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我的启蒙老师作文600字3篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:6.29K

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪干。如果说,父母教会了我们迈出人生的第一步,那么,是老师教会了我们踏上人生的第一级台阶。以下是小编给大家整理的我的启蒙老师作文600字3篇,喜欢的过来一起分享吧。

我的启蒙老师作文600字3篇

  我的启蒙老师作文一

每一个人都有自己的学习生涯,有许许多多的老师来教你知识,每一个学校,都会有一些让你印象深刻的老师,有时,觉得他们不好,有时又觉得他们很好;而在众多老师中,我认为,每一个人印象中最深刻的老师,无非不就是人们的启蒙老师。但是,启蒙老师也有很多,比如语文的启蒙老师,数学的,美术的,都有启蒙老师,而在我印象中最深刻的,就是从幼儿园教我美术一直到现在还教着的王老师,他是我画画的启蒙老师。

王老师,他有一个不是太高的个子,两个小小的眯缝眼,但却很有精神,并不萎靡不振;有一个高高的鼻梁,大鼻子,红红的大嘴唇,高高的下巴,还有一头黑色和灰色相间的头发。我的老师在幼儿园教我时,那是学的是幼儿美术,也就是——蜡笔画。后来,我学的等级越来越高,线条装饰、水粉、水彩、连环画,最后学到了我现在学的铅笔画——素描。

王老师为人一向很温和,在我上幼儿园时,对我们就是不打不骂的;所以,我们都很喜欢王老师,同时王老师也教的好,大家都一直跟着老师学习画画。一直到了现在,我长大了,去老师家学素描时,老师一就是对我们十分的和善,从来不打我们,但有时也会教育我们,老师每次都说:“你们大了,我不想打你们,特别是女孩来家的,更不应该闹了。”这句话一出,我们便安静下来了,因为我们不想让老师的心情被破坏。

这就是我的画画启蒙老师——王老师,他是我一生中最难忘的启蒙老师,他在我的画画上播下了种子,让我跟着老师一直学到了现在,老师就如园丁,给我们浇肥,传授知识。我对老师的恩情终身难忘。十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难报。

  我的启蒙老师作文二

他没有托尔斯泰那副多毛的脸庞,让人难以看清他的内心世界。也没有大文豪鲁迅那浓密黑亮的一字须,透出坚毅决绝的意志。他的相貌并不是很出众,更多的是“老土”。这就是我的启蒙老师。

他大概五十来岁吧,略似长方形的脸庞,呈现出一种古铜板色,额头上交叉的皱纹,总会给他添加几分苍老。初次见面,未给我留下太深刻的印象。

今天是他为我们上的第一堂课。后面几个小喵子不知为何作笑,大概是他的服装吧!一身朴素的大宽衣,头上还顶着一顶旧时的军帽。这对于后面的“富家子弟”来说,实为滑稽可笑……

“谁在嘻嘻作笑!”语言之中透露出一种严肃的气息。大家似乎因为条件反射,整个教室变得鸦雀无声了。想必他知道那几个因何作笑。当课上到一半时,他讲了一些题外话:“中国人是很有眼见的。有些人总会选择一些漂亮的服装进行搭配,目的无非就是为了夺人眼球,为自己披上一件名为‘面子’的衣服罢了。在我看来,一个人真正的美是体现在内在的,而并非外表的华丽!”话一说完,“富家子弟”们似乎意识到自己的错误,惭愧地低下了头。他的这番话让我对他有了较深的印象。

下午的小测开始了。我对自己并不是很自信,于是做起了小抄,只想蒙混过关。小抄刚拿出,老师已悄无声息地站在我的身旁。我害怕极了,心跳个不停,不知道老师会对我作出怎样的惩罚。老师并没有当众揭穿我,他看了我一眼,皱起了眉头。

一下课,我便去找老师认错。虽说忐忑不安,但我还是去了。老师似乎知道我会来,竟然早早地腾出一张空椅子,叫我坐了下来。我感到十分纳闷。他说:“小展,人在做一件事时,总要做出自己的选择。这选择可能是对的,也可能是错的。但是只要你做了选择,总要付起责任来。人总会犯错误,但错误是可以尽量避免的。你要时刻地提醒自己,做对的事!你是个聪明的孩子,相信你一定会做到!”说完,我眼里闪着泪光,我对老师说:“老师,我错了……”

这就是我的启蒙老师,朴素而让人敬爱的老师!

  我的`启蒙老师作文三

从记事以来我有过很多的启蒙老师,语文老师、数学老师、英语老师……但是最令我难忘的是我小学六年的班主任、数学启蒙老师——周老师。是周老师教给了我数学知识,也是周老师教会了我做人、求知的道理,一次又一次在我心中播下了无数美好的种子。六年的时间,我成就了自己成为周老师“快乐学习!快乐生活!”的忠实信徒。

周老师高挑的个子,身材很匀称,白白的皮肤,一头棕黑色的头发,近视镜片后面是一双大大的眼睛,好像会说话,丰富的面部表情显然给人的感觉就是精明能干,漂亮大方,很有气质,事实也就这样!

周老师的课堂是严肃认真的课堂,那一丝不苟的神情、抑扬顿挫的声调、生动形象的手势深深地吸引了我,使我懂得了数学殿堂的深奥,让我紧紧随着她的脚步在知识的海洋里遨游,数学也由最初的不太感兴趣到喜欢,到现在我更是期待周老师的数学课。

周老师在学习上对我们要求非常严格,培养好的学习习惯、上课认真听讲、回家认真复习是周老师每天都苦口婆心的内容,我们甚至耳朵都听起茧了。对完成作业周老师要求很直接,要求独立完成,不能互相抄答案。她经常对我们说:“如果自己不动脑筋想,抄了现成的答案,自己还是没弄懂,那考试时遇到相同的题目怎么办呢?我们都不能逃避错误,出错就改是很正常的事,平时如果有不懂的题目上,希望大家随时来问我。”周老师为了我们的学习总是想出各种招数,也总能让我们在快乐中学习、在快乐中收获!

周老师在生活上也很关心我们。记得有一次上课时,有一位同学突然吐了,周老师当时非常着急,忙前忙后,为这位同学洗掉了身上吐的脏东西,又铲来沙子,把地面打扫干净,生怕出了一点儿差错……我看在眼里,想在心里——周老师,您真是位像母亲一样的老师啊!

六年前的今天周老师怀揣期待接受了无知的我们,艰辛地走过风雨兼程的六年,如今该是周老师静观花开,欣喜于六零四班每一位孩子的绚烂;幽思未来,周老师已经为我们吹响了前进的号角,相信我!相信您所有的学生吧!在周老师给力的启蒙下我们定能酝酿出下一季的美丽。亲爱的周老师,当您的学生真的很幸福,谢谢您!

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