如何培养孩子自主写作业

一、应培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。

二、逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低年级的小学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。

三、鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。

四、孩子遇到难题时，家长指导要注意分寸，可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的题目让其巩固。

五、对孩子的学习一定要过问定要过问定要过问定要过问 对孩子的不能长期不过问，要主动向孩子了解他在学校的表现和课堂上的收获，询问孩子在学习上有哪些得失，学习中还存在什么困难。发现问题就主动和老师沟通，寻求老师的帮助。如果孩子不愿和家长沟通，家长要主动和老师取得联系，不可长期不闻不问。对孩子在学校的一言一行，孩子在课堂上的表现，经常和什么人来往家长都要心里有数，使孩子永远在你的视线之内。学生放学之后，要督促孩子先完成作业，再做其他活动。不完成作业，就不能搞其他休闲娱乐的活动。有些学生总对家长说作业已经在学校完成了，

或者老师没有留作业。对于这种说法，家长不要盲目听信，要及时和老师取得联系，掌握真实情况，以防止学生为了玩的快乐，使家长和老师两头受骗。这样做，并不是不信任孩子，而是要时刻掌握真实情况，以防孩子已经变得提不起来了，家长却蒙在鼓里。每天完成作业之后，要让孩子养成预习和复习的习惯，如果学生有《家校练习本》，老师和家长可以通过这个本子进行信息沟通，对学生在家里和学校的表现进行评价，使老师和家长能时刻掌握学生各个时段的表现。

六、要创造学习氛围要创造学习氛围要创造学习氛围要创造学习氛围

要在家里创造安静的学习环境，如果家长不负责任，在家里摆酒场大呼小叫，在家里搓麻打牌，烟雾缭绕，说笑声不时传遍房间内各个角落；或者孩子在书房学习，外面的电视声音太高，这样的环境很难让学生安静学习。如果你对孩子真的负责任，真心关心孩子的学习的话，你就要控制自己的欲望，守着自己心灵的宁静。如果你都不能守望孤独和寂寞，还怎样让孩子克服欲望，去刻苦学习呢？最好的方法是家长在看完电视新闻之后，把电视关掉，拿起书本进行阅读，使家庭形成书香家庭，家庭中的成员都养成读书的习惯，文化气氛和学习气氛会给孩子创造一种宁静的学习氛围，学生

的学习也能专心致志，提高学习效率。如果你有兴趣，还可以看一看学生的教科书，因为新课程标准以后的课本很适合自学，大部分家长又都是学门毕业，具有一定的学习能力，只要你有决心，困难的技术你都能学会，学习初中的课本更不在话下。当学生有问题向你求教时，你就不会支支吾吾说不出所以然来，你会对学生指教一二，孩子也会对你刮目相看，使你在孩子心中竖起更高大的形象，还有助于孩子成绩的提高。

七、让孩子的成绩稳中有升让孩子的成绩稳中有升让孩子的成绩稳中有升让孩子的成绩稳中有升

就像长跑一样，只要你不被别人拉下很远，在你有能力的情况下，你就有机会在最后冲刺时超过别人。如果你已经被别人拉下很远，你又不具备超过别人的.能力，你想利用冲刺得个好名次是不可能的。学习也是一样，在学习中你虽不是前几名，但是你也不要使自己的成绩落下很远，如果你的功课有很多缺失，要想在升学考试中赶上别人，那是不可能的。在学校里也有这样的学生，在初中一二年级里，每次考试不显山、不露水，但在初三一年的时间里，却过关斩将，最后一路领先。在别人看来好像是厚积薄发，其实是孩子具有一定的腾飞素质，腾飞的条件是，孩子的功课都不拖后腿，如果有一科提不起来，他也不会有腾飞的可能。因此，家长要关注

孩子平常的成绩，如果发现孩子的成绩落下很远，就马上想办法让他赶上。不然会挫伤孩子的学习兴趣，经常失败的孩子容易产生放弃的心理。因此，要记住，要想使孩子能够厚积薄发，就要时刻关注孩子的成绩，不求第一，但要追求一流。

八、课外补习课外补习课外补习课外补习

关于孩子上辅导班的事，家长要慎重对待，如果孩子学有余力，并且主动提出要参加一些课外补习时，家长要尊重孩子的意愿，辅导一下很有好处。如果学生不同意，家长却一厢情愿，往往会挫伤孩子的积极性，到最后花了钱不说，也收不到正面效果，可能还因为孩子的不情愿而事与愿违。如果家长看到某一科功课瘸腿太严重，很有必要补课的情况下，家长也要作通孩子的工作，争取让他心情舒畅的接受并参与。否则达不到目的。 家庭教育是一门综合学问，由于篇幅有限不可能在短时间内一蹴而就，要想得到成功的金钥匙，就要不断学习，不断摸索和总结才可以。

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