数中，至少任取多少个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的倍数。二、从这10个数组的20个数中任取11个数，根据抽屉原理，至少有两个数取自同一个抽屉。由于凡在同一抽屉中的`...

１．计算：6472－（4476－2480）＋5319－（3323－1327）＋9354－（7358－5362）＋6839－（4843－2847）答案：20000分析：这个题目一眼看去没有办法简单运算，但如果把括号内得数算出，便发现了一些规律。详解：6472－（4476－2480）＋5319－（3323－1327）＋9354－（7...

小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。你知道“魔术数”吗?将自然数N接写在另一个自然数的右边(例如，将2接着写在34的...

1、绿化队4天种树200棵，还要种400棵，照这样的工作效率，完成任务共需多少天？200÷4=50（棵）（200+400）÷50=12（天）归一思想．先求出一天种多少棵树，再求共需几天完成任务．单一数：200÷4=50（棵），总共的.天数...