六年级语文上册詹天佑课后同步练习

　　一、完整词语。

()崖()壁 狂风()()

()山()涧 翻山()()

　　二、词语点将(据意写词)。

1.争执而相持不下。()

2.轻视;看不起。()

3.受攻击后，反过来攻击对方。()

4.暗中破坏，使不顺利或不成功。()

5.利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。()

　　三、择优录取。(选词填空)

勘探 勘测 勘察

1.经过()，这里发现了一个特大油田。

2.公路建设之前，要做好线路的()。

3.他对这儿的水污染状况进行了实地的()。

哄笑 嘲笑 讥笑

1.他的一个口误，引起了大家的`一片()。

2.大家都()他经常说大话。

3.黄明想为班级做些事，董亮()他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊?想得美!”

　四、内容梳理(课文回放)。

《詹天佑》一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑铁路过程中的三件事，其中他的“爱国”主要是通过()这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过()和()这两件事给以表现出来的。