有关《那片绿绿的爬山虎》读后感的知识精选

当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，希望能够帮助到大家。《那片绿绿...

《那片绿绿的爬山虎》回忆了1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。下面是应届毕业...

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我...

一、课文赏析1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：你的作文要印成书了，你知道是谁...

一、设计思想：本设计以“自主体会为主”：通过自主实践，体会修改作文的方法；通过自主阅读，体会句子的思想感情。教学中，充分发挥学生的主体作用，学练结合，读悟结合，让学生在动口、动手、动脑的自...

《那片绿绿的爬山虎》是人教版四年级上册第26课，主要写的是叶圣陶先生帮我修改了作文，然后我到叶圣陶先生的家里去做客。下面是本站小编带来的三篇《那片绿绿的爬山虎》的教学反思，欢迎大...

一、带着问题来读书。1课文是_________的文章。A状物B写事C写景2“我”到叶老家里去做客，_____次具体描写了叶老院中的爬山虎，分别是_________________________________________________...

第一教时一、教学目标：⒈理解生字新词。⒉了解课文主要内容。⒊引导学生初步思考预习与思考．练习，使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。⒋读通课文。二、教学重、难点：能在较短时间内...

引导语：以下是关于《那片绿绿的爬山虎》教学设计，更多教学设计在YJBYS网!一、教学目标1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅等词语。2....

《那片绿绿的爬山虎》的教学要让同学们通过学习课文，感受叶老对文一丝不苟，对人平易真诚的文品和人品。以下是本站小编精心为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》教学设计，希望对大家有所帮助...

《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，肖复兴的作品朴实无华，向人们讲述着一个个看上去颇为平常的故事。在这一系列似乎谁都可能经历过的故事中，写出了对生活的独到观感，写出了人的处境、人...

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的那片绿绿的爬山虎优秀作文，仅供...

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的四年级语文教案《那片绿绿的爬山虎》...

《那片绿绿的爬山虎》一文，说的是作者回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。下面是由本站小编为大家准备的《那片绿绿的爬山虎》经典教学...

《那片绿绿的爬山虎》的教学要让同学们感受叶圣陶先生的认真、质朴，懂得学作文应先学做人。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的好习惯。以下是本站小编精心为大家整理的《那片绿绿的...

教学目标:1、知识与技能（1）认读7个生字，会写13个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、过程与方法。（1）有感情朗读课文。能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。（2...

那片绿绿的爬山虎文章的内容和学生的生活有一定的联系，教学中应尽可能引导学生结合生活实际。下面是小编整理的关于那片绿绿的爬山虎教学设计，希望大家认真阅读!【1】那片绿绿的爬山虎教...

看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，仅供参考，欢迎大...

《那片绿绿的爬山虎》优秀教案一《那片绿绿的爬山虎》是小学语文四年级上册的一篇精读课文。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给他修...

师：上文我们学到叶老先生认真、平和地帮一位初中生改作文，现在叶老又要请他去家里作客了，这是何等的荣幸。可是，作者明明是写记念叶老的文章，却用《那片绿绿的爬山虎》作题目，现在请大家看第...

一、看拼音，写词语。【在线字典查询】shān()掉fān()开眼lián()tuījiàn()cí()语w()手kètīnɡ()rónɡqià()zàorè()huánɡhūn()二、比一比，再组词。篇()荐()删()燥()洽()糊()...

《那片绿绿的爬山虎》一文是人教版四年级上册第26课。下面是本站小编带来的关于那片绿绿的爬山虎的教学反思，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!那片绿绿的爬山虎教学反...

教材分析这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆了1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对...

《那片绿绿的爬山虎》是人教版小学语文四年级上册第七单元课文。本篇课文是作家肖复兴为了纪念叶圣陶先生而写的回忆文章，回忆叶老先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长...

当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，希望能够帮助到大家。《那片绿绿...