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实用的风景初三作文九篇

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在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的风景初三作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的风景初三作文九篇

风景初三作文 篇1

人们都说桂林山水甲天下。那么我就可以这样说:“水磨沟的风景甲新疆!”为什么这样说呢?那就请你听我慢慢道来。

暑假里的一天,我们一家7口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姨妈、姐姐等来到了水磨沟风景区游玩。当来到门口时,首先映入眼帘的是一座气派的白拱桥。这桥是由汉白玉雕刻成的,好似北京的北海大桥。桥的栏杆上雕这一只只做工精美,别具匠心,虎视眈眈的石狮子,生动极了。

走过白拱桥便是一个广场。咦?那是什么?哦!原来是一座林则徐的雕像立在那里,我一看这位曾经在中日战争时期为国家做出贡献的民族英雄,让我们不禁肃然起敬。我深深地向这位英雄鞠了一躬。

离开了雕像,我们来到了一个小湖旁。啊!水磨沟的水真清澈呀,清的连胡地的沙石都看得一清二楚。水磨沟的水真活泼啊!一分钟就能跑二十多米呢!水磨沟的水真绿啊!绿的像翡翠一般。水磨沟河里的鱼真多啊,有大的,有小的......形态各异;有红的,有黑的,有白的......五颜六色。有的鱼儿们聚在一起东转转,西转转,像是在水里谈天谈地。还有的在水面上聚在一起,像在晒太阳。瞧!那两条鱼游到一起,想在晒太阳。看!有一条鱼独来独往,一会冲上上游,一会冲上下游。好像要在这个世界里闯出一片江湖。啊!鱼儿们,你们太可爱了!

沿着河地往前走,我们看到了一片嫩绿嫩绿的水草。呀!好漂亮的水草!一缕缕的水草是那么醒目,看上去充满生机,让人心旷神怡。让我的眼睛都更加明亮了!

告别了水磨河,眼前出现了连绵起伏的高山。

有的山高,有的山低,有的山坡平缓,有的山坡陡峭,高低不平,形态各异,山上的白杨也是一片一片的。好像在一起赞扬着水中的鱼儿呢!在树荫下,有很多石凳,石桌,供游人们休息,喝茶,小吃。我们继续往上走。此时我们已经汗流浃背,腰酸背痛,爷爷说还有100米就到山顶了。于是我们继续向上爬。80米,50米,20米。耶!我们终于到山顶了!呵呵!真是天生一个仙人洞,无限风光在险峰啊!山顶上有一条长廊,架子上长满了葡萄,不禁让我想起了“吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,库尔勒的香梨顶呱呱”......

下午,我怀着依依不舍的心情告别了水磨沟公园。再见了水磨河!再见了小鱼们,再见了连绵起伏的山峰,你们等我,我还会来的。

风景初三作文 篇2

晚自习下课铃打响,多少个急切而苍促的身影飞奔向寝室。而你们可曾蓦然抬头,去仰望一下天边那向着我们眨眼的星星?下班高峰期的马路上,多少个西装革履的白领、金领们紧握方向盘,拼命地按着喇叭。而你们可曾在等红灯时,去欣赏欣赏天边那一缕灿烂的晚霞,或是太阳落山前洒在车窗上的一丝丝凄美的余晖?

答案是没有,或者说少得可忽略不计,因为长期以来,我们把目光放在了终点——那一点,而不是这一路。

大致是某次旅行中的经历,那一天,云淡风轻,辽阔的大草原上,大大小小的河流像镶嵌在一望无际嫩绿中的玉带。我们乘坐在与大自然亲密接触的车上,摇下窗户,欣赏这一路的风景,享受这一路的时光。

也不知过了多久,碧绿的草原上隐约出现了一些黑白的点缀——车开近了,看到是牧人赶着牛羊在走!他们好似黑白色的,灵活的小斑点儿,在大草原的图画上添上了几笔生机与活力。

恍然间,我感到车子似乎开进了一片金黄的波浪中——麦浪。清风吹来,成熟的金黄麦穂微微点头如波浪一般滚动。沿途的风景让我们忘记了目的地,直到下车了,我仍然依依不舍,留恋着那一路风景,回味着那一路时光。

后来我渐渐明白,在追求终点的同时,也不要忘了那路途中的景色啊!不仅是旅途,人生的路途又何尝不是这样?

让我记忆犹新的是那次考试——初中以来的第一次大考。多少次在寝室开着小台灯一遍遍地背着“青青园中葵,朝露待日晞。”多少次伴随着下课后同学的欢笑与喧哗,一题题地证明着“三角形ABC全等于三角形ACD。”多少次对着书和笔记本背下“科举制的根本目的是巩固统治。”“亚热带季风气候分布于大陆东岸。”……

也正是这次考试中,我领悟到:真正的精彩与值得纪念的不仅是考试或公布成绩的那一瞬间,而更是考试前多少个为着自己的目标而奋斗的身影与挥洒的汗水。成绩固然重要,但一路的付出却更为宝贵。

慢慢的,慢慢的我了解到,我们为了山顶的景色而出发,却不妨欣赏这一路的风光。最美的风景,最好的时光在路上。

风景初三作文 篇3

清晨,我又踏上了这片土地,这片生我养我曾经多少回在我梦中出现过的土地。

空气中依稀弥漫着乡间野花的芬芳,但好像又多出了点什么味道,我一时也说不清楚……

晨曦洒在我的脸上,温暖而甜美!清新的空气令人心旷神怡,记忆的思绪穿破时空,仿佛又把我带回到八年以前。那时的我只有五、六岁,每天跟在爷爷的屁股后面,穿梭在山林、田野间,采野花,追蝴蝶,背唐诗,习书法。童年是那么地欢乐!童年又是那么的有趣!不知不觉我的嘴角间荡起一丝弧度。

一下车,我就迫不及待地往家里跑去。我寻着记忆中那似曾相识的山路,但却又发现有许多不对劲的地方。是记性不好?亦或是家乡变了?走了许久,终于走出了山林。前方依稀可见的是那个熟悉而又陌生的“村庄”。脚下不再是记忆中那条泥泞而蜿蜒的小道,幼时曾经在泥坑中跌倒随即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡着,被宽阔、平坦、笔直的大道埋没了起来。不必再小心翼翼地低着头一丝不苟的盯着脚下的路,不必再担心会摔倒,不必再担心跌入路中的泥坑里。想到这里,我开心地笑了,缓缓地抬起头,又惊讶于眼前的画面:道路两旁的高楼赫然屹立着,高高低低的被阳光镀上一层光辉,在蔚蓝的天空下闪耀着光芒。不时还会有名牌轿车映入眼帘,道路两旁的商店也多了许多家,通信光缆连着家家户户,密密麻麻的变化在我的视线中勾勒出一大笔,我都有些恍惚了,这还是我的那个家乡吗?这不是一座现代化的小城镇吗?

我放慢了脚步,一边惊叹着故乡的变化,一边欣赏着周围美丽的风景。视线穿过香樟树浓郁的树荫,被一个站在路口的老人兀地斩断——那不是我的'爷爷吗?爷爷熟悉的脸庞上挂着熟悉的笑容,身上却不是记忆中的粗布短褂,而是一件很休闲的衬衫,正在那儿举着手朝我挥动着。我小跑着奔了过去,爷爷看着我眼中闪烁的惊讶,得意地打趣道:“怎么了,不认识自己的家乡了?”苍老的容颜掩盖不住内心童稚的朝气。爷爷把我领进屋,看我鞋上全是尘土,问道:“你是从哪儿来的,不会是老路吧!”我茫然地睁大眼睛,爷爷恍然地拍了下脑袋:“忘了和你交代,你可以直接坐车到家门口的啦!”

走进房间里,赫然见到一台电脑,原来是爷爷正在网上津津有味地学着农业知识,再想想爷爷那不知比往昔大了多少倍的果园,我有些恍然大悟了,或许是时代改变了人吧,原来那个连手机也不会玩的爷爷,现在也研究起农业高科技来了!

爷爷熟练地握着鼠标,还不时跟我絮叨一下果园的蔬菜、瓜果和国家的富农政策。我安静地坐在一旁听着爷爷耐心地给我讲起这些年家乡的变化,看见爷爷脸上始终洋溢着自豪的笑容,他的表情在我的眼中不断放大、蔓延,直至覆盖了我的视线瞬间定格在心中。或许让家乡人生活得越来越好就是老人最大的心愿吧,亦或是老人在新生活中流露的真情绽放于脸庞。看着脚下的尘土,再望着爷爷满脸的慈祥,身边的光影似泡沫般碎裂幻化成野花与蝴蝶的世界,我会心地笑了。

夜晚,我看见星星点点的光在夜空中闪耀,在黑暗中给我们明明灭灭的希望。我终于安然睡去,梦中,我盘旋在故乡上空,未沾酒就先醉,醉成了周公梦中的蝴蝶,伴随斗转星移,飞过沧海桑田。世界在变,人也在变,往昔的记忆随着时间悄然地逝去,但这一抹美丽的风景会一直驻守在我记忆的角落,伴随着对故乡的热爱,永恒不变。

风景初三作文 篇4

我们班的数学老师是年级的数学学科带头人,有着很大的权威。而在我们班中,她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影,就誉称她为“美丽的风景”。

记得七年级的第一堂数学课,她在铃响之前就进入了教室,对着教室里乱哄哄的我们说:“‘童鞋’们,静下来!”我们先是一愣,互相看着对方,用目光询问着:“我没有听错吧?”然后在第二声“童鞋”之后,大家笑了起来。这第一节课,老师讲了许多有关学“素鞋”(数学)的方法,我们忍着笑,上了一节难忘的“素鞋”课。

从初一开始,她就有一句口头禅:“我经常说。”比方说到学数学的方法时,她会说:“学‘素鞋’要细心、专心,有恒心。”即使她从未说过有关内容的话,表示强调时也要加上这个前缀,就像古人常用“夫”作为发语词一样。

作为一个优秀的老师,她总是想让我们知道得多一些,所以她很喜欢提前上课,延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课,我们反而会感到十分惊奇。记得有一次,她在上一节课老师刚出去时就冲了进来,一直滔滔不绝地讲课,直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了,她还以为是自己的数学刚下课,继续讲课。这时不知是谁提醒了一下,她才反应过来,对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。

她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好,学习成绩优异,态度认真,而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起,他说:“哪里啊,她也没在我们班说过我们好!”原来那是老师为了让我们有竞争意识,用来激励我们的话。

就在一个月前的一次课堂上,班上的不少同学昏昏欲睡,她点名一个同学回答问题,得到了一个很离谱的答案,她说:“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态,也笑了。这时有人反应过来,原来“螃蟹”俗称ha,嘉兴话中ha与“瞎(xia)”(意为“胡闹”“盲目”)发音相近,老师为了说明那个人在瞎说,用了“ha回答问题”这个短语,是为了引起我们的注意,让我们提起精神。这样的老师,谁会不喜欢呢?

她在该幽默的时候幽默,该严肃的时候严肃,是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后,我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。

风景初三作文 篇5

路还长,或许之后,再次掬起记忆中的佳酿,也会想起那片风景,那墨绿色的背影……

——题记

“下午考试!”“唉,又要考试。”一阵喧闹声传入耳畔,只留下“考试”二字久久回荡。听到考试,我就紧张,就坐立不安;看到卷子,也会心惊肉跳。想到考试后的成绩,老师严厉的面孔,父母失望的眼神,我怕了。想到天天都在重复着永无止境的考试,重复着一切,我开始厌烦。心里酸酸的,手中的参考书真想全部扔掉。风摘下已经死去的叶子,挑在枝头的叶子如只只干枯的手,无力的摆动着,我如一副空壳,踱着步子。父母的叮嘱,老师的教导,这些将我束缚,我无力挣脱,无法透气。汽车飞快地驶过去,他们似乎碾过我的心,灰色的大楼冷冷地瞪着我。抬头看天,却只看到一个淡淡的日影,慵懒地挂在苍白的天上。我,正想逃离啊!

那扇铁门张开了嘴巴,走出几位工人。他们穿着墨绿色的工作服,整整齐齐,一个个精神抖擞,面带笑容。他们大踏步地走在我旁边,如一棵棵高大的白杨树。我盯着脚下灰色的大地,我的影子是那么矮小。他们一直沉默着,我悄悄抬起头,却大吃一惊。他们无法说话,因为他们打着手语。我呆了,盯着他们的手看着。这些手,有的黝黑粗壮,有的纤细如葱,可都在不停的变化着。这些手,如一只只白鸽上下翻飞,不停地“说”着什么。这一双双手不停地摆动着,它们只是再普通不过的工人的手,可此时,却是他们交流的唯一渠道。他们在“说”什么?他们又“听”到了什么?我一无所知,因为我不懂他们的语言。只是,我看清了他们脸庞上的笑容。笑容,如向日葵一般绽放在这些聋哑工人的脸上。秋风漏过的他们的手指,淡淡的阳光穿过他们手指的漏缝。明明是秋天,而他们的脸上折射出的分明却是春日的温暖。

原来,生活如此简单,如这手语,丝丝缕缕都缠绕着细小而宁静的幸福。原来,我如此幸运,至少我有一个健康的身体。难以想象他们生活的艰辛,因为在他们脸上,我只看到幸福;在他们的脸上,我只读到快乐。风吹过,并未感到冷,枝丫将阳光割成一片一片,铺在地上,也铺在我心中。秋叶又落下几片,像是只只轻盈的小雀,身旁的几支野菊也在尽兴舞蹈。太阳的温暖在一点一点的增加,心中的郁闷在一点一点的褪色。眼前,只剩下几个墨绿色的背影……

紧紧抱着参考书,我仿佛抓住了什么。或许明天,还有更糟糕的事,但我必须抓住现在;或许明天,还有不够理想的成绩,但我至少还有机会……自卑的锁枷是我自己加上的,我想,我已经找到了钥匙。我抱紧参考书,在路上跑了起来,像夸父一样……

路还长,这段记忆会伴我走下去,会陪我像夸父一样跑下去……或许之后,再次掬起记忆中的佳酿,也会想起那片风景,那墨绿色的背影……

风景初三作文 篇6

风景,在大多数人看来,只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语,而我,却对它有着独特的见解,在我内心深处的某个脚落,也有一处风景充实着我的心灵。有一种默契叫心照不宣,有一种感觉是妙不可言,有一道风景总停留在你指尖.

人们也如此。一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰你的梦。当一个人独处的时候,他是不会体会享受到如此况味的。

恰如绿叶和红花,没有绿叶的衬托,红花不会显得如此娇艳动人,同样,没有红花的映衬,也没有绿叶的青翠可爱。当他们在一起的时候,才有了枝头、河畔的那一份份美丽。地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片。还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互取汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂。

其实天堂和地狱相隔的并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。

只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景。因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在。

风景初三作文 篇7

那一道风景

街上有两个长得极像的女孩与我擦肩而过,我不禁怀疑那是我们。每次和妹妹上街,她都喜欢牢牢的挽住我,怕我丢下她一人。

我转身追上前去,好奇心驱使我尽量的靠近她们。

“姐!你看!”其中的一个女生叫嚣了起来,“那个彩色的三角形风筝飞得好高!”她伸手指向天空中飞得最高的那个风筝。

另一个女生顺着她指的方向抬头望去,眼里多了几分笑意,随即又黯淡下来。可是,她仍是微笑着的。

从刚才到现在,一直是妹妹在唧唧喳喳的诉说,而姐姐却只是安静地听。

“姐,我们一会儿也放风筝好不好?”妹妹可爱的笑着对姐姐说。那个姐姐似乎是不太赞同的摇了摇头。

我扫了一眼周围,因为是秋天,在广场上放风筝的人并不是很多,只有几个孩童在和他们的父母一起放风筝。妹妹把姐姐拽到了卖风筝的阿姨那儿,经过一番认真的挑选,终于找到了一个令她们满意的风筝。

妹妹拿着那个鹰风筝的线轮,时而前转,时而后旋,那风筝在她的控制下稳稳地飞在空中。

我上前向她问好,她将线轮交到了姐姐手上。

“为什么会选鹰?女孩子一般都不怎么喜欢鹰的。”她刚坐下我就抛了一个问题给她。

“因为鹰飞得高。”她回答道。

“呃?”我被她言简意赅的回答噎住了。

“只有飞得高,才能让姐更加努力的去飞。”

妹妹重新回到姐姐身边,和姐姐一起放飞属于她们的风筝。在这幅由风筝执笔的图画中,姐妹之间的亲情越来越浓。

“姐!”妹妹看着天上的风筝说,“如果你努力的飞起来了,就不要在低处停,为了摆脱这根束缚的线,努力的往高处飞。”

姐姐脸上的笑意更浓。她点了点头,又“嗯”了一声,算是对刚才的话的回答。

我起身往回走,再回头望了一眼,她们已经成为了亮丽的风景。

她们两个拿着风筝的线轮,把风筝控制的恰到好处,她们的脸上露出开心的笑容,洋溢出幸福。

我的心不禁被这一幕打动了。这样的姐妹亲情,让平淡的生活变得不平淡。

生活中的亲情、友情,使平淡的生活变成了简单而幸福的生活。

风景初三作文 篇8

那是最后一次,你陪我走。走到连星星也不见以后,我还想听你说,数不尽的星空。一二三吹着风,我们都不曾回头。原来曾经的拥有是不曾拥有。

微风拂过,时而有几只蝴蝶在天空中飞舞。走在路隐隐的草地上。也是没得,天上闪烁的星星是那样闪亮,回想起你曾在我身旁。

你曾与我在这片草地上仰望星空,你的年轻帅气的脸庞和坚硬的臂膀,仍在我脑海里回荡。但是一切现在都消失了,从此我不在仰望星空因为我怕想起你二在家人面前掉眼泪。你在那边好吗?

你是否在天上一直看着我?你是否像我思念你那般想念我?有时,回想起你,只是呆呆的在原地把泪憋在心里,一直积攒着。有时忍不住了就想写信给你,可是,你看得见吗?我只是默默的放在心里,对自己说、

你是否还记得那两只炸鸡腿?我一直记得,那是我吃过这世界上最好吃的炸鸡腿,竟没想到那竟然是最后一次给我做的饭。当时的我却因不好看二没有吃。气得你把碗摔了。你那时每天五点起,到十点或者更晚才回来,却只挣那么点钱而你却用仅有的工资给我买了那昂贵的鸡腿,只因我的一句话。而我却不知足,现在的我知道错了,我好想你,你看见了吗?你听见了吗?

每当黑夜降临,我怕我会想起你而流眼泪。我怕夜的黑,会让我想起你而流下眼泪。

想起小时候你陪我一起走夜路,你走在前面,我们大手拉小手。帮我挡下那“黑白无常”。以后,我只能独自走夜路了。你曾经说过以后你会变成最亮,最璀璨的那颗星星

于是我终于开始仰望星空,即使留下了眼泪。我迫切的寻找着,终于找到了你,想起我们曾勾勾手,面对这星空,一起说着数不尽的星空。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,放在天空好光明,好像许多小眼睛。

望着你们别有一番滋味在心头荡漾。其实抬头看看,会有别样风景,一直在等待着你。

风景初三作文 篇9

记得小时候,家周围那些地方,现在都没了,明年5月,连家都要拆了,还很清楚的记得那有个莲藕池,那还有个油菜地,这有个小河,这还有一片果园……

小时候,和小伙伴们一起下河去玩,水只不过到我的头颈,但越往南越深,有时候还在小河里抓鱼,那时候抓到了一条鱼,别提有多高兴,晚上就有鱼吃了,水非常干净……

小时候,渴了就去果园里摘一个苹果,那叫个脆啊,闲着就躺在底下美美的睡一觉,或看着天上的小鸟。在当时,我和小伙伴经常拿着弹弓去打麻雀,因为麻雀没什么好处,还有肯能和我们抢苹果吃,所以,我们就拿弹弓打它们,如果打中了一只麻雀,肯定会向小伙伴们炫耀,大家就不甘示弱,差不多到了5点都能打到1、2只麻雀〔打鸟只不过是一个游戏〕。

小时候,如果心情不好,就去油菜地里,那里的风景让人赏心悦目,心情一会就能平静下来。有时候还和小伙伴们在油菜地里玩捉迷藏,那个叫一个难找啊,但,如果躲的人动静太大了,那会很明显的,因为油菜花会动一下……躺在油菜花上睡一觉,那感觉也是很爽的,比家里的床要舒服,如果大人找不到我们,那我们大多数是在油菜地里。

小时候,我们都不用去买莲藕,直接从莲藕池里弄点莲藕回家,纯天然的,不含防腐剂,和任何加工品!小时候,会和伙伴们去外面拔点兔子吃的草〔什么草我忘了〕把兔子喂大了,好拿出去卖……

小时候,奶奶是在地里种菜,我经常会去地里帮忙拎水……因为一桶水3角,只要多拎点水,我就可以多挣点钱,好去买吃的……

但现在,这些活动都已经没有了,取而代之的是工厂,马路,学校,房子……

这些都成了我记忆中的一道风景!