在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的老师优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师是一本字典，在你不理解时帮助你；老师是黑夜中的灯光，为你照亮了学习的道路；老师是辛勤的园丁，把我们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。眼睛里含着迟迟未落的眼泪。看着老师摇着头叹息的样子，心里虽然难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的另一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个数‘96’……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。
老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我幼小的心灵变的更加完美。在这里我真诚地送上一句：“老师您辛苦了，老师谢谢您。”
我的老师优秀作文2亲爱的老师，在我的眼中，您是那样的严厉，又是那样的温柔。
上课时，你问总是带着一副紫色的眼镜，脸上挂着严厉的表情。你总罚我们抄书。迟到时，您总会让我们罚站，这让自尊心很强的我感到不好意思。下课时，您总是会各我们说说话、聊聊天……同学生病了，您总是亲切的问：“有没有好点，去看看校医，要不要回家……
以前的我非常调皮，上课爱讲话、搞小动作……在您的严厉教导下，从此我下定决心改变坏习惯，做一名优秀的好学生。因为您的严厉管教，所以使我慢慢地改变了我的坏习惯。在和您一年的相处的时间里我学会以许多。
我终于明白了您的苦心，我会用最优秀的成绩回报您。真诚的感谢您一直以来对我们的关爱，我会永远记住您，我的好老师。
我的老师优秀作文3“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀……”每当我吟诵这首诗歌，我就想起我们蔼然可亲的数学老师——潘老师。
她的脸上经常挂着天使般的微笑，潘老师的课非常生动有趣，经常运用动画和游戏来教我们。有一次她给我们好好地上着课，突然，我发现潘老师的脸色不对劲，我和好多册学都发现了，于是我们纷纷举手劝潘老师别上课，去休息一下，但老师说：“我只是化装化得白了一点，没事的，谢谢。”我知道，她肯定是生病了，想上完了课再说。一下课，潘老师就急匆匆地去了办公室，到了办公室，潘老师就伏在桌上动也不动，我见情况不妙，就去找其他老师来帮忙……
老师没等病好了，就回来教我们了，我们上了一节新课：三位数除以整十数，我没听懂，等下课我就去问老师，老师又给我讲了一遍，我还是没听懂，老师又不压其烦地给我讲了两遍。我终于听懂了，我觉得让老师讲了三遍，等会儿，一定会挨骂。当我等着挨批时，老师不但没骂我，而且还鼓励了我：“你真棒，这么难的题目都可以答对，更难的题目就更难不倒你了。”我一听，一下充满了自信。
放学了，我又想起了那道诗歌：“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀……”
我的老师优秀作文4我原本是一个特别不爱学习的孩子，一碰上学习我就感到头疼，看到学习我就厌烦，可是自从......
自从王老师进我们班级以后，我变得越来越喜欢学习了，渐渐感觉学习是一种乐趣，自己越来越离不开学习了，因此，我的学习成绩也越来越好，原本最高只有82分的成绩在王老师细心的帮助下，提升到了96分！这简直令我自己都无法相信，我根本就从来没有想到自己可以考到这样的成绩，这样的成绩我做梦都没梦到过，对我来说就是天方夜谭。可是如今我做到了，我做到了！
现在我来介绍一下这位帮助我的老师——王老师吧！王老师有一双水汪汪的大眼，非常炯炯有神，大眼睛下有着笔挺的鼻梁，鼻梁上一副考究时尚的眼镜，蜜唇小嘴被镶嵌地恰到好处。王老师在黑板上写的每个字都极其工整，每讲完一个问题，都会不厌其烦的问道：“你听懂了吗？”她是那样的细心，那样的温柔，那样的体贴......
有着这样老师的帮助，我的成绩怎能不好？
我的老师优秀作文5我的老师个子不高，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，她是我最好的老师，你们猜她是谁？她就是我们班的班主任——陶老师。
一天早晨，来到学校，我拿起书来读，突然发现我昨天晚上的预习没有做。“糟了，老师肯定会批评的”。老师一会就来了，我该怎么办？正想着，老师就来了。果然不出我所料，老师来了就开始检查预习作业。
老师一个一个的检查，快检查到我了，我的心像火在烧一样。老师走到了我的座位，我慢腾腾地把书打开，老师看了看我的书，发现我没有预习，和蔼地问：“你为什么没有预习第6课的近反义词和拼音？”“我……我忘记了。”说完，头低下来，等待着老师的批评。谁知道，老师听了没有批评我，轻声地说道：“你这是第一次犯错误，老师原谅你，但下一次再犯错误，我可不原谅你了，知道吗？”我点了点头。
我觉得老师就像妈妈一样对自己的孩子。老师虽然对我们很严格，但我知道都是为我们好。我喜欢她，你们呢？
我的老师优秀作文6老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春；老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖；老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽；老师像……
我们的班主任是刘笑容，大家都称为刘老师。刘老师中等的身材，充满蓬勃的朝气，像春天早晨一株亭亭玉立的小树。头发简单梳起来，朴素而自然。那双温柔的眼睛就像夏夜中那颗明星；又像秋天里那缓缓流过的小溪。
记得那天上语文课，我听的正入迷，恍如身临其境。突然，我的肚子一阵剧痛，我趴在桌子上，一手捂着肚子，一手紧抓课桌，紧紧咬着双唇，苍白的脸色，浑身无力。刘老师看见我这样急急忙忙跑过来问：“晨欣，怎么了？”“肚子疼。”我话刚一出口，刘老师就叫同学帮我扶进了医务室。回来后，刘老师过来亲切的问我：“好些了吗？”我挤出一个笑容给老师，不想让老师担心。
老师像启明灯，为我们照亮前方的路；老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们……
我的老师优秀作文7在教过我的老师中，我最喜欢教我学小号的尚老师。我不仅佩服他精湛的技艺，更敬重他作为人师的高尚品质和敬业精神。
尚老师中等个子，不胖不瘦，一头黑中掺白的头发，两片灵活的嘴唇，一双炯炯有神的大眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼可亲。
尚老师教课时总是亲自来纠正我们每一位学生的错误，一遍又一遍不厌其烦地为我们的口型做示范。他常常为了我们的小号练习而牺牲自己的休息时间。尚老师是我见过的最认真负责的老师。
记得有一次，我在课上吹小号的口型不对，吐音不太清晰，尚老师便在课下为我进行单独辅导。他先是用号嘴为我摆出了一个吹小号的正确口型，吹了一段吐音练习。然后用我错误的口型又吹了一段吐音练习，让我进行比较。接着，他拿出一只小号，摆出正确的口型，轻轻地放在号嘴上，抖动着嘴唇，吹出了响亮的、动听的声音，我听得如痴如醉，那优美的旋律，在我的心头上荡漾……
老师，您像一盏明灯，照亮了我的前程，您像一叶扁舟带我渡过了知识的小河。您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，我在这里再一次说一声：老师，谢谢您！
我的老师优秀作文8从我上小学起，给我印像最深的就是我的语文老师——薛老师。
寒冬的一天，天空突然下起鹅毛大雪，给整个校院穿上了一件雪白雪白的新装。薛老师带着我们到操场上堆雪人，打雪仗，个个玩得不亦乐乎，呀!瞧，那边薛老师和其他同学滚了一个大雪球，然后和我们一起打起雪仗来。由于地面太滑，有一个同学不小心摔了个“四脚朝天”。薛老师连忙跑过去把同学抱起来，关切地问：“摔伤了吗？”“没有，没事！”说着还调皮地捏了个雪球向老师扔去。看薛老师又像孩子般地和大家“疯”起来了！
上课时，薛老师非常严肃，只要她的眼睛一瞪，一个眼神就把我们全部振住了。
这就是我的老师，一个对我们要求严格的，像母亲一样爱着我们的老师。羡慕我有这样一为好老师了吗？请来创新街小学四（4）来做客吧！感受一下我们老师的与中不同！
我的老师优秀作文9在四年级的时候，我遇见过一个在我们玩耍的时候，而她却在改着一大叠让人眼花缭乱的作业。她一直为我们默默奉献，这个人就是我最敬爱的杨老师。
杨老师是四年级上册才来教我们的。我第一次看见她，就觉得她很严肃。等她教了我们一段时间后，我才发现她也很开朗也很紧张我们。
有一次，下起了大暴雨。学校要求家长来到班级才可以回家。等了很久，只剩下我和一个同学了，老师带着我们来到了架空层。老师的宿舍就在架空层的附近。杨老师突然冒着倾盆大雨跑向她的宿舍，又急忙拿了一把伞让我们用。看了这短短的情景，我感动得差点流下了眼泪。虽然只是个短短的路程，但是有哪个老师能像杨老师一样紧张我们呢？
她上课的时候很认真，在她的教书中，我们的成绩大大提高。慢慢地她很信任我了，让我负责跳蚤市场的活动、让我当语文组长和小组长、让我当班干部。我也很自信了。在老师的辛苦下，我在期末考试中得了三好学生。
现在我虽然转学了，她只教了我一个学期，可是她对我们的好我永远不能忘记。因为她，我的成绩大大提高。因为她，我更自信了。因为她，我又有了一个善解人意的好朋友。我多么想让她再叫我啊，她是我从一年级到四年级见过最优秀的老师！我爱你杨老师！祝你永远健康幸福！
我的老师优秀作文10这学期快要开学的时候，爸爸告诉我，说我们班来了一位新班主任，可是很严厉的哦。所以我就忐忑不安起来，心想这个老师是什么样子呢？她到底有多“凶”呢？
开学了，终于见到了爸爸嘴中“很严厉”的老师了，原来她姓冯，脸圆圆的，讲话嗓门也有点大。刚开始的时候，我都不敢抬头看她，更是害怕她点我名让我回答问题，下课了也乖乖的坐在教室里不敢乱跑。结果细心的冯老师走过来问我：“范靖睿，你是不是不舒服啊？”我摇了摇头，没敢回答她，她笑了笑，走过去倒了一杯水给我，说：“来，喝杯水吧，别紧张，有事就告诉冯老师吧！”我看着笑眯眯的冯老师，点点头。
后来，我发现冯老师原来一点也不“凶”，相反她更像妈妈一样无微不至的关心照顾着我们：每次去食堂吃饭，她总要提前五分钟，怕我们被高年级的同学挤到碰到；吃饭的时候，她总是细心的检查我们饭有没有吃完；放学了，她总是要等到最后一个小朋友的家长来了她才回去；天冷下雨的时候，她更不会忘记给每个家长发去短信通知我们注意保暖。
这就是我的`新老师------冯老师，她不但教育我们知识，还教育我们做人的道理，是她让我们渐渐懂事，慢慢成长。谢谢您，冯老师。
我的老师优秀作文11年级啦，四年级拜拜啦，我一进门便看见到了我的马老师和赵老师。马老师我很熟悉，赵老师原来教四三班的数学，我们不怎么交往。
赵老师个头不高，短头发，脸上一般都是笑容，可是，她不高兴的时候，真可怕，那个眼神，没法说。听四三班说：这位老师很松，很容易相处。是吗？我不信，我倒要看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”给我一个下马威。“吴艺，毛慧龙。”赵老师瞪他们了一眼，他们知道错误，立即坐好。好严肃的课堂。
赵老师说过：“你们的心愿就是副科不被占，多玩一会儿，我也是从大学也才毕业的学生，我也知道这些。我和马老师一样，该玩的时候玩，该学的时候学。“这时候，我就觉得老师管的真松。
老师还很爱玩，比如说：课外活动的时候，老师WC出来，看见我们几个在打球，“接，哎，连这都不会接”我不禁暗暗心想，有时间一定会会这位高手。
我的老师优秀作文12“全体起立，立正——稍息——”每个星期一，我们的“牛”老师都会用他的“狮吼功”发号施令，“集合，升国旗！”这时大家都会鸦雀无声，一个个乖乖地在教室门口排好队，静悄悄地走向操场。你知道他为什么这么“牛”吗？请听我娓娓道来。
原来我们的“牛”老师姓刘，所以大家亲切地称他为“牛”老师。说他很“牛”这话一点不假。记得一次下课时，我们全班都昏昏欲睡，谁也不想动一下，“牛”老师就在课本上画了一只鱼。不知道谁喊了一声：“红烧鱼！”他就把那只鱼下面又画了一个锅，还画了一些调料。“哈哈哈哈哈……”全班都笑得前俯后仰，清醒多了。
我们的“牛”老师虽然课后很可爱，但是他上课却十分严肃。记得他的课有一个同学在呼呼大睡，他一转身，把正在写板书用的粉笔投进了那位同学用手卷成的“o”型的手臂里。“哇，空心粉笔！”有人惊呼道。“牛”老师又走上前去狠狠地拍了一下那位同学的桌子，只听见“嘭”的一声，那声音简直可以和天上的雷声媲美，那位同学呢，早就吓得瑟瑟发抖，一动也不敢动了。你说“牛”老师是不是很牛呢？
这就是我们敬爱的“牛”老师，我们都喜欢他的“牛脾气”、“牛精神”。因为他的“牛脾气”、“牛精神”成就了我们班的一群“牛”同学。“牛”老师，我爱您！
我的老师优秀作文13在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人——顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士而因饥饿至死的老班长……这些人物有着鲜明的性格特点，今天我要写的是我的语文老师——王老师。
王老师她有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。她个子不高不矮，偏瘦，她很喜欢穿一身黑色的衣服。
王老师对待学生很严厉。记得有一次，她给我们讲基础训练，当她问我们问题时，因为那个问题有点深奥，所以我们都没有举手发言。王老师非常生气，她把书向讲台一扔，大声说：“我站在这里，给你们上了四节课，你们让我自己在这儿唱‘独角戏’，你们回答错了，我又不批评你们，连这点儿胆量都没有，以后的所有课堂上的基础训练你们自己写，我也不讲了!”这时，教室里静得连掉一根针也能听得见，之后王老师拿着杯子，回办公室了!
下课了，有很多同学到办公室向王老师道歉，给王老师写信，写小纸条，希望王老师能原谅我们。上课了，王老师来到教室，我们一起向王老师说：“对不起。”但王老师属于那种刀子嘴，豆腐心的人，嘴上说：“没用!”但是，我们都看见了，王老师拿出纸巾，悄悄地抹去了眼角的泪水，嘴角微微上扬。
最后一节课，王老师让我们拿出了基础训练……
这就是我和蔼可亲的语文老师——王老师。
我的老师优秀作文14看，那身高一米六五左右，身穿连衣裙，眼戴黑色宽边眼镜，笑口常开的美女老师，就是我们敬佩的语文老师——汤老师。
汤老师是一个既温柔又严厉的人，让我们又爱又敬。有一次，我凳子有三颗螺丝钉松动了，上课起立时，凳子被腿带动挪了一下位置。当重新坐下后，我的手指头被夹在了松动的缝隙里，真疼啊！下课后，我自已“偷偷”去了医务室，请校医包扎处理了一下，才好受多了。汤老师是第一个获得信息的人，并随即跑来问我是否还疼？那温和的眼神和关切的神情，让我感受到了母亲般的关爱！不过，汤老师对同学也是很严厉的。有一次课堂上，因一位同学把坐在前面同学的凳子当架子使用，翘起了二郎腿，由此俩人发生了争执，你推，我阻，你推，我阻……汤老师先用眼神示意，警告了他们几次之后，他们还是推来阻去。汤老师终于忍无可忍，突然提高了分贝，在原本温和的语调中加入了“狮吼功”，由于是突发情况，大家当时都被吓得“心惊胆战”。
汤老师知识渊博，讲起课来幽默风趣，所以大家都喜欢上汤老师的语文课。比如，汤老师在讲第二课《水调歌头》时，以讲故事的形式描述了这首词的背景，让我们深刻了解了宋代大文豪苏轼当时矛盾而又复杂的情感，以及作者热爱生活和积极向上的乐观精神。
总之，汤老师是我们成长道路上的“导航仪”，她用无微不至的关爱呵护着我们成长，她既是我们的“母亲”，也是我们最敬佩的老师！
我的老师优秀作文15我的语文老师，她喜欢梳马尾辫，穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学，玩就放肆玩。
有一次，上课的时候，老师看见一个同学在说话，或者在玩，总之就是没有认真听课，老师就会在她说的时候，加上那个同学的名字，所有同学就会看着他一个人。有时，她给我们讲生字的时候，就会编个顺口溜，比如善”字，就是小羊藏两块糖，一口吃光光。”就是善”字。再比如六”这个字，就是一点一横，两个眼一瞪。”就是六”了。
每当上完间操，天气不冷也不热，还有些温暖的时候，老师的手往后一摆，体育委员就会让我们向后转，我们就知道老师是让我们玩了。
有时候，向后转，是让我们的全体人员组织照相，但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如：老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯，跑步运动、丢手绢和扔沙包。
我喜欢我的语文老师。
书香门第
