在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文6篇，欢迎大家分享。
上个星期，杨老师让我们做一道菜给自己的家长品尝。什么？做菜？这么难！我可是从来也没做过一道菜呀！算了，还是回家问问我妈吧！然后，我飞快地跑回家。
回到家后，我把这件事告诉妈妈，连忙问道：“妈妈，我做什么菜啊？”妈妈就说：“那你就做黄瓜炒鸡蛋吧！来，我做了个示范。”妈妈先把剥好买的蒜切成一小块一小块的，然后洗好黄瓜切成一片一片的，接着把鸡蛋打碎，放入事先放好油的锅里，最后放入蒜和黄瓜，炒了一会儿就可以了。原来这道菜这么简单！我就对妈妈说：“我知道该怎么做了。”妈妈说：“好吧，我在一边等你。”“好。”
开始做菜了，我学着妈妈的样子，拿着菜刀把妈妈帮我剥好的蒜压碎，把他们一块一块地切着。第二步是切黄瓜，我洗好黄瓜，把黄瓜的头切下去，然后慢慢切着，心想：原来这么简单啊！第三步是搅拌鸡蛋，我把鸡蛋打碎，放在碗里，拿筷子搅拌了一下，就完成了。太好了！就差最后一步———炒了。我连忙把油倒入锅里，等锅红了，倒入鸡蛋、黄瓜、蒜，炒了一会儿，一阵香味扑鼻而来。太好了！成功了！
原来炒菜这么简单啊！
小学生的作文 篇2《文化是水》
她不是刻在龟壳上的文字，也不是印刷品上的符号，更不是网络时代的听觉和视觉。她是水，无形，无色，无味。文化从史前一路艰辛，踏遍世界的每一个角落，而她的身体却无形。一路的的排斥和接纳，直到今天的逐渐丰盈和往后的继续宏博，它涵盖着人类活动的全部。在她的滋养下，人类繁衍生息。无论是亭台楼榭，还是一盏油灯，无论是一杯名茶，还是一轴长卷，抑或是古代书法家的雅致淡泊，世人的喧闹繁华……林林总总汇成了文化的河流，生成各种文化迹象。人们通过对世界的感知，对文化的阅读，使得多元的文化更个性，更具有生命力。
《文化似叶》
她的绿色散放着永恒的光芒。绿滋润着人们的眼睛，一切都那么健康。绿色不仅美丽，也很健康。文化就是一片新生的'树叶，挂在枝头，随风舞动。文化的绿色让我们书写恢宏，懂得谦逊，她的衣衫上沾满着晶莹的露珠，那露珠是人类的到她时激动的泪水。文化，绿绿的，新新的，她是一片新生的树叶。
《文化是花》
她是一朵盛开着的七色花，辉映着人生的颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。她是一道美丽的彩虹。文化就如这七色花，变化无常，颜色多端。她的花瓣的颜色中，唯独没有黑色。为什么呢？因为文化善解人意，不让人类沉浸在黑色的痛苦与无边的黑暗中。文化对每个人都是平等的，她的七色花瓣就是给人类的选择。文化，文是身，化是原，组成就变成了文化。
所以说，文化是人类的一股力量源泉，她鼓舞着我们：前进，探索，发现！文化，好一个伟大的称呼，好一个美丽的称呼！
小学生的作文 篇3今天早上我写完作业就去看了一会电视，看的是街头魔术，有一个哥哥他是魔术师，他可以从地面上飞到天空后突然变得不见了，他把一个赛车变得没有了，他在一个酒店六楼把自己铐在栏杆上，4分种这栋楼就要爆咋，他要在3分30秒逃到楼顶，有一架直升机在那里等他，超过这个时间直升机就要撤离。
到了零秒房屋也要爆炸，从六楼到楼顶有七把锁子需要他撬开，天还在下雨影响他的工作，他答应他的妈妈这是最后一次玩命魔术，结果他活着出来了，他成功了。
小学生的作文 篇4放假的第二天，爸爸妈妈给我买了一辆自行车．
我的自行车是南天红牌的；车身是翠绿色的；龙头两边分别有红黑相间的防滑胶套；左右两边分别有前刹后刹的控制手柄；前胎的护泥壳是银色的；前后轮胎都是黑色的；刚盆内各有二十八条钢条支撑着；中间的坐垫是红黑相间的；左右踏板都是黑色的，上面还装有金黄色的反光灯；后面的货架和下面的护泥壳都是银色的；护泥壳上还有一个红色的反光灯。
我的自行车不但漂亮，而且性能非常好，它的龙头和坐垫可以自由升高降低，轻轻踩动踏板就可以带动链条往前走，还可以把它折叠起来。
我的自行车真是一辆漂亮的自行车。
小学生的作文 篇5我家的星期天是轻松而又快乐的。正巧妈妈写完了论文，爸爸也看完了书，我恰巧也写完了作业。我提议进行一次跳绳比赛，妈妈毫不犹豫的答应了，爸爸却犹豫不决，但看看我和妈妈都答应了，也只好说：“好吧，少数服从多数，I服了YOU！“
我们三个拿着跳绳来到楼下的空地上。妈妈说：“到底谁先跳呢？““当然是咱家的户主了！“我不假思索地说。爸爸还挺会“反驳“，说：“我乃君子，当然要让女士们优先。“这次的跳绳比赛是看一分钟跳多少个。妈妈先跳，一连气跳了256个，我十分惊讶，想：这256可够我竞争的呀，不过后面还有个老爸，最差拿个第二名。该我跳了，由于我跳得太快了，绳都不着地了，结果坏了好几次，最后看了看计数器：169个。唉，看来只能得第二。爸爸却幸灾乐祸，拼命地鼓起掌来，我瞪了他一下，看他那得意洋洋的劲儿头，难道会跳好？等一会儿他就该不得意了。我把绳递给了爸爸，爸爸竟把计数器拿在了左手上，（备注：计数器拿在右手上才会显示正确数目，如果拿在左手上，即便跳一下，也会显示200以上的数字。）但我没有说，等最后再揭他的老底。爸爸还真“做贼心虚“，让我们转过身去，看着他会跳不好，我和妈妈转过身去，爸爸开始跳
了，我偷偷地回头看了他一眼，他一会儿左一会儿右，真像只小笨鸭子在飞，幸亏没有行人，要不然得乐晕过去。一分钟过去了，爸爸说：“LOOK！289个！“妈妈十分惊讶，我揭了他的老底，妈妈看他骗我们，罚他擦一个月的地板，爸爸只好自认倒霉。
>这就是我家的星期天。
小学生的作文 篇6我是一个普通的乒乓球拍，出生于一家工厂，那里有千千万万的兄弟姐妹们和我一起制造出来。我有着一张棕色面浑圆的脸庞，衣服很漂亮，分前后两个部分，前面是一件红色带点的橡胶背心，后面是一件黑色的橡胶披肩。我有一个好朋友，她就是我的小主人圆圆，我们的关系很好，一直以来，小主人都非常地喜欢我。
这天，小主人如往常一样，在球馆里训练。可小主人不知怎么了，突然生气地把我扔在桌上，转向就走。正当我被摔得头晕目眩之时，耳边传来了一个浑厚温和的声音：“你还好吗？”
“是谁？谁在和我说话？”
“是我，我是乒乓球桌。”乒乓球桌说。
“哦，你就是乒乓球桌呀，乒乓球告诉过我。”
“是呀，我和乒乓球是好朋友啊！对了，你怎么在这儿？”
“唉，别提了。小主人不知哪场球没打好，一生气把我扔在这儿，跑走了。从没见过她发这么大的脾气。”我委屈地说。
“你别急，你的小主人说不定过一会儿想通了，就来找你了。”乒乓桌安慰我。
“对，自从我和小主人第一次接触，小主人就对我爱不释手。当时，她握着我的稚嫩的双手，现在已布满茧子。而我经过长期磨练，也不知换了多少套衣服了。不论酷暑寒冬，我都陪伴着小主人练球。帮助他们获得一张张奖状，赢得一块块奖牌。”
我想了一下，又问：“听说您已经在这儿好几年了，能给我讲讲吗？”
“好呀！从你的小主人来到这时，我就已经在了。在你们前面有过许多优秀的队员。我看着他们流汗，在比赛中成长，收获成功。当然你的小主人我也看在眼里。”
“是的，每当小主人拿到一张奖状或一块奖牌时，我都十分开心，为有这样一个吃苦耐劳、勤奋练球的小主人感到自豪！”
……
聊着聊着，球馆的门“吱呀”一声开了。只见月光下，一个身穿运动服，矮小的身影，出现在球馆门口。她气喘吁吁，朝乒乓球台奔来。
“是小主人！”我高兴极了。小主人拿起我，一下子抱在怀里。小主人的眼睛已经红了，她连声说：“对不起，乒乓球拍，我不该摔你，以后不会这么任性了！”
从那以后，小主人依然努力练球，并且还在最近的比赛中又获得了佳绩。我想我们的故事还会继续……
教师点评：你能采用拟人的手法编写一则童话故事。条理清晰，字里行间包含了对乒乓拍的喜爱和感激之情。
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