在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
心理是一种很悬的东西。它犹如一个天平，有时候很稳如泰山，但有时候摇摆不定。
宁宁是我从小到大的好朋友。
有一天，我们俩被选中参加区里面的长跑比赛。当比赛临近之际，我对自己很没有信心，心里非常担心。但宁宁好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓励我冲破心理障碍，还每天放学，陪我一起训练，一直到比赛的前一天。其实我心里是非常嫉妒宁宁的，因为她的体育成绩一直名列前茅。
终于到了比赛那天，班里的同学和老师都来为我们加油，我的心里十分紧张，生怕被同学取笑，但宁宁却握住我的手，坚定得对我说：“我们一定可以的，要相信自己！”我被这份坚决所打动，信心十足地站在了起跑线上。
当裁判员一声令下，我们冲出了起跑线。一圈下来，我感觉呼吸困难，腿像绑着铅一样的沉重，心里好想放弃。但抬头看见宁宁的遥遥领先，心里很不服气，于是我拼命向前跑。又一圈下来，我俩已经把对手甩在了后面。临近终点，突然，宁宁一个跟头，跌倒在地，这下，我心里原本以为稳操胜券了，可在比赛前宁宁那样的帮助我，我怎么可以就这样不管？我心里的天平出现了摇摆，左边的“天使”说：“快去扶他，友谊第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哎呀，管他三七二十一，冲到终点就赢了！你不是一直想超过她的吗？”这时对手已经快要冲上来了。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不争，要争就争第一！他摔倒是他自己的事，关你什么事？你要为荣誉而战！”“天使”说：“你怎么能这样呢，难道你忘记了她在比赛前是怎么帮助你的吗？”我使劲甩甩头，掉头跑向宁宁，这时宁宁见状，大声疾呼：“不要管我，快跑！”这时，我想都没想，立即直奔向她。后面的对手一个个冲向了终点，我们虽然输了，但是全场响起了经久不息的掌声。
虽然我输了比赛，但是我战胜了我自己，战胜了自私的心理。
学生描写小学的作文600字 篇2她是通向智慧的大门；她是帮我走向未来的导师；她是我最人生道路上忠实的伙伴；她就是——《当代小学生》。
我与她的第一次接触是在三年级的时候，当时学校集体订阅这本书，我只好掏钱订阅了这本书。当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便毫不犹豫地读扔在了角落。一连几个星期，我似乎都忘记了她。再一次家庭大扫除时，我无意中发现了她，便读了起来。这虽然是第一次看《当代小学生》，但是我仍然一眼就喜欢上了这本书，读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。我仿佛进入了书的世界，她让我明白很多为人处世的道理——“名人故事”让我懂得人要以诚待人，还要懂得牺牲，更要懂得爱国；“伙伴的作品”让我看到了许多比我强百倍、万倍的同学，每一篇习作都是他们进步的见证，每一片文章我都能感受到伙伴们一丝不苟的精神；“校园科技风”篇篇都吸引人的眼球，让人感受到一股“科技之风”迎面吹来，它使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识；“语文大观园”教我如何用智慧打开语文这扇已经沉睡了五千年的知识大门；“生活中的数学”教我从生活中认识数学，告诉我们生活中处处有数学……
她是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。她记录着我生长的点点滴滴，学习的进步后退。
《当代小学生》是一本歌颂我们当代学生的书，她记录着我们小学生美好的生活和快乐的学习；《当代小学生。》是一本讲述我们当代学生的书，她讲述着我们小学生幸福美好的成长故事；《当代小学生》是一本见证我们当代学生的书，她见证了我们当代小学生每一点每一滴的进步，每当我读《当代小学生》的时候，总能让人感受到我们当代小学生的风采。
我们是当代的小学生，是优秀的.少先队员。我们是祖国的未来，我们要为祖国展现一个更好的明天，把祖国建设得更加美好。
今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！
学生描写小学的作文600字 篇3今天中午，我们全体六年级同学来到四楼报告厅参加六年级双语辩论赛决赛。进行辩论的双方是六（2）班和六（3）班，双方辩手就《小学生是否要天天穿校服》展开了一场精彩的辩论。
我是正方的二辩，我方的观点是支持学生每天穿校服上学。辩论赛开始了，首先由我方一辩叶辰昱进行陈词。我方陈述了许多穿校服的优点：如穿校服可以让我们认清自己学生的身份；可以增强校园保护措施等。接着，反方一辩沈恩德也陈述了他们的观点并列举了许多穿校服的缺点。
陈词结束后，就到了攻辩环节。我首先选择了对方二辩曹玲月提问：如果不穿校服，会造成同学间的攀比现象，这不是加重同学家庭的经济负担吗？紧接着对方做出了精彩的回答。然后由对方提问，我方也同样做出了应答。
经过攻辩环节，此次的辩论赛也已到了白热化阶段。随后便进入了自由辩论环节，由我方先发言。这时，我想起了对方一辩在陈词时曾经说过在星期一穿校服是为了尊重国旗。同时，我想起王老师在赛前跟我们说过要找准对方的弱点。于是，我便向对方提出了问题：既然对方刚才提到了在星期一穿校服是为了尊重国旗，那难道在平时的校园生活中就不需要尊重国旗和尊敬师长吗？对方辩友见被我们抓住了弱点，也亮出了他们的杀手锏——照片。六（3）班的同学为了这次辩论赛拍了许多我们班同学不穿校服时的照片。这时，我心想：完了，被对方抓到把柄了，这下该怎么办呢？就在我方毫无对策之时，叶辰昱突然拿起话筒，说道：“正是因为现在学校里没有规定要穿校服，所以我们才要提出这个观点。”这番话有力的反驳了对方的观点，同时也结束了自由辩论环节。
最后，双方进行了总结陈词。辩论赛结束后，双方都不知道比赛结果。我非常希望我们班能获胜，虽然现在不知结果如何，但在这里，预祝我方能取得胜利！
学生描写小学的作文600字 篇4“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸……”我仿佛听到了那首美丽的童谣，只不过，对于这首童谣，我已经不感到迷惑和费解。现在，我已明白了这首歌的深深含义……
有一次，我在一本书上看到了这样一个真实事例：有一个非常关心儿子的母亲，什么事都不让儿子做。一天，她发了烧，想喝粥，可是自己不能下床，没有办法做，就让儿子做一些粥给母亲喝。儿子从小就娇生惯养，哪里会做什么粥啊!并且，还无情的说了一句：“你想喝粥，不会自己做吗?”
我真不知道，你在说那些话的时候于心何忍!爸爸、妈妈每天辛辛苦苦的工作，为我们付出了那么多，不求任何回报，为了我们可以吃饭，经常半夜起来做饭，不就是想让我们可以开开心心的嘛!可是哪?这样无私的付出，却只能换来我们一句冷冰冰的话语。
我们的爸爸、妈妈每天都起早贪黑的忙活，不就是想让我们能过上安定幸福的生活吗?不再重复他们从小所经历过的艰苦生活。他们对我们那么无微不至的关怀，而我们又是怎么样对待他们的呢?
对于我们来说，什么东西都可以选择：同学、玩具、衣服……惟独父母不能选择。他们对我们那么好，呵护、关心我们。虽然，有时候，他们会因为一点小事儿而大吼大叫，可是，爸爸、妈妈也是爱我们的呀!难道，你做错了事，与这事无关的过路人会批评你吗?在很小的时候，我很羡慕别人的家长，他们的爸爸、妈妈有的是艺术家，有的是工程师，有的是受人民尊敬的教师，还有的是救死扶伤“白衣天使”……而我的爸爸、妈妈呢?却是……我当时多么渴望有一个出色的爸爸、妈妈啊!现在，我知道，这样的想法是非常无知而又幼稚的。我的父母虽然只有平凡的事业，但是，对我们的爱却是伟大的!从小到大，如果没有了爸爸、妈妈，能有我们现在美好的生活吗?我们自己的父母才是天底下最好的，最疼最爱我们的，是没有任何人可以取代他们的!
亲爱的爸爸、妈妈你们对我们的爱比山高，比海深，让我们一辈子也报答不完，我会用实际行动来回报他们的!
学生描写小学的作文600字 篇5四月二十九日是星期五，我校全体师生去奥体中心和山东博物馆参观。
上午九点，大巴车来了，我们站好队，按班级顺序陆续上了车，我们乘坐的是16号车。经过一个多小时的行程，我们到达了目的地——奥体中心。通过解说员的介绍，我们了解到：济南奥体中心 总占地面积81公顷。总体布局呈“东荷西柳”。容纳6万人的体育场在西边，呈：柳叶“造型，体育馆，网球中心，游泳中心在东边，呈”荷花“造型，分别取自济南的市树和市花。
同学们怀着激动的心情先观看了网球比赛，每当选手们打出一个好球，同学们都报以热烈的掌声。还不停的用照相机记录下着难忘的一刻。当我们来到20xx全运会主会场时，心中禁不住一阵阵激动 ，当年就是在这里宣布全运会开幕，我们就是在这里成功的举办了让全国人民、让世界人民瞩目的运动会，让济南以全新的面貌展示在人们的面前。
接下来我们又参观了滑冰场馆。走进场馆凉爽的气息扑面而来，像是走进了一间水晶宫。场馆中心的滑冰场上滑冰爱好者的表演让我们看的目瞪口呆，不时发出赞叹。她们就像一只身手矫健的燕子 ，那样轻盈；那样娴熟；那样出色。
游泳馆清澈的池水让我难忘。一眼望去，浅水区呈浅绿色，深水区呈深蓝色，池水清澈见底。水中戏水的人真让我们羡慕。
我们组织学生找好位置坐下来吃午饭。走了一个上午了，人人早已饥肠辘辘，同学们个个拿出了自己的食物，和同学们一起分享。饭后，同学们就三五个一伙坐在地上休息、游戏。欢笑声回荡在整个大 厅。
下午，我们到达了山东博物馆。博物馆建筑宏伟，富丽堂皇。整洁的大厅里银光闪闪。我们在讲解员的引导下，参观了管内有代表性的文物。我们有幸观赏了世界闻名的青花瓷器，他们精美的做工、 华丽的色彩让我们惊叹。同学们也不停地按动照相机拍摄者一件件珍贵的藏品。我们还参观了明朝鲁王展馆、孔子展馆等。
一天的行程匆匆，但是这次参观收获是巨大的，同学们以小组为单位拍下照片，记录资料，他们开阔了眼界，增长了知识，我相信他们也会把这次难忘的参观永记心间！
学生描写小学的作文600字 篇6我喜欢看电视，电视上有好看的动画片“喜羊羊与灰太狼”，有可笑的电影“憨豆先生”，还有能教给我自然知识的“动物世界”……可是，前几天妈妈带着我看了一个专题节目：《山区的孩子》，我心里很难受。
我看见那些比我还小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬头都望不见顶的高山才能到学校学习，而我每天早晨都是坐着妈妈的自行车，两个包子刚吃完就到了学校。和他们比，我觉得自己很幸福。
我看见那些和我差不多大的小朋友每天吃着红薯、土豆、玉米糊糊，除了学习，他们还要帮着家里干活，做饭、割草……还有个小女孩还背着自己的小弟弟去上学!我呢，每天吃的东西都不一样，爸爸妈妈还要给我营养搭配。我每天的时间主要用来学习，偶尔才做一些力所能及的家务事。有一天，妈妈说要给我生个小弟弟，我还大哭大闹了一整天!和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友自己用泥巴做玩具汽车、用竹子做玩具水枪玩儿，玩得还特别开心。我家里大大小小、各种型号的玩具汽车就有几十辆，遥控飞机也有好几架，还有很多其它的玩具，就这样我还觉得不够，每次考了100分就要求爸爸再买一样玩具。和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友的爸爸妈妈大多数去外地打工挣钱了，他们只能在家做“留守儿童”，特别孤独。而我每天不是爸爸辅导英语，就是妈妈辅导语文，他们每天都陪我聊天、陪我玩儿。和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友从来没有走出过大山，不知道大山以外的世界是怎样的。每年，我们全家都要坐着汽车或者飞机去外地旅游。和他们比，我感到自己很幸福。
跟那些山区的孩子比，我真的觉得自己特别特别的幸福。我一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来才能帮助更多的小朋友和我一样幸福!
学生描写小学的作文600字 篇7你来了，给我带来了快乐与兴奋！你依偎在摇篮里，闭着双眼。你樱桃般的小嘴、你圆润的小脸，永远印在了我的脑海中。你睡着。
日复一日，年复一年。时间像飞剑。
我对你成长的点点滴滴，永远保存我的心中。
2岁那年，我带着你学走路，我把我的围巾肋在你的小腰两边，像骑马一样喊：“驾，驾……”你乐的像一朵花，一蹦一跳的。就这样，你学会了走路。一个个踩踏的脚印，深深地印入我的心底。
3岁那年，你已经学会了一路奔跑，而我却有了下一步的措施。我细心的教你学会喊人：“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。”这些数之不尽的称呼，一点一点的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。这些惹出来的笑话，都让我忍俊不禁。一年过去了，你终于学会了正规讲话，我在心中擦着汗水，会心的笑了。
4岁那年，你已经学会跟我对话一大串。但你却要迈起上学的步脚，做好了准备。每周六周日我回家时，你都会絮絮叨叨的跟我讲一些你在幼儿园的事情，我都不厌其烦的听着。直到那一天，你们学校因特殊情况才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上学，但你最终没有说出，妈妈也没有看出来，等车时，我的心情很复杂。忽然，你哭了。就在你哭出来的几秒钟内，校车来了。你看了看我，依然坚定着，慢慢的下了车子，上了校车。透过窗户，我依然看见你闷闷不乐的。而你却面带微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5岁那年，我经常带你去拜年，你异常幸福，我拉着你的小手，迎着风一路奔跑，也不嫌累，挨家挨户的亲戚们，很疼爱很疼爱我们。从手中接过的压岁钱，你不懂哪个大，亲戚们给我的，都要比你得多10倍。你拿着手中的压岁钱，心里喜滋滋的，向我显摆。亲戚们暗示了我一下，而我却感到内愧。
6岁那年，你对我这个姐姐多了一份珍惜。爸爸妈妈买的好吃的，大部分都是我的。都说了，大的，要让着点小的。但发生在我们身上恰恰相反。有时，我想多给你留点，在城里上学不容易，所以那天，20包的小面包妈妈叫我自己吃，我悄悄地拿出了几个，塞给了你。
当我停下手中的笔，满满的回忆你与我的成长岁月，有兴奋，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得拥有的，是一句话——感谢有你！
我的妹妹。
书香门第
