有关二年级数学评课稿的知识精选

二年级数学评课稿（精选23篇）

发表于：2023-12-27

数学，经常被缩写，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面是小编为大家收集的二年级数学评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级数学评课稿篇1经过杨老师对《角的...
二年级数学评课稿（精选16篇）

发表于：2023-12-16

评课是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编为大家收集的二年级数学评课稿（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。...
二年级数学《余数与除法的关系》评课稿

发表于：2017-08-11

本次教研活动的主题是设计有效问题，引领数学教学。今天施老师围绕本次活动主题为我们带来了一节十分精彩的示范课。一、复习铺垫有效且必要。教师复习阶段复习了除法以及有余数除法各部...
六年级数学成数评课稿

发表于：2015-02-12

下面是小编为你分享的六年级数学评课稿，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用。六年级数学评课稿篇一：六年级数学《解比例》评课稿六年级下学期数学《解比例》评课稿解比...
二年级数学《植树问题》的评课稿

发表于：2015-01-12

禤老师这节课教学设计有特色，能突出重点，突破难点。我们二年级数学科组通过讨论主要有以下几个亮点：1、注重知识的铺垫和兴趣。禤老师用4个手指，5个手指，12根柱子间有几个间隔引入，让学生从...
二年级数学《图形与变换》复习课评课稿

发表于：2017-07-21

整理复习是在学生已学知识基础上的再提高、再升华的过程，是把学生已获得的“线条”知识，经过整理形成“网络”，从而提高学生综合运用知识的能力，同时帮助学生发现知识上的缺陷，及时给予补救...
二年级数学评课稿

发表于：2017-06-30

评课即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编整理的关于二年级数学评课稿，欢迎阅读参考。二年级数学评课稿1:角的认识经过杨老师对《角的认识》这节课的精心设计，整...
一年级数学的评课稿

发表于：2017-12-23

导语：教学中，老师用饱满的热情、生动的语言、形象的活动材料、富有趣味化的活动形式，为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境，使得教学过程始终民主、平等、宽松、...
二年级数学图形的剪拼评课稿

发表于：2015-08-16

现代心理学认为：学习是学习者原有认知结构的重新组织，而不是“复制知识”的活动；几何知识本身抽象难懂，如果单纯地采用讲解式的教学方式，那么就有一部分学生理解起来有难度。从以往的教学经...
九年级数学课的评课稿

发表于：2015-02-17

今天有幸再次聆听张老师的课。张老师的课上得不错，条理清晰，教态尤其赞。我曾反思自己，觉得要向张老师学习，课前要仔细斟酌，语言要精炼且准确。我有时会词不达意，或者啰嗦重复，或者口齿不清。...
四年级数学评课稿

发表于：2017-08-24

简单的说评课稿就是听课老师的听课心得及意见。那么，以下是小编给大家整理收集的四年级数学评课稿，供大家阅读参考。四年级数学评课稿1今天，我在名师实录里听了《平均数》这节课，使我受益...
二年级数学评课稿（精选10篇）

发表于：2015-02-08

评课是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编为大家收集的二年级数学评课稿（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。...
二年级数学除法评课稿

发表于：2017-08-21

评课评什么，这是个至关重要的问题。今天小编为大家编辑整理了二年级数学除法评课稿，仅供大家参考。郭老师对本课的教学目标定位准确，教学设计合理，让学生在教学情境中自主探索，动手实践，使学...
二年级数学《有余数的除法复习》评课稿

发表于：2015-01-12

一直以为数学课因其学科本身的科学性和严谨性，所以必须上得一板一眼，但听了刘**老师执教的这节《有余数的除法复习》一课，使我对如何上数学课有了新的认识：首先，数学课的算理必须给学生讲清...
八年级数学评课稿

发表于：2017-08-20

１.课堂整体结构强课堂结构设计整体性强，课堂学习活动充分培养学生的理性精神。课堂学习活动沿着“设疑自探－质疑共探－解疑合探－悬疑再探”这样富有理性思维的活动主线展开学习活动。使课堂...
3年级数学《平均数》评课稿

发表于：2015-02-11

“数学课堂一定有教师的唤醒，激励和鼓舞，更会有学生的品、做、悟。”张老师这样说，也是这么做的。一、唤醒张老师使用了教材的“套圈比赛”的情境，然后通过改变数据化“平凡”为“神奇”，首...
初二数学评课稿

发表于：2015-05-19

数学是我们的基础学科，平时也应用到生活之中去。下面是小编带来的是初二数学评课稿，希望对您有帮助。各位老师上午好，很高兴能有机会就昨天下午的三节课和大家进行交流。首先我要说的是能...
二年级数学搭配评课稿范文

发表于：2017-12-20

今天上午有幸听了冯老师的讲课，讲了一节二年级数学上册关于“数学王国”的课程，从听课中可以总结出一下几点：1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大门钥匙的密码引入课堂，让学生利用1和...
二年级下册数学评课稿

发表于：2017-12-18

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分．小编收集了二年级下册数学评课稿，欢迎阅读。二年级下册数学评课稿【一】二年级下册教材《找规律》的内容，是在学生已有知识和经...
二年级数学听课评语

发表于：2020-04-29

授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。以下是小编搜集并整理的二年级数学听课评语，希望在阅读之余对大家能有所帮助!1.重视情境创设，激发学生的学习兴趣。“数学源于生活”。李老...
二年级数学《数学广角》评课稿

发表于：2015-02-15

冯老师在教学本节课时，以直观的操作活动为主，创造性地使用教材资源，为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境，教学过程民主、平等、宽松、愉快。本节课条理清楚，层次...
六年级数学平均数评课稿

发表于：2017-08-17

营造了愉悦和谐的氛围，学生在良好的环境下学习，自由大胆地发表自己的意见，形成了真实有效的课堂。接下来是小编为您整理的六年级数学平均数评课稿，希望对您有所帮助。1、本节课是基于对条...
二年级数学整理与复习评课稿

发表于：2021-11-14

二年级数学整理与复习评课稿1纵观全课，主要反映出以下几个特点：一、教师努力营造一个有利于探索和研究的教学环境、氛围。学生从不同方向寻找解决问题的办法。探究的过程和方法都表现的...
二年级数学推理评课稿

发表于：2014-12-25

数学推理是数学解题的一种思路，以下是小编整理的二年级数学推理评课稿，欢迎参考阅读！二年级数学推理评课稿1《简单推理》是二年级下册“数学广角”中的内容，通过这一内容的学习来培养学生...
一年级数学评课稿

发表于：2014-09-28

一年级数学下册评课稿篇一：一年级下册数学认识人民币评课稿生活情境是数学内容的载体，是情感的诱因，是数学活动的平台。今天我听了一年级数学教师魏霞老师的课,感触颇深.魏霞老师在《认识...