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【实用】高中作文8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.73W

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的高中作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】高中作文8篇

高中作文 篇1

R,还记得第一次我们的遇见么?

我记得20xx.8.20我们第一次见面,在教室。那时候的我们身上穿着不合身的迷彩服,脸颊上还透着稚气。现在想起来,好遗憾没有多看你两眼,因为那时的我还不知道,你对我这么重要。 .

军训时的歌咏比赛,那时你和H坐在我旁边唱许嵩的歌。我不知道你叫什么名字,只好让后面的C问,他说,你叫R。你问我借眼镜,我竟然没有想到一个近视四百多度的人怎么可能不戴眼镜?还是傻傻的把眼镜给了你。我不知道那时你是不是也在心里笑着我的傻?你只戴了一下就给了我,我还在奇怪为什么这个人就戴一下就不看了,那时,你在我心里是个怪人。

20xx.9.7我们结束了军训,正式开学。上课总是可以看见你积极回答的身影,而我就像隐形人隐藏在茫茫人海中。你知道的东西很多,你知道二战的所有事情,你知道世界上任何一个地方,你就像是一颗璀璨的星星挂在最顶端。只是,这颗星星,很幼稚,很单纯。你会在下课时拉着几个男生假装打机关枪,隔空扫射,我不知道你打中了几回,只是看你玩的样子

还是一脸纯真。你喜欢足球,好像还给自己起了一个外号,我知道C胖,背心汉姆,却唯独忘了你的,你说我对你是不是还不够上心?每天晚上都能看到你抱着足球满头大汗地跑回教室,那个样子,真帅。记得有一次我和X出去,回来时正好碰上你从操场回来,一进门你却回头跑出去,撞上了我。X当场笑的不行,她说,哪有一个人撞了别人还不看看撞的是谁,掉头就跑,她说,你喜欢我。

从那天起,流言四起。他们说,你上课一直盯着我看,我却从来没有发现过。直到某一个晚上,组里的人还在开玩笑,说你一直看我,我只是一回头,你便收回了目光。R,那时,我喜欢你。

但我们从此再没有说过话。R,我们怎么了?

R,现在已经分班了,你的照片被打印在光荣榜上,你知道吗?我每天都会去看一眼,看一眼你的笑,身上就有了动力。R,你就是我的太阳。

高中作文 篇2

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。不可避免,人们会把一些事情忘却。然而,人们终究不肯忘记,那么些年的千万般寂寞、千万般愁苦滋味涌在心头的你们——

琵琶

大漠茫茫,黄沙飞舞。你怀抱琵琶,毅然踏上了离乡的路。那是一种怎样的滋味,怎样的寂寞?旁人无从知晓。

塞外风雪,纵然千万般回首,汉家宫阙已远,你永远地留在那里。手抚琵琶,对月轻吟。你那挥之不去的乡愁弥留空中。

五更天,你独坐窗前,手抚琵琶,奏出了怎样的乐章?

昭君呀,究竟是什么使你义无反顾地出塞,自愿一辈子留在那漫漫黄沙之地?

在指间拨弄琴弦的瞬间,在《五更哀怨曲》响起的瞬间,你那颗玲珑剔透的心已明了:你的和亲路没有归程,但为了那茫茫大漠与国家利益,你义无反顾,即使那滋味千万般愁苦。但你清楚,你的身后是国家。

吴钩

风雨飘摇,你挑灯看剑,期待着八百里沙场点兵。

独上高楼,赋尽新词,遍尝愁滋味,你挥洒何志?唯有愁滋味。

即使老了病了,斜阳时节的凌云壮志也不会倒下。而被迫“退休”,则是对满怀报国之志的你最大的惩罚。此时,你剩下的,只有手中的笔。你能做的,只有借文字抒发情怀。

辛弃疾呀,究竟是什么使你甘愿成为江南游子,颠沛流离却仍握着吴钩,一往直前?

鹧鸪声住,杜鹃声切,未酬的壮志留下,悲愤中,你永远离开,这时我才明白,你的身后是国家,即使遍尝愁滋味,你也无怨无悔

旌节

茫茫大漠,你手执旌节,带着汉匈和睦的愿望,无悔地启程。寒沙衰草,你离开长安的歌舞升平,伴着驼铃,坚定地踏进,赶着那枯瘦的永无哺乳可能的羊群,倚着光秃秃的旌节,在荒野里渐行渐远。

苏武啊,究竟是什么使你在冰天雪地孤苦伶仃中坚持了漫长的十九年?

须发尽白,年迈花甲的你历尽艰辛,带着那早已掉光羽毛的旌节和一颗忠贞不渝的心回到长安。我终于明白,你的身后是国家,即使尝遍那艰辛的滋味,你也没有怨言。

站在时光的对岸,我们清晰地感觉到遍尝在你们心中的那般滋味。我终于明白,彼岸的你们退无可退,只因身后是国家!

高中作文 篇3

刚刚发下来的新书,一翻开,就有一种印刷的香气,对于这种香气,总是令我神往,因此每当发下一本新书,我就不住地翻着,嗅着,沉浸在自己的世界里,享受着这种快乐的味道。

我喜欢这种气味,从五岁上学,发下第一本书开始,就嗅着这种气味。我记得那是上幼儿班,第一本书是有关一些拼音的,打开它,看着那五颜六色的图画,我十分开心。我把书凑近鼻子,用力闻,一种墨味刺激了我的神经末梢,从此我便喜欢上了这种味道,喜欢默默地闻着这种淡淡的书香,怀着一颗幼稚的心,却拥有一个巨大而成熟的梦想,开始在漫漫学海中起航。

刚发下来的新书,那种印刷的香味最好闻,可慢慢地,这种味道却没有了,等到期末,就完全消失,取而代之的是铅笔的气味或是圆珠笔的香味,原来崭新的课本也被我们蹂躏得不堪入目,我就十分喜欢在课本各处乱写乱画,小学时喜欢画美少女。一学期下来,一本语文课本简直就成了美少女专刊,四处都是美少女,后来,慢慢养成了在课本上做算术题的习惯,一本数学书就是一本草稿纸。同学们就经常说我是草稿大王,我听了只是笑笑,心想这个习惯怕是改不过来了。

也许是因为这种特殊的书香的缘故吧!让我格外喜欢书,喜欢看书,喜欢买书,喜欢藏书,家里的书更是数不胜数,从小学幼儿园的课本,作业本一直到现在的课本仍保留在家,父母有几次想把那些作业本卖掉,被我和妹妹阻止了。“怎么可以用几百元来当掉我们在学海中留下的奋斗的足迹?”我笑着对妹妹说。

家里的书有很多,我也不倦于看书,每当得到一本新作品,就迫不及待把把它啃完,每当夜深人静,我总喜欢在明亮的灯光下捧一本书。夹杂着那墨香躺在书的海洋里,总是令我如痴如醉。

令人遗憾的是,随着年龄的增长,那种香味也逐渐消失,不是我不喜欢书了,是那种味道变了,每当一本书发下来,我仍不厌地翻着,却找不到那种味道。生活忙碌了,也没有时间四处寻找,只是期待重拾那种味道,让心灵久违欢乐的我也稍微乐一下吧!

一丝书香,一份执著,一缕墨香,一串记忆。

高中作文 篇4

有关春雨高中作文一:春雨飞花轻似梦

四月的天,蒙蒙小雨,春的到来,是生命的希望。春风不寒摇杨柳,依依不绝,它在试探着杨柳纤嫩的芽尖,促它开始萌芽。

春,伴随着我的诞生,给了我生的勇气,活的价值;春,让我不甘做灯火阑珊处的伊人,不愿屈于平凡;春,让我一直满怀生活的信念,让我播种,让我收获。

历史千年的石板画,古人潇洒豪迈的气魄,我为之叹服。曾记否,在李白那个烟花三月的时代,它只求博得高官厚禄却成为帝王玩赏取悦的陪客,心中苦水无人倾诉,借酒浇愁愁更愁。他曾有过的希望都化成烟灰,化为腐朽。试想,若唐朝的天下没有了李白的身影,那么唐诗的兴衰又会是怎样一番风景?

人们高歌过的李白,也曾想过春天播的希望秋天会有所收获,可是他却甘于“沦”为凡人,隐居深林,注定他会孤独终老。可他却还毅然选择退出世俗,留下了那为世人传诵的美好诗文。

春的希望,在于有梦有追求,即使到最后没有收获也可以傲然无悔,就如李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的迷茫。春天播种不一定换来秋天的收获,可这份美好却一直珍藏在人们心中。我们的未来,是一个未知数,我们必须用双手去创造未来。有位名人说过:“你若喜欢你自己的价值,你就得为世界创造价值。”能为世界创造价值,这又何尝不是一种收获呢?

春风吹拂,杨柳依旧轻飘,它是在为树下的人们提供一席乘凉之地,是春给予它希望,是春让它茁壮,让它成长。因为它有希望,所以,尽管经受风吹雨打乃至电击雷轰,它也能毅然挺立,它开始学着向着阳光微笑,笑着成长。

六月的杨柳,早已经受过风雨的洗礼,早已把自己的枝干磨练得更加粗犷。春天播下去的希望,秋天定能有所回报。

有关春雨高中作文二:春雨

余幼时即好雨,犹为春雨.吾以为夏雨之滂沱,秋雨之萧瑟,冬雨之淡漠,皆不及春雨之缠绵.予尝察春雨其形,观春雨其色,闻春雨其声,并自得其乐.既长,于之情日益淡.故作此篇,以表缅怀.

----不是题记的题记

春雨,如烟似雾,蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着,为雄浑的大地送去一份崭新的祝福.她欣喜,“好雨知时节,当春乃发生“;她缠绵,“剪不断,理还乱“,她也哀伤,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂“,她一切的一切,都让我深深爱上了她,并令我愿意穷尽一生去寻觅她,探索她,了解她。

“梨花一枝春带雨”,何等烂漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊!

春雨来临之际,或持一把古色古香的油纸伞,在素净淡雅的古镇踽踽独行,别有一番的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹,踏碎脚边溅起的雨花,聆听春雨羞涩的心跳,亦不失为人生一大乐事!手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙,任凭突兀出的尖石划破手指,刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出,然后被多情的雨丝尽心洗濯,仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里,这是春雨奢侈的恩赐。

或沏一壶清茶,轻啜上路.无所谓凄冷,无所谓忧愁.遗弃手中沉重的雨伞,抛下胸中繁冗的杂念,只留下一颗心,一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨.听,听见了么?雨声滴答.滴滴答答.她在浸透你的防备,静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯松懈的弦.滴.答.一切就是那么简单,伫立在雨中,沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝,大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪.因为悲伤,是不会逆流成河的.雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌,洗涤我污浊的灵魂.

春雨,蕴涵了世俗的喜'怒'哀'乐,囊括了红尘的酸'甜'苦'辣.她就像一位杰出的丹青画师,酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔,将一片片辉煌撒向人间.

春雨者,乐耶?悲耶?

春雨,如同一位正值豆蔻的花样少女,在梦的湖畔边独自神伤.她看着缓缓走近的'我不禁诧然,然后,徐徐揭开朦胧的纱巾,向我投以涅槃微笑......

高中作文 篇5

云巅之上是美的极致,欲的顶端,有多少人在前往的道路上摔的惨痛,又有多少人从云端坠落崖底,唯独诚信傲然凌世,携一株雪莲,风华绝代。

因为诚信所以成功

花朵的真挚等待,换来世界的盛开。诚信的世界里,花海漫布,弥漫的是诚信的芳香。

“说到必须做到,要做就做最好,钱财可以不要,诚信永不可失!”这是周国允20多年来坚持做人的原则。从一个打工者到北京市优秀青年突击队标队队长,在北京建筑界,“周国允”三个字成了响亮的信誉品牌。他带领施工队先后参与建设亚运村、国家大剧院等210多项目工程,建筑面积700多万平方米,合格率100%。周国允把诚信作为自己的人格追求,用诚实守信闯出一片天。列夫·托尔斯泰曾经说过:“幸福的家庭总是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸。”同理可知:失败的原因各有各的不同,而成功的原因总是相似的。诚信,是人立于世界上的根本;诚信,是事业立于市场的基础。一个人,若是不诚信,则不能称之为人。一个企业,若是不诚信,则必定从惨败告终。

诚信永不可失

“与朋友交,言而有信”出自《论语·学而》。人与人交往,要守信用。守信重诺,使朋友之间的友谊更深厚坚固。如果一个人连起码的“信”字都做不到,还有谁愿意和你相处呢?况且人无信用,纵有才能,学问却得不到人们的信任,终将无用武之地。“信义兄弟”孙水林在为民工发放工钱的途中不幸遇难,弟弟孙东林遵照哥哥的遗愿,终于在腊月二十九将工钱送到了民工的手中。他们的“信义”行为感动中国。

诚信,诚实守信,亦或是心诚则信。无论的是前者还是后者,都需要很强的意志,才能做到诚信。卖馒头的老太心灵真诚能够相信别人,买馒头的人做到诚实守信,让内心得到净化。是啊,人这一生遇到的诱惑有很多,如果贪图小便宜便违背了自己的内心,那么良心将会久久不安,只有遵守自己的内心,让良心不被侵染,才能上不愧天,下不愧地,问心无愧。

雪莲一生冰封于天山之上,虽被冰雪侵压。却依旧保持内心的洁净,以纯白示人。在且行且停的路上,希望你能永保一颗诚心的心,傲然于云巅之上。

高中作文 篇6

茶歌是由茶叶生产、饮用这一主体文化派生出来的一种茶叶文化现象。从现存的茶史资料来说,茶叶成为歌咏的内容,最早见于西晋的孙楚《出歌》,其称“姜桂茶荈出巴蜀”,这里所说的“茶荈”,就都是指茶。

《茶歌》是根据我国南方广大采茶地区的音乐素材编写而成,歌颂赞美了大自然风光及采茶姑娘欢乐的劳动场景。在众多葫芦丝独奏曲中它是一首曲风明亮、旋律优美,尤其有着代表我国南方风格的丰富曲调,让人耳目一新。

引子部分乐曲采用流畅的长音、单倚音、复倚音、较长的连音技巧,需要有良好的气息来演奏。表达对大自然风光及一片片风景秀丽的茶山赞颂,使乐曲呈现出浓浓的江南乡土气息。接着慢板用优美如歌、动听的旋律赞美抒发了采茶姑娘对生活、对大自然美景的美好向往。此段技艺不太难,但演奏要做到悠扬、圆润,而后通过打开副管随着长音、滑音、颤音的出现,开掘出了乐曲的主题思想,把它化为更强的心声展现在我们面前,它强化了乐曲的整体性,深化了歌唱的表现性,突出了可听性,使音乐语言简朴、情调俗而不粗、俗中透雅。

中板部分,用稍快激动欢快的波音和颤音技巧表现了采茶姑娘劳动竞赛的场面及喜悦的场景,关闭副管后采用了更加激动的强音吹奏,特别重点强调长连音要做到快、清晰,演奏者要应用灵活的手法,扎实的基本功及双吐技巧把乐曲再次推向高潮。

整个曲子引子部分曲调优美,中板部分旋律欢快,扣人心弦,深深感染着听众,令人耳目一新。

结尾部分,再次打开副管,采用滑音、连音的演奏技巧表现采茶姑娘载歌载舞,结束一天欢快的劳动。特别采用民乐中的“花舌”技巧,把乐曲发挥到极至,对葫芦丝演奏和作曲方面,可谓是一种突破和创新,从视觉、听觉效果上,让人们从欢快激烈的感情中重新回到安静。那丰收喜悦的心清和优美如歌的旋律,仿若把人们带进了茶的深处,流连忘返。

茶歌的来源,一是由诗为歌,也即由文人的作品而变成民间歌词的。茶歌的另一种来源,是由谣而歌,民谣经文人的整理配曲再返回民间。茶歌的再一个也是主要的来源,即完全是茶农和茶工自己创作的民歌或山歌。

江西、福建、浙江、湖南、湖北、四川各省的方志中,都有不少茶歌的记载。这些茶歌,开始未形成统一的曲调,后来,孕育产生出了专门的“采茶调”,以至使采茶调和山歌、盘歌、五更调、川江号子等并列,发展成为中国南方的一种传统民歌形式。当然,采茶调变成民歌的一种格调后,其歌唱的内容,就不一定限于茶事或与茶事有关的范围了。

在中国有不少的以茶为主题的和与茶相关的歌曲,如《采茶歌》 、《请茶歌》、《茶山小调》等等。从茶歌的历史上来看,茶歌大都是劳动人民创造的口头文艺形式,并以口头形式在民间流传,所以茶 歌具有广泛的群众基础。

在现代出现得一些以茶为内容的流行歌曲,则大都是以茶为引子或衬托来表达某种情调或情谊。

高中作文 篇7

在词典软件上面看到了一篇英语文章,讲的是好莱坞电影一次比较失败的尝试。

阅读当中,字里行间都能感觉到用词典雅和高级,有一种文学作品的感觉。尽管说英语不是母语,也能读到其中的文采飞扬。这篇文章就不同于平时看到一些科普网站或者“心灵鸡汤”当中简单明了的英语表达。

认真地读了一遍,发现阅读起来压力并不大,只是查了3~5个生词。也庆幸自己没有一开始畏难而退。

如果日后遇到很难懂的文章,那么再选择付费讲解吧。吃饭饭真好听,那翻翻到哪儿了呢,都没看呦。第一鼓之类的吧听过这首歌吗?嗯,是看了以后是还有另外一个知道的毕业生五话说日本的这个太古他是一个什么样的东西呀?类似的东西说奥!嗯送达老师了。对,那个是保罗西蒙的那首是吧,我们是和另外个人叫啥嘞?蛋炒饭。听!嗯。嗯。平时很这喜欢唱的。施工中写这么漂亮的死蔡杰,唱这么好听的歌儿,你就拿来试音响和耳机有什么不对吗?还有,加入旅馆,旅馆也要用来睡一小会儿游戏吗?也很好哎。

不能玩而已。我记得还有一个大骨成骨。和真田的纯度。不是这个,我之前跟你说过这个,总之是另外一个我去查一查。,不是,这个是刚才那个这个时候就是感觉有一群很调皮的孩子,拿着一堆这了。个破铁皮桶,围着你身边儿,一边跑来跑去一边敲。我当时用那个那个炎黄地籍股包了耳机,但是我也没听,我就把它放在那儿,之后我就睡觉了。第二天觉得耳机我已经在玩助听器了。

高中作文 篇8

有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠滴,亭亭玉立的竹子,竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

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