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三年级数学下册基础知识点复习资料整理

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第一单元 位置与方向

三年级数学下册基础知识点复习资料整理

1、东与西相对,南与北相对。

(东南西北)相对,(西南东北)相对

2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

3、判断位置方向时的两种句式:在字型和的字型

在字型的以在字后的地点为中心,画上北下南,左西右东作判断。

的字型的以的字前的地点为中心,画上北下南,左西右东作判断。

4、简单的线路图的描述:有方向、有距离、有目标。如:从学校向南走500米到新校区。注意公交路线走几站的容易出错,记得起始站不算一站。

第二单元 除数是一位数的除法

1、除数是一位数的计算法则

(1)除数是一位数,从被除数的高位除起,先除被除数的前一位,如果不够除,再除被除数的前两位,

(2)除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。

(3)除到被除数的哪一位不够商1,用0占位。

(4)每一次除得的余数必须比除数小。

2、0乘任何数都得0。0除以(任何不是0的)数都得0。

(注:在除法算式中,0不能做除数)

3、笔算除法:

(1) 余数一定要比除数小。

(2)除法验算:用乘法

① 没有余数:商除数=被除数;

② 有余数:商除数+余数=被除数

4、判断商的位数:先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等于除数,则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数,则商的位数比被除数少一位。

第三单元 统 计

1、平均数: ①平均数 = 总数量总份数。

②总数量 = 平均数总份数

③总份数 = 总数量 平均数

2、(平均数)能比较好地反映一组数据的总体情况。

第四单元 年 月 日

1、 一年有12个月;一年有4个季度。

1、2、3月第一季度 90天(平年)91天(闰年)

4、5、6月第二季度 91天

7、8、9月第三季度 92天

10、11、12月 第四季度 92天

2、记大小月的方法:

一、三、五、七、八、十、腊,

31天永不差;

四、六、九、冬,30天,

只有2月有变化。

3、① 平年:2月(28)天,全年(365)天;上半年有(181)天。

② 闰年:2月(29)天,全年(366)天,上半年有(182)天。

③ 每年下半年都是(184)天。

4、公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。如:1900、2100等不是闰年,而1600、2000、2400等是闰年。

① 一般的公历年份4,没有余数,就是闰年;

② 公历年份是整百的400,没有余数,就是闰年。

5、年、月、日、时、分、秒都是时间单位。

6、在一日里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。

7、普通计时法与24小时计时法的区分:时间前没有标记上午下午等字样的是24小时计时法

8、普通计时法与24小时计时法的互相转换:

第一圈(0点到12点):

由24时制化到普通时制,数字不变,只要添上早上上午等

由普通时制化到24时制,数字不变,只要去掉早上上午等

第二圈(12点到24点)

由24时制化到普通时制,小时数减去12,且要添上早上上午等

由普通时制化到24时制,小时数加上12,且要去掉早上上午等

9、经过的天数的计算:

公式 结束时间开始时间+1=经过的天数

例如:6月12到6月30日是多少天?(30-12+1=19天)

10、经过时间的小时数:结束时间-开始时间=经过时间

如果时间跨过两天,要分为第一天与第二天两段来计算,最后再加起来

11、计算周年的方法是用(现在的年份-原来的年份=周年)。如:到2008年10月1日,是中国成立(59)周年。用2008-1949=59周年

第五单元 两位数乘两位数

1、两位数乘两位数

(1)、先用第二个因数的个位去乘第一个因数,得数末尾与第一个因数的个位对齐。

(2)、再用第二个因数的十位去乘第一个因数,得数末位与第一个因数的十位对齐。

(3)、然后把两次乘得的积加起来。

2、两位数乘两位数积可能是( 三 )位数,也可能是( 四 )位数。

3、估算:1822,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)

第六单元 面积

1、物体的表面或封闭图形的大小,就是他们的面积。

2、比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。

3、常用的面积单位有平方厘米,平方分米、平方米。

边长(1厘米)的正方形面积是1平方厘米。

边长(1分米)的正方形面积是1平方分米。

边长(1米)的正方形面积是1平方米。

边长(100米)的正方形面积是1公顷(10000平方米)。

边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。

4、测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:公顷、平方千米。(如:公园、学校的面积用公顷作单位)、(如:省、市、区或县的面积用平方千米作单位)。

100 10000 100 100

平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷

⑴相邻两个常用的长度单位之间的'进率是( 10 )。

⑵相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。

5、长方形的面积=长宽 长 = 面积宽 宽 = 面积 长

正方形的面积=边长边长

长方形的周长=(长+宽)2 长 = 周长2-宽 、宽 = 周长2-长

正方形的周长=边长4 正方形的边长=周长4

6、 注 意:

(1) 面积相等的两个图形,周长不一定相等。

周长相等的两个图形,面积不一定相等。

(2) 大单位换算小单位(乘它们之间的进率)

小单位换算大单位(除以它们之间的进率)

(3) 长度单位和面积单位的单位不同,无法比较。

  第七单元 小数的初步认识

1、小数的组成:整数部分、小数部分和小数点

小数的读法:先读整数部分(按照整数的读法),.读作点,小数部分依次读出数字

小数的写法:先写整数部分(按照整数的写法),点写作.,小数部分依次写出数字

2、写小数的类型与方法(写小数不够位时,只需在前面补够0)

(1)分数与小数

分母是10的分数写成一位小数(0.1)

分母是100的分数写成两位小数(0.01)

分母是1000的分数写成两位小数(0.001)

(2)单名数的改写(由小单位名改写成大单位名)

进率是10的写成一位小数

进率是100的写成两位小数

进率是1000的写成三位小数

(3)复名数改写成单名数

同名部分作整数部分,小单位部分作小数部分

2、比较两个小数的大小:

先看整数部分,整数部分大的小数就大。

整数部分相同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的小数大,十分位上的数相同的再比较百分位上的数

3、小数加减法计算:

相同数位对齐 ,也就是小数点对齐。

要从低位开始算起,位数不够用0补齐。

在得数里,对齐横线上的小数点,点上小数点。

4、小数不一定比整数小