有关第九册的知识精选

(一)枫桥夜泊教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗...

《落花生》让我们懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。下面我们来学习一下《落花生》教学设计，给大家参考借鉴。教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写吩咐、...

一、学情分析1、认知结构分析：五年级学生开始进入客观写实期，学生具备了较细致深入地观察物象的能力，并开始能够感知物象的立体和空间特征。他们都喜欢画动物、昆虫、鱼类、鸟类、花草、...

一、填空并不难，全对不简单。可要仔细哟。(每空1分，共30分)1、里有()个，再添上()个就是最小合数。2、根据3×4=12可知()是()的倍数，()是()的因数。3、12和18的最小公倍数是()最大公因数是(...

教学目标：1、用正确的善恶观评价故事中的人物，热爱民间文学。2、学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述、续编故事。教学重点难点学习浏览课文的方法，练习有一定速度...

一、看拼音写词语。zhijicanyangyinchangzhengzhongmiluheyanyuese()()()()()()linglichushengchufangshouzushouniejisi()()()()()()zhengzhongyunxuchenshanmiaoshucaicechunzhen()(...

【教材内容】《小苗与大树的对话》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第２课（需一个课时）。【教材分析】本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。这一...

苏教版五年级上册数学期末试卷（时间90分钟，整洁分2分）项目一二三四五六整洁分总分得分阅卷人一、注意审题，细心计算。（40分）1、直接写得数。（4分）0.63×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=1.25×16=...

一、学生情况分析五年级2班学生现有58人，总的来说学生基础不是很好，优差学生差距很大，优生占的比重小。造成这些问题的原因主要是学生还没有形成良好的学习习惯，上课听讲不够认真；作业也不...

第九册基础练习六一、看拼音写词语。zhijicanyangyinchangzhengzhongmiluheyanyuese()()()()()()linglichushengchufangshouzushouniejisi()()()()()()zhengzhongyunxuchenshanmiaoshu...

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了苏教版语文第九册二单元知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。第二单元一.《去打开大自然绿色的课本》1.《去打开...

一、勇往直前(我要认真写，写完后我还要认真检查。)pèifú()shénmì()wēixié()jiùyuán()yèmù()yīnfú()zhìxiè()二、哪个小脚丫上的读音是正确的，给他涂上自己喜欢的颜色吧!槐...

第一课时教学目标：1．学习歇后语并练习使用2．熟记有关“观察”的重要性的三段名言教学重点：学习歇后语并练习使用教学难点：学会解决学习和生活中遇到的问题。教学过程：一、教学第一题(语文与...

课前准备（学生）课前探访活动：探访时用的速写本或相机，写生铅笔或钢笔，收集北山街相关的传统历史文化资料（希望与家长沟通）。课前准备钢笔或铅笔水彩的创作工具。探访传统历史建筑文化记载表：（教...

一、目标：１、教育：理解课文思想内容，使学生懂得无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的道理，挑山工（第２课时）。教育学生学习挑山工坚韧不拔、奋发向上的精神...

教学目标：1、自学、背诵古诗，人教第九册《积累运用四》教学设计。2、阅读短文，理解内容，从故事中感悟人生哲理。3、联系生活实际进行口语交际。4、自由写作，激发学生的作文兴趣。教学重点：阅...

一、拼音王国1、看拼音写词语。yáoyèxuànyàochúnpǔqiānchuíbǎiliàn()()()()yùnhánfālèngtuīqiāoliǎnpǔxuānhuá()()()()()2、把下面加点字的音节补充完整。dzhzzh...

二、教材分析1、数和运算的教学。2、几何初步知识的教学。A平行线和垂线B三角形、平行四边形和梯形C多边形面积的计算D实际测量3、量和计量的教学4、教学思维专项训练的教学三、教学目...

教学目标1．使学生掌握解答应用题的一般步骤，会分析应用题的数量关系，能正确解答三步计算的应用题．2．提高学生分析、解答应用题的能力．3．初步培养学生认真审题和检验的习惯．教学重点学会用综合...

一、班级基本情况分析本班共有学生40人，其中女生14人，男生26人，大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真专心，作业及时，书写端正，各方面表现较好。但在班内学困生较多，他们厌倦学习，畏惧困难，或是学...

教学目标1、能纠正部分容易些错笔画的字，并通过比较，强化记忆。2、初步了解近义词积攒与积累、激励与鼓励的不同用法；掌握部分词语的不同用法；掌握部分词语的搭配习惯；能恰当运用几个介词。...

第12课会跳的玩具一、教学目的：1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。2、发展同学动手动脑能力。3、培养同学废物再利用的良好品质。二、教学重点：培养同学废物再利用的良好品质。...

一、班级学生情况分析我所任教的五年级班共有学生26人。一部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量...

一、字词训练1、看拼音，写词语。qiánkūnróngqiàkāngkǎipángbókuàizhìrénkǒu()()()()()2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业，迫不急待...

本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、认真学习课标，领会精神，指导教学。我们怎样教数学，《数学课...