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2016年儿科护理学教材重点讲解:护理发疹性传染病患儿

栏目: 卫生资格 / 发布于: / 人气:2.16W

2016年的卫生职称考试即将开始了,下面yjbys小编为大家分享的是卫生职称考试儿科护理学教材重点——护理发疹性传染病患儿,希望能帮助到大家!

2016年儿科护理学教材重点讲解:护理发疹性传染病患儿

小儿常见的发疹性疾病有水痘、猩红热、麻疹等,这些都是呼吸道传染病。

对水痘患儿要注意不能让孩子用手抓搔,否则容易感染。同时结痂抓脱落后易形成凹坑,为此应把孩子的手指甲剪短些,双手用纱布包好,抓破的地方可涂上紫药水,如有化脓现象,应涂上抗生素软膏。未破的水痘也可涂上紫药水,这样既可预防感染,又可使水疱干燥。

猩红热易并发肾炎和心肌炎。因此,要注意尿的颜色和尿量的'变化、有无浮肿、面色苍白、心跳气短,脉膊跳动是否规律等。急性期患儿一定要注意休息,最少要卧床休息1周。出疹期皮肤有瘙痒感,可涂炉甘石洗剂,疹退后有皮肤脱屑,应任其自然脱落,嘱患儿不能用手剥皮屑,以免撕破皮肤引起感染。

麻疹患儿已明显减少,主要见于未接种麻疹疫苗的孩子。孩子患了麻疹要注意以下几方面:

①保持一定的室温和湿度。定期开窗通风。

②饮食要吃些有营养、易消化,高维生素饮食。

③保持皮肤清洁,勤换内衣有利于皮肤体表散热与排泄。

④注意五官护理,保持眼、耳、鼻、口腔卫生,防止并发症。眼睛往往因炎性分泌物多形成眼痂,两眼不能净开,应用盐水冲洗,滴以眼药水或眼膏于眼内,一日数次。鼻腔分泌物多时容易形成鼻痂,可用盐水将棉杆润湿后,轻轻拭除后涂少量石腊油以滑润。鼻孔周围糜烂,可涂以抗生素软膏。要防止眼泪及呕吐物流入耳道和口腔内,否则细菌可经耳咽管侵入中耳引起炎症。由于高热进食少,常发生口腔炎症,应勤喂水,既可补充水分,又可冲洗口腔。

⑤注意观察病情,特别是疹子是否出透,如疹子刚起即退,稀而少见、色泽变暗、肢体发凉、面色发灰,说明病睛严重,应立即到医院检查。

  【儿科护理学职称考试基础知识点:幼儿的心理反应护理】

(1)心理反应:幼儿对医院环境、生活等各个方面均不熟悉,担心自身安全受到威胁,同时受语言表达与理解能力的限制,在表达需要、与他人交往上出现困难,感到苦恼。幼儿末期开始发展其自主性,对住院限制自己的活动产生不满情绪。以上的各种心理反应,使患儿拒绝接触医护人员。具体表现为3个阶段。

①反抗:哭闹、采用打、踢、跑等各种行为,寻找父母,拒绝他人的劝阻、照顾;

②失望:因不能找到父母而情绪抑郁,对周围一切事物不感兴趣,此阶段易出现患儿逃避压力常用的行为方式——退行性行为;

③否认:住院时间长的患儿可进入此阶段。即把对父母的思念压抑下来,克制自己的情感,能与周围人交往,以满不在乎的态度对待父母来院探望或离去。

(2)护理重点:以患儿能够理解的语言讲解医院的环境及日常生活安排,了解患儿需要和要求,运用语言与非语言沟通技巧,多与患儿交谈,以促进患儿语言能力的发展,达到互相理解。护士要注意自行行为举止,以良好的心态与形象影响患儿。