高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，下面本站小编为大家整理的广东高考英语第一轮复习计划，希望大家喜欢。
每天必做
1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感)，运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分，成就精彩人生)。
3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一)：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力高三英语复习计划高三英语复习计划。
4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规则变化过关等高三英语复习计划。 积极心态开心学习 日积月累梦想成真
每周必做
1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心高三英语复习计划工作计划。
高考完形填空复习试题The nurse approached him, smiling. “The labor is going great,”she said. “Wouldn’t you like to come in?”
“Oh, no.” The man shook his 1 .
The nurse 2 the mother’s side, and the labor progressed 3 . As the birth neared, the nurse returned to the man, now 4 frantically (烦躁地) in the hall. “She’s doing so well,”she 5 him. “Wouldn’t you like to at least come in and see her?”
The man seemed to 6 slightly, then shook his head again. “No, no, I couldn’t do that.” He jingled car keys in his sweaty 7 and restarted his pacing.
The nurse went back into the 8 and coached Mom’s great efforts in pushing the baby into the 9 . As the baby’s head began to appear, the nurse raced to the hall, 10 the man by his elbow, and 11 him to the bedside saying, “You have got to see this! ”
At that very moment, the baby boy was born 12 placed on the stomach of the mother whose happy smile 13 through her tears. The man began to 14 openly. Turning to the nurse, he sobbed. “You were right! This is the greatest 15 in my life! ”
By now, the nurse, too, was 16 . She put her arms around him, and he rested his 17 on her shoulder. She said, “No one should 18 the birth of their son.”
“This isn’t my son,” the man sobbed. “This isn’t 19 my wife. I’ve never seen her before in my life. I was just bringing the car 20 to my fellow across the hall! ”
1. A. handB. headC. armD. body
2. A. approachedB. returned toC. examinedD. stood by
3. A. smoothlyB. quicklyC. carefullyD. lately
4. A. waitingB. pacingC. lyingD. sleeping
5. A. warnedB. greetedC. examinedD. assured
6. A. smileB. waitC. hesitateD. suffer
7. A. pocketB. palmC. legD. face
8. A. roomB. hallC. officeD. house
9. A. worldB. bedC. armsD. pool
10. A. shookB. congratulatedC. grabbedD. welcomed
11. A. helpedB. ledC. movedD. dragged
12. A. soB. andC. butD. or
13. A. shoneB. hidC. gotD. went
14. A. laughB. smileC. shoutD. cry
15. A. dayB. placeC. momentD. baby
16. A. happyB. movedC. tearfulD. interested
17. A. handsB. headC. armsD. clothes
18. A. missB. watchC. giveD. have
19. A. evenB. ever C. stillD. yet
20. A. permitsB. seatsC. glassD. keys
参考答案D CBC DBADC CBD
高考英语试题特点话题广泛，时代性强，贴近学生学习和生活
阅读理解部分题材广泛，体裁多样。分别涉及到了应用文、记叙文、说明文等，题材涵盖了文化活动、故事、人文、科普等，综合来看，融知识性、可读性、教育性和趣味性于一体，并且每篇文章都贴近高中生应有的认知和理解水平，与他们的'生活、学习、兴趣息息相关。以B 篇文章为例，文本讲述了一个参与野生动物救助志愿者对一只幼小猫头鹰的救助活动，文章平易生动，让考生读来很受感动，会激发起热爱自然和动物的情感;D 篇文本是关于自制蒸馏器的介绍，学生借助于四个段落有序清晰的介绍和描述，能够了解蒸馏器整个制作过程。阅读理解第二节的七选五一文，选材也比较时尚，是关于逐步热爱野营的过程讲述。
完形填空题谈及的是关于一个手语学习的认识过程，文章既贴近年轻人的生活，又有鼓励年轻人尝试新事物的意义。语法知识填空题是有关于饮食中的低脂和低盐话题，倡导健康生活理念。短文改错话题更贴近实际生活，是一则讲述学习驾驶的有趣故事，易于考生的理解。而每年关心的书面表达，仍旧采用书信体裁，告知英国朋友Leslie学习汉语的计划，属于考生熟悉的话题和体裁，涉及中国文化的传递和表述。 对于A、B、C、D四篇阅读文章的问题设计分配，仍然依照事实细节题、推理判断题、主旨大意题和词义推测题。值得一提的是事实细节题较往年有所减少，而其他三种有所增多。主旨大意题今年两题，词义推测两题，推断题也是两题。
注重基础知识的考查，考点覆盖面广，体现了课改精神
整套试卷力求全面考查考生的综合语言运用能力(侧重阅读理解能力和写作能力)。既考查词汇和语法的运用，也考查句子理解能力，还考查理解篇章结构的能力以及基于篇章理解主旨要义、做出简单推断、考查词汇在语境中的具体意义等能力，突出了英语学科的基础性、综合性和应用性。
阅读理解部分五篇文本，篇幅适度，内容多样，考查考生对于不同阅读类型材料的理解，对于文章的整体和局部信息的理解和把握能力。突出事实细节题(9个)和推理判断题(2个)，另外也有常规的词义猜测题(2个)和标题定义题(2个)。不同于往年设置一个词义猜测题，今年的试卷中出现了两处该题型，也是着重于考查考生能否在具体语言实践中理解和领悟词汇。
完形填空题立足于考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。该文对于大多数考生来讲没有阅读难度，依然重视对实词的考查，除了名词、动词(包括动词短语)、形容词和副词外，仅有58题是关联性副词，没有涉及代词类和从句的引导词。
语篇填空题10个空白处，给出了六个提示词，考查面相对比较全面，名词、动词(时态、语态、主谓语一致和非谓语动词都有体现)、形容词(2处)、冠词、介词和连词。可以看出，仍然没有对代词的考查。与之相比，形容词词类出现了两处。
在短文改错题型中，知识覆盖很全面，词法、句法和逻辑理解的考查都有体现。值得注意的是，没有对代词的考查。
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