在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的老师，我想对您说作文，希望能够帮助到大家。
当我来到这个班级时，我就知道您是一位负责任的老师，因为您教出来的学生善良、礼貌。我下课时总是坐在座位上，一声不吭，而同学们都围过来和我问好。
上语文课时，我不敢举手发言，我怕我会说错，所以我总是看着同学一个个回答问题。直到有一天，我突然想举手了，那时同学们都不举手了，教室里一片寂静。我记得特别清楚，当时您在讲第3课《鸟的天堂》。您问的问题是：为什么作者晚上路过“鸟的天堂”却没看到一只鸟？我想到后立刻举手，生怕您提问别人。当我知道我说的答案是正确时，我的心“怦怦”乱跳，似乎永不停歇。
从那以后，我觉得语文课其实没那么可怕，几乎每堂课都会举手。之后，考试的成绩出来了，我当时考的很不理想，我没有拿第一，之后几乎次次小测都能拿第一，我快乐的像只鸟儿，似乎找到了属于自己的“蓝天”。但好景不长。有位同学说：“喂，你什么时候转走啊？光抢我的第一。”当时，我听了之后什么都没有说，只是看了他一眼就走了。但心里像结了冰一样凉，我想：我刚融入这个大家庭，你就忍心让我走。为什么？为什么你这么讨厌我？我当时都想大哭一场，但我忍住了。
慢慢的，您对我越来越好，我真想说一句：“老师，您对我真好，我爱您！”
老师，我想对您说作文2老师，我想对您说！
在我的心目中，老师，您不仅是知识的传播者，还是做人的授道者；您不仅是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
六年来，除了父母，我最熟悉的莫过于老师。每当我提笔描绘老师时，心中总有千言万语，却想不出任何可以来修饰老师的言语，但我希望，我能有世界上最美的语言来表达我对老师您的崇高致意！不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，而老师您，做到了！
老师，我想对您说：您的举手投足，时常出现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都历历在目。
老师，我想对您说：“如果没有您，或许我不会有今天的进步；如果没有您，或许我不会懂得怎样去做人；如果没有您，或许我不会知道感恩!”
一日为师，终身为父！您传授给我知识，交给我做人的道理，我永远铭记在心；您如一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己的生命；您如一支粉笔，写下的是春秋，耗尽的是光华；您如春蚕，吐出的是丝，耗尽的是生命……
老师，我想对您说：“您是我心中，永远燃烧的蜡烛！”
老师，我想对您说作文3六年的光阴，转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了；而是已肩负着责任的青少年了.在这即将离别之际，我想对我的启蒙老师李老师说一些话。
当我刚上小学的时候，班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子，所以数学学得不是很好。有一次，您留了一页数学题，我居然错了半页!上课间操的时候，您把我叫到办公室，我以为您会狠狠批评我一顿，但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下，然后开始给我讲解题意。可我总是不会，您便耐心地给我讲解，直到我会了为止···总算讲完了，您舒了一口气，我抬起头，细细打量着您：额头渗出了汗珠，就像沾着露水的树叶；眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹；干裂的嘴唇，仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时，您抬起头来，说“好了，你回去上课吧！”于是我抱着本子，规规矩矩地走出了办公室，看着手里的本子，一种感觉涌上心头，不知是苦涩，还是甜蜜······
老师，我们的成长，源自于您的养育；我们的进步，源自于您的栽培；我们的快乐，源自于您的呵护······老师，六年的情感，我不知道该怎样用语言来表达，我只想说“老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师，我想对您说作文4四年级的小学生活一闪而过，而我也即将要跨入一个新的学习时代。回忆这一年来与老师、同学们共同学习的美好时光，心里藏着的知心话怎是一两句就可以说清楚的？
老师，我想对您说：在这一年里，是您打开的我学习的大门，可现在我即将踏入五年级了，不是您教着我的滋味不知用什么词来形容。您就像草原上的一棵参天大树，而我就是您根下的一株小草，您为我遮风挡雨，让我在一个舒适的环境下健康成长，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株难以抵抗风雨，不堪一击的小草了——我长大了，不怕风雨侵袭，能独立自主了。谢谢您，老师！
您的音容笑貌一直在我脑海中浮现，讲课时铿锵有力的话语也一直在我耳边回响，还有那谆谆教导也将烙印在我的记忆深处，留下永不磨灭的记忆。
晚上，你总是拿着笔不放，一直坚持着预习明天的课文，以好提高学生的上课效益；下课间，你一人在办公室里批改着上百本作业，也还一直都不肯休息片刻；上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、理解什么的，在我们读书时，您仍然在认真思考着，我们深知您每天的任务是多么重要啊。下课改作业、上课讲知识，您几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让您减轻点负担，那您至少还会有些休息的空间吧。
经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大。老师，我想真诚地对您说：“谢谢您！谢谢您对我们无微不至的关怀！
老师，我想对您说作文5杨老师，我有千言万语想对您说，到这里只转化成了两个字“谢谢”。
谢谢您的鼓励：有一次期中考试，我的成绩从前十名一下跌到了二十名。我欲哭无泪，垂头丧气地趴在桌子上。您看见了，关切地问：“常薇，你怎么了？”我抽泣着说：“我没考好，让您失望了。”您语重心长地回答：“就因为这吗？你真是一个要强的孩子，要对自己有信心。一定要认真分析一下这次没有考好的原因，吸取教训，下次一定会考好的。”听了您的话，我在心底暗暗说道：“一定要以优异的成绩报答您。”您的鼓励给予我信心，期末考试我又回到了全班前十名的行列。
谢谢您的教诲：有一次，我在课堂和同桌说话，您发现后，让我站到讲台上当起了“老师”，管理那些说话的同学。站在讲台上真有种一览众山小的感觉，下面每位同学的一举一动看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些说话、做小动作的同学，仅仅十几分钟，我的喉咙已冒了烟，这时我才体会到自己的错误和您的辛苦。从那以后我上课再不三心二意啦！
谢谢您无微不至的照顾：课间活动我跌倒啦，您轻轻地为我把身上的土拍掉，还问我疼不疼；我生病啦，您为我找来校医，哄我吃药。
杨老师，在这里我向您真诚地说一声：“谢谢！”
老师，我想对您说作文6王老师，您在同学们的眼里是幽默的；您在同学们的眼里又是严肃的；但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在，您却不教我们了。
您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时，您给我们上第一课，课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听，听完之后您让一位同学朗读一下课文，他却唱了起来，他同桌说：“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍，您答应了我们的`请求。听完后，您幽默地说了一句：“你们看我多好，语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。
您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天，一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了，您问他知道不知道自己错了，他死不认错。您拿他没办法，气得把他举起来，扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼，那位同学回来后，哭得鼻涕一把泪一把，样子狼狈极了。
您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛，结果我时间不够，作文来不及写完，卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过，并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我，还把这件来告诉了全班同学，并表扬我做事认真，我听后又找回了自信。
老师，我想对您说：“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习，不辜负老师的期望。
老师，我想对您说作文7我想对您说：“您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵！您是火红的蜡烛，照亮了我们前行的道路，您是无私的粉笔，给予我们全部的知识，却牺牲了自己！”
为了让我们好好学习，不论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，都从来不落下我们一节课。老师您辛苦了！
白天您站在讲台上给我们上课，晚上您在灯光下为我们批改作业，多少个日日夜夜熬白了您的头发，就是为了让我们都能够成为栋梁之才。记得去年的时候，您的父亲因肝癌去世了，您宁可压抑着痛苦也依旧给我们上课，也没抽出时间回去看望老父亲最后一眼。你送走父亲的第二天，就来给我们上课。您辛苦了！您为学生们付出得太多了，却为自己考虑的太少。生活中的每一件事都历历在目，老师的谆谆教诲依然流淌在我们每一个人的脑海中，我们会铭记于心。
有一次期中考试，我的语文只考了94分，心里很忐忑不安，担心您会责怪我没有认真备考，结果您得知我没有考好，不仅没有批评我，反而还温和地安慰我，开导我不要伤心失望，下次努力就能考出好成绩。结果期末考试中语文考了107分，我高兴得笑不拢嘴，后来您又告诫我，骄傲使人落后，虚心使人进步。
在这几年的小学生活动中，我的老师有很多，但您是最特殊的一位，我会用更加优异的成绩来报答您的教育之恩。
老师，我想对您说作文8太阳是无私的，伟大的；海洋是广阔的，蔚蓝的；春天是温暖的，美丽的。老师便是这三者于一体的，我想对新概念的杨老师说，老师您辛苦了，您的支持与鼓励将伴着我成长！
杨老师，我想对您说，谢谢您对我的耐心与陪伴。二年级暑假刚进英语班，我特别不适应，一个认识的朋友都没有，不敢大声说话，更不敢举手回答问题。是您耐心陪伴我，听我讲学校和家里的趣事，成为我第一个朋友，让我打开心扉，融入这个集体！ 杨老师，我想对您说，是您让我找到自信，大胆发言，取得一次又一次好成绩。每次回答问题，您总是大声鼓励我，作业本上写满了您的肯定与赞美。我越来越大声地回答问题，书写也越来越认真。今年暑假，您还鼓励我大胆竞选班长，在您的鼓励下，我成功竞选上班长。谁会想到，从一个内向不爱讲话的小女孩慢慢成长成您的小助手，帮您管理纪律的活泼女孩呢？是你发掘了我的潜力，给了我展示的舞台！
亲爱的杨老师，我还要感谢您教会了我团队精神，明白团队力量大，团对齐心协力，才会取得胜利！在pk赛中，在游戏中，我渐渐懂得一个人的力量再大，也不一定能成功，只有每个人的力量都提高了，我们的团队才会更强大。我懂得了去帮助同学，大家一起进步。
杨老师，您用生动有趣的语言带我们走进了安迪的世界，了解了英语。在课堂上您是我们敬爱的老师，在生活中您是我们最好的朋友。感谢您对我们辛勤的付出，我们的每一份成绩都有您的汗水，谢谢您，亲爱的杨老师！
老师，我想对您说作文9春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
刘老师，我有许多话想对您说，跟您学习了两年了，我们师生也认识了许久，而过完接下来的一年，我们也该分别了，真有些不舍。想想我们在四年级初次见面时，我还是那天真、顽皮且有点懵懂，然而在你们的这张巨大无比的伞下成长。
曾记否，那一摞摞作业压弯了您的身躯；曾记否，那一支支红笔扭曲了您的手指；曾记否，那一声声的大吼吼哑了您的嗓子；曾记否，那一遍遍的细心教导，讲裂了您的嘴唇；曾记否……
多少个日日夜夜，风吹雨打，您都始终如一的陪着我们。那疲惫的身影，时时都压在我们心上。
每一堂课，您都全心全意的备好每一节课，上每一堂课，还搜集各种历史故事讲给我们听，我们都很喜欢。
但是，刘老师，我还想对您说，工作和事业很重要，身体和健康更为重要，要是没了健康，还追求什么事业呢？刘老师，您一定要注意身体，不要再为一件小事而气坏了身体。
我想说，您对我们的师恩，我们是永远报答不尽的，您为我们付出了那么多宝贵的时间、体力、精力，我们很感动！
最后，我只想说一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您辛苦了，谢谢您！我爱您！”
老师，我想对您说作文10有人说老师是辛勤的园丁培育花草，有人说老师是一根红烛点燃自己，照亮别人。还有人说，老师是一只勤劳的蜜蜂，在花丛中采着无数的蜂蜜，而我却认张老师就像我的妈妈一样无微不至的关心着我就像指南针一样指引着我前进的方向。张老师此时此刻我有千言万语想对您说……
记得有一次，我有一篇课文背着不是很熟，到了教室里您抽查我们背诵课文，我心里怦怦的跳着，还在心里默念“不要点我，不要点我……”不幸的是您偏偏点中了我。心里就更紧张了！我只能硬着头皮在站在座位上背的结结巴巴，同学们都哄堂大笑，我就再也不敢吱声了，可是您却大声的呵斥道：“不许笑，李俊扬平时背诵课文背着都很熟，相信他这次一定能背下来。”您的话给我我勇气让我把它一字不漏的背了下来。我从心里谢谢您的鼓励。
张老师，记得我刚上三年级我们要我们学写作文，我一直都不是很喜欢写作，但自从你把我的作文做范文拿在全班念，全班同学都向我投来了羡慕的眼光，您知道我我心里有多高兴吗？从此我喜欢上了作为，您的鼓励给了我很大的信心，现在我写作文真是下笔如有神，我是多么的感谢您啊！
张老师，人生中有很多第一次，第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次说话……而您就是那第一次带我迈上学习这座台阶的人。谢谢您张老师，我长大以后一定会报答您的。
老师，我想对您说作文11一年一度的教师节到了，张老师，我想对您说……
记得您来学校的第一天，我们班有好几位同学没有在微信群里完成作业。因为要适应您的教学方式，我们总是有些不习惯，不是这个家长忘记了，就是那个家长有事带着手机出门了，当然，也有个别调皮的同学不自觉……但是您总是不厌其烦地、一遍又一遍地教导我们。
每天晚上您都要奉献出自己的休息时间，从不停歇地辅导我们。我们那么多人在群里一一背诵单词、英语课文，您都能找出其中有发音不正确的同学并耐心地给予纠正。曾经有一位同学好几次都背诵得挺糟糕的，您不但没有生气，而且还教我们学习方法——听课文配套磁带或者是资源包蝶片，叫我们学会了自查自纠后，您再来做最后的纠正。
您就像我们的家长一样，督促我们的学习，关心我们的生活，一直爱护着我们。
虽然您来学校的时间并不长，我们彼此也不是很熟悉。但是，您对我们的用心良苦，我们都铭记在心，我们会更加努力学习，来报答您对我们的教育与关怀。
张老师，我想对您说：“您辛苦了，我们爱您！请您也多留点时间给自己吧！谢谢您！”
书香门第
