启蒙老师600字作文

人的一生中会遇到许多老师，你的启蒙老师是谁？下面我们来看看启蒙老师600字作文，欢迎阅读借鉴。

人的一生中会遇到许多老师，我也一样。而我最感谢的，是我的钢琴启蒙老师。

他一撮小胡子，一副黑框眼镜。夏天总喜欢穿一件圆领T恤，外面套着长长的衬衫，外加一条松松垮垮的裤子，一顶黑色渔夫帽，让人觉得他这身哈韩的装扮非常潮。没错！这个大男孩，就是我的钢琴老师。

记得那是我第一次上钢琴课。那时候的我，还是一个幼儿园中班的小朋友。尽管是我自己要求来学的，可心里还是紧张极了，如同十五只吊桶打水——七上八下的。我怀着既兴奋又忐忑的心情，跟在妈妈后面，小心翼翼地走进琴房。当我怯生生地抬起头打量着站在钢琴边的老师，看到他那阳光般灿烂的微笑时，感觉浑身顿时暖了起来，紧张感奇迹般地减轻了。

第一次坐在乌黑发亮的钢琴边的我望着黑白键，一脸茫然。“来，让我们来认识一下中央C吧。”老师动听的声音在我耳边响起。“咚”的一声，单调的琴音与我的想象差了十万八千里。老师一边拿起我的手，一边轻声说：“你的手型不对哦，两只手都要像握着鸡蛋一样，手指尖立起来。”

老师见我纠正了手型，继续说：“嗯，下一个音。”“叮”又一声下去，我突然发现，我手中的“鸡蛋”掉了下来。怎么办？怎么办？鸡蛋都握不住，老师肯定不要我了。我低下头，等着老师的训斥，金豆在眼眶里打转，不争气地掉了下来。老师见状，抚摸着我的头温柔地说：“不要哭，你已经做得很好了，只是还没有习惯而已，相信不久的将来，你一定能弹出美妙曲子。”我诧异地抬起头，看着老师那鼓励的眼神，自信地弹起了下一个音……

正是老师的这句话，使我在学琴的道路上越走越远。

当我捧着钢琴八级证书时，所有酸甜苦辣一起涌上心头，我真想马上对我的钢琴老师说一声：“谢谢您！”

在我们的学习生活中，一定会有给我们留下深刻印象的老师，现在，我就来说说我的启蒙老师——林老师。

林老师有着不同于别的老师的一头乌黑亮丽的短发。她还有一双大大的，水亮水亮的眼睛，一个小巧的鼻子下面有一张永远冲我们微笑的美丽嘴巴，一对大大的耳朵，好像随时都在聆听我们的欢声笑语。

林老师非常和蔼可亲，平时不会大声斥责我们。上课的时候，如果你的问题答错了，她也不会怪你，她只会耐心的教你，直到教会为止。她是我上幼儿园的第一个老师。当时，我是班上的“优等生”，每次问题我都能回答对，作业我也都对，当我为此洋洋得意时，她就会告诉我不要骄傲；当我调皮犯错时，她便会蹲下身，抱着我告诉我，这样不对，应该怎么做，要我下次改正不再犯；当我失败时，她告诉我不要气馁；当我成功时，她鼓励我下次做的更好……

有一次林老师教我们跳绳，有的同学跳的很快，有的同学不会跳，而我在两者之间，只能跳一个停一下，再跳一个再停一下，无法连贯起来跳，我当时想：可能我永远都跳不好了。当我正准备要放弃的时候，林老师好像看懂了我的心思，便鼓励我：“加油，再跳几下就一定能成功的！”我听了她的话，又试了几遍，终于能连着跳了，一个、二个、三个……果然成功了！有了林老师的鼓励，我练习的次数越来越多，甚至可以一次跳四十多个，成为了班上一次性跳绳最多的人！

我现在的成绩都得归功于林老师的启蒙，她教会我胜不骄，败不馁；教会我做事要有毅力、有恒心；教会我好的生活学习习惯。她对我的'恩情，我终生难忘。现在，我想对她说一声：老师，您辛苦了！

我的人生就如同一张白纸，没有任何的色彩。但是，我知道，当白纸开始往外走的时候，一定会看到一些新鲜的事物，并书写我的辉煌人生。那一天，我看到了让我目不转睛的画面，我希望向她学习舞蹈，在得到爸爸妈妈的支持下，我开始向她学习舞蹈。

她就是我的舞蹈启蒙老师——祁老师，祁老师是一位非常漂亮，舞姿优美，年轻的舞蹈老师。那一天，我深深地被她轻盈优美的舞姿吸引住了，当时我就在想，有朝一日我会不会像祁老师一样犹如一只天鹅似的自由飞舞。

于是，抱着这种萌生的念想，我开始向祁老师学习舞蹈。开始要从基本功练起，只有把基本功练得扎实，才会把自己优美的舞姿展现出来，踩跨和撕腿应该是最煎熬了，也是舞蹈中特别痛苦的事情，在踩胯的时候祁老师会让我放松，不要有压力，还时不时说一些鼓励的语句，正是老师的这些话才是我坚持了下来。

在我的坚持下和祁老师悉心的教导下，我的基本功有了很大的进步，我还参加了许多大大小小的比赛和演出，在这一过程中，我有了丰富的舞台经验，学习了许多知识，道理还获得了许多证书。

没学舞蹈之前，许多人(祁老师的学生)都说祁老师特别的“狠”，的确，经过一节课后，我已经体会到祁老师的“狠”，但是，也正是祁老师的“狠”，才使我的舞蹈有了很大的进步。

我在今后的日子里不会忘记祁老师的教导，我会用拼搏与努力去完成我的舞蹈梦，将来无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福，我敬爱的老师，我永远感谢您。

我的美术启蒙老师谭老师长得有点胖，皮肤很白，总是笑眯眯的，让人觉得特别亲切。

记得一年级时，谭老师来给我们上的美术第一课是《蜻蜓飞飞》。她在黑板上首先画出了蜻蜓圆圆的大眼睛，接着画出了蜻蜓小小的嘴巴和椭圆形的身体，最后画出了蜻蜓大大的翅膀和长长的尾巴，这样一只活泼可爱的小蜻蜓就画好了。她一边讲解一边又画出了几只形态各异的蜻蜓，我目不转睛地看着，心里想这位老师太厉害了，觉得画画太神奇太好玩了。

这时老师讲了一句话：“同学们，现在可以开始自己画了，记得画出你心中小蜻蜓的故事哦！”听到这句话我兴奋不已，我迫不及待地打开画画本，画出了我心中想好的“蜻蜓火车”，一只连着一只的蜻蜓在草地上空飞行的图画。等大家都画完后，老师看了大家的画，选了几幅她喜欢的画进行点评、表扬，其中有我的作品，我心里高兴极了，我更爱画画了。

我读二年级时换了个班，谭老师不再上我们美术课，但是只要一下课，我就会跑到她的办公室去找她，让她指导我画画，她总是很有耐心地给我讲解。她有一句话让我受益匪浅，那句话是“画画不一定要画得像，而是要画出自己的想法，要有故事。”在她的引导下，我慢慢迷上了做绘本小故事，我已经做了很多个绘本小故事，老师和同学们都很喜欢看。

后来她调走了，我依依不舍，幸好在QQ上，她可以经常给我留言，鼓励我努力学习，她也可以看到我越来越棒的作品。但是我一直想：谭老师，您什么时候又能回来教我画画呢？

我的启蒙老师姓徐，他一直担任我们的语文老师。徐老师和蔼可亲，平易近人。他对待教学一丝不苟，对待我们严格要求。上课传授我们书本上的知识，课余教授我们做人的道理。我们都很喜欢他。

徐老师个子不高也不矮，国字脸上戴着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。徐老师脸上总是带着慈祥的笑容，让人感到十分亲切。徐老师喜好穿棕色的衣服。

记得有一次，徐老师正在给我们上第四节课。那时候徐老师已经连续上了三节课了，徐老师看起来很累的样子，仍然在给我们讲课。突然，徐老师咳了起来，一只手捂着胸口。他让我们自习一下，自己立马走向办公室。我们看着老师离开了教室，就打闹了起来。过了一会儿，徐老师回来了，我们也安静了下来，徐老师继续接着上课。我们也没有察觉到异样。

这时，教室来了另一位老师，对徐老师说：“你人不舒服就歇息一会吧，这节课让我来帮你顶。”徐老师摆摆手，不肯让其他老师顶课，坚持要把课上完。我们通过了解，才知道徐老师患有心脏病，刚才是感觉身体不适，离开教室是去办公室吃药。吃完药仍然坚持给我们上课。我们很感动，也对我们刚刚的嬉笑打闹行为感到很惭愧。从此以后，我们上徐老师和其他老师的课都不在打闹了，都认真听讲了。

徐老师桃李满天下，我能作为徐老师的学生我很自豪。徐老师，我一定努力学习，天天向上。拿优异的学习成绩来回报您。长大像您一样做一名优秀的人民教师。最后，我想对您说一声：徐老师，您辛苦了！