松山小学开学督查书面汇报材料

松山小学自8月30日开学以来，在上级教育主管部门和松山小学班子成员的领导下，积极开展各项工作。经过两个星期的努力，各项工作顺利开展，现将我校开学初的各项工作开展情况汇报如下：

一、学生入学情况。

2017学年，松山小学共有义务教育阶段学生611人，31个教学班，本学年流失学生1人（xx村委会三升四）。学前班共招收109人，其中xx中心幼儿园45人，其余学前班学生由各校点低年级教师兼职管理。全校在职在编教师45人，临时工15人（炊事员12人，保安1人，代课教师2人）。

二、安全工作开展情况。

1、责任制度落实：我校对安全工作非常重视，由xx副校长亲自分管安全工作，并成立了安全工作领导小组，各种安全规章制度的建立都比较完善。开学后，我校利用集队的时间由xx副校长向同学们开展了安全教育活动，在教育时穿插了一些现实生活中的安全事故进行警示教育。安全工作是历年我校工作的重点，计划多开展“预防自然灾害应急演练”活动。

2、安全隐患排查：新学期开学后，我校组织教师进行电路、水路、灭火器、安全通道标志等这些隐蔽性较大的地方和设备做了安全隐患排查，并对危险地方做了检修。各个教学点每个月上交一份安全隐患排查表，学校根据隐患轻重进行处理。总的一句话就是：掐住任何一类安全隐患的咽喉，让平安与和谐走进校园。

3、食品安全:我校严格按照教育局规定的食品原材料采购要求，开学初，总务主任xx就亲自去县粮油局采购食用油和大米，并分发

给了各个教学点。在食堂中，我校制定了各种制度，不仅要把食堂内的卫生搞好，还要搞好炊事员的个人卫生。学校设有专人负责食品采购索证索票和进货验收台账记录，要求后勤人员每顿都做好食品的留样工作，并做好记录。

4、消防安全：我校高度重视消防安全，开学之初就组织了教师对学校可能存在火灾危险的地方进行隐患排查，在教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、食堂等地都安有消防设备。在学校组织的消防安全演练活动中，我们派出专职教师向学生讲授灭火器的使用方法，并让学生亲自上台操作，让这些消防器材在关键时刻能真正为我们所用。

5、我校安全工作责任制学年初就层层签订到部门到每位教师。

三、教育教学

1、我校教育教学工作以教学为中心，教学工作又以课堂为主。根据县局的要求，我校的班子成员都授课（其中教导主任（五年级语文）、德育室主任（六年级语文）、教科室主任（四年级数学）每人上着一科主科），参与评课、议课，积极主动参加教研教改。各科任老师每星期都必须去自由听课，并做好记录，到学年末由教研组长进行检查。为了工作上方便与教师进行交流，更快、更新、更及时的掌握教师在教学中各项工作的落实情况，我校将教研组长的办公室和教师坐班室安排在一间，只有掌握第一手信息才能做最准确的改革。

2、我校比较重视整体提高教育教学质量，做到起始年级与毕业班工作两手一起抓，两手都抓得硬，课内课外一起抓，不同学科一起抓，实现全面发展。

3、在起始年级与毕业班工作两手一起抓，两手都抓得硬的同时，突出重点抓六年级备考工作，成立了以校长为组长的六年级备考领导

小组，由教导主任做出计划，针对六年级开展教学研讨和模拟检测。

4、认真落实教学精细化管理，把中心小学、xx小学、xx小学和xx小学作为示范学校进行重点打造，全乡统一集体备课，对全乡教学的各个环节提出了具体规范化要求，每位教师作业批改每星期语、数各5次，作文1次，认真做好辅导、检测、反思等环节。

5、学前教育办学情况：学前教育的收费严格按照上级文件要求，没有乱收费的情况，办学没有“小学化”倾向。由于我校幼儿园没有独立的校园和幼儿娱乐场所，所以，在师资队伍、保教常规管理和校园安全等方面不符合上级要求，只能尽力去做。

6、我校能认真贯彻党的教育方针，开齐课程、上足课时、科学合理的安排作息时间和课外活动时间，无重点班和大班额现象。在课堂中，我校要求每位老师必须坚定不移的将新课改的思路贯穿于教学之中，并定期组织教师进行课赛，由教导处组织对每位教师进行新课改实施情况评议。

7、学生在校集中学习时间得到规范，没有超过6小时；课外作业布置按上级文件要求认真执行。

8、教学设备使用情况：在教学设备的使用上，我校都有专人进行管理。教学用具主要由xx老师负责，电脑室主要由xx老师负责，多媒体教室是安排在xx老师的教室里，这个学期开学初，我校又在xx老师的教师里安装了电子白板。总的来说，我们在管理好传统教具的同时，积极做好学校薄弱项目的改造，在薄弱项目改造的前期准备上，我们已做好了防盗门窗和电路改造，教室里还没有通网络。在使用痕迹管理上，教学用具和电脑室每次用了后都要签使用记录册，多媒体教室和电子白板教室未签使用记录册，但每次使用后，都必须

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