有关《爷爷和小树》语文公开课教案的知识精选

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《爷爷和小树》语文公...

【教学目标】１、认识１０个字，会写４个字，认识笔画和４个偏旁。２、正确流利地朗读课文。３、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教学重点、难点】认识１０个字、会写４个字；正确地朗读课文，理解重点词语...

《山爷爷》公开课教案1教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、观察图画，联系生活，说说荒山和绿化过的山各有什么样子，了解树、草等植被...

第二课时教学目标：1．学会6个生字，1个偏旁，并能正确、规范地书写。2．认准9个字。教学重点：1．学会6个生字，并能正确书写。2．读准9个认读字。教学难点：重点指导：“不、有”两个字。教学过程：一、背诵...

一、教学要求1、认识10个字，会写不、开、四、五4个字。认识1种笔画和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。二、教材说明课文...

预设教学目标：1、认知"爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热"10个生字，会写"不、开、四、五"4个字。认知一种笔画""和5个偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能通过观察两幅图，小组合作学习...

一，教材分析《爷爷和小树》是人教版一年级第一册第5课，是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻，孩子的视觉，孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心，慈爱的爷爷为小树御...

一、教学要求1?认识10个字，会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2?正确、流利地朗读课文。3?懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。二、教...

教学目标：1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。3....

一、揭示课题，导入新课今天我们要学习一篇新课文，请同学们先听老师读一遍，谁听出课文的题目是什么？板书课题。谈话:爷爷是人，小树是植物，为什么把小树和人物写在一起呢？学习新课后同学们就知...

教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.理解“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”各指什么？3.懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。教学重点：1.正确、流利地朗读课文。2.理解理解“暖和的衣裳...

一、检查生字小朋友们，上节课我们一起学习《爷爷和小树》的生字，下面老师检查一下好不好?(请出咱们的生字宝宝，齐读，开火车比赛!你们这么棒呀!老师相信你们这节课的表现回更出色!给自己鼓...

《爷爷和小树》出自于人民教育出版社一年级上册读本。作者李昆纯。下面是小编整理的爷爷和小树教学教案范文，欢迎大家阅读。教学内容：小学语文第一册第七课《爷爷和小树》。教学目的：1、...

教学要求1．学会6个生字，认识1个偏旁。2．会认9个字。3．正确地朗读课文。背诵课文。教材说明本课有三段，五句。写的是冬天爷爷爱护小树、照顾小树，夏天小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相...

一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过...

【学习目标】１、复习生字和立刀旁、两点水、父字头、人字头四个偏旁。２、能有感情地朗读课文，通过朗读来感悟人与自然的互相帮助，和谐共存。３、初步感受树木是人类的朋友，人人要爱护它们。【...

教学要求：1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。教...

预设教学目标：1、认识"爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热"10个生字，会写"不、开、四、五"4个字。认识一种笔画""和5个偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能通过观察两幅图，小组合作学习...

一、学习目标（一）、认识“爷”、“棵”等十个生字，认识“父”“人”等5个偏旁，会写“不、开、四、五”4个字。（二）、正确、流利地朗读课文，并能读出一定的语气。（三）、结合上下文了解“暖和的衣...

教学目的：1、学会5个生字和一个词语。2、会认8个字。3、正确、；流利的朗读课文。4、教育学生要保护环境，爱护花草树木，爱护大自然。教学重点：“暖和的衣裳”“绿色的小伞”指的是什么。教学...

《爷爷和小树》教案第二课时一、检查生字：小朋友们，上节课我们一起学习《爷爷和小树》的生字，下面老师检查一下好不好？（请出咱们的生字宝宝，齐读，开火车比赛！你们这么棒呀！老师相信你们这节课的...

（一）教材分析《爷爷和小树》一课以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树，冬天，爷爷为小树御寒，夏天，小树为爷爷遮阳。课文通过“穿上暖和衣裳”、“撑开绿色小伞”传达出人与...

一、教材分析《爷爷和小树》一课以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树，冬天，爷爷为小树御寒，夏天，小树为爷爷遮阳。课文通过穿上暖和衣裳、撑开绿色小伞传达出人与树之间...

教材分析：这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。...

教学目标：1、认识10个字。2、认识“刂、冫、人、灬”四个偏旁。3、正确、流利地读课文。4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。教学准备：1、字卡2、画有冬天和夏天小树的黑板教学流程...