在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的意义的作文7篇，希望对大家有所帮助。
所谓存在，并不是你活在这个世界上便证明你存在。存在的意义并不只是为了活在这个世界。但因为你的存在，你的意义便不一样。
你的存在，或许只是因为害怕死亡，害怕失去一切。但这并不代表大家的存在都是因为这个原因。或许因为你还有未了的事，未做之事；或许只是觉得欠了点什么；或许有些事未跟人说，有些事未跟人道歉。也许你的一出生身上就背负着许多等待你完成的使命，你的存在便是要完成这些使命。
所以，你就必须存在。有些事就因为你的存在而意义非同，即使你出生在很平凡的地方，或许因为你的存在，那个地方便会不平凡。
秦始皇，一个为人们所熟悉的名字，一个不平凡的人，史上第一个统一全国的皇帝。让分割为六国地中国第一次统一，曾让国外你刮目相看。但他也是一位暴君，因为他的暴政，使天下民不潦生。所以，为剿灭这个暴君，便有了另一个人存在，他便是项羽。他的存在指引着人民统一在一起，他存在的意义便是带领这些人推翻秦始皇，所以他便有了存在的意义。
也许你正在想，你为了什么而存在？我能给你的答案只有一个“因为你还有未了之事。”你的存在让周围的事都变得不一样，如果一个家没有了你的存在，有些人就没有意义存在，因为他们存在的意义是因为你。
你的存在有着许多原因，或许你因为一个人而要存在；或许因为做错了什么而未弥补而存在；或许你借了什么还未还给别人而存在；或许因为你还未见到一个人或一样东西而存在；所以你便有意义存在去把这些事件去完成，因为你还存在。
你因什么而存在？因为你的存在有意义。
意义的作文 篇2作业，有简单的，有难的，有烦人的，更有有趣的……
“开运动会了!”一位同学在班上大喊，“我刚才在老师办公室听见的，后天就开运动会了！”就在我想要练习时，一位同学说：“郭如懿，老师叫你过去。”为了不耽误时间，我飞奔到了办公室。顾老师说：“郭如懿，这次我们的运动会新加了一个比赛项目——韵律操，你回去准备一下，挑几个同学开始练习。”“嗯，我知道了。”
出了办公室，我兴奋的心情就再也掩饰不住了：是到我们班大展身手的时候了！我选好了人，哪知到了练习时就卡壳了：韵律操是什么？虽然大家平时也会跟着音乐舞动，可这次韵律操事关重大，不能敷衍，跳得不好还丢班级的脸，我们这些才艺达人可被难住了。不过我们是不会畏惧困难的！通过查询电脑和询问老师，我们知道了：原来韵律操和舞蹈差不多，只是比舞蹈要有力，而且动作一致才是最好看的……
我把全班同学的意见结合在一起，再加上电视里的一些动作，韵律操就完成了，我和几位同学立即练了起来，可韵律操看起来简单，跳起来就难了。我们一次又一次练习，却一次又一次失败，想放弃的我们，经过老师的开导，鼓起勇气再试了一次，不知是什么原因，这次我们跳得不错，动作到位，节奏也跟上了。经过这一次练习，我们信心倍增，练了无数次，韵律操也变得更加美。胡杰喜滋滋地说：“这么富有活力的韵律操，是最适合青少年的了，我们的热情会为韵律操加分，这次我们的韵律操准能得第一！”我说：“这不就是老师交给我们的一份作业嘛，只不过这份作业比其它的更有趣，更加丰富！”
这一份有趣的作业给我们了荣誉感和信心，相信这次的韵律操比赛我们会取得不菲的成绩！
意义的作文 篇3双峰——可爱的家乡。它鸟语花香，山清水秀，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。双峰——可爱的家乡曾有过辉煌灿烂的历史文化。今天，就由我当一回导游，给你们介绍介绍双峰灿烂的历史文化吧！
首先映入眼帘的是远近闻名的进士坊。据历史记载，是一个叫羊永德的人在25岁考取进士后，在这里建造了一座进士坊，有120间古色古香的房子。羊永德出生在南宋时期，1094年考取进士，他是我们双峰乡的第一个进士，非常伟大。进士坊的两端镌刻着引人瞩目的牡丹花，上方还刻有金鸡报晓，公鸡用它那洪亮的声音，叫醒了双峰乡的人们，让人们早早的起床干活。右上方还刻画着栩栩如生的鸽子，它每天早上都在叫唤着双峰乡人民：“早上好，早上好，你们好呀！我是和平鸽子。”进士坊是双峰人民的骄傲，羊永德是我们学习的榜样。
接下来，我再带你们去参观一下引人瞩目的羊愔亭，站在羊愔亭前，首先看见的是两只威武的雄狮，日日夜夜保卫着羊愔公，看那两只雄狮多忠诚啊！再映入眼帘的是羊愔亭中的两幅大字“进士名声扬四方，羊公伟业传千古。”走进羊愔亭，仰望亭的上方，旁边有一朵丁香花，中间有两条龙，两龙戏珠，互不相让。羊愔公手拿一个香菇，长长的胡须，整洁的素衣，气质高雅。两旁的柱子上正飞舞着四条龙，好似在玩耍，被羊愔公看见了，便装作四条假龙玉立在柱子上。
双峰乡灿烂的历史文化数不胜数，看也看不完，数也数不尽。有：碧玉辉煌的前院三层楼、代表和平的登科第，清德堂……说也说不完，可爱的双峰乡记载着几百年来灿烂的历史文化，难道不是吗？
意义的作文 篇4书，是一杯可口的饮料，让我尝到了知识的甘甜;书，是一把钥匙，为我打开了知识的大门;书，是一股巨大的风，使我扬起理想的风帆。
在童话故事里，有白雪公主和七个小矮人;有小红帽和大灰狼;有华丽逆转的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉;有神机妙算的诸葛亮;有勇武过人的武松......
读书让我受益颇多。读了《做好学生有点累》之后，我明白了原来好学生也有坏习惯和缺点，要下定决心改掉;读了《钢铁是怎样炼成的》之后，我领悟到人生的真谛和生命的意义。关于读书的意义的作文
如果没有书，就像赛车没有了马达;如果没有书，星星便不在闪光;如果没有书，就像鸟儿折了翅膀不能再飞翔......有了书，就像有了一位知心朋友;有了书，就等于有了一位知识丰富的老师;有了书，就等于有了一位智慧的禅师......书，是多么的重要啊!
我爱书，我爱读书!有书陪伴的日子里即使是倾盆大雨，我的心里也依然的阳光灿烂,凉风习习!
意义的作文 篇5今天是星期六，我起床后，感觉天气暖洋洋的，一点也不像冬天。我穿好衣服，爷爷说：“今天要吃得饱饱的啊，我们去爬山。”吃过饭，我们全家就开车去了天平山，离天平山还好远，车就不好走了，好不容易我们到了天平山！山上的人好多啊！
我们沿着弯弯的山路往山上爬啊爬，才到了半山腰，我就累了，找了一块大石头坐，看山下好美啊！绿树满山，楼房紧挨，小汽车来回跑。晃动的人影，很小很小。
我们就快爬到山顶了。舅舅问一个叔叔：“上面好玩吗？”
叔叔说：“不好玩，上面只有一座小亭子，里面也没什么。”
“那你知道白马涧在哪儿吗？”
“知道，从这儿下坡往里走，就是白马涧。”
于是我们就绕道去了白马涧。白马涧的风景真迷人！我们走过了十里栈道，走过了小桥，来到了龙池。池水好清啊！鱼又多又大，可好看了！它们在水里游来游去。我们还去划了黑猫警长的小船。
翻过小山，回到天平山，我观看了高空飞车！表演太精彩了，也太吓人了！
舅妈带我去看别人写生，有人画树林花草，有人画山水楼台，他们画得太好看了，就像真的一样！
离开天平山的时候，我看见还有很多人排着队来天平山玩。我们一家就开着车回家了，我和弟弟在车上就睡着了。
今天，我好累啊，但我又真高兴！今天真是有意义的一天！
意义的作文 篇6夜深，未眠；忆前事，乱思绪；忧伤小调，万物皆空；时空交错，道法自现。
注：21世纪的今天，笔者相信各位读者因该能在很多地方看到关于得与失的文章，在此笔者不做过多讨论，只简要说明笔者心中得、失的相互关系，以及对待得、失正确的心态。希望大家在看过这篇文章之后能够在看待事物的时候，学会从事物本身所存在的客观角度出发，祝各位在人生的道路上可以走得更远。
众所周知--人类是自私的，任何人在看待任何事物的时候呢，首要出发点必然是自己，所以就会以主观的思想去看待事物。当然，主观并没有错，可以说世间万物对待事物的出发点都是自己。只不过，主观意识往往会让我们在看待事物时会忽略很多事物本身存在的客观因素，让本来很简单的一件事变得无比复杂，使人觉得扑朔迷离。
在得与失的对比上，很多人认为得要小于失，或者说是回报小于付出吧。那为什么会这样的认为呢？因为在这些人的想法中，付出是为了回报，他们比较看重得。当然也有一部分人认为得要大于失，这部分人更看重的是失。所以，在此笔者希望大家能先暂时放下付出与回报之间的等号，跟随些许事例来正确看待付出和回报。
事例一：想像一下自己正站在一个路口上，在你的面前有两条路，可你并不知道这两条路哪一条能通到你的目的地。好了，现在让我们用自己的思想来走这两条路：
1）当你走在一条平坦的道路上时，你觉得这条道路如何？是不是很顺利呀，是不是感觉很轻松，你会不会认为道路就是如此的平坦呢？
2）当你走在一条崎岖的道路上时，你又觉得如何呢？是不是认为很艰难呀，是不是感觉到很疲惫，你是不是了解到原来道路会是这样的崎岖呢？
相信换了是谁都愿意走那条平坦的道路，包括笔者也不例外。现在请把我们自己抛开，从客观的角度反问一下自己：
1）当你走在平坦的道路上时，你能想像到道路有多么的崎岖吗？你能想像道路上会有很多石子、很多水沟、很多陷阱吗？你以后要是遇到了这种崎岖的道路，自己该如何去面对呢？
2）而至于走在崎岖道路时，你能想像到原来道路可以很平坦吗？虽然这条路很难走，但你是不是比走在平坦的道路上学到了更多的东西呢？
3）最后再让我们问下自己，你知道到达你目的地要走多久吗？可能我们会被眼前的崎岖所吓倒，但如果你走过去了呢，你看到的还会是崎岖吗？
事例二：想像一下自己正在做一件事情，比如工作或爱情，而你非常的努力着。当你很简单就完成工作或得到爱情时，你会不会认为工作很简单、爱情就是这样呢；而当你最终付出很多之后，工作没有做好、爱情也没有得到，你是不是会认为回报给你的远远比不上自己所付出的呢。
相信很多人都听过：结果和过程哪个重要？其实，结果就是我们想要的回报，所以对大家来说，结果很重要，不然就没有动力了。而过程就是大家的付出，笔者认为过程比结果更加的重要，因为没有一个正确的过程，又如何能够保证结果就会是你想要的呢。
当我们在为了回报而不断付出时，是可以学到很多很多的东西的，关键是你能不能看到。我们需要学会把自己过多的目光从回报上面收回来放到付出上，因为在你不断付出的时候，付出也在不断的向你反馈着各种各样的信息。而这些信息才是你真正需要的，你需要从这些信息中去学会分析产生这种结果的客观原因。
人生百年，匆匆而过。相信没有哪一个人是可以不需要经过磨练却能一成而就的，每一个人都需要经过不断的付出才能换来一些回报。但请不要忘记，你的人生还很漫长，道路上的崎岖为的只是磨练自己、改变你自己、成就自己。
试问人生最宝贵的是什么？很多人会认为是事业或是爱情。不知道大家有没有想过什么让你得到了你想要的事业和爱情，正是那些你所认为的远远比不上你所付出的`回报啊。正是因为这些回报你才学会了工作因该怎么去做才有效率，而不是盲目的工作；也正因为这些回报你才懂得什么爱情，怎样去对待爱情，才能换来你想要的真正属于你的爱情。
每个人最宝贵是其一生的人生经历和对自己人生经历的感悟，因为这些东西才是真正伴随你一辈子的。经历不同，你所领悟到的也不同，最终你所成就的回报也各不相同。
事业、爱情可以暂时得不到，只要这些经历和感悟还在，相信你也能再找回来；但如果你丢失了经历和感悟呢，就算你有事业、爱情那又如何，只怕你还是要重头再摸索一次。
注：当你认为得小于失时，说明你太过于主观的看待得、失；当你认为得大于失时，也说明你太过于主观，只是你把目光从得转到了失；而当你明白得等于失时，说明你学会了客观的去看待得失，才真正明白得失的真谛（一分耕耘，一分收获）。
注：真正回报给你的必然不是一时，而是一世。
注：得、失-----得、失-----得失；得失即因果。
注：站的高，才能看得远。试着把自己从惯有的思维中退出来。
身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
菩提本无树，明镜亦非台，本来源一物，何来尘与埃。
意义的作文 篇7偶像是当今社会上一个颇为热门的话题，众说纷纭，褒贬不一。字典上对这个词的解释是：用木头，泥土等雕塑的供迷信人供奉的人像，显然这是一个地道的贬义词，大多数人对这种偶像会不屑一顾。
但是，要是也有人说：某某伟大(英雄模范)人物真是我崇拜的“偶像”那么这时的偶像顺理成章又成了褒义词,是榜样、典范的代名词.这种解释人们大多数是认同的。
看来一串晶莹夺目的珍珠用来装饰贵夫人就珠光宝气,戴在乞丐头上则不免有贼里贼气之嫌.偶像这个词的褒褒贬贬关键还得看他和谁匹配.
这个词在一些青少年中比较流行,他们被称为追星族.一些青少年心中的偶像多为影视明星 流行的歌舞明星 体坛明星他们经常为能够一睹星的风采而自豪，为能够给自己心中的偶像献上一束花而激动，为能够获得星们的一个签名而流泪。那些青春 偶像，他们俊朗的外表和奇特的衣着，时髦的发式无不令追星族们痴心向往，大人们简直无法理解他们的这种心理。认为这种偶像只不过是虚有其表的绣花枕头而已，于是一言以蔽之曰单纯无知，无聊透顶。而追星族们呢？除了一句老土之外就在也不屑和大人们争辩了。 实在无法沟通，只好解释成代沟罢，以代沟为借口来回避问题并不是上策，各打50大板也未必正确，具体问题不得不具体分析。
青年特别是青少年具有远大的理想，坚定的信念这是一代人成长必不可少的。但这并不排除他们生活中有一些美的愿望，美的追求，他们有花季的年华，浪漫的诗情，蓝色的梦想和矫健的舞姿。他们追求美，往往不带有任何功利色彩，只是追求自然的怡情摄人心破的力与美，像成龙，若看外表他算不上有多英俊，但他有一身令人叹服的好功夫。一曲《男儿当自强》唱遍华夏，这样的星追追何妨。天王歌星郑智化身残志不残，一曲《水手》引起多少人共鸣，他的经历和追求就应该使他成为青少年心中的偶像。当然也有少数人受一些腐朽思想的侵蚀追求那些低级趣味的所谓的星。对他们用单纯无聊等词来形容，显然是太容易太不够份量了不过他们毕竟只是青少年的细支墨流终究会没有市场的。
我们青少年要树立正确的人生观，让英雄人物的形象敢召自己，用美的追求陶冶自己，勇敢的肩负起跨越历史的重任为中华民族的腾飞而奋斗这才是偶像真正的意义。
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