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【必备】忘记作文500字四篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.1W

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的忘记作文500字4篇,欢迎大家分享。

【必备】忘记作文500字四篇

忘记作文500字 篇1

在星期天的晚上,我上床睡觉了,睡着睡着,就开始做起梦来。

一起床,就看见了一个架子上挂着金光闪闪的衣服和帽子,只见周围非常的宽敞。我想这是哪里呢?我大声叫道:“请问有没有人呢?有人就应个声。”

这时,一个男人走了过来说道:“主人,你有什么吩咐尽管说,我一定会全力以赴地去做。”咦?我是他的主人?到底怎么了?

我又问道:“这衣服是给谁准备的?”那个男人说:“当然是我那富贵而至高无上的主人了。”我不管三七二十一拿起来就穿。我有问:“我的早饭呢?”那个男人说:“好的,主人,您的早餐就在外面的'桌子上,请你跟我来。”

我们走到了桌子旁,只见墙上贴着银光闪闪的壁画,桌子也很精致,上面有着大鱼大肉、山珍海味……不一会儿,就全都被我给吃光了。

那个男人说:“主人,您吃饱了吗?是否到外面兜一下风?”我回答道:“好的。”我们走到房子外面,只见5、6辆兰博基尼全都映照在阳光下。那个男的说:“主人,最前面那辆是您的,后面那几辆是您保镖的。”

我连连点头,那个男人把车钥匙给了我。我打开车门,钻了进去,坐在车子里,心一直扑通扑通跳个不停。

我刚打响车子,妈妈就把我从梦中叫醒了。唉!都怪妈妈,让我失去了一次机会。这真是一场让我难以忘记的梦啊!

忘记作文500字 篇2

我记得你的模样,但是我却不愿意去忘记你。

不知道,也许在我们想象的地方,每个人都有自己的想要的样子。也许大家都不希望被别人打扰吧,可是在这样的场景之下,每个人也都想要去珍惜自己现在所能够拥抱到的事物。

如果十年之前我还没有认识到现在的你,那么我又该如何去那时的你相处?我也不知道将来会发生到什么地步,就好像那些小说可以穿越时空,而我却没有穿越的能力。但你过去所受到的那些苦难我也没有办法去感同身受,只能一遍又一遍的说着我爱你。安慰v这种东西其实在绝大多数重要的时候是不起作用的。

假如一开始的时候他们就携手并肩一同前进没有走散,那么现在是不是会有着不一样的结果?

Harrow梦想到来之际,他们发现自己喜欢的人早就有了其他的'对象,那么他们是否也会感觉到撕心裂肺的疼痛?

只是在这样的瞬间,你看到你的欲望爆发得不到实现的空间,只是在这样的角落里你抱头痛哭,却并不知道那样的悲伤也是无处安放的。海内存知己,天涯若比邻,你不知道像你这样的人,这世界上有多少个?

所以曾经有一段时间我很喜欢毛不易以及他的歌曲。

但有时候喜欢也只是瞬间的感触而已,也许是因为感情发生了碰撞,然后产生了共鸣而已。如果喜欢真的能够长久,那是需要价值观发生重合的。

或者是感兴趣的那种兴趣恒久不变的。

忘记作文500字 篇3

时间在你的眼前流逝,你想去触摸它,可它却将你无情的甩开。转眼间,我们成长了。从孩纸变成了少年;从小学生变成了中学生;从相见变成了离别。

我,一个不敢于世界对抗的人。不敢去挑战自己的人。我胆小,我承认自己懦弱。可是,现在一切都变了。你们的出现,指引我走向希望,前方有光,那是终点,感谢你们。我的一切,因你,你们,而自信。

耳畔常传来离别的诗歌。我喜欢唱歌,喜欢与你们大声歌唱。想把我们的歌声传遍世界,这是快乐的歌声,简简单单的回忆。我的乐章,因你,你们,而谱写。看到黑板上的倒计时一天天的在变小。下课时,已没有你们的'欢笑。以前!已从前一秒被封印。留下的,只有现在。初三了,我们将跨出人生的一大步,冲刺吧!我的梦想,因你,你们,而奋斗。

常盼望,何时可以长大。可现在,舍不得的是分别。脑子里总闪烁着我与你们的美好回忆。就算是痛苦也觉得快乐,因为有你的陪伴。我的生活,因你,你们而精彩。

同学们,还记得我们一起去军训的日子吗?它让我们懂得:坚持就是胜利。还记得我们在劳动基地做的那花儿么?它寓意着:我们是祖国的花朵。你们还是否记得咱们一起去郊游的心情。那一定是快乐的,开心的,美好的。翻着一张有一张的相片,我们的故事在脑子里重演,不想分离,分离后!我们,还会再见吗?

可是现在,我们已经不是以前的我们了。教室里不会再有那熟悉的欢笑声了。初三了,大家都在珍惜时间,将时间牢牢的把握住。因中考一步一步的向我们走近,也意味着我们将离别。

快分别了,什么都不需要。只希望在你的日记里有个我。

——————————至初中毕业生

忘记作文500字 篇4

八年前的记忆随着光阴而飞散,而墨黑跟着轻松步伐舞动的那一根麻花辫却常常在眼前晃动。

大吴老师,幼儿班的老师。肤色是健康的小麦色,眼睛弯弯的,掩盖不住的笑意,说话又柔又缓如沐春风。

我的绘画启蒙就从她开始。一群小孩抱着蜡笔团团坐,围着大吴老师瞪大了眼睛认真上课,盯着她骨节分明修长的手宛若金鱼在白板上游动,灵活美好。我屏息凝神地看着,低头在自己的白纸前用手捏笔临摹。她走到我身边,拍拍我的头,“画得真好”。事后,把我的作品贴在走廊上。小朋友们都向我投来羡慕的目光,我受到了鼓励增添了自信。

她对调皮捣蛋的孩子更具有耐心与包容力,她也喜欢他们。午睡的身体格外慵懒,最困的孩子有一根小辫,揉着朦胧睡眼坐在大吴老师面前,老师用自己的小木梳整理她的头发。垂眼微笑,从窗外射进零散的阳光,照在她和谐安详的笑脸上,如翻花的'双手上,把那长长的黑色马尾辫照耀生出一圈淡淡的光晕。世界分外可爱舒适,老师的马尾麻花辫分外显眼美丽。

吴老师唱歌很动听,跟着旋律与我们一起拍手跺脚,放喉歌唱,在稍难的地方贴心做着一次次示范,直至我们都能完整地哼唱下来,她心里如我们一样乐开了花。

老师的麻花辫,老师的双手,老师的声音,老师您的微笑,老师天真幼稚的真理,我怎能忘怀?

那天,您在黄昏余辉下与我们招手,望着我们踏入小学的怀抱,您不舍的将我们一个个拥入怀中,我们天真说着:“以后回来看您”。然而没有然后,我们分散在视野尽头。

当初的约定不曾实现,八年,师生沦为路人。

然在心底,大吴老师,我一直未将您忘怀!

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