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发表于:2023-12-26
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的...
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发表于:2019-02-23
根据《洛江区教育局学习实践科学发展观征求意见建议》整改项目要求,结合中共泉州市洛江区委组织部、泉州市洛江区人事局《关于做好2017年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》(泉洛...
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发表于:2018-02-14
一、指导思想为了调动广大教师的积极性,发挥先进教师的辐射、引领作用,体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据县教育体育局相关文件精神,结合学校实际情况,特制订如本方案。二、...
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发表于:2019-09-26
一、指导思想为了调动广大教师的积极性,发挥先进教师的辐射、引领作用,体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据县教育体育局相关文件精神,结合学校实际情况,特制订如本方案。二、...
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发表于:2015-02-25
一、为了全面贯彻国家教育方针,全面、公正、客观地评价教师工作,调动教师的工作积极性,促进我乡教育事业的发展,根据有关法律法规及文件精神,特制定本考核方案。二、考核对象:全乡符合考核条...
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发表于:2019-10-04
为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩,用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质,认真履行好自身工作职责。避免人为因素,增强评优的透明度,有利于调动广大教职工...
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发表于:2021-11-28
一、指导思想为了充分落实学校“人人发展,发展人人”的办学理念,尽可能地肯定每位教职员工各有特色的工作成绩,最大限度地调动和激励每一位教职员工的工作热情;为了给教师的专业成长奠定制...
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发表于:2017-06-26
为营造良好的教育教学氛围,创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境,也为使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后进的作用。进一步完善本校教师评优评先管理,充分调动教师教书育人的...
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发表于:2019-08-31
为了真正体现公平、公正、公开的原则,促进教师爱岗敬业,以评优、评模促发展、让真正优秀的教师得到应有的待遇,通过评优评模树立典型、标准,更好带动学校发展。经全校职工会议决定,特拟定板...
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发表于:2018-01-02
根据上级的文件精神,为了弘扬教师的敬业奉献精神,以表彰先进鞭策后进,学校本着客观公正、公开、公平的原则,全面考评每一位教师的德、能、勤、绩,力争让每位教师满意,学校特制定如下教师评优...
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发表于:2018-06-03
一、指导思想进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标,树立科学的教育评价制度,使评价体现激励、导向功能,更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理...
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发表于:2018-09-02
一、指导思想以各级素质教育会议精神和全县教育教学工作会议要求为指导,以创新课堂教学模式、打造高效课堂教学为目标,结合县教研室《开展课堂教学创新评优活动实施方案》的要求,广泛开展...
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发表于:2019-02-05
为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩,用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质,认真履行好自身工作职责。避免人为因素,增强评优的透明度,有利于调动广大教职工...
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发表于:2016-05-06
一、指导思想为了调动广大教师的积极性,发挥先进教师的辐射、引领作用,体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据县教育体育局相关文件精神,结合学校实际情况,特制订如本方案。二、...
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发表于:2018-01-02
一、为了全面贯彻国家教育方针,全面、公正、客观地评价教师工作,调动教师的工作积极性,促进我乡教育事业的发展,根据有关法律法规及文件精神,特制定本考核方案。二、考核对象:全乡符合考核条...
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发表于:2018-01-02
为了真正体现公平、公正、公开的原则,促进教师爱岗敬业,以评优、评模促发展、让真正优秀的教师得到应有的待遇,通过评优评模树立典型、标准,更好带动学校发展。经全校职工会议决定,特拟定板...
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发表于:2019-11-07
一、指导思想进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标,树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会,引导学生正确全面地认识自我,以德为先,推动学生自治管理...
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发表于:2017-06-25
为了健全对中小学教师评价机制,增强教师的事业心和责任感,充分调动广大教师的积极性,提高教师队伍整体素质,建立科学的管理体制,运行机制,使我乡教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结...
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发表于:2018-06-01
根据上级的文件精神为了弘扬教师的敬业奉献精神以表彰先进鞭策后进学校本着客观公正、公开、公平的原则全面考评每一位教师的德、能、勤、绩力争让每位教师满意学校特制定如下教师评优...
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发表于:2021-11-28
为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩,用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质,认真履行好自身工作职责。避免人为因素,增强评优的透明度,有利于调动广大教职工...
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发表于:2016-05-09
一、指导思想进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标,树立科学的教育评价制度,使评价体现激励、导向功能,更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理...
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发表于:2015-11-18
各中小学:为进一步落实《2012年教育教学工作指导意见》,加强教学管理,深化教学研究,促进学校稳步发展,全面提高殷祖镇教育教学质量,特制定本细则。一、评价原则通过建立和完善评价制度,使评价...
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发表于:2017-03-20
为弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激发广大教师教书育人的积极性、创造性,充分发挥先进人物的榜样示范作用,弘扬崇高的师德风范,营造有利于教师自觉加强师德修养教师成长、发展的机制和环...
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发表于:2015-11-10
学校教师评优评先方案[篇1]为了适应教育改革和发展的需要,充分调动教师的工作积极性和主动性,创造公开平等的竞争氛围,根据上级有关文件精神,结合本校实际,制定如下:一、评先、评优教师必须...
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发表于:2017-03-30
为进一步弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者献身教育事业,建设一支高素质教师队伍和教育管理队伍,激励先进,鞭策后进。促进教育事业健康发展,在乡党委政府及教育主管部门的领...