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精选给的快乐作文合集8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.3W

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的给的快乐作文8篇,欢迎大家分享。

精选给的快乐作文合集8篇

给的快乐作文 篇1

我是一个快乐的女孩儿,因为我有个快乐的家。我的家每天都充满了欢声笑语,走,跟我去看看吧!

镜头一

有一次,妈妈过生日时去商场买了一件非常时尚漂亮的裙子,回到家,爸爸在沙发上起身说:“让我穿穿吧!”于是妈妈就把裙子递给了爸爸。爸爸费了很大周折穿上后叫我取一个发卡,又“适量”打扮了一番,然后走到我和妈妈面前,优雅地走起了模特步,我和妈妈看后笑得前仰后合。爸爸看到我们笑了,又走到客厅的镜子前,竟然做了几个动作。他自己也忍不住乐了,还不停地在问我:“女儿,老爸漂亮还是老妈漂亮……”我被爸爸的一系列动作雷倒了,平时看起来很稳重、文静的老爸也挺会幽默搞笑的.。

镜头二

暑假的一天,爸爸约几位叔叔带我和妹妹们去黄壁庄水库钓鱼。到目的地后打好桩,几位老爸一连钓了好几个小时也没有一条鱼上钩。我们几个郁闷地说:“看来中午是吃不上鱼了……”一个最小的妹妹很认真地说了一句:“你们是在钓鱼吗?钓的是‘真鱼’还是‘假鱼’?”我开玩笑说是“假鱼”,爸爸在一旁不解地说:“‘甲鱼’?要是能钓到‘甲鱼’那就好了,回家正好给你们几个的妈妈补一补身子,把她们一个个都变成‘甲鱼美人’,到时我们不用钓鱼就有鱼吃了。”一听这话我和几个妹妹都围住了爸爸,一个趴到爸爸后背上,一个坐到爸爸腿上,我在一旁拉着爸爸的手,都催促问谁给送鱼呀?爸爸说道:“当然是你们的‘甲鱼妈妈’们率领着她们的‘甲鱼团队’给我们送鱼、送虾了。”我们听后都乐得抓爸爸的“痒痒”。就这样,我们的情绪稳定了,有说有笑地玩了一整天。虽然我们没有钓到一条鱼,但是我们明白了做任何事情都要有足够的耐心这个道理。

镜头三

一天晚上,我们一家人围坐在客厅里看电视,妈妈和爸爸谈论起了“高富帅”这个话题,我听后不假思索地就插了一句:“我们家不就有一位‘高富帅’吗!”妈妈听我说这话疑惑地问:“谁呀?”我又说道:“爸爸不就是吗?”我看到爸爸妈妈疑惑的眼神解释道:“我的爸爸不就是一个又高、又是父亲、又很帅气的人吗?所以就是‘高富帅’嘛!”爸爸妈妈被我的话逗得哈哈直乐,我瞪着双眼问妈妈难道不是吗?

这就是我的快乐家庭,你觉得我们快乐吗?

给的快乐作文 篇2

我是个爱帮助别人的学生,所以我的朋友很多。

有一件事,我记得非常清楚;那是去年,我和好朋友出去玩,突然看见我家邻居_李奶奶,正拎着一堆蔬菜,满头大汗。突然想起老师说;老人有困男时要帮助老人.我就急忙对好朋友说;咱们去帮帮李奶奶吧.好朋友说;管她干什么?我听了很生气,就对她说;老人有困难时要帮助老人,要帮助老人,而且你自己身为少先队员,却这样做对吗?好朋友听了满脸通红,什么也没说,连忙和我一起向李奶奶走去,我负责拿蔬菜,好朋友负责扶李奶奶上楼梯。

虽然,我和好朋友回到了家都腰酸背痛,但是我们还是很高兴。

给的'快乐作文 篇3

一回家,我不是先写作业而是先练舞。

我是在不知不觉中喜欢上了舞蹈,舞蹈也在不知不觉中给我带来了快乐。

一回家,赶紧歇下行李”,跟着音乐跳起来,每天,只要跳半个小时的舞蹈,烦恼便会不送自出。又一次,我和一个要好的同学因为小事吵架了,心理啊!那火蹬蹬往上窜,我恨自己没拿电视机去撞那位同学,姐,你不跳舞了,”老妹妹宛如一汗泉水清澈的声音飘进了我的.耳朵里,"条当然跳呀”!我说,

于是,我便跟着电视机扭动起来,我完全融入在那蹦达起可爱风趣地牛仔舞步,把刚才的不愉快抛到了九霄云外,当听到斗牛舞雄壮音乐时,我复仇的火焰又燃烧起来了,他凭什么骂我,还是好朋友呢?每一步都很重,恐怕连阎王会受不了,脸上的表情极其狰狞,估计谁看了都会想:我欠着孩子钱了吗?;跳伦巴舞时我不仅心理酸酸的,能滴出醋来,不就是一件小事吗?干吗非要大闹呢?她以前还替我值过日呢?我现在懊恼得想撞墙了,听到恰恰音乐时,我想到我们两个女孩子勾肩搭背地抱在一起嘻嘻哈哈,脸上的笑容像阳光一样灿烂……。

在三年级时,我的舞蹈还拿过小一等奖呢?当时班主任对我那时比神仙还好呢?因为跳舞能使人忘记自我,所以每次我有烦恼时,都会跳舞,每次跳舞我都像在海洋里一样玩耍,因为舞蹈我变得更加开朗,我非常喜欢舞蹈,因为舞蹈给了我不同的情绪,所以我的写作才会很好。

我要一生在舞蹈的世界里学习,舞蹈带给我无限的快乐!

给的快乐作文 篇4

一天放学了,天空乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。雨水像断了线的珠子,渐渐连成了一条线。

放学了,小明走出教室,站在走廊上,抬起头望了望越下越大的'雨,踮起脚向雨中奔去。雨点儿打在他的身上凉凉的,一阵风吹过来冻得他瑟瑟发抖。这时,他从书包里拿出一张纸挡在头上,不一会儿纸就湿透了。忽然,小明听见后面有人在叫他,小明回头一看原来是他们班的小红,小红问小明:“小明,你怎么全身湿透了?”小明回答:“我忘记带雨伞了。”小红说:“咱俩打一把伞吧!”小明回答:“可是咱俩的家不在一条路。”小红说:“我先把你送回家,我再回家。”小明听了,连声说:“谢谢小红,谢谢小红。”

就这样,小红把小明送回家。天已经黑了,小红的心里却美滋滋,因为她懂得了,给予是快乐的。

给的快乐作文 篇5

书,在我们的生命中充当着重要的角色。古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;又曰:万物皆下品,唯有读书高。可见,书在我们生活中是多么的重要,自然,读书也便成了一件不可或缺的事儿。

那么,怎样才能把书读好呢,我认为应该做到以下几点。

首先要做到多读书,俗话说,熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。是的,书读得多了,脑中的`知识自然也就积累多了。写起文章或说起话来也就能“行笔成章”、“口若悬河”了,所谓“厚积薄发”,就是这个道理。

“书读百遍,其义自见”,一篇文章或一本书,读得遍数多了,自然就明白其中的意思了。有时甚至不需要老师的讲解,也不需要过多地去思考了。书里的知识空间是无限大的,也就是说,面对一本书,不管你曾经读过多遍,当你再次拿起她来读时,你总感觉能从中获得一些新的知识,每一次都有不同的感受,让人百读不厌。所以,要读好书,其次要做到反复地读,重复地读。

读书,不能随随便便、马马虎虎地读,尤其是对于一些经典的书,一定要异常投入地去读,深入地读,甚至忘我地读。有时要把自己想象成书中的作者,有时要把自己当成书中的主人公,有时又要跳出来,否则会“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,那就得不偿失了。而对于书中的一些优美文句、细节描写等更要深入地读,把她变为自己的语言,这样就能真正做到“学以致用”了。

“读一本好书,比珍宝还好;读一本坏书,比强盗还坏”,这告诉我们,要读好书,还得有选择性地去读,也就是读好书。现在的书是多了,书店里,路摊上,甚至杂货店都有得卖。书的种类也可以说是各种各样,琳琅满目,所以,如果不加选择地读,不仅学不到知识,反而会给我们带来弊处,污染我们的心灵。现在有的小朋友,经常看一些大人看的“校园言情小说”,或整天看那些漫画类的书,我认为这不好,虽然这些书也能给人带来短暂的欢乐,但从长远来看,这是利少弊多的。

当然,要读好书,除了做到以上所说的“多读书、反复读、投入读、读好书”外,还要做好一些细节,比如说,读书的姿势、环境等。

总而言之,书是样好东西,能带给我们无限的知识,能给予我们无穷的快乐。

因此,我们一定要热爱读书,学会读书。

给的快乐作文 篇6

新学期的早晨,灿烂的阳光像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于高远而明亮的天空。高高的旗杆上一面红旗升到半空,犹如一团火,静静地燃烧在操场的上方。

晨会上,同学们排着整齐的队伍,认真地听着校长洪亮的声音说:“明天,我们举行爱心捐书活动,贫困山区的孩子们正期待着我们有趣的图书。乡下信息闭塞,只有大量的阅读才能使他们有更快的进步。”

课间,所有的同学都在兴奋地讨论着这个话题,商量着该把哪些书捐出去。只有我有点闷闷不乐——我觉得我的每一本书都很重要,都承载着一个记忆,它们都是我最珍贵的宝贝,是不能送人的。

我怀着沉重的心情回到了家里,望着一大柜子的书,不知道该怎么办。我摸摸这本,拍拍那本,都爱不释手。不行,这些书是我一生的财宝,我怎能把它们给别人呢?万一山区的孩子把这本书弄破了呢?万一他们把这本书弄丢到小河里去呢?唉,干脆不捐了吧,不知道校长会不会同意?我的心被揪得紧紧的.。

“就选一本嘛!”妈妈劝道:“收到书的小朋友会非常高兴。我小时候的课外书大部分都是邻居大姐姐送给我的,每次我拿到一本就十分快乐,也特别的珍惜。”

“真的吗?她不怕你把书给弄坏了?”

“我拿到书爱不释手,当作自己最好的东西来看待,”妈妈语重心和地告诉我:“我每次都是仔细地把它们抹平、放好,哪会弄坏呀!那些贫困孩子,肯定和我们一样,也爱书。”

“可是那个邻居呢?她把书给别人了真的会快乐吗?”我还是犹豫不决。妈妈乐呵呵地说:“那个大姐姐去杭州工作了,她说很高兴那些书对我有帮助。”

这样我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜欢的书,还动手制作了精美的书签,写上我的祝福和地址夹在书页里。当我把这三本意义深厚的书捐了出去,感到无比自豪。

半年后,我收到一封信。“亲爱的朋友,我格外喜欢你的书,它实在太有趣了,让我进步不少,我真快乐!”

给予让我也很快乐。

给的快乐作文 篇7

除了家人手机是和我最亲近的伙伴了。它在我心情不好的时候可以带给我开心和乐趣,它是我离不开的好伙伴。手机和我最好了,在家里的时候我天天带着它。有时候看到美丽的风景的时候我也要和我的伙伴手机一起享受美好的风景。它还可以帮我把美好的一瞬间记录下来呢。想看的时候拿它出来播放记录的瞬间,不想看的时候收藏起来。就这样它就可以帮我记录下一段美好的时光了。

有时不开心的时候它帮我调节下心情 ,拿它出来放几首歌调节不开心的心情。它可以让我开心起来,它真的是我的好伙伴啊,我让它天天陪着我,因为它能够带给我快乐。唉可是它不能陪着我一起去上学,因为校长说不能带手机去学校,校长说带去的话被他看到的话就被没收,或其他老师看到的话也一样被没收而且被没收的话家长打电话也不还的,这是校长说的所以我就没有带我手机去学校生怕被校长没收我的好伙伴手机,校长说被他没收到的手机只有等到放假了才还。在校园里没有好伙伴手机真的好难受,它不能陪我一起看校园的风景,在学校没有它我心情不好的.时候就不能听它唱着好听的歌声。如果校长给带手机去学校就好了唉。

小伙伴我不想离开你,它跟了我好几年了。有一次不小心失手它掉进水里了,那时候我洗菜的时候,我刚洗好菜,想那它出来唱歌给我听。我刚拿出来我不小心它掉进水里了,因为我不小心不能听到它唱的歌了。我真后悔那时把它拿出来,那时我不把它拿出来就没好了。唉可是后悔是没有用的。我叫我家人帮我拿手机去“医”。过了一两天我去手机店问我的手机“医好了没”,老板说你手机“没救”了,老板说手机掉水里主板已经烧坏了。我说唉,只能换一台了。我只能说小伙伴再见了。

手机是我最好的小伙伴,它是我离不开的一部分。它是我最好的朋友,它是我最后的知已,有什么开开心心的事情我可以用它记录下来。唉可惜它“去世”了。修不好只能换一台了。

给的快乐作文 篇8

今天早上我起床已经很迟了,来不及吃早饭,所以妈妈就带我到小区外买早点。我想吃粽子,幸运的`是还剩下最后一个了。我还买了一袋牛奶。

到了妈妈单位,我洗了手,小心地解开绳子,剥开粽叶,香喷喷的粽子就在眼前了,我赶紧吃了一口,好美味,这真是一顿好香的早餐啊。

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