在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的难忘的老师作文6篇，欢迎大家分享。
在我六年的人生中，有很多老师教过我。它们就像灯，照亮了我前进的道路。其中有一位老师给我留下了很深的印象。她姓陈，是我的初三语文老师。
陈老师五官端正，眼睛大
透出智慧和严谨，一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人，教学生有自己独特的方法，我从心底里佩服她。
记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕，仔细看看那张试卷，也并不难，当时我只要细心一点就能考好试卷。可是，可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数，我的心情非常复杂。就在我最无助的时候，陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛，微笑着问我：“是不是对自己的`分数不满意啊？”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手，亲切地对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的困难的勇气都没有，那你长大后怎么在社会里生存呢？你要常对自己说‘我能行’！”听了老师的话后，我心想：“对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”
敬爱的老师，您就像带给我希望的天使。也许，这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”，但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。
我有一位令我难忘的好老师。他不过是教我毛笔的老师，可这位老师，却给我留下了十分深刻的印象。
这位老师姓田，十分衰老，好像已经七十多岁了吧！它是一位慈祥的老人，我十分尊敬他，他在我需要协助的时候，给了我力量，让我去克服缺点。
他的眼睛似乎会说话，虽然他不像年轻人那样好看，可他在我心中十分“帅”。他的眼睛好像会变，变出各种各样的眼神，有时是慈祥的，有时是憨厚的，有时又是严厉的……他说起话来真叫人摸不着底，一会儿柔和，一会儿带着淡淡的沙哑，嘴唇还是干涸的……
他用毛笔写出来的字，真叫人赞不绝口。俗话说得好，那就叫“下笔如有神”。
记得有一次，田老师叫我们全班写一首小诗。我们班上有的写《春江花月夜》，有的写《山行》，还有的.人写《风》……而我写的是那优美的《望庐山瀑布》。虽然我不是全班写字最好的，可我仍然在努力地写着，突然，我听见了脚步声，顿时，吓了一跳，原来是田老师来了，他认认真真地检查我写的这首诗，还不住地点头。我也觉得自身写得很好。突然，老师眼睛一亮，发现我有一个地方写错了，这时，老师的神情变得严肃了，对我说：“这有一个错别字，快改过来！改完了就交给我看！”老师的语气是那样严厉，我还是第一次看他这样严厉。一瞬间，我的鼻子酸溜溜地，手足无措，呆呆地站在那里，到田老师点了我的名，叫我坐下时，我才回过神来。老师走了，可他说的话却在空气中回荡，一直在我耳边徘徊、徘徊……
至今，我还记得他对我说的话。一次，我又遇见了他，谈起往事，我深深感谢他在我身边教会了我写字，我有许多的话想对他说，可总也开不了口啊！
十年树木，百年树人。感谢田老师带给我的点滴培育。
我永远忘不了二零零八年五月十二日十四时二十八分。那时，我看见了一个真正的唐老师。
“隆，隆！”教室突然发出沉闷的声响。“建筑工地的声音真烦人！”一个同学抱怨着说。当他们相互倒苦水时，我却发现有些不对头：天花板上的吊灯在轻微的晃动，窗户也在咔咔地响。“是地震！”我大叫一声。话音刚落，教学楼就剧烈地摇晃起来。同学们的书，笔，文具袋等都被这股强大的力量甩出。
“快躲在桌子底下！” 同学们都躲在了桌下，只有唐老师还站在讲台上。又是一阵剧烈的`摇晃，唐老师差点摔倒。有些同学都哭了起来。“快跑！”唐老师嘶声裂肺的叫着。“轰”的一声，不出几秒，我们全都跑出去了。等跑到楼下，才想起，还有一个可敬的唐老师在楼上。“唐老师，你可千万别出什么事呀。快下来吧!”过了一会儿，唐老师来了，她看见有些同学哭，就急忙跑过来安慰。其实，她的身体在微微发抖，比我们还害怕呢！
这次的事件，让我看清了一个真正的唐老师，一个不在灾难降临时低头的老师！
时间如流水一般，一晃，一个月过去了。我眼前不时浮出一个熟悉的身影，她就是教导我的数学老师张老师。
第一次认识张老师是在四年级。开学第一天，我们像往常一样等待老师。这时，走出一位熟悉面孔的女教室师，只见她理着一头齐耳的不长不短的头发清秀的脸，那双水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她，就是教过我姐姐的张老师。
我这个人天生就有个坏毛病，上课爱做小动作。因为这给我带来不少的麻烦，多亏张老师帮忙，我才改掉了这个毛病。有一次张老师在上课，再讲一个极为重要的方法，当时我在那儿抠手，抠笔。张老师一看，轻轻走过来，用手敲了敲我的桌子。我抬头一看，呀！张老师她那锐利般的眼睛，我吓得赶紧坐好，老师这才满意地回到讲台上讲课。对于刚才发生的一切，同学们都一点未察觉。张老师处理和堂上的突发事件，总是那样不动声色，在不经意间就悄悄过去了，这是一般人难以做到的`。我这个毛病，就在张老师锐利的眼神下改掉了。
张老师，你不是我的母亲，却胜似我的母亲。两年来，您给我们多少关爱，多少慈母般的温暖啊！我忘不了你，忘不了您那锐利的眼睛。还有一年就要离开您，离开母校了。我永远忘不了您那慈母般的面孔。
难忘您啊，张老师！
老师是火种，点燃了我的心灵之火；老师是石级；承受着学生一步步踏实向上攀登；老师是一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
唐老师是从六年级开始教我们班的 ，是一位善解人意的老师。平常十分关心班级里的每一位同学。
记得有一天，天气很冷很冷，我上学时忘带手套了。第三、四节课正好是语文考试，我的手快冻僵了，握不住笔，勉强写的字也歪歪扭扭，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，老师看我还不动笔，就走了过来，问我这么了，我说我今天忘带手套，手都快冻僵了，写不好字了。我原以为老师会批评我，说我记性差，让我自己想办法。当我正准备挨批评时，老师先摸了摸我的手，见我的手这么凉，就让我自己揉手，给我倒了一杯热水，还让我去办公室拿一双手套。我十分感谢老师，戴上了老师的手套，我的手好像不那么冷了。每当想起这件事时，我心中感到异常温暖。
我妈妈一直想让我带点心到学校吃，于是我就去告诉唐老师，唐老师立刻同意了。我很高兴，今后我每天都会带一点小点心。直到有一天，我带点心的事被同学们发现了，告到老师哪儿，老师就说从明天起大家都可以带一点小点心，如果大家表现好，下周可以带水果在餐后吃。同学们十分兴奋。第二天同学都带了点心，我看见几个同学带了特大号面包，中饭吃的很少，这次泡汤了，老师不让我们带了，不过我心里还是很感激老师 。在我们最后一次春游的时候，唐老师特地从家里带了许多风干牛肉，分给全班同学。班里的`一些男同学，经常乱发脾气，让唐老师生气。但唐老师还是耐心教育他们，让他们改正错误。 老师，您是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵：老师，您是温暖的阳光，照亮了我未来的大道：老师，您是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
回首童年，老师的微笑记忆犹新。老师的微笑有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。现在我成家立业了，却依旧发现孩子老师的笑容竟还是与当年我老师那样相似。老师的微笑时刻温暖着我们的心房，鼓励着我们一次又一次的成功。
孩子的老师是一位经验丰富的女教师，姓顾，是孩子现在的班主任兼语文老师。顾老师的微笑有着无穷的教育魅力。她微笑着面对学生成长中的每一切，她的微笑能给学生一种宽松的师生交往环境，能使孩子感受到教师的理解、关心、宽容和鼓励。正是因为这份鼓励，孩子也在学校的语文周活动中取得了不少奖项。她的微笑给了孩子一个警钟，使孩子得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。因此，但凡是上顾老师的课，孩子都十分认真，根本没有吵闹的'声音，整个教室里只会留下一阵朗朗的读书声。教学工作中顾老师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪，孩子说，最喜欢上顾老师的语文课，不仅可以全面了解课文，热爱生活的顾老师总会讲些有趣的生活小插曲活跃气氛。德育工作中她的微笑能引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。孩子的每一点进步，她都会及时得到表扬，孩子的错误，她也会耐心地指出。顾老师的微笑和严肃同样重要，但我想，二者相比，微笑更平和、更可亲、可爱。
严肃的她令学生敬畏，微笑的她令学生喜爱，令学生终生难忘。
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