有关语文教学设计：地球爷爷的手的知识精选

语文教学设计：地球爷爷的手

发表于：2023-12-24

语文教学设计：地球爷爷的手一、教材简说猴子很有灵性，不但聪明，而且知识丰富，“懂得”很多科学知识。这不，猴爸爸竟然会利用地球引力得到桃子。本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地...
语文《地球爷爷的手》教案设计

发表于：2017-08-26

学习目标1.认识俩、摘等7个生字，正确书写球、玩等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。3.感知地心引力的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。课前准备1.生字学习...
《地球爷爷的手》语文教学设计方案

发表于：2017-11-15

教材分析:课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神....
地球爷爷的手语文教案设计

发表于：2018-03-20

教学目标1复习俩、摘等7个生字，正确书写球、玩这2个字。2有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。3能读懂课文内容，初步了解地心引力这一科学常识。教学重、难点有感情地朗读课文，感知地...
《地球爷爷手》教学设计

发表于：2016-09-04

【教材分析】《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过孰桃子自已落地的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深...
地球爷爷的手教学设计方案

发表于：2017-11-25

第一课时一、游戏导入同学们，你们喜欢做游戏吗?今天，老师和你们一起做抛硬币游戏，看谁抛得最高。（师生同做），不管我们抛得多高，最后它们总是会掉下来。想知道这是什么原因吗?读懂了这篇课文，你...
《地球爷爷的手》精品语文教学设计

发表于：2017-12-24

设计理念本课采用童话形式。在教学时，利用故事片导入，巧设置疑：地球爷爷怎样用手摘桃子？以此来激发学生的求知欲望，引发学生强烈的好奇心。然后在操作实践中帮助学生理解“引力”一词。在教...
《地球爷爷的手》语文教案设计

发表于：2015-05-10

教学目标：1、认识7个生字，能读准字音，认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容，对“地心引力”这一现象有大致的了解。从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强...
教学设计地球爷爷的手

发表于：2017-11-25

连山区沙河营乡钟赵小学赵永娟教学目标：1、认识7个生字，能读准字音，认清字形，《地球爷爷的手》教学设计。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容，对“地心引力”这一现象...
语文教学设计：地球爷爷的手

发表于：2016-05-03

一、教材简说猴子很有灵性，不但聪明，而且知识丰富，“懂得”很多科学知识。这不，猴爸爸竟然会利用地球引力得到桃子。本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地告诉人们地心引力这一科学...
地球爷爷的手教学设计示例

发表于：2017-11-25

教学目标：1、认识7个生字，能读准字音，认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容，对“地心引力”这一现象有大致的了解。从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强...
《地球爷爷的手》创新教学设计

发表于：2018-07-01

教材分析:课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神....
《地球爷爷的手》的教学设计

发表于：2017-08-24

《地球爷爷的手》的教学设计学习目标1.认识“俩、摘”等7个生字，正确书写“球、玩”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。3.感知“地心引力”的科学常识，有...
《地球爷爷的手》教学设计示例

发表于：2016-05-03

教学设计教学目标：1、认识“俩、摘”等7个生字，会写“球、玩”等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文，读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引力这一科学常识，培养学生爱科学、学科学的...
地球爷爷的手教案设计

发表于：2018-01-13

【教案一】学习目标：1、认识“俩、摘”等7个生字，能读准字音，认清字形。2、正确、流利有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引力这一科学常识，激发学生探求科学奥秘的兴...
《地球爷爷的手》教学设计大纲

发表于：2017-08-24

教材分析:课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神....
地球爷爷的教学设计

发表于：2017-01-26

教材分析:课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神....
小学语文《地球爷爷的手》教学设计

发表于：2016-12-07

教材分析：课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现，通过桃子落地的事，生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，从而培养儿童爱科学、学科学的精神.学情...
《地球爷爷的手》教案设计

发表于：2014-12-27

《地球爷爷的手》本课采用童话形式。在教学时，利用故事片导入，巧设置疑。下面是小编整理额《地球爷爷的手》教案设计，欢迎大家参考。设计理念本课采用童话形式。在教学时，利用故事片导入，巧...
地球爷爷的手-教案设计

发表于：2017-11-07

《【教材分析】课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的'科学,从而培养儿童爱科学、学科学...
《地球爷爷的手》教学设计

发表于：2017-07-08

《地球爷爷的手》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第31课。下面是小编整理的《地球爷爷的手》教学设计，大家一起来看看吧。教材分析《地球爷爷的手》是义务教育课程...
《地球爷爷的手》教学设计模板

发表于：2015-05-26

【教材分析】《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文，课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过孰桃子自已落地的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了地心引力这一比较深奥的...
小学语文《地球爷爷的手》教学设计

发表于：2017-09-23

小学语文《地球爷爷的手》教学设计教学重点、难点指导学生朗读课文、了解“地心引力”这一个科学常识、培养初步的信息技术素养是本课的重点。本课的难点是，举出身边其他的科学小知识、...
地球爷爷的手-教学设计模板

发表于：2018-07-06

教学目标：1．知识与能力：认识“俩、摘”等7个生字；会写“球、玩”等6个生字。能读懂课文内容，初步了解“地心引力”这一科学常识，并能举出与“地心引力”有关的实例。2．过程与方法：能正确、流利...
地球爷爷教学设计

发表于：2017-11-09

【教学内容】《地球爷爷的手》是人教版语文课标实验教材一年级下册的一篇课文，是通过童话故事的形式浅显的告诉一年级的学生一个常识：地球存在地心引力。引导学生注意身边的科学，生活中的...