【精品】读后感的作文集锦六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的读后感的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天的阳光就像一双温柔的小手，悄悄地抚摸着鹅掌镇的每一个角落。

下午，无数的瞌睡虫从云朵里出发，乘着阳光，钻进鹅掌镇小学每一个同学的耳朵里。校园里安静极了，所有人都昏昏欲睡，就连教室门口的那棵樱桃树，都在春风中打着瞌睡......

这就摘自妈妈暑假里帮我准备的许多课外书里的其中一本《偷走时间的树洞》开头。

这本书的作者是毛小懋。主人公是活泼调皮的男孩米小扬，和他的同桌冯楚楚。他们是一对冤家，他俩整天胡闹，互相打赌，把鹅掌镇闹得鸡飞狗跳。

他们有因为一个共同拥有的盒子开始了打不完的赌，于是发生率一连串有趣的故事。在一个个搞笑的小故事中，有出现了一个神秘的银杏树洞。看到这里，我们将开始一场穿越之旅。主人公米小扬竟然在银杏树洞里一夜间穿越了十年。钻出树洞，外面的世界发生了翻天覆地的变化，所有人都长大了。冯楚楚已经变成一名美丽的女大学生了，只有米小扬，仍然是十年前那个莽莽撞撞的小男孩。太神奇了，洞里一夜洞外十年，看到这里，我也渴望遇到这样的一个树洞，留住我的童年。

这套书一共有四本，看完这一本，我已被米小扬冯楚楚这两位主人公深深吸引了，恨不得一口气把整套书全部看完。

暑假里我读了一本书《灰娃的高地》，作者是曹文轩。这本书由一个个精彩感人的故事组成，其中有个故事的名字就是《灰娃的高地》。我读这本书，感到有许多地方为灰娃打抱不平的事情，激发起人的正义感和顽强不屈精神。

灰娃家有过很辉煌的过去，但现在只剩下一座茅屋，家徒四壁，到处都是裂缝。他爸是个跛脚，也爱喝酒，老是喜欢夸赞自家的 东西，喜欢告诉灰娃家族的辉煌历史。很多孩子都不喜欢灰娃，甚至狗最后都不跟他走，所以他总是默默的，一个人坚强地生活着，并不停地自己找快乐。灰娃家祖坟上有很多茅针，其他孩子看见了，都纷纷来寻找，一边找一边吃。灰娃站在旁边很气愤，拿着一根木棒就要打，他一会儿往左冲，一会儿往右冲，但都不起作用。随后灰娃就拿着瓦片瞎扔，不时传来被砸中孩子的尖叫声。最后终于寡不敌众，那帮孩子又都重新上了坟头，取得了胜利。灰娃只能垂头丧气，无可奈何。坟地是灰娃的战场，虽然他的尊严再一次被践踏，可是他是一个英雄，一个悲壮的英雄。

我觉得灰娃很勇敢，同时孤零零的一个人，没有人愿意和他玩，也很可怜，被众人欺负时，没有爸妈的心疼和关爱。

这本书让我知道穷苦的乡村孩子是怎样长大的，他们的童年生活是多么的艰辛，让我们多给他们一些温暖和尊严，让他们重新振作起来，快乐地成长。

最近一段时间读了吴非老师的《不跪着读书》。这本书里并没有讲什么晦涩难懂的教育原理，都是吴非老师在这几十年的教育感受。而读完此书，可以说是收获颇丰，在此简单的谈谈自己的感受。

开篇第一章《永不凋零的玫瑰》，吴非老师谈到了对他影响很大的一个教育故事——苏霍梅林斯基看到一个小女孩在校园里摘花，就问这个小女孩为什么要摘花。小女孩回答说，她要把玫瑰给她的奶奶。这时候，苏霍姆林斯基非但没有批评小女孩，反而是帮小女孩摘了两朵最大的玫瑰，奖励这个孩子。因为他认为这个小孩懂得爱。

吴非老师在这文章中写到他把这个故事的前半段选出来让学生去续写，学生都续写成教育家去教育孩子不要采摘花朵，要爱护公物。吴非这个时候，感到我们的教育缺乏爱，都是在进行道德教育，反而让学生内心中的花朵已经凋零。想想，我作为班主任，我经常在告诉学生不要去损害公物，好像效果并不是很明显，虽然我们种种禁令，虽然我们种种惩罚措施，但学生依然会去踩草坪，依然会去摁走廊的开关。我想正如吴非老师所说，“让我们的孩子能具备美好的人性，能像一个人那样活着，心中有一朵永不凋零的玫瑰花”。这样的教育才能教育出更加优秀的孩子。

在书中，吴非老师谈到了很多关于教师成长的事例。其中，让我印象比较深的一篇就是《只要肯读书》。吴非老师在书中说到教师的成长，讲到“只要肯读书，什么都好办”。他讲到现在的老师很少去读书，这个现象在我们身边也是经常见到的。

就在我读《不跪着读书》这本书的时候，有一个老师看到之后，说，你还真当回事呢？意思就是，你还把教书当回事。我想，这样的氛围下，我们教师如何能成长呢？一个教师都不把读书当回事，学生又怎么可能把读书当回事呢？读书不仅仅是为了教学生，我想读书更多的是丰富自我，提升自我修养。如果作为一个语文老师都不愿意去读书，我想我也没什么前途了。我相信吴非老师这句话，“只要肯读书，什么都好办”。

掩卷深思，吴非老师为什么能够成为一个教育专家，为什么成为一个语文特级教师。我想他大概是一个真性情的人，他是一个愿意去读书，愿意去反思身边的教育现象。我这样一个刚刚走上工作岗位的语文老师，人生道路还很漫长，自己需要更加努力的去阅读，也更加需要去反思，去总结。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只有勤勤恳恳，踏踏实实钻研，自己才能在教育这条道路上有所收获。

铭记吴非老师的这句话“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书”。做一个博学多识的教师，做一个有思想的老师，做一个挺起脊梁的老师。

相信同学们都读过许多书，我也一样哦！不过令我最感动的是郁雨君的《最爱的狗狗就是你》。其实孩子和狗狗有一种天然关系，这样的关系和一个大人对一只狗狗或者其他小动物的感情是完全不一样的。所以孩子们可以和小动物一起游戏，可以平等对话，可以一起睡觉。对你来说，狗狗只是我们生活的一部分。但对狗狗来说，我们就是它的全部。

下面我来介绍这个故事吧：“衰男孩”米戈捡到一只小狗并给它取名沸点，为此要讨好坏脾气的妈妈一起收养它，这时远洋轮上的爸爸也养了一只大狗靠岸。结果爸爸和儿子，大狗和小狗建立了温暖而有趣的关系。沸点生病了米戈又认识了天使心肠的双胞胎姐妹，没想到他的沸点就是从姐妹俩那里出逃的`带病小狗字母表，米戈要把小狗归还，妈妈却和姐妹俩争夺，不过，他们又奇妙地和解了。直到最后，所有人都为字母表走到了生命的最后一刻而聚在一起，怀着小狗“冰冷的爱”他们让它没有痛苦地奔向天堂。米戈认知了生命的尊严，同时也豁成为有爱心又坚强的孩子。

通过这个故事，我明白了生命的尊严，让人类善待地球上一切有生命的东西吧，让我们都做一个有爱心的人吧！

从前，有一只藏獒和它的主人，生活在美丽的西藏。

它叫多吉。是一只母獒，一身黑色亮丽的皮毛，不掺杂一丝的杂毛。身体壮的象一只成年的公狮子。它的主人脾气很坏，但对多吉却很好。因为多吉对主人很忠诚，常常因为勇猛的表现猎到很多食物，为主人换来很好的生活。由于狼群不断的骚扰主人，多吉决定向狼群发出了挑战，它孤身一“人”来到狼王的领地，以一对三的架势拉开战式。只见狼王仰天长叫，“嗷、嗷、嗷”并从眼里射出恶狠狠的光芒，领头的是一只公狼王。只听多吉发出“嗷呜”的叫声，原来多吉要进攻了，只可惜狼王比多吉快了一步，迎面扑了上来，多吉轻巧的一个转身，狼王重重的摔在了地上。此时的狼王气急败坏，立马发出了求救信号，三头母狼接令而来，与狼王并肩作战。多吉并没有被吓倒，而是像箭一般扑到了母狼的身上，一口咬断了母狼的后颈。紧接着多吉又向狼王进攻了，狼王吓得后退几步，只见多吉一个飞跃，锋利的爪子划破了狼王最柔软的腹部，鲜血染红了它的皮毛，而这时的多吉好像并不急着进攻，任凭狼王疯狂的扑杀，它只是轻轻的躲闪着，不一会，狼王因为流血太多，渐渐的支撑不住了，折腾几下倒下了、

、、、就这样，多吉彻底征服狼群。

从那以后，狼群一闻到多吉的气味，就夹着尾巴逃得远远的。这就是西藏最勇猛的獒王多吉！

猎雕是冷漠的，但是对自己的主人非常热情。

这本书让我受益很大，里面的猎雕有情有义，从不辜负主人的希望，对主人百依百顺，从不丢下自己的主人逃跑，比如在雪山口他们遇到了黑风暴，它就没有丢下主人最后他们旧主人吃了。

这只猎雕经过四次的经历，它从不做害同伴的事，第一次它的第二任主人把它当诱雕。可它并不愿意，最后逃了出来。第二次做种雕，但它并不想这样下去，趁主人不注意的时候飞了出去，因为它的羽毛被钳住了，所以不能飞。

读了这本书，我明白了，做人要有情有义，连动物都能做到的事，难道我们人类就做不到吗？