在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
受我的爸爸我的妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听我的妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给我的妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给我的妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和我的妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，我的妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把我的妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!
小学生作文 篇2莎士比亚说：“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙，一把打开知识和真理之门的钥匙。
我依稀记得，第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书，接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣，也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了，但仍不影响我的兴致。识字后，我便成为了书的“奴隶”。当然书也成为了的我一个“无话不谈”的朋友。开心时，它成为我的分享地；伤心时，它成为我的诉苦地；生气时它又成为我的“沙包”。
今年寒假，我被老妈勒令在卧室复习，写作业。可老妈布置的所有事我都做完了，她也不让我做其他事。百无聊赖之际，我想到了书，顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的！为了不被老妈发现，我蹑手蹑脚地往客厅走去，经过厨房门口时，我往里一看，老妈正在专心致志地做面包。太好了！这不正是我要的结果吗？我悄然无声地溜回去，迅速来到书橱取下一本书，津津有味地看了起来。一页，两页，三页……正当我看得起劲时，耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看，呀！是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲，一路拧着我的耳朵来到客厅，狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声，我却并没有生气或痛哭，因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海，我就是海中那自由自在的鱼儿。
书，对我来说一直是精神上的一顿大餐，是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜，在必要时给你一丝刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，让人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又独具一格；杂文则是一道清新可口小菜，清爽又不甜腻...书是引领我进入知识彼岸的指航标，是把知识给养输送给我的不老树根。
我喜欢书中的知识，书上的图画，痴迷于书带给我的无限乐趣。
书如清醒剂，在我心起杂念时给我一剂清醒；书如有魔力的清泉，在我身染尘埃时，为我洗去了满身的泥沙。“活到老，学到老”让书伴我到老！
小学生作文 篇3春天来了，万物复苏。在这春光明媚的大好季节，我给喜欢春游的同学们提个好去处：黄桥银杏花园。理由如下：
1、那里的喷泉别具一格，蔚为壮观。前几天我路过那里，正好赶上喷泉对外开放。我情不自禁地被粘在那儿，准备一饱眼福。呵，好大的气派！喷出的水有时如同龙王喷出的冲天水柱，高耸入云；有时如同含苞待放的花朵，娇涩可人。有时如同滔天巨浪，势不可挡……顽皮的孩子们、花枝招展的姑娘们、健壮的小伙子们……纷纷涌上前，准备“沐浴”其中。我跟随人流，向前迈了几步。呵，调皮的水花溅到我身上，凉丝丝的，想躲开但又很留恋，于是索性冲入其中爽个够。
2、那里的鲜花品种多样，色彩斑斓。每当春季来临，整个银杏花园便沉浸在一片清香之中。粉红的桃花，雪白的梨花……都像赶集似的聚拢来，形成了万紫千红的春天。此情此景总让我不由自主地想起了朱熹的《春日》“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”蝴蝶、蜜蜂忙得不亦乐乎，兴奋地穿梭在花丛柳绿间，唱着歌，跳着舞，为银杏花园增添了别样的生趣。
3、那里的假山绿意盎然，别具特色。沿着鹅卵石的小路向上攀登，沿路的景色美不可言。登上山顶，那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势更让你心潮澎湃。
怎么样，心动了吧！心动不如行动，赶紧去瞧瞧吧！
小学生作文 篇4暑假中，我读了好几本书，但令我最有感触的要数《夏洛的网》了，读完它，我的心久久不能平静下来。
这本书讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事。威尔伯人命运竟是熏肉火腿，当威尔伯听了这个消息时，它深深地绝望，然而夏洛用网织出了一个个赞美它的话语，让小猪威尔伯人命运大大改变了，成为了万人注目的大明星，而夏洛却走到了生命的尽头。
看完这本书，也许你们会哭泣，为它们而感动，也许你也会无动于衷，毫无感想，而我读了深有感触，它们之间可歌可泣的友谊，让人尊敬，让人感动。它告诉我们友谊可以改变一切。珍贵的友谊不是锦上添花，而是雪中送炭。在学校中我与同学的友谊也是温馨的感人的，就如上一次，我的`同学刘昕发烧了，我们见了，便一边一个扶着她来到了校医室，她回了家后，我们回家都打了电话问候她，关心她，这难道不是友谊？
友谊是珍贵的，它可以改变一切，它让世界更加温暖。
小学生作文 篇5今天，是第二周的星期一，我很晚才到学校，担心迟到，便疾步走向了课室。紧接着就是升旗仪式了，可奇怪的是，从头到尾都有没有见到语文老师。
第二节就是语文课了，上课铃响了，有的同学仍在说话，有的左顾右盼不知想什么。就在这时，英语老师提着袋子，疾步走来，大家原本以为英语老师是去7班的，谁知道老师拐角进入了我们的教室，把袋子放在了桌子上，这节语文课竟然是上英语课！
我们可爱的徐大大呢，她去哪了？不过，徐大大没来上课也不是一件坏事，我的背书还没有完成呢，这节上了英语，那下午的英语就应该是上语文了，我又有一个中午的时间去背书了！我心里顿时绽放起了礼花。
周围的同学呢，有的发出喃喃声，有的沉默着，没有说话；有的却是一听到消息就立马转过头去跟同学说话；有的感到纳闷，有的则感到开心，有的同学皱起了眉头，有的嘴角没有扬起，可眼睛却透亮透亮的，仿佛是在暗地欢呼……这人间百态的精彩啊！
到下午的英语课时，我心里想着：早上上了英语，现在该语文了吧！反正我的背书也背熟了！我信心十足地拿出语文书，可铃声响起，还是英语老师拿着袋子走进了课室。这时，我心里开始有点郁闷了，周围的同学也嘟嘟囔囔起来，唉，看来今天没有语文课了！
一整天看不见我们可爱的徐大大，心里真有一些失落，这没有语文课的一天！
小学生作文 篇6从小时候起，妈妈就培养我读书的好习惯，幼儿园时，她给我看幼儿书，小学一、二年级，给我看童话书，到了三、四年级，又叫我看一些适合这两个年级的书，上了五年级，她更精挑细选的买了一大堆书给我看，使我养成良好的读书习惯。
一、二年级时，我放学写完功课后，马上会到柜子上拿出一本书来，用那天新教的注音，把书上的字一个个拼出来，每次拼出一个字来，我就高兴得跳脚，爸妈在一旁看了，也都露出会心的微笑。
三、四年级时，我还是用心的读着妈妈所买给我的书，平常写完功课，就拿书看，邻居的老奶奶说，每次一到晚上，我的房间都会开着灯，传来一阵阵的念书声，和爸妈热心教我读书的声音，那种声音充满了温馨和快乐，也充满了爱。
上了五年级，我更沉迷在书堆中，当我不快乐时，看看书，马上就会把烦恼抛到九霄云外，书，像妈妈的爱，慈祥的替我解答，从不生气，它常告诉我做人处事的道理，让我和同学和睦相处。
书，是我的好朋友，它使我快乐，也让我增广见闻，书影响了我，也影响了我的生活，希望我能多看些好书，和书做形影不离的好朋友。
小学生作文 篇7我的语文老师章老师是个和蔼可亲的老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，一张装满知识的嘴巴，她很谦虚，你如果对她有什么意见，她都会全心全意地去接受。
有一次，我感觉头很晕很晕，四肢无力，脸色苍白。同桌把我扶到办公室，章老师一见到我就吓了一跳，连忙关心地问：“怎么了？是不是头特别晕？”我无力地点点头，章老师马上给我妈妈打电话，让她赶快来学校接我。时间一分一秒地过去了，可妈妈还没有来。章老师把我扶到她办公桌边，仔细观察我的脸色，说：“看你这样子，一定是起凉痧子了。”说完拿来一点开水，涂在我的手关节上，轻轻地拍打，我很怕疼，手老是一摇一晃的，章老师语重心长地说：“孙正，要勇敢一点，关羽中了毒箭，还一边刮骨治疗一边谈笑风生呢！要像个男子汉一样，章老师相信你一定能行！”就这样，在我生病时，章老师像妈妈一样照顾着我，我永远忘不了她的恩情！
章老师已经带我们快五年了，我们已经建立了深厚的感情，我永远不会忘记她的教诲之恩。
虽然章老师现在不给我们上课了，但是我们仍然非常想念她。师生之情淡如水，五年师恩永不忘！
小学生作文 篇8最近上海的天气可真是千变万化，一会儿阴，一会儿晴，一会儿又下雨，但是并不影响我们出行。今天我们的行程是上海科技馆。
我们早早就出发了，到了科技馆，只见一个透明的透明的玻璃的大圆球镶嵌在科技馆的正中间，非常壮观。进入科技馆，我们首先来到了地壳探秘，那里有很多奇妙的矿物晶体，火山爆发景象，还感受了地震历险。接着我们又来到了机器人世界，这里是我最喜欢的。我们参观了机器人下棋，机器人玩魔方，机器人跳舞……最让我难忘的是机器人弹钢琴。不敢大家唱什么歌，机器人都会用钢琴为大家伴奏，我看得如痴如醉。后来我们有参观了动物世界、智慧之光蜘蛛展……
通过这次参观，让我感觉到了科技的力量，科技的神奇！
小学生作文 篇9今天上午，我的手上又多了一块伤疤，这个伤疤是怎么来的呢，如果说出来你们一定会笑我的唉，不吐不快，还是说出来，你们爱笑就笑吧。
事情是这样的：上午我们吃完早饭以后，全家一起去买菜。在去菜市场的路上，我正觉得很枯燥无味的时候，正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。我马上跑了过去，想把火扑灭，因为我知道如果火着大了，就会烧着附近的树木，是很危险的。可是火这么大拿什么灭呢？这时我看见马路边有一堆废旧的砖头，就想用砖头把火砸灭，所以搬起一块砖头，朝火上仍了过去。只听到“嘭”的一声，火花四溅，像是塑料袋爆炸了。
啊，好疼啊，我右手像被针扎了一样疼，我用左手一摸，右手背都是滚烫的液体和塑料皮，马上就起了一个个大大小小的水泡。原来，塑料袋下面有一滩水被火烤得已经很烫了，经砖头一砸，水花连同烧焦的塑料皮一齐飞溅，正好掉在我的右手上。不一会儿，那被火烫着了的皮都掉了，手上的水泡肿得比花生还大。
这一上午我的手一直在疼，而且也无法写字了，妈妈带我上了望京医院，医生把受伤的水泡刺破了，上了一些药，还让我输液。妈妈望着我痛苦的脸对我说，你看看你，我知道你是想把火扑灭，可是光有好想法是不行的，做事要动脑筋，也要有科学的方法，象你这样莽撞的做法，不会不出事的。
看来妈妈说的对，若当时我仔细观察、动动脑筋，这块疤是不会落在我身上的。吃一堑，长一智，我要好好记住这一次的教训。我和显微镜
当我小学三年级的时候，一天晚上放学回家，我看见一个大纸箱放在桌子上。我问爸爸，怎么回事？爸爸说，这是你的生日礼物。听到这里，我马上打开纸箱，里面竟然放着一台显微镜和一些其它工具，它们有刀具、镜头、盖玻片和载玻片等……它的操做方法并不简单，需要先把反光镜对准光源，再把要观察的物品卡在框架上，接着把镜头拉到最近，然后一点一点拉远直到能看清楚为止。如果想变动一下位置，可以用两个旋钮来调节。
学习了操作显微镜的基本方法，我就开始用它来观察我们这个微观世界了。有一次，我用解剖刀在大葱的内壁剥了一小片葱皮，接着把它放在载玻片上，并用盖玻片盖好。把它放在显微镜上，就可以观察它了。在显微镜的镜头里，我发现葱皮完全变了一个样，它是由很多细小的长长的细胞组成的，我想看看动物的细胞是什么样。正巧那天我的手碰破出血了，我就把血液挤在载玻片上，让爸爸帮我做成血涂片。在显微镜下，我的血液里的红血球和白血球都很多，爸爸说，还好不像一些病人一样白血球和红血球都粘在一块。和他们相比我的血液是很健康的。
原来，在微观世界里，我们身边的东西都变成了完全不同的样子。显微镜就像是我的另一双眼睛，能让我观察另一个奇妙的世界。我喜欢你--显微镜！
书香门第
