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发表于:2018-06-09
初为人师时,指导老师总是这样提醒我,在课堂教学中要充分地体现老师的主导性。例如在教授一篇课文之初或讲读一段文章之前,老师应该精心设计好几个问题,然后在上课时一并抛给学生,让学生带着...
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发表于:2018-01-14
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一,是一首送别诗,寓离情于写景。以下是本站小编精心为大家整理的一篇四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对各位教师有所...
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发表于:2019-10-02
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这篇课文的教学要让学生激发对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。以下是本站小编精心为大家整理的小学语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计,...
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发表于:2016-03-23
教材分析:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗是唐代大诗人李白所写,古诗所表达的是诗人送别好友时无限依恋的感情。本节课以“送”字贯穿全文的教学方式来引导学生理解诗意,体会诗情。通过朗...
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发表于:2017-09-02
教学目标:1、学会本课的5个生字,会写7个生字。2、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。3、结合课文注释或、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。体会朋友之间的友情和依依惜别...
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发表于:2016-04-29
一、课题科研课题:创设人文环境,培养学生人际交往能力的研究上课课题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》二、教学目标设定1、知识与技能目标:读懂诗句,理解诗意;培养学生搜集信息的能力,语言表达和...
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发表于:2017-08-27
【教学目标】1、读懂诗句,理解诗意。2、有感情地诵读古诗,并背诵。3、体会诗人表达的思想感情。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。【教学重...
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发表于:2020-04-19
宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。孟浩然诗鉴赏这首诗在意境上显得清寂或清峭,情绪上则带着比较重...
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发表于:2015-01-07
师:读一读课题。生读。师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题?生:谁送谁?师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。...
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发表于:2019-11-22
宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山瞑听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。【词语解释】瞑:昏暗。海西头:这里指扬州。(1)桐庐江:即桐江,在今浙...
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发表于:2020-01-12
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离情于写景。下面是黄鹤楼送浩然之广陵的赏析,请参考!首句点出送别的地点:一代名胜黄鹤楼;二句写送别的时间与去...
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发表于:2016-04-13
教学目标1.读懂诗句,2.理解诗意。3.有感情地诵读古诗,并背诵。4.体会诗人表达的思想感情。5.培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点体会诗境,训...
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发表于:2018-06-30
一、激趣导入1、(背景音乐:《高山流水》,)平时大家积累了许多古诗,想和老师对诗吗?众鸟高飞尽,孤云独去闲。——;日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。——;白发三千丈,缘愁似个长。——;危楼高百尺,手...
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发表于:2021-08-29
广陵赠别李白〔唐代〕玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。天边看渌水,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。赏析首联“玉瓶沽美酒,数里送君还”写携酒送别。唐诗中的离别总是弥...
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发表于:2017-09-02
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离情于写景。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对大...
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发表于:2016-03-23
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这篇课文的教学要让学生们理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情境,体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情。以下是本站小编精心为大家整理的人教版《黄鹤楼送孟浩然之广...
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发表于:2021-10-23
还自广陵朝代:宋代作者:秦观天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。过尽行人都不起,忽闻水响一齐飞。译文大冷天里,水鸟为了暖和挤在一起,十几只几百只一起,在快要落山的太阳光下游戏。路上的人走来...
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发表于:2018-01-18
《淮上即事寄广陵亲故》作者为唐朝文学家韦应物。其古诗全文如下:前舟已眇眇,欲渡谁相待。秋山起暮钟,楚雨连沧海。风波离思满,宿昔容鬓改。独鸟下东南,广陵何处在。【前言】《淮上即事寄广...
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发表于:2018-07-12
【教学目标】1、认识5个生字,会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。【教学过程】一、缓解学生...
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发表于:2020-12-23
原文:山暝闻猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。注释:(1)桐庐江:即桐江,在今浙江省桐庐县境。广陵:今江苏省扬州市。旧游:指故交。(2)暝:指黄昏...
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发表于:2017-08-25
教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友...
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发表于:2021-08-18
原文:广陵赠别唐代:李白玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。天边看渌水,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。译文:玉瓶中装着美酒佳酿,已经送别了数里地,该是返回之时了。把马系在...
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发表于:2015-05-04
理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友间的依依惜别之情。下面是由本站小编为大家整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考...
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发表于:2019-06-11
《广陵赠别》玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。天边看渌水,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。译文翻译玉瓶中装着美酒佳酿,已经送别了数里地,该是返回之时了。把马系在垂杨...
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发表于:2016-01-05
宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。诗词赏析这首诗在意境上显得清寂或清峭,情绪上则带着比较重的孤...