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【实用】初中友情作文6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.76W

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的初中友情作文6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】初中友情作文6篇

初中友情作文 篇1

友情看不见摸不着。但生活中却处处存在,它就如同一根根线将朋友之间紧密的连在了一起。友情这个简单的字眼,却蕴含着无比强大的力量,令人耐人寻味。他如陈年老酒一般,酿的越久,越是香飘四溢;它如一杯茶,越是细细的品味,就越耐人寻味;他如一颗糖,越是往深处咬,就越甜蜜人心。

如果你的生活失去了友情,那你就少了一份温暖;如果你的生活失去了友谊,那么你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情,那么你就少了一个肩膀。

读了《夏洛克的网》我才知道友情有多么伟大。这本书讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛克在仓谷里快乐的生活着,后来一个丑恶的消息打破了这种平静:威尔伯未来的命运竟是熏肉火腿。他悲痛万分,渺小的夏洛挺身而出,拯救了威尔伯。就在这时洛克的生命也走到了尽头。啊!夏洛与威尔伯之间的友谊超越了一切,夏洛肯为好朋友付出一切,包括自己的生命,这就是友谊,友谊的力量是如此强大,甚至超越了生死!

国外的马克思和恩格斯的故事也十分令人感动,恩格斯的父亲是一个商人,他总是强迫他继承他的家业,恩格斯不愿意做剥削人民的事,所以不接受。马克思家境贫寒,恩格斯知道后,于是接受了家业,在物质与精神上给予帮助。马克思有些无法翻译的文字,恩格斯总是帮忙翻译。。。。。。他们之间的有友情是常人无法达到的,为了自己的朋友,强迫自己做与喜欢做的事,是多么伟大啊!

古诗中说得好“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”人生贵在相知,相知在急难;患难识朋友,谊长情永在。

友情它拥有力量!

初中友情作文 篇2

许多人都有属于自己的友情。大家发现了吗,人们似乎只要交上第一个朋友,就总是感觉自己不是一个人在奋斗,而是有一股神秘的力量在和你并肩作战。这就是友情的魔力。

我曾有好几个发小,我们几个是形影不离的好友。后来,因为学业问题,我们各奔东西,我们能见到的.次数越来越少,甚至都快忘记了对方。

一年前,我突然接到了一个“既熟悉又陌生”的电话。是我的一个多年不见的朋友!他跟我说他碰到了一个难题。由于实在是不知道如何解决,他第一时间就想到了我们。于是,我就悉心地给他提出方法,知道他对我说明白的时候,我们便到了别。

那次的电话,勾起了我记忆深处的许多回忆:小时候我们做什么事都很合,只要一有难题我们都会齐心合力,共同出谋划策来解决。现在他遇到了难题,也许这件事也使他想起了那落满了灰尘的友情吧,促使他对着我们曾经一起抄录过的电话簿细心按下了电话按键吧。毕竟,我们已经有三四年没见面了。

友情的作用确实很大,而友情的有效期也特别长。

一次,我骑着自行车去离我们家很远的一个郊区去游玩,恰巧碰到了一个在四五年前搬去邻城上学居住的一个老朋友。当我看到他骑着自行车从马路的一旁骑到另一旁时,我揉了揉眼睛。当我确定是他本人没错时,我叫住了他。当他听到有人喊他的名字时,他转过头来了。就在他看到我的第一眼时,他就兴奋地喊出了我的名字。真是想不到,为什么都过了四五年了他还是能一眼认出我来。这便是友谊的魅力所在。

友情是可以长存的,因为友谊是一个人的精神支柱之一。正因如此,友情便不得不不断加大它的保质期,直到永存。

初中友情作文 篇3

学过《高山流水》一文后,我知道了什么是友谊,什么是知己。在今天学习了《生命的药方》一文后,我知道了友情的无限力量。

文章主要讲述了:得诺因输血不幸染上了艾滋病,朋友们都远离他,只有艾迪一样和他玩耍,并帮助他寻找治病药方。但最终求医计划失败,得诺去世了。得诺并没有痛苦的离世,因为他得到了艾迪这位知己,得到了珍贵的友谊和最后的快乐,他为此满足。

读完文章后,我被艾迪那颗真诚,善良,纯洁的心打动了。我知道艾滋病是一种十分可怕的人体免疫防疫系统方面的传染病,是一种目前无法治愈的绝症。患艾滋病的人很容易染上多种疾病,一般人都会远离艾滋病人以防感染。但文中的艾迪却恰恰相反,为了友谊,他不但没有避开得诺,反而更加关心得诺;得诺在友谊的滋润下,积极面对绝症,最终安详而心满意足地离去。这不就是友谊的力量吗?这又让我想起了一次地震中发生的事。

地震发生时,小时(化名)和小天(化名)在三楼上课。刚一地震,小时便有所察觉,忙往外跑,没有忘记叫上好朋友小天。跑到大门口时,小天摔倒了,小时没看见一直跑出了校门。眼看教学楼快要支撑不住了,小天吓得一下子起不来了。这时,小时发现小天不见,回头看到了无助的小天,小时要回去救好朋友,班主任怕他有危险不让他去,他从老师身边窜过去,对班主任说:“我不能丢下朋友不管,我一定要救小天!”说着,冲入了教学楼。“轰!”的一声巨响,教学楼成了一片废墟。大家都以为小时和小天遇难了。待沙雾散了一点儿,大家惊喜地发现废墟前矗立着两个同学,正是两个生死之交的好友。是友情挽救了一个无助的生命!

如果全世界的人都拥有这么一份友谊,那还有什么事办不成?友谊是金钱换不到的,它是无价的!

初中友情作文 篇4

每个人心中对幸福都有不同的定义。在我看来,幸福其实很简单:现在因为有亲情,所以我能够快乐成长;将来因为有爱情,所以我可以幸福终老;而在这期间里,因为有小冉给予的友情,所以我更幸福。

与她印象最深的事情发生在十一岁那一年。在那个“初生牛犊不怕虎”的年龄里,我和她相约同行,一起去探索大山的奥妙。

我们兴高采烈的到达山脚下,然后自信满满的向山顶进发。皇天不负有心人,终于,我们大汗淋漓、气喘吁吁地将挺拔的山顶踏在了脚下。当我们呼吸平稳后,才发现,山顶真美!薄薄的云雾在山间环绕着,俯看脚下的云朵,仿佛身临仙境一般;棵棵松树像守山的军人,挺拔高耸的矗立在那里,仿佛就算有敌人入侵,他们也会寸步不让的斗争到底。我和她久久地痴迷在这壮观美景里,原来这就是大山,怪不得它能吸引成千上万的游客前来一览壮阔!

下山时,我们慢慢悠悠观赏着沿山美景。或许是登峰的喜悦还没有过去,也或许是被美丽的景色所吸引,我竟然将那排球大的石块忽略过去,被它绊倒了……胳膊和腿上的伤口在不停的流着鲜血,我被这场面吓呆了,竟感觉不到疼痛。只是呆呆地看向她。她惊慌的表情一闪而过,随即镇定地脱下外套,为我包扎。我机械似的任由她摆动,直到她挪动我的那一刻,我的大脑才有了意识。我挣扎的想要站起来,可是两条腿似乎不受大脑控制。我懊恼地望着双腿出神,怎么办,怎么办啊!

这时候,一个干脆的声音清晰传来:“别怕,有我在!”她用力地拉起我,要将我背起,我不好意思的想要挣扎,毕竟离山下的路还很长。可是她不由分说的强背起我,就向山下出发。她的身躯是那样的瘦小,我却感到了无比的安稳与放心。但看着她艰难的一步步挪动,心中又充满了担忧与怜惜。此时此刻,曾经与她的一切都在脑海中回放:考试失利后,是她与我一起分析试题,给我买我最爱吃的冰激凌,鼓励我不要灰心继续努力;北风呼啸的冬天,我执意要穿单衣出门玩耍,是她将大衣借给了我,自己却冻得嘴唇发紫,高烧不退……泪水迷蒙了我的双眼,心里唯剩下对她的感激!

回家后,她轻轻地为我的伤口涂抹上药酒,起身时,我才发现她的脚步却依然是那么地沉重。我固执地让她脱下鞋来给我看,才发现,她的脚上竟起了豆大的水泡,满满的一大片,惨不忍睹。那水泡就像挠破了的痘痘,还向外渗着鲜血。我的心灵顿刻像海啸般,受到了前所未有的冲击与震撼。大颗的泪珠不断滚落,这一刻,千言万语都只化作一句“谢谢!”

温暖的阳光透过树荫,穿过窗户,洒在两个女孩微红的脸颊上。她们微笑的对立望着,友情的花朵已绽然开放。相信在以后的日子里,她们会一起走过人生的困难挫折!

初中友情作文 篇5

早读前——

“距离上课还有两分钟”学校的铃声响起,他手中拿着零食,生怕上课迟到,而被老师责罚,不由得加快了速度。第一节课后——

早读后买的零食,被他塞在一个偏僻的角落里无人问津,下课铃的响起伴随着他的苏醒,一直显得有气无力的手缓缓地伸了进去,他的精神世界得到满足的同时,胃袋却发来了求救。“斯——”显然是那包零食被撕开了,刚吃一口,令人欣喜的下课铃变成了上课铃。老师的到来代表着他继续吃的愿望破灭了,像一把利剑无情地击碎了他继续吃下去的梦想。他只能缓缓地回归静的世界。

第二节课上——他第一节课后的举动被同桌尽收眼底,在没经他同意的情况下,缓缓将手伸进了他的抽屉之中,左右挪动着,但动作却是十分轻盈,甚至没发出一点儿声响。突然,同桌的手被他按了下去,“啪”的一声按在了一本书上。同学的注意力和老师的目光随之而来,狰狞的面孔代表着刚才的声音是同桌发出来的。同桌感到无地自容,装作找书的样子,钻到了桌子下面,用仇恨的目光瞟着他。

下午上课前——同桌因早上一事被班主任留了下来,他的同桌将他列入自己的黑名单之中。被班主任教训完后已经12点多,老师抛下了同桌吃饭去了,只留下了饥饿与痛苦。同桌再见到他时,目光已变得狠毒起来,看了眼他便离开了。

下午上课——上课了,同桌弯下腰找书,却不经意间在抽屉中发现了一个夹馍,便拿出了附带的纸和夹馍,纸上写着:抱歉,中午没有让你回去……

初中友情作文 篇6

友情是世界上最珍贵的感情之一,每个人都或多或少有过许多友情,有时因为学业而变迁或工作的需要,这些友情不得不断开,又是你转过身来看,这些只留在记忆中的友情是多么的美好。

我小学时有个朋友,他叫蔡城,他长的胖胖的,戴着一副眼镜,他和我四年级就认识了,相处的非常好,从前每一节课下,我和他以及其他的哥们,就跑到楼下的小亭里去休息,上课时就跑到教室里去,上课时有时做些小动作,别提有多开心了。又一次,上美术课,老师让我们完成美术作品,我动作比较快,一会儿就完成了,我就闲着无聊,就把磁带拆开,把里面的磁条的一段用手拿出。

环顾四周无人注意,便把磁带扔下楼,不停地用手往上拉磁带,发出“哗哗”的声音,可楼下正好是办公室,老师又怎么可能听不见呢?我正好奇磁带怎么样了,把头伸出窗外,眼睛刚往下一看,;楼下班主任也把头仰起来看着我,我连忙把头缩了回去,楼下班主任顺着楼梯上来。找我问个清楚。这时蔡城说是他放的磁带,而我只是好奇看了一眼而已,老师听到这句话就没有训斥我,转过来训斥蔡城,真是患难见真情啊!随着时光飞逝,小学生涯很快就过完了。

到了初中,我和他并不在同一个初中。一年以后,我偶然在校门外遇见他,他已经认不出我了,还是在另一同学的介绍下,他才认出我,他还是像从前那样热情,一把手将我搂住,我和他的心靠得那样近,但我和他之间感受不到心的交流,仿佛来自两个世界的人,虽然拥抱在一起,但是我知道我和他的友情也只能留在记忆中了。

我仔细想想这也并非什么坏事,因为记忆中的东西远比现实中得来的更美好,也跟令人陶醉,自己走几步,回头看看,再走几步累了,坐下休息仔仔细细品尝这人生的味道,还是一如继续的平静,曾经我们的友情那么浓,曾经最开心,曾经……

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