在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的高中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”想必大家对这首诗都不陌生吧。每次读起这首诗，相信大家都会想起一些已故的亲人，心酸不已。当然，我也不例外。
今年的清明也下起了丝丝小雨，给原来生机勃勃的春天增添了几分萧瑟。在温暖家中翻看旧照片的我，也不由得裹了裹衣领。
小小的相册里填满了我和奶奶的美好回忆。看这一张，是奶奶在小心翼翼地喂我吃饭，小小的我天真无邪，一张稚嫩的小脸上洋溢着幸福的笑容。再看那一张，是奶奶在搀扶着幼小的我学走路的情景，我的一双小脚难以承重自己的重量，但是却由奶奶的一双粗糙的手托了起来。还有这一张，我看起来大约有6、7岁了，奶奶却长出了许多的白头发，一脸慈祥地抱着我笑着，但却掩饰不住她日夜操劳的疲惫。诸如这样的照片还有很多。每一张承重着奶奶对我浓浓的爱。这一本相册，满满地记录着我和奶奶的回忆。
缓缓合上相册，站了起来，习惯地扫视了一下家里，家里的每一处都仿佛有着奶奶的影子。正在这时候，我看见了“它”。
“它”是奶奶的遗照。奶奶去世已有三年了，我家一直把奶奶的遗相供奉着。遗相里的奶奶满脸慈祥，但眼神中有着对活的渴望和对亲人们不舍。是啊，奶奶走了的前一刻也一直念叨着我们的名字。但我却没来及让她看最后一眼。想到这里，又想起了奶奶临终前说的让我们几个孩子好好学习，将来光宗耀祖时，我强忍多时的泪终于滴了下来。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”那一滴滴眼泪仿佛在诉说着我对奶奶的思念，流淌不止。哭了一会，我抹干了眼泪，对奶奶呢喃一声“走好！”
窗外的雨已经断断续续的停了，我的思绪却早已飘远。想象着自己将来好好学习，为国家建设，完成奶奶的遗愿时，奶奶一定会在天国对我笑吧。对！我一定会的！
燃起希望的我再次看向天边时，一缕阳光已经刺破云层，照耀大地！
高中作文 篇2在现实生活中，由于每个人所面临的客观环境与主观条件不同，每个人的生活方式和生活心态也就不同。通过经验观察的方法，对现实社会中人的生活方式和生活心态加以归纳分类，大致有以下五种：
一是承受生活。承受生活的人，只去适应生活，被动地接受自然界和人类社会的恩赐。他们往往注重肉体的生存，不大注重心灵或精神的发展和完善；他们按照自然的内在（生理）必然性来实现他的自然本性，而不去下力气按照外部社会的必然性去过有意义的社会生活；他们只去承受生活赋予的一切，赋予他的快乐和痛苦，而不去以勇气来战胜痛苦，以进一步努力去获得快乐。因而，他们要么从内心深处自觉地表现出与世无争，要么不知道自己究竟去争取什在现实生活中，由于每个人所面临的客观环境与主观条件不同，每个人的生活方式和生活心态也就不同。通过经验观察的方法，对现实社会中人的生活方式和生活心态加以归纳分类，大致有以下五种：
一是承受生活。承受生活的人，只去适应生活，被动地接受自然界和人类社会的恩赐。他们往往注重肉体的生存，不大注重心灵或精神的发展和完善；他们按照自然的内在（生理）必然性来实现他的自然本性，而不去下力气按照外部社会的必然性去过有意义的社会生活；他们只去承受生活赋予的一切，赋予他的快乐和痛苦，而不去以勇气来战胜痛苦，以进一步努力去获得快乐。因而，他们要么从内心深处自觉地表现出与世无争，要么不知道自己究竟去争取什么，去创造什么。对这种类型的人来说，他们最大的特点就是能忍耐。
二是应付生活。应付生活的人，只满足于现实生活的现有状况，不去发现生活中新的东西。只是服从或应付生活的安排，没有自己的主见；只追求生活的外表形式，不去追求生活的本质内容。他们对生活缺乏激情，当一天和尚撞一生钟，不去认真负责而严肃地对待生活及其生活中的各种问题。他们在生活中，往往随大流求中庸，不求开拓进取。持这种生活方式和生活心态的人，把人的从众本性、依附性和懒散性突现出来了。所以，他们最大的特点就是缺乏自主性。
三是占有生活。占有生活的人，只图对生活的“拥有”和“索取”，不注重奉献或给予；只求消费性的生活，不求生产性的生活；他们习惯于机械地生活，不习惯于创造性地生活；他们注重的是对现成生活的享受，而不是对现实生活的批判；对他人和社会的关系，是追求索取，而不是奉献与合作。这种生活方式和生活心态，滋长了人的“为我”性和利己心。一般来说，利己主义思想比较严重的人，多持这种生活方式和生活心态。
四是糊弄生活。糊弄生活的人，只闭着眼睛混日子，对生活缺乏统一的目标和方向；他们在生活中得过且过，缺乏高度的使命感和责任感；他们很少赋予生活以理想目标和正确的意义，而是毫无秩序、毫无追求和毫无奋斗地混度生活；他们不打算给生活留下什么，只是“无所谓”地对待生活；遇到困难和挫折，他们只是逃避和屈服，不是去战胜。持这种生活方式和生活心态的人，最大的特征是缺乏自觉性。这种人虽然活着，但却是毫无意义地活着。
五是创造生活。创造生活的人，是迎着太阳生活，他们的生活每天都是新的；他们满怀着希望和激情，瞄准远大的理想目标执着地追求，始终如一；他们不局限于现实生活，而是去积极地发现生活中的新的东西，去创造性地开拓生活；他们不重索取，多求奉献，不重占有、消费和享受，而注重对人类和社会的生产与贡献；他们不只是机械地接受恩赐，而是亲手去创造；他们不去应付生活，而是积极推进生活质量的提高，积极地去发挥自己的能力和个性。这种生活方式和生活心态着重发展了人的创造性的本质。
人既要在他的社会化过程中接受和掌握社会经验、知识、文化、道德生活准则、活动形式和交往形式，以便在社会生活中发展自己适应社会生活的能力，又要从对社会生活的适应中相对独立出来，充分发挥人的感知能力，使人和生活保持一种和谐关系，并按照人的需要和目的积极地改造生活，使生活向符合人的需要和目的的方向发展。只有这样，个人才能真正学会生活，进而发现生活的意义。
高中作文 篇3渐渐的，我失去了初衷的那份热情就像一杯原本滚烫的清茗在时间里翻滚渐渐没了底气，这使得我慢慢的懂得了什么叫珍惜，静静地沉淀在我心的湖底，日子愈是长，愈是长满了惆怅的苔痕—手落丝绸一般留给我丝渺的心酸，越是抓紧便越如流落的细沙，我想我曾试探着伸出双手把它藏在心底不让它探出刺痛我的心，可它着了魔一般总是萦绕心头，就像衣服上的污渍，搓去的是掩饰的残留无奈，可是痕迹仍在，就这样我搁置着它，拖着试探的步伐来到这里。坐在新的教室里，转头看着斑斑驳驳的窗外，望着那一寸寸新生的枝桠心早已不知飞到了哪里。我坠入了一个无尽的黑夜，在黑夜里，我的存在像是冰冷的虚无的空气，看不见，也摸不着，但是测量着心的温度，已没了往日的勇气。我只想静静的低下头，把自己放在一个无人的角落里，我不知道这算不算躲避，我也不知道这算不算一种胆怯，只知道除此之外我没了选择。我想找回那逝去的热心，但我总是徘徊着，等待着，探索着，换来的却是煎熬着，失落着，无奈着。
烈日炙烤着我的脸，好像想要噬干我最后的一丝信仰。我犹豫是否该抬起头看着面前迷迷茫茫的一切，也许睁开我的眼睛，等到黑夜泛白之后会是新的白昼。用力地闭上眼睛，我的脑海中总是翻滚出一些美好的回忆，像温暖的海浪湿润亲吻着我的海岸。正是这样，我不想睁开眼睛，因为我不想让那些美好的回忆消失，我也害怕毒辣的太阳灼伤我的眼睛，这对我来说无法接受，也无法去触摸，这是一段我不得不走的路我明白，但是每个人都是这样，在踏上一段新的征途时，总是不由自主地为自己找莫名的借口，在原地徘徊，痴痴傻傻地望着，望着，有时心潮澎湃热浪滚滚，有时静若流水掷地无声。
内心有一股力量隐约在告诉我：“试着睁开吧，你必须要面对的！“对啊，闭上眼睛看到的只是回忆罢了，即使它有多么难忘，可我怎能永远活在回忆中呢？人永远活在现实，在未来面前过去只能俯首称臣！太阳虽毒辣，但至少它可以让我在冰冷的角落感到温暖驱逐阴暗。至少它会指引你前进的道路，（希望你记住那句，心若向阳，无谓悲伤！）不会让我觉得眼前总是黑暗，而是使我能看的更远。可是，我只能说，我在努力着，努力不一定成功，可是不努力一定不会成功！。
初衷一直种在我心里，只不过我没有勇气去面对，他一定在开花，开出过去的芬芳和未来的明艳。相信时间能够给我鼓足勇气去浇灌它。窗外的鸟儿叽叽喳喳窗里的人儿窃窃私语，我隐约感受到了一束阳光射进了我眼角的缝隙——我不害怕，心中的宇宙在风雨的背后，它告诫我，要去面对未来！空气在流动，流动的频率好像使我一直在寻找的`我失而复得的阵阵心跳。
渐渐的，渐渐的，一切安静了下来，只有时钟的滴答声，他走过的每一步，我在思索，慢慢的思绪煮成了一壶茶，我品着品着，花开花落，云起云涌，潮涨潮退，人来人往……我明白，生命的翔程，只有远远飞翔。
高中作文 篇4“人生何处不相逢?相逢何必曾相识。”这样一句老掉牙的话，以前我连听到都想吐，而却在回家的归途中亲切地体会到那种感受，很满足。
汽车上坐在我旁边的是个清秀的女孩，很可人。我坐着望向窗外，路边的景物飞速划过，离家越来越近了，心中一阵无法形容的喜悦涌上心头。掏出手机，打了个电话回家。顿时傻了眼，没话费了?我明明充了50元话费，虽然是一个月以前的事，但也没打几个电话啊?坏了，我搭的是晚班车，又是第一次独自一人搭车，没人来接我怎么办啊?心里越想越着急，我瞅了瞅旁边的那个女孩，决心向她借手机。可最近手机骗子那么多，她会借给我吗?会不会认为我是个骗子啊!我苦着一张脸，深深地吸了一口气，展开笑颜。
“你好，打扰一下，请问你的手机可以借我用一下吗?”
女孩上下打量了我一下，视线最后定格在我手上的手机上，抬眼说道：“你不是有吗?”她一脸戒备。
“但是它没话费了，拜托，我只是打回家叫他们过来接我。”我摆出一脸可怜相，哀求道。
她似乎很犹豫，迟疑了好一会儿，最终还是把她的手机递给了我。“速战速决，不准超过两分钟。”
我感激零涕地接过手机，本来想说声谢谢，听到后面那句话后，硬是和着口水一起咽了下去，心里嘀咕着，真小气。我拔动号码打回家，一时讲得兴奋竟忘了时间，5分钟后，通话中断。一听，差点晕死，原来她的话费也没了。
我尴尬地把手机递还给她，略表歉意。
她叹了叹口气，“真是人算不如天算，这么快就没了。”那样子挺滑稽的，可我不敢笑，硬憋着。
后来差不多到站的时候，她借司机大叔的手机打回家。对话中，我惊讶地发现，原来她回家的事她父母这时才知道，突然明白了她的迟疑，是在决择剩下的话费是给旁边的我还是自己;明白了她的小气是想两全其美地给两人家里打电话：明白了她的叹气，是对现实的无奈。这是个多么善良的可人儿啊。此刻感到深深懊悔，亦感到异常的温暖，独在异乡，萍水相逢，能得到如此的爱护，是多么不容易呀!
临走时，我郑重地向她道歉，她调皮地眨眨眼睛，调侃到“下次可要记得充话费哟。”我会心地笑了笑，此刻心中就像被初晨的阳光照射着，灿烂开放了。
高中作文 篇5青春如叶子落下般那一刻的短暂。——题记
春夏秋冬，来回轮回。叶子的离去是风的追求，还是树的不挽留？
风，树，落叶，他们本没有直接的联系。因为叶子已经从树上落了下来，它不在是树梢的一员了，从那一刻起，他就没有了生命。它的飘落是舍己的飘落，为的是不阻挡人们所需要的那一片阳光。落叶是伟大的，他拥有着其他事物所没有的魅力，它的生命历程演示着不菲的价值，演示着追求自我的突破。一片落叶就是为了下一个生命的诞生。青春亦如此，在春光里画上人生中最亮丽的一笔。而他亦是短暂的。
人言落叶归根。古诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是说落叶的归宿是泥土，在泥土中化作养料供来年的植物根吸收，故曰：“落叶归根。“青春被时间埋葬，也许你不记得每一天每件事，但总有两件事在你的脑海里挥之不去。在老年时光中，细细咀嚼那份美好与青涩。
一片没有了生命的落叶，通过自身的毅力，四处漂泊，经历风雨，找寻自己的归宿。人也一样，也一直向自己的理想迈步。人生就是一个舞台，成败就在一瞬间，它是残酷的，每个人就像落叶一样，经历风雨，经历磨练，找寻自己的位置。
落叶是美的，但没有人留意他。虽然一片落叶落下，它的生命也就结束，但其灵魂却永伴我们身边。青春如一片落叶，唯美却带着遗憾，离别却带着美好，青涩却又珍贵，虽流逝青春，但她的经历留给我们的价值会驻守一生。
青春是一片落叶，他是短暂的，对于你我来说却又是永恒的，弥足珍贵。
让青春长驻！
高中作文 篇6这一路上，我看到了春天留下的脚印。
风还是风，赶脚似的紧一阵，松一阵;云还是那云，还在天上，一层高过一层，一层比一层，白得像雪，白得耀眼。雨是不常下的。不下雨的时候，所有的绿都会仰望着太阳，就像我仰望天空上的星星，俯视田野上的蒲公英。
那是个遥远的黄昏，黄昏的阳光直刺刺、直楞楞地照过来，照在矮矮的土墙上，照在矮矮的小人儿身上。小人儿太小了，小人儿站在矮矮的墙上，翘起脚尖的时候，也还是望不到墙外小路的尽头。
小路的尽头连着一座桥，过了桥就是外面的世界了。
爸爸就在外面的世界，妈妈也在外面的世界。如今，唯一的奶奶也在桥的那面呆了一天，桥的那面是田野，田野上有开着小花的蒲公英，小小的花透着清香，生命蓬勃的香，吃了它，小人儿就会变成大人，大人就会更有力量，有力量的人总是高大的，威武的，挺拔的，挺拔的就像井边的树，可以把小小的孩子举过头顶。
小人儿也就想想，爸爸的模样，妈妈的模样都很模糊，唯一的就是奶奶，奶奶的脚。奶奶的脚很小，小人儿早已经把灶里的火点着了，锅里的水不烫不冷，正好泡脚。小人儿已经给奶奶洗了无数次的脚，那是小脚，跟小人儿的手掌差不多大。奶奶说过：“人的脚就是人的根，只要有了根，就不怕不活。”
小人儿说：“长大了，我就是奶奶的根，我走到哪，把奶奶背到哪。”
奶奶说：“傻吧你，到那时候，你还不背你媳妇啊?那顾得上背我!”
小人儿的小脸红了，红得像刚刚着过的灶膛里的火，小人儿低声说：“我不要媳妇，要奶奶。”
奶奶听了就笑，慌忙起身，颠起小脚四处找啊找，找吃的，玩的。小木棍、小骨头、小玻璃、小石籽儿，连同一把瓜子，几颗花生，或者一两块留了差不多几个月或者一年的饼干，一齐堆在小人儿的面前，小人儿肯定高兴。当然了，奶奶更高兴。
奶奶叹口气，奶奶常常叹气。
奶奶叹口气说：“傻孩子，你呀，是男人，男人长大了就得顶天立地!就得到外面去，有脚就有路，有路就不怕没有根!可你的根呢，还在奶奶这儿。”
小人儿笑，打着滚儿笑：“我不是奶奶的小脚，奶奶的脚好难看喔，还臭!”
“臭吗?臭吗?很暖和呢。”奶奶说着的时候，就把小脚伸过来，一直伸到小人儿的鼻子下。小人儿也就咯咯地笑着，爬起来逃到外面去了。外面已经安静，这个时候也多半是太阳钻到地下的时候了。
星星长出来了，长满了天空。
祖孙俩就坐在院子里，说着悄悄话，数着星星，数了一遍又一遍，总也数不完。
就这样，祖孙俩过了一天又一天，过了一年又一年。只是小小的人总爱生病，生起病来没完没了的，就像井边的树。井里的水没了，井边的树也就像小人儿的身体，时好时坏的。可只要是早上，树上那叶子绿绿的，翠翠的，奶奶就叫，起来啊，跑步，把脚力练得棒棒的，将来你就可以走很远很远的路!
能走很远很远的路，多叫人向往啊。
这个时候，奶奶就在那很远很远的路上，手里捧着小小的金黄的蒲公英的花儿。
蒲公英的花儿是药材，消炎去火。吃了它，自己的孙子就健康了，健康的人总是快乐的，快乐的人总是能够应付这人间的风风雨雨、起起落落。
在这日落时分，路上没有人，只有咚咚咚的脚步声。奶奶的脚很小，步子也很小，可每一步都很塌实，都很响亮，一直传到小人儿的耳朵里了。
小人儿一下子就从矮墙上滚下来，直接滚到地上，然后爬起来，冲到奶奶的怀里，哭起来了。奶奶呢，奶奶一个趔趄后，就笑起来了。
一个哭一个笑。
一同进了屋。
“天上的星星也有家，天上的星星也有爱。而你真的不知道，草叶上的露珠在等谁，
树上的绿为谁青翠?”
屋里立刻亮起了灯，灯光金黄的，温暖的。从很远很远的地方都可以看到，美丽的光里映照出来的美丽的剪影。剪影里的大影子是奶奶，小影子就是我。
奶奶说的对，根就是“脚”，脚就是行动，是基础。而人或者物的每一步都会影响到叶子的发展与茂盛。而想念某个人，某件事的原因很简单，就是曾经对你的好!这也是情谊也会流传与继承的原因。
就像现在，我在路上。
不要问我到哪里去，别问。只是听到《绿叶对根的情意》这首歌的时候，总有些惆怅，总有些落寞，因为里面总有“咚咚”的声音，像是什么人在急切地赶路。其实，绿叶与根的关系多像祖国与人民，多像父母和孩子，多像理想与现实，多像清风和云彩啊。
如今，井还在，树还在，天上的星星也在。
地上的蒲公英还在开着花，小小的，金黄的，太阳的颜色。有时候，我会笑起来，我想，奶奶的脚不香，可是很温暖。也许很多年后，还会有一个小人儿，像我一样大，也像我小的时候一样，哗哗啦啦地给我洗脚：一双走遍了千山万水的脚!
写奶奶高中作文3人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖和清甜，却能滋润人的心田。
我的父母在北京打工，家中只剩下一个年迈的奶奶，父母不放心奶奶一个人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那时上初三，学习紧张，为了有更多的时间来学习，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都宁愿坐两个小时的公交车去大姨家，就是为了看看奶奶。
我记得我每次回来的时候，奶奶总是在家门口的杨树下等我。手扶着树，伸着脖子，还不停的往远处望着，每次奶奶看见我回来了，总是住着拐棍，一只手向前伸着，面带着亲切的微笑。而我看见了奶奶，也就兴奋起来，小步快跑起来，边跑边喊着：“奶奶，我回来了!”我一手扶着奶奶，脸贴着奶奶的脸说：“我可想死您了!”这是有一阵小风吹过来，暖暖的。我和奶奶边聊边走，觉得时间过得好快好快，不一会就到了家了，村庄里还回荡着奶奶和我的笑声。一回到家，奶奶就把刚刚炖好的鸡肉给我端了过来，还不停的把鸡肉往我的碗里夹，还笑着说：“多吃点，学习辛苦!”我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一样甜。
在早上我总是能听到从厨房里传来的“交响曲”，我揉了揉眼睛，从房间了走出去，只见奶奶弯着腰，柱着拐杖的情景，和被油烟呛到的，不停咳骚的声音。顿时，我觉的心里很闷，脸热热的，，气息也变得有些不均匀，眼泪好像也被这场面打动，不停地往下流，奶奶好像听见了我哭的声音，直起了腰，问我在干嘛?我赶紧转身把眼泪擦干，笑着说：“没干嘛。”就连忙去帮奶奶做饭了，并在心里默默的许诺：“奶奶您放心，我会好好学习的，长大了让您过好日子!“到了下午，我准备走时，奶奶从房间里抱来了好多吃的，说是怕我在学校不舍得花钱吃饭。还拿出一件红色的毛衣，眼里饱含着泪水说：”天气凉了，别冻着!”奶奶把我送到了树下，我与奶奶紧握着的手一直没舍得松开。到了大杨树下，我松开了我和奶奶紧握着的手，我边走还不停的回头张望，总是能看见奶奶手扶着树，向我挥手的情景。
终于等到了期末考试考完了，我兴奋地坐上了去大姨家的车。我急急忙忙的下了车，可大杨树下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已经不在了。我当时脑袋就空了，只知道哇哇的哭，手指着大姨说：“你怎么不告诉我啊?”大姨抹着眼泪说：“你奶奶说怕影响你考试的情绪，所以没说。”我难过极了。冲出家门，跑到了那棵杨树下，哭声传遍了整个村庄。大杨树下不再有奶奶的身影了!
奶奶，我想您，敬您，爱您!我会把您对我的好，对我的爱，全部收藏起来，这比无价之宝更要珍贵!
高中作文 篇7我随爷爷品茶，在茶中，我品味到了一种独特的生活美。爷爷告诉我，喝茶是极其讲究的。茶叶什么时候采，什么时候烘，拿什么样水来冲泡，以至于要什么样的环境和情调……这些都很有讲究。我曾听过一些喜欢喝茶的居士说：“古代的文人雅士们品茶，必是江南灵秀的女子采来的新茶，配上名川古寺中的清泉来冲泡，然后斟在小巧精致的陶杯中，浅斟慢饮，方为品茶。
当然，这些对我来说全是奢求。一个笨拙傻气的大玻璃杯里泡着的是最普通的花茶，这可能称不上是“品茶”吧，但我却偏偏被爷爷这一份爱茶的执着勾住了魂。条件简陋的茶具丝毫不影响我在铭茶陶醉。我的童年，是在依山傍水的小山村度过的，那里有我儿时一串串快乐的梦：田园里的茶叶，小河旁石子堆上的脚印，照顾我长大的爷爷。
春色正浓，此时正是茶叶开得最茂盛的时候，我和爷爷快快活活地一块到田地里采茶。在去的路上，爷爷和我说了一些关于采茶的注意事项，爷爷知道这些因为他是一个老茶农了。到了田里，那满园的茶叶简直叫你感觉到香气扑鼻，被风一吹，茶的枝干往一边倒，就像片片绿光在浮现，真是美极了！
在刚学走路的时候，总会闻到一股不得不熟悉的味道，每经过书房，只见一个熟悉的背影：爷爷。爷爷的爱茶之心是不可磨灭的。爷爷收藏了许多历史悠久的茶叶，数不胜数，现在家里的茶叶不仅装满了家的柜子，还要特地为爷爷的茶叶腾出空房子摆放。家里的茶房也受到很多人的欢迎，每过一段时间就会有人前来参观。爷爷的笑容如茶一样溢满了整幢房子，爷爷的几十年的辛苦没有白费，大家也为他感到高兴。
在茶香中，我忽然感受到，茶的味道闻着就好像在享受生活。喝茶讲究的是情调，古人喝茶，伴着卷青灯或傍绿窗净几之旁。我们大可不必重习古人的情景，因为喝茶可以和朋友坐在一起谈心。
我不仅从茶叶中品味到了那种意味深长的生活之美，也在爷爷对茶叶的呵护中，感受到了爷爷对茶叶的爱恋，品尝是如此的深厚，它淡泊，含蓄，苦而不涩，永远是一份清新的感觉。当一个人按照茶道理论的要求去品茶时，悠悠袅袅的茶烟，淡然无极的茶味，妙不可言的茶香，怡神舒心的茶境，这都是可以使人清净虚空的达到放松，进入忘我奇妙的意境。
我爱茶，因为我爱生活。
高中作文 篇8期末考试在起着寒风的那天，下着大雪的那天结束了，心里有种释然的感觉。就像一个被关在黑屋子里的孩子，因为关了太久的原故，压抑感笼罩着整个失落的心灵，走出屋子，看到了与黑相对的白时，全世界的白时，一种恐惧油然而生，想退缩，想退回到刚踏出的门槛。
一直生活在喧嚣忙碌的世界里，一时真的很难适应眼前的状况，是解脱后的失落，因失落而消沉，因消沉而绝望。冬天又到了，死亡的春也不远了吧。雪花又飘起来了，失落的雨应该紧跟在后吧。一年的光阴又挥过去了，20xx年的冬和以往没有什么区别，只是多了一个落寞的人罢了，在雪花飘落的那天多了一个凝望苍天的人罢了，匆忙的人群又有谁在乎这一幕没的风景的画呢？ 20xx———1988，十六年的光景仿佛是弹指一挥间，留不下任何回忆，不知道是过的太快了，没记住，还是过的太没意义了，没有值得记住的。
考试完后，同学们各自散了，招呼没打就散了。也许是放假了，要回家过年了，兴奋过头了，忘了打招呼。也许我是他们唯一一个没有打招呼的人，因为我们处在两个完全不同的世界；一个阳光普照的国度，一个像今天这样满天飞雪的冰国。 校门依然带着那时入学所看到的铁锈，还是像监狱的大门，一点也没变。校门外的繁忙与刚入学那会儿的情景一样，不一样的是那天有过整片整片的阳光，有过整片整片的绿阴。
立在那发傻，在点想哭。原因我也不知道，也许是今天的确太冷了点。人真的都散了，车也都走了，朝着该走的方向都走了。雪没有停，停不下来了。这时才想起来，我也该回去了，因为大家都回去了。朝着公用电话走去，十分的冷清，拔下了家里的号码，我想回家了。
出来后又发呆，不知道有多久，但我想一直这样站到天地再次的混为一体，等着神圣的盘古再次的劈开新的世界。一切又从头开始了，带着没有悔意的步伐再次的远行，永不回头。那时我太阳应该更加的灿烂吧，那时的夕阳也许会染遍整个天空，那时的我一定会坐在离天最近的地方，伸手可触的云一片片的从我的上方飘过。带着迟暮的笑意，望着我想望见的云彩。
在飘雪的那天我回到了家，待了十六年的家。
高中作文 篇9佛曰：“前生五百次回眸才换来今生一次有缘擦肩而过。”
——题记
有一种人，不珍惜现所拥有的幸福，比如：曹操。
赤壁。战船千艘。当曹操初起兵时，人们还相信他是为了天下黎民百姓的。但他的权位越来越高，野心也越来越大。黄盖的火船靠近时，曹操不知道，他将为自己而败了。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”萧瑟的秋风，吹尽历史的烟尘，却吹不尽你诗中的豪迈与志向！曹操啊，你曾是以为多么令人敬仰的英豪啊。可是，你却不懂得珍惜，你的野心让你为自己而败了。
站在历史的角度，我们可以看到现实的身影。当古人皆是如此时，那么现代人又何尝不是呢？
珍宝-亲情
“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”
珍惜的光芒那样璀璨，它折射着七彩的光，透过这光，我看到了忙碌的母亲。太阳初升时，您早早地起床为我准备可口饭菜，夕阳微沉时，您焦急地等待归来的女儿，灯火昏黄时，您伴我解答一道道作业难题。母亲啊，您何曾知，我心中那坚韧的小刺已渐渐被您磨平。
亲爱的母亲，你给我的爱，是我一生都应加倍珍惜的财富。
珍宝-师爱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
珍惜的光芒那样璀璨，它折射着七彩的光，透过这光，我看到了老师专心授课的身影。望着那身影，我倏地记起：那三尺讲台前的挥洒自如；舞台下鼓励的双眸；办公室里那专心批改作业的专注神情……那一幕幕在我眼前浮现。老师啊，是您用宝贵的青春为人生谱写了一曲感人肺腑的教学赞歌。
敬爱的老师，您给我的爱，是我一生都应加倍珍惜的财富。
珍宝-友情
“海内存知己，天涯若比邻。”
珍惜的光芒那样璀璨，它折射着七彩光芒，透过这光，我看到了朋友为我拭去泪水的情景。我听到她说：“太阳每一天都是新的。”“不要轻言放弃，否则对不起自己!”
挚爱的朋友，你给予我的爱，是我一生都应加倍珍惜的财富。
有多少人在生命的句号处感慨：始知人生惜为贵，今何非惜物？覆水难收，后悔莫及。
遥见幽光胜月色，不知此光出惜中。
——后记
书香门第
