有关二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计的知识精选

二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计（精选10篇）

发表于：2023-12-20

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的二年级数学上册《乘法的初步...
二年级数学乘法的初步认识教学反思

发表于：2017-08-19

“乘法的初步认识”是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。下面我们来看看二年级数学乘法的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。二年级数学乘法的初步认识教学反思1“乘法的...
《乘法的初步认识》教案教学设计

发表于：2015-05-26

一、教学目标(一)知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。(二)过程与方法通过多种数学活动，使学生经历构建乘法意...
乘法的初步认识教学设计

发表于：2015-05-26

乘法的初步认识，主要是介绍乘法的一些基础知识。下面本站小编精心整理了三篇乘法的初步认识教学设计，希望能够帮助到大家!篇一：乘法的初步认识教学设计一、教学目标1、让学生亲历乘法的意...
人教版《乘法的初步认识》教学设计

发表于：2015-05-05

设计意图：乘法的产生来源于我们生活的需要，教师通过一系列游戏的创设，在活动中让学生体验产生乘法的需要，不让学生单纯生硬枯燥的'训练和死记硬背，而是学生在情景中体验与自悟。教学内容：乘...
二年级数学《乘法的初步认识》教学设计

发表于：2014-08-06

乘法是算术中最简单的运算之一，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的二年级数学...
二年级数学上册乘法的初步认识教学反思

发表于：2017-08-22

我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识。下面我们来看看二年级数学上册乘法的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。二年级...
《乘法的初步认识》教学设计

发表于：2015-05-26

一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第四单元乘法的初步认识。二、教材分析：学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘...
二年级上《乘法初步认识》教学设计

发表于：2023-10-07

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能...
乘法的初步认识数学教案

发表于：2021-08-29

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的乘法的初步认识数学...
乘法的初步认识的教学设计

发表于：2017-09-05

一、案例描述1、创设情境，激趣引入（1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答）生1：我最喜欢摆房子。生2：我最喜欢摆汽车。生3：我最喜欢摆三角形。2、动手操作，自主探究（1）动手操作...
《乘法的初步认识》优秀教学设计

发表于：2016-03-23

通过情境活动，培养学生分析、比较、综合、抽象概括等初步逻辑思维能力，下面是由本站小编为大家准备的《乘法的初步认识》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕...
乘法的初步认识教学设计参考

发表于：2016-01-07

乘法的初步认识教学设计教学内容：人教版小学数学二年级上册第44～46页例1和“做一做”及练习题。学情分析：学习乘法的初步认识时，学生已学习了加法的相关知识，并且也学习了找规律、分类等一...
二年级数学乘法的初步认识教案

发表于：2015-05-26

一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P45-46例1。二、教学准备：课件、实物投影、学生的数学记事本。三、教学目标与策略选择乘法在教材中是第一次出现，为后...
二年级数学上册《线段的初步认识》教学设计

发表于：2016-05-11

作为一名教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的二年级数学上册《线段的初步认识》教学...
《乘法的初步认识》的教学设计

发表于：2015-05-26

一、教学目标：1.知识与技能：（1）让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，知道同数相加可以用乘法计算，体会乘法算式的简便性；（2）掌握乘法算式的读法和写法；知道乘法算式中各部分的名称；（3）让学生亲身...
二年级数学《角的初步认识》教学设计

发表于：2019-09-08

教学内容教材第28～30页，认识直角。教学提示直角是学生认识的角中的一种特殊的角，大多数学生对它都有一定的感性认识。教材通过引导学生观察书本、三角巾、笔记本电脑、手帕、剪刀上的角，从...
人教版二年级数学上册教学设计：角的初步认识

发表于：2016-12-07

教学内容人教版《义务课程课程标准实验教科书数学》二年级上册第三单元。教学目标1.初步认识角，知道角各部分的名称；会初步比较角的大小；会用尺子画角。2.通过让学生观察、操作分析、比较...
二年级上册数学乘法的初步认识教学反思（精选11篇）

发表于：2023-12-24

《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的，是学习乘法口诀的基础，也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。下面是二年级上...
二年级数学《乘法的初步认识》教学设计（通用13篇）

发表于：2023-12-05

乘法是算术中最简单的运算之一，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的二年级数学...
二年级下册除法的初步认识教学设计

发表于：2023-10-14

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有...
二年级上册数学乘法的初步认识教学反思

发表于：2016-09-09

《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的，是学习乘法口诀的基础，也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。下面是二年级上...
二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计

发表于：2015-05-26

二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计1教材分析表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础，是学生编写口诀的开端，其地位尤为重要。教材在编排上紧...
二年级数学下册《除法的初步认识》教学设计

发表于：2017-11-28

二年级数学下册《除法的初步认识》教学设计1教学目标：1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。3、让学生认识除号，了解除法算式...
二年级数学上册乘法的初步认识教学反思（通用15篇）

发表于：2023-12-27

我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识。下面我们来看看二年级数学上册乘法的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴！二年级数...