无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的这样玩真有趣作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小孩子天生的爱好是：玩。我们玩的时候喜欢像“狼”一样集体玩，这样玩很有趣，才会玩得很开心。我喜欢玩空翻，那我就讲讲我学空翻的故事吧！
一天晚上，我很快把家庭作业做完，就准备下楼“活动”，妈妈说；“今天作业写得快，我教你空翻！”“好呀！好呀！难不难呀？”“你配合我，就会很简单了。”“那太好了，太好了！”我开心极了，又说：“放心吧！”
“诺，在那儿跑5圈我才教你。”“什么？ 5……5……圈！”“是的。”我只好屁颠屁颠地跑了，5圈，累得我头晕、眼花、脚发麻，连走一步路都不能走了。妈妈呢？还在跑得正Hi呢！我说：“别跑啦！”才停下来，要不然不知要跑到什么时候呢！
终于能空翻了，我俩走到单杠前，妈妈教我两手握住单枉，然后双脚蹬地，用双手撑着单杠半身在单杠上方，再来个转360度翻转。“好厉害呀，一教就会，太棒了，还是你原来就会的呀！”我摸摸头，说：“我也不知道，怎么就会翻呀？”我笑笑，说“妈妈，是你教得好。”我也不忘夸妈妈一下。我俩开心得笑了，我们一会儿玩，一会比赛谁翻得好，真的太开心了。
这样玩真有趣作文2“叮呤呤......”，下课的铃声响了，同学们走出教室一起玩我们最喜欢的游戏—“老鹰捉小鸡”。
我当“鸡妈妈”，邹良毅当“老鹰”，于沅新等六个同学当“小鸡”。
游戏开始了，这只“老鹰”做出一副凶恶的'样子，扇动着翅膀扑向小鸡，我这个“鸡妈妈”立刻张开双臂保护我的小宝贝们。“老鹰”扑个了空，气得瞪大了眼睛，“小鸡们”在我身后左躲右闪，吓得浑身发抖。“老鹰”又开始进攻了，他左一冲右一扑，我这个“鸡妈妈”眼明手快，张开双臂左挡右拦，“老鹰”始终没有机会。这时“老鹰”灵机一动，做了一个假动作，向右一晃，又向左一跑，一个小鸡被抓到了。“老鹰”得意极了，他哈哈大笑说：“怎么样？让我捉住一只小鸡了吧？别着急，我要把小鸡一只一只全吃掉！”我心疼地想：我可真笨，连一只小鸡也保不住，我一定要打起精神，不要让我的孩子们再受损伤了。
“老鹰”又开始进攻了，这一次不管他耍什么花招，我都加倍警惕，严密防守。“老鹰”进攻了一次又一次，都失败了，最后“老鹰”只好低下头认输了，我们围着“老鹰”哈哈大笑，笑得那样开心。
这样玩可真有趣呀！
这样玩真有趣作文3“丁零零”，下课了。随着一声“玩‘盲人摸象’去啦！”我和几个同学如同离弦的箭一般，飞快地冲出教室，奔向长廊，以最快的速度用“石头剪刀布”的方法选出一个“盲人”，一场激烈的游戏就开始了。
“盲人”张开双臂，仔细地倾听“大象”们的脚步声，一边慢慢地移动一边左摸摸右摸摸。“大象”们在“盲人”周围飞快地跑着，一会儿下蹲，一会儿跳跃，一会躲在墙角将身子缩成一团······有些调皮的“大象”喜欢捉弄“盲人”，他们有的在“盲人”背上拍一巴掌；有的伸出脚将“盲人”绊倒；还有的冲着“盲人”做鬼脸······
我也机灵地躲过“盲人”的一次又一次追捕。我看见别的“大象”几乎都在捉弄“盲人”，也想试一试。我悄悄地跑到“盲人”的面前，做了个鬼脸，谁知，当我还没回过神时，“盲人”的一只手迅速伸向我，结果可想而知，我被“盲人”抓住了。这回，我这头“大象”变成了“盲人”。
“丁零零”，上课了，我们那清脆的笑声仍然回荡在长廊上······
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