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读书的作文精选15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.16W

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的读书的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的作文精选15篇

读书的作文1

书是知识的海洋,书是知识的源泉,书是人类进步的阶梯。每当我看到这些大小不一的“朋友”时,就会被它里面的内容所吸引。此时,我便成了它们忠实的伙伴。

小时候,我便结识了书这个忠实的“朋友”。书中是一个布满彩图与拼图的世界。在书中我得到了一个又一个道理:如果不按规则办事,会给我们的生活带来很多麻烦;骄傲使人落后,谦虚使人进步……原来一个很平常的事也蕴含这么多的道理!我觉得读书让像我这样的孩童变得好高大,仿佛举目四望,一眼就能看见中国的历史,发现新大陆,看到埃及的金字塔,直到我不舍地合上书,脑海中还像放电影似的浮现出各种画面。我有一种幸福的感觉:读书真好!我爱读书!

渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂。书从一本本连环画变成了豆腐块一样大,变得更加深奥了。我不在仅仅沉浸于童话世界,我常常不由自主地陷入历史中。当商鞅变法成功之后,我禁不住大声叫好;当可怜的小女孩冻死街头时,我的眼泪夺眶而出;当科学家拉曼发现了“拉曼效应”时,我快乐无比……读书真好,我爱读书!培根在《论求知》中不也有相同的感想吗?读书不仅开拓了我们的视野,而且还进化了我们的心灵,使我们的灵魂得到了升华。

后来,我与书成为了“青梅竹马”。我从课外书中所了解的知识,远远地超过了课本。我爱读书!在读书时,我会把自己想象成书中的主角,体会一下主人公的喜怒哀乐。有时,我还会像一叶渔家小舟,带一天的收获满载而归。在我看来,读书便是一种享受,一种人生的乐趣。因为它陶冶了我的情操,丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家杨科流泪;为“鞠躬尽瘁”的诸葛亮病故五丈原而惋惜;也为有水泊梁山一百零八位好汉的侠义之举而激动不已……

现在,我接触到的东西越来越多,马克·吐温笔下的汤姆是多么了不起!契诃夫为什么要塑造一个可怜的凡卡?张天翼刻画的大林与小林是多么的有趣!饱经风霜的小三毛什么时候才能回到自己母亲的怀里……读书使我过得充实,读书让我懂得了什么是美丽善良,什么是狡猾丑陋。

每当我看一本书,总会把书包上书皮,看完以后再放入书箱中。就这样,我看了很久的书依然那么新,像刚刚才买的一样。为了加深我对每本书的印象,每看完一本书,我都会把学到的知识与自己的感悟写成读书笔记。

不同的书把我带向了不同的境界。童话书,把我带到了令人神往的仙境;科技书,在我面前展现出四个现代化的宏伟蓝图;智力测验,使我绞尽脑汁,冥思苦想;战斗故事,把我带入了枪林弹雨的战场。吃饭时,捧它;睡觉时,恋恋不舍地把它放好。我看完了一本又一本,总是贪婪地看不够,看不厌。书包里,经常放一本《四库全书》;书箱里,堆放《论语》与《水浒传》等各类书籍。

书,是我最亲密又忠实的伙伴;书,使我对未来无限向往;书,使我知识更加丰富。

书是我知识渊博的师长;书是我行为的指南;书是我一生最好的伙伴。读书丰富了我的课余生活,激起了我对知识的渴求。著名作家高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。读书吧,书给了你光明。当我真正理解这话时,我更加喜爱读书了!

读书的作文2

父亲说我小时候周岁时,从钱、书、玩具等等一大堆东西中选一样,结果我抓住的就是书。或者从一开始就和书结下不解之缘,从我懂事开始就整日“迷失”在书本中。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错!每天我都要看书,就像吃饭一样,书既是我形影不离的好朋友,更是我的好老师。

我爱书是我的,爱得有点痴迷。

无论是上街还是外出旅游,我都喜欢到书店逛逛,看到喜欢的书,我就要买。爸爸妈妈出差问我要带什么礼物,我总是毫不思索就回答:“书!”以致于别人的爸爸妈妈多数带的都是吃呀、穿呀、玩呀等礼物,而我的爸妈总会给我带回几本这样那样的书。每年,新书报征订时,我都要妈妈给我弄一套新书目录,从中挑出我喜爱的来订阅。得到新书,是我最高兴的事。

买书多了,渐渐地,我的小书架里装满了我喜爱的书。按类分,有故事书、作文书、参考书、工具书、还有许多科

技类的书;.按内容分,有数学的、语文的、英语的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧,它们或站或躺,挤满了我的小书橱,大约已有一百多本,每一本都令我爱不释手,每一本我都舍不得丢弃。

后来,我的小书架装不下了,我就叠在床头柜上,床头柜叠满了,我就摆在床上枕边。

每天,我都要将看过的书摆好整齐,都会为它们扫扫灰尘,还会像探望老朋友一样,看看它们,摸摸它们。

我爱读书,读书使我增长知识。

自从上一年级老师教会我查字典后,我就经常借助字典阅读我喜欢的书。书读多了,思维开阔了,就爱经常问为什么,爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我,可有时,连他们自己都搞不清我的问题。一个夏日的晚上,我望着天空,想出了一个问题:天上一共有多少颗星星呢?于是,我带着这个疑问去问爸爸,爸爸笑了笑,说:“天上这么多星星,怎么数得清呀?傻孩子!”我不服气,就去请教了我的好老师——《十万个为什么》。里面说到,用我们的肉眼,只能看到三千多颗。如果借助太空望远镜就会看到更多的星体,随着科学的越来越发达,我们人类还可以飞到太空去探索宇宙的秘密。我骄傲地对爸爸妈妈说:“哼!还是我的‘老师’有本事。”

读书不仅使我增长知识,还使我学到了许多做人的道理。

记得四年级上《社会和自然》课时,学到“水”是生命之源,为了学习更多的水知识,我仔细阅读了我珍藏的“新时期少年科普知识动漫百科全书”——《水》。我学到了更丰富的水知识,我知道了水的诞生,还知道水可以分为气体水(水蒸气)、液体水(雨、海水、江水、河水)、固体水(冰);软水、硬水;地面水、地表水、地下水等等。书中说,水是万物生长的源泉,但水污染又会给人类带来疾病,而水污染的主犯又恰恰是人类自己,乱排工业废水,乱倒生活废水的行为,给生存环境造成了极大的破坏。书中还说,水对人类的作用是很大的,不但维持正常的生存需资,还可以灌溉、发电,但缺水已成为整个地球的问题。读了这本书,我懂得了,我们每个人都有责任保护环境、节约用水。保护好环境,就是保护地球,就是保护我们的家,就是保护我们人类自己。我把这些知识讲给爸爸妈妈听,从那时起,我就和爸爸妈妈约定,我们家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起来,用来拖地、冲厕所。

是书教我做人的道理,是书教我知识,读书使我快乐,我爱书,我最爱看书。

读书的作文3

“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”苏轼在《和董传留别》一诗中这样经典地阐述了读书与人的修养关系——华美的气质是饱读诗书的必然结果。每一个人都应饱读诗书,这是世界上成本最低的高贵行为。因为只要付出一分的成本,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间,化作你的智慧。

如果做一棵树,站成永恒,那是诗书让你永垂不朽;没有悲欢的姿势,一半在尘土里安详,一半在风里安详,那是诗书让你悠扬洒脱;一半洒落荫凉,一半沐浴阳光,那是诗书让你品尝百味。非常沉默,非常骄傲。从不依靠,从不寻找。那是诗书让你独立坚强。

读书于每一颗永恒之星,从不褪去光芒。李健是一位歌手,有人说他是中国罕见的知识分子型音乐人。他出道多年,虽不常出专辑刷热度,却一直在音乐圈独有一束光芒。在《我是歌手》节目中,大家都被他的书架震惊了。他酷爱读书,在《人民日报》上发表了《读书的“无用”与“有用”》:“所谓读书的意义,大概就是让人眼界更开阔,对自我更清醒的认识,而不至于狂妄。”或许就是因为常读诗书的习惯,让这位“音乐诗人”在乐坛的地位保持不变,永远是那颗散发独特诗书气的星星。胡歌是一位帅气的演员,但是在一次车祸后,他脸部受到创伤,生活跌落谷底。但他开始阅读、写作。他在文章中写道:“如果皮囊难以修复,就用思想去填满。”他在阅读中找回自信,让自己在工作之余不断充实自己。因为诗书,让他在复出后也颇受好评。因为诗书,让他们在繁星遍布的黑夜中做那颗永垂不朽的星星,散发出诗书气的光芒。

读书于每一枝深谷幽兰,从不缺少幽香。气质美如兰,才华馥比仙。驻在文字中的女子,像是一幅画卷,这幅画里藏着她们荣辱悲欢的一生。古话说:“女子无才便是德。”可纵古观今,这句话倍受争议。那些徜徉在翰墨书香中的女子,如幽谷深兰,时光也许蹉跎了她们的容颜,却无法侵蚀她们的气质与才华。从前的张爱玲是这样,后来的三毛是这样,现在的董卿也是这样。若没有饱读诗书,张爱玲又怎会成为惊世才女,又怎会才情傲人。三毛喜欢读书,她说:“读书多了,容颜自然改变。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也能显露在生活和文字中。”因为诗书,三毛过得洒脱,她可以到撒哈拉追寻她的梦和远方,能以自己喜欢的方式过一生;因为诗书,三毛可以写下每一段动人的故事。“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。”这句话非董卿莫属,她能在央视春晚中端庄大方地给全国人民问好,也能在《朗读者》中娓娓道来。董卿之美,美在容貌,更美在她字字珠玑的聪慧与学富五车的底气里。董卿在万分疲惫之余,仍坚持读书。在功成名就之时,仍在求学。哪有人可以生来就口若悬河,口吐莲花?这些都是她读过的诗书,让她腹有诗书气自华。因为诗书,让她们每一枝深谷幽兰散发出诗书气的奇香。

读书于每一段平凡的人生,从不使光阴蹉跎。我们每一个人都应读书,在每一段平凡的日子,在你功成名就时,在你跌入低谷时。左手执书卷,右手品茗茶,青灯下,那一片净土仅容于自己。悠醇的茶香将思绪带入书中,沉醉其中,书香撞击着心灵,迸射出七彩旖旎的火花。此时你心中便有了路,你便独立坚强地走下去。因为诗书,让每一段平凡的人生,点亮成功与幸福的灯塔。

在这初春的早晨,煮一杯浓浓的香茶,听一曲舒缓的音乐,携一卷诗书,让喧嚣与尘埃被净化,让心灵得以休憩升华。读书于每一个人,采撷每一缕书香,酝酿出人生百味。

读书的作文4

已经忘了什么时候,是谁曾经对我说:“别哭鼻子了,做女的,也要坚强!”所以现在的我喜欢跑到浴室,打开冰冷的水龙头,用同样冰冷的水冲击着脆弱的眼睛,自我安慰着——分不清脸上的是水还是泪…… 小时侯,我不懂我与邻居家的小强有什么分别,同时我也不在意。但是当时间渐渐流逝,我发现我们有太多的不一样。在烈日下,宽阔的篮球场上,总有他奔跑的身影。而我,只能躲在伞下,怨恨自己软弱的身体。在教室里,面对着顽皮的同学,站在讲台上的我,只能不知所措地流着泪,小强却不一样…….

以前的不在意,现在变质了。从那刻开始我明白到“哭又有什么用呢?”所以我把自己伪装了起来,在自己的周围堆起围墙,砌成堡垒,这样我才能坚强起来。我不相信身为女孩的我就比男孩弱。这时的我就如《小妇人》书中的乔一样,如一匹自由的野马,不羁。乔,长在一个六口之家,她的父亲因奔波于战争的前线而无暇照顾家人。乔就充当了这个家的第二号男主人,她保护着全家人,帮着大姐梅格料理家务,余闲中编排舞台剧。而当可怜的贝思生病去世时,她安慰家人,陪大家度过那段黑暗的日子。同时,她的行为影响着马奇家的小女儿——艾米,让她从只追求美貌与娱乐,到为自己的梦想努力,最后艾米成了个画家……是的,乔不是一个完美的人,世上也没有完美的人吧?!她遇过失败,也曾迷失过人生的方向。艾米去世的当晚很冷,她在屋外痛哭失声,心里更是寒冷。

爱情到来时,她不知所措,也有像小鸵鸟般躲避的时候……但是,身为女性的乔,她温柔,细心,同时,有着一颗比男性还强悍的心。在乔的身上我更加认识到,哭泣不是一种武器,哭了,也解决不了什么!是吧?如果你是女生,那就更加要令自己坚强起来,在不平等的世界里,只有自己才是最可靠的,相信自己的双手,来赢取别人的目光,而不是让懦弱的泪水来赢取别人的同情,那是可笑的!现在的我很少哭,不是泪水枯竭了,而是总认为在强者面前哭泣,会使自己变得更弱;在弱者面前哭泣,会使弱者也一起沉沦。坚强的女人是不会随便在别人的面前哭泣的。小时侯,男生见到抽泣的女生,会后悔地收起顽皮的心,轻轻地掏出一颗糖,把它放在女生手心上,女生便笑了。大了些,女生哭了,男生只会收起捉弄的心,匆匆跑开。

再大些,男生见到流泪的女生只会嗤之以鼻,“多大的人了,还哭鼻子呢,爱哭鬼……”听到了吗,女生该是时候长大了,收起泪水吧!如果是我,我会拍去他拉扯着我辫子的手,把他推开,冲他喊:“你再扯,我会让你好看!”捍卫自己的时候,还有闲情雅致做淑女吗?如果是我,我会毫不留情地指着他说:“光有力气的男人,谁稀罕啊?”力气不如男生,那就充实你的脑袋瓜吧,那里蕴涵的力量,足以让你抵御一切的男生。如果是我,我会对全世界的男生大喊:“你们能做的,难道我们女生就不能做吗?别拿‘爱因斯坦’之名做盾牌,你们行的,就做第二个吧,男生!”是的,只有事实能证明一切,只有让自己打败男生,成功地站立于他所处的领域,你才能证明,证明同样的事,女生也是行的,男生靠边站吧!初夏的下午,吹着暖暖的风,让人不禁有点困意。当你抿茶,回味着那苦味退去后的甘甜时,你会对着缓缓飘落的扬花儿,笑的……

读书的作文5

书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会让有所感悟。

打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中,我可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外…

读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观。

任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识,但可以尽量摄取,而唯一的途径即为—读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?(人生感悟 )可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相结合的过程,也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最好方式之一。

读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰

在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐利,使自己超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,面对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一般清醒剂,快乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,”天生我才必有用“这句名言会告诫我,”三百六十行,行行出状元“;当我志得意满时,”一杯水的容量“会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,就会在我耳畔响起…

曾经书中体会过”怦然心跳“;曾经在书中有一种”莫名感动“;曾经在书中进行自我审视,也曾经在书中看到人生百态……我只愿心情伴书平和而宁静,灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为,而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么,就学习什么。自己少的,在别人那里也许就有,所以宽容多,理解就多!

读书的作文6

我爱读书,因为书能让我们学到知识;我爱读书,因为书能陶冶情操。

读书使我懂得了真、善、美,书教会了我做人的道理。

记得小时候,我不爱读书,写作能力也差,但是,我看到我的一个朋友的写得如此生动、形象,我就问:“你有什么写作秘诀?她偷偷地对我说:”有,就是读书啊!“我似懂非懂,就听朋友的,买了一本《十万个为什么》。我越看越上瘾,写作水平也渐渐提高了。就这样我爱上了读书,每天都钻进书堆里读个痛快。我慢慢变成了一个“小书虫”,读书成了我的一大爱好。

在读书的过程中,我学会了做人。我要做一个有用的人,做一个人人羡慕的人,做一个祖国的有用之人;在读书的过程中,净化了我的心灵,把我心灵中肮脏的东西一扫而光,迫使我做一个品学兼优的好学生;在读书的过程中,我品尝到成功的喜悦。书是一位老师,在师生关系中,我们是平等的,这里没有斥骂,没有责备,它带给我的是成功的喜悦。

书似风帆,引导我在浩瀚的学海中探索。它给了我知识,给了我启示,更让我学会了做人的道理,使我深深体会到读书的快乐。

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我爱阅读,胜过老鼠爱大米。书是长生果,是我精神上的财富。

小时候,那些又黑又小的字对我来说是一个神秘的世界。虽然不认识它们,但爸爸妈妈却给我买了很多书,如《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》……

不知从什么时候起,我特别喜爱读故事书。虽然识字不多,但家里为我准备的故事书却很多,字上都标注有拼音,除了玩耍,每天我会大量阅读。到晚上睡觉前,我又会缠着妈妈给我讲故事,我最爱听的大多是童话里的故事。

日积月累,耳濡目染,童年便留下了很多和书有关的美好回忆。

因为这个原因,长大后我特别爱读书。于是,妈妈便到图书馆给我办了一张图书卡,使我能够读更多的好书。我开阔了视野,增长了更多的课外知识,提高了自己的阅读水平、写作水平。

上小学时,因为阅读了大量的课外书,我的写作水平大大提高。

但是,因为爱读书,忘记了睡觉,我也挨了不少骂。

有一次,我写完作业,已经晚上十点多,眼睛很疲劳了,可一抬头看到座位上放着一本书,我马上精神了,便兴致勃勃地看起来。渐渐地便忘了时间,这时候妈妈看到我房间里的灯还亮着,便推门而入,看到我看书正起劲,便皱起眉头,小声提醒我要早点休息。

见妈妈走了,我又继续看起来。不料妈妈突然又返回来,趁我还没有反应过来,夺过我的书冲我大吼:“都几点了?还不睡觉?明天不上学了么?没收书三天!”这样的训斥,我当时觉得天都塌了下来。不让我看书,这三天我可怎么熬过去呀!

第二天一大早,我便苦口婆心地向妈妈去“负荆请罪”。好在妈妈知道我的习惯,心一软,把书还给了我。不过,妈妈同时也给我规定了一条:看书可以,但晚上十点以后必须睡觉。尽管有了条新规定,但我还是很开心,因为又可以看我心爱的书了。

读书给我带来无穷的乐趣,但也不能过了头哦,不然呀,下场就……

读书的作文7

在于永正老师的课堂上,经常听见于老师提醒孩子们要养成“不动笔墨不读书”的习惯;在我求学的时候我也经常聆听老师的教诲,要养成做读书笔记的习惯;因此在我开始教学的时候,我也经常时不时地提醒孩子们牢记“好记性不如烂笔头”的益处,但是自己在读书的时候由于各种原因而忽视或者说漠视这个习惯。原因可能有一下几种:一是因为有些时候的书籍是借来的,于情于理不能在上面勾画,二是因为急于看下面的内容,不想因为写读书笔记而让思绪受到干扰;三是因为自己的手懒呐,根本就不想去写;四是因为在读书的时候只限于欣赏,而自己的大脑没有进行运转,没有把看到的知识与自己的教学实践或者独特的思维方式进行特殊的碰撞,没有内化成自己的知识。

这样的读书导致的直接后果就是自己的脑子只是起了一个漏斗的作用,读得再多书籍,也只是走马观花过了一遍,没留下什么东西。

那么怎么做好读书笔记呢?

1、空白处做标记,写反思

如果书籍是自己的,那么你就可以放心大胆地开始勾勒自己的独特感受了。看到重要的、令人难忘的、对自己有用的,那么你就可以用特殊的符号进行勾画,直线、曲线、圆圈、着重号等自己喜欢的符号,只要自己能看懂,能把自己想要记忆的知识画下来,那就达到目的喽。既而开始进行简单的批注,写上自己的独特感受。

2、摘录

如果书籍不是自己的,那就需要多动动手,把一些自己认为有价值的知识摘录下来。摘录有两种情况:一是把书中自己喜欢的,或者可以给人启示的句子、段落摘录下来;二是将原文一字不漏地抄写下来,只要对自己有用,抄一抄也无妨。

3、记录要点

我记得我原来上初三的时候,当时的语文老师经常给我们读一些非常有价值的文章,读完之后,他会让我们根据自己的理解用一两句话把文章内容提炼出来,写到自己的读书笔记上,这样做有诸多好处,比如:一在以后再看记录的笔记时,老师读的原文会清晰地出现在自己的脑海里;二提升了自己的概括能力;三为自己的写作也有很大的帮助,至少每次写作之前自己的脑海里会去构思,会用一两句话把文章的主旨提炼出来。那么我们以后在读书的时候就可以学会记录要点。

4、制作读书卡片

把自己需要的内容记录在卡片上,并且分类整理,积累多了,你会发现这将是你最珍贵的一笔财富。

5、剪贴

把自己需要的,对自己触动比较大的文章可以剪下来贴在专门的剪贴本上,也是一种很好的记录方式,不过应该学会分类整理,这样的话更有实用性。

6、写反思

读完书籍之后,可以用写反思,写札记的方式把自己的感悟、心得通过自己手中的笔写下来,形式可以多样化,可以是一段,可以是一篇,只要能把自己的感悟写出来就行。

其实写读书笔记的方式多种多样,我们在以后的读书生涯中,应该学会选择适合自己的记录方式。当然刚开始写读书笔记的时候,会遇到很多意想不到的难题,需要经历由不会到熟练,由抗拒到喜欢的一个过程。只要养成习惯,读书的效率才会高,书才会真正变成营养,被我们所吸收,变成属于自己的东西。

只要你养成了这个良好的习惯,你会用你自己的经历告诉大家:最淡的墨水也胜过最强的记忆。

读书的作文8

一转眼,一个学期过去了,自从老班给我们买了书架,让我们放置名著读后,现已有四个多月了。在这四个多月中,我读了《高老头》、《呐喊》、《生如夏花》、《狼图腾》,还有必读的书目,《朝花夕拾》和《西游记》,这几本书。

先来说说《高老头》吧,这本书的作者是巴尔扎克,主要讲了1819年底到1820年初,在巴黎退休面条商高老头被两个女儿冷落,悲惨的死在伏盖公寓的阁楼上;青年拉斯蒂耶在巴黎社会的腐蚀下走上了坠落之路。同时还穿插了鲍赛昂夫人和伏脱冷的故事通过这篇文章让我看到了,在金钱势力支配下资产阶级的道德沦丧和人与人之间的冷酷无情。

《呐喊》作者是鲁迅,文章真实的描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活。从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的刨析和比较彻底的否定,也表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望,也让我内心波澜起伏。

《生如夏花》的作者是印度诗人泰戈尔,书里的文章大多是以诗或散文的形式出现。通过这本书可以看出作者认为生命要活的像向夏季的花朵那样绚丽夺目,努力盛开。除了生命中的美丽,人生也难免会有不完美的地方和不如意的结局,即使是悲伤或死亡都应该淡然的看待,就像秋叶般美丽的接受所有的结局。

《狼图腾》的作者是姜戎,我正在读这本书虽然还未读完,但,这本书就想有魔力一样让我阅读就越想读。书里主要讲述了内蒙古草原上人和狼之间的故事。狼固然会吃掉牧民的一些牲畜,但它们也帮牧民除鼠、除兔,也减轻了草原的负担。牧民本来与狼共同生活,有时也只会打几只狼,但自从城里的人来后就开始大量打狼,不顾牧民的反对,那些城里的人却认为狼是无情的、凶狠的,只看到了狼的害处。牧民知道没有狼的草原就会遭殃,牧民也会遭殃,于是就和他们说后果,但他们却总想着用炮弹解决问题。看着一幕幕的场景,我就很想骂他们,为狼感到惋惜。那一刻,我突然觉得有时候人才是最无情的吧!

《西游记》主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四人保护唐僧西行取经,沿途遇到九九八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。从中我看出了一个乐观大胆、敢于斗争、有勇有谋、神通广大但心高气傲、容易冲动的孙悟空;一个性性格温和、憨厚单纯但贪图女色、爱占小便宜的猪八戒;一个恩怨分明、忍辱负重、顾全大局但又有些死板的沙和尚。三个师徒虽然各有各的不足,但对待师傅都是忠心耿耿,也正是因此,师徒四人才到了西天取到了真经。也告诉了我们要团结一致,敢于同恶势力斗争,坚持不懈才能成功。

《朝花夕拾》也是鲁迅先生的作品,主要记述了鲁迅先生童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。文章在字里行间也流露作者对反动、守旧势力的打击和嘲讽。

书,不仅可以陶冶我们的情操,增长知识,还可以为我们的生活添加乐趣,增加色彩。让自己更加快乐,所以让我们一起读书吧!

读书的作文9

我爱读书,书是挚友,书是良师,书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望。我很喜欢读书,每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累,我的房间也变成了一个小书房。

书能通古今,纵横万里。书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!在我的书屋里我“乐而忘忧”,越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理。

在我的书屋,有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美;有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般。日复一日在我的小小书屋里,我认识了亚细亚、欧罗巴……认识了犹太人、吉普赛人……认识了自由女神和埃菲尔铁塔……认识了我们的地球和天空。

我欣赏到了曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡。”体会到了贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取一瓢饮。”更深深地被范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”所感动……

“书是生命的源泉”,对我来说,真是说到心坎里去了。一本好书在手,我就不管天时地利了,上课看,吃饭看,甚至躲到被窝里看。这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……因此,我也很喜欢去书店和图书馆,来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,一旦发现目标就如获至宝,小心翼翼的将她请进我的书屋,据为己有。

我灵魂的书屋,在它改变我的同时,我也萌发了一个念想,对书,阐述出我的观点,表达出我的感想,描绘出我的理念,做一个评书人,做一个联想者,做一个引导家。

我的这个梦,是真实的,是可以实现的。我的书屋,是我精神的支柱,我的语言,是我梦境的桥梁,而我的行动,是破梦的利器。有梦的我,不会让梦只是个念想,我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想,是可以用努力的汗水换来的,相信我的梦想,是可以经得起一切困难的历练,相信书本,可以改变平凡的自己,让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对,不一定人人有书屋,但人人都一定有梦,无论是大是小。而我的书屋梦,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以为书而有梦,为梦而拼搏,为拼搏而付出。

书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生!

我的书屋,我成长的乐土!

读书的作文10

读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中获得知识。我读书,我快乐!

书籍是人类的朋友,它可以引导我们奋力前进。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到哪里,仿佛都有一种书的清香伴随着我们,书香弥漫,让我们沉浸在知识的海洋中。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地的做人,问心无愧的迈向成功。

书籍是人类的朋友,而读书则是和书交朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养。如果经常去阅读,去思考,便能从中找到新的知识点。正所谓“温故而知新”。还可以把知识点牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”我读书我快乐征文800字(精选)我读书我快乐征文800字(精选)。只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读一首古诗,诗情画意即刻展现在我们眼前。南北朝民歌《刺勒歌》――天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。描绘了北方大草原的辽阔,青草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》――不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。通过赞美柳树,更赞美了春天,歌颂春的无限创造力,使读者闻到春的气息;孟浩然的《春晓》――夜来风雨声,花落知多少。则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色和大自然的勃勃生机;王维的《鹿柴》――返景入深林,复照青苔上!。描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗句都能让人陶醉。

读一本童话书,就能让人开开心心,消除烦恼,因为童话书里藏着许多有趣、奇妙和神奇的故事如:《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《渔夫和妻子》……这些故事有的让人开心,有的让人伤感,同情故事中的`主人公,还有的让人懂得很多道理。

读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,读书百遍,其义自现。

读一本作文书,又能提高我们的写作水平,从中吸取精华,就像蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出美味的蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。书就是这么重要的伙伴,所以,我读书,我快乐!

我读书 我快乐

有人说:“人生最深、最平和的快乐,就是静观天地人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香,一点点透露出来,那些尘封的快乐,慢慢被打开。读书,其实很快乐……

曾经觉得,被太多的功课和作业堆积起来的生活很不快乐,徘徊中,突然想起张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”我一直在找一个理由,让我的生活快乐,终于,功夫不负有心人,我不再苦恼,不再埋怨,静静翻开书本,书中的每一个字,都仿佛是绽放的鲜花,每一页都用心写得精彩绝伦,每一个故事都那样感人至深。畅游书海,才发现无论在微波中轻荡小舟,还是在巨浪里搏击长风,都是一种快乐,一种享受。休息时,才惊讶地发现,衣袖已湿,清风吹过,我感觉无比爽快

读书的作文11

在法国,从政府要员到作家、教授乃至普通百姓,几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说:“如果房间里没有书,就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢?法国人之读书,并不是因为生活的负担和生活的压力,而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

如果把读书视为心灵的旅程的话,那么从容实在是最为紧要的了。你无论读什么,都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为,读书又何以不是个人体验?读书一旦进入了从容的境界,则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”,也就是说,此时此刻,读书人已在精神上与古人相沟通、相交流,从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。

从容读书的真谛若此,然而,却并非人人都能把握。最近,从报上看到这样两则故事,觉得颇能说明问题。南北朝有一名学者叫陆澄,他从小好学,青灯黄卷,行坐眠食,手不离书。可读三年《易经》,背得滚瓜烂熟,却不明白其中的道理。从表面上观之,“读三年《易经》”怕是够从容的了,然而,不求审美体验、感情共鸣,不求甚解,又怎与从容读书沾上边去?同是读书,亦喜背诵,文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》,茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就,不就归源于其从容读书,能够把书本知识转化为精神的养料?

镇镇定定、从从容容读书的人,怕不乏读书的情趣。想当年,司马温公启卷“必先几案洁净,藉以茵褥,然后端坐之”,有的则“夜雨孤灯乱翻书”,有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行,这样才能读出味道来”。于是,我猜想鲁迅读史,从通篇尽是“仁义道德”的字缝里,看出满本都是写着“吃人”两字,看出了几千年的历史只有两个时代,即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言,固然依恃的是其慧眼睿识,然而,何以不跟鲁迅一茶一烟相伴,不慌不忙解构、有滋有味剖析有关?

一个人真要做到从容读书,没有把读书当作心灵义务,没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字,那大抵是不行的。因为不想从容读书者,自可以有诸多的理由,什么世界太吵呀,热闹事太多呀,诱惑太强呀,等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课,以清心寡欲,打消杂念。朱熹告诫读书人说:“当静坐涵养时,正要体察思绎道理。”程颐则“每见人静坐,便叹其善学。”是啊,只有冲破名缰利锁,耐得住寂寞,经得住诱惑,方能从容读书。从这个意义上说,读书该是无条件的,它完全取决于自我的选择。就拿法国密特朗总统来说,他从政数十年,无论政务活动多么繁忙,每天不读两小时书总是夜不安寝的。一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的,其尚且能够从容读书,那么我们呢?

著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说:“书,光看是不行的,看个故事情节,等于囫囵吞枣,应该精读。然而,还不够,进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

如果把好的书籍视为朋友,那么一个不会“煮书”的人,坐在一群才华横溢的朋友中间,除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外,又能是什么呢?有位书人说:“每个人都是一个神,然后才有奥林匹斯神界的欢聚。”说得多精彩呵!欲要成“神”,则不妨从“煮书”始,不妨学会从容读书!

或许,我们穷尽一生亦无法接近从容的境界,然而,崇尚从容品质的过程,毫无疑问已经开始从容了。

读书的作文12

唉,别误会,别以为耗子还写出什么读书心得,只不过由于我爱书,也读了不少书,各类图书都啃一啃,所以,老妈戏称为“耗子”。

我的读书经历可以完成一部全新版的《猫和老鼠》,老鼠就是我,猫呢?嘻嘻,不用说肯定就是我那板着脸的老妈喽!

你看,晚上九点,“乐乐,该睡觉了!别看书了!”妈妈命令道。“哦!”我胡乱地应道,可一点行动也没有。你可知道我现在正沉浸在《广场上的蟋蟀》中不能自拔,一心想知道蟋蟀跟它的男主人利欧还会发生怎样的奇妙的事情,叫我怎么放得下呀?“吧嗒”一声,灯光熄灭了。我一下子不能适应,慌乱中发现妈妈站在门口,就马上把这本书往被窝里使劲一扔,随手拿起一本枕头边的书,乖乖地双手送上,“妈,我不看了,马上睡觉!”我一边拉被子一边躺下,闭上眼睛假寐。乖乖地隆,妈妈拿了我的书,就不走一直站在我的床头边就是不动,她不动我也不动,一直就这样动也不动,两人僵持着。过了好久,妈妈终于坚持不住,轻轻地走出去了,轻轻地关上门,脚步声消失在对面的房间里。听到妈妈拉开椅子坐下来的声音时,我骨碌一下,从床上跳起来,打开床头灯,在床上搜索,果然找到了《广场上的蟋蟀》,就着灯光,有滋有味地看起来,塔克老鼠的聪明市侩让人不由自主地会心一笑;亨利猫的忠诚和憨厚使我想到了我的同伴,更让我陶醉地就是柴斯特与主人之间那份真挚的友情……却不知时间已过去了……

“哐当”一下,“乐乐,11点,你怎么还在看书?明天怎么起得来呀?”随着妈妈地一阵咆哮,我吓得把书往地上一扔,像耗子一样飞快地钻到被窝里,再也不敢伸出脑袋来。就这样,我迷迷糊糊地睡着了,梦里的柴斯特演奏着动人的音乐,观众发出一阵又一阵的掌声……

第二天一放学,我就飞快地往家赶,连那香甜的零食都不能阻挡我回家地脚步。一回到家,就到妈妈的房间,翻箱倒柜,非要找到这本书不可!不一会儿,凭我的经验在妈妈的床头柜的第二个抽屉中找到了。哼,以为换个抽屉就能骗过我呀!没门!我就打开书本,一头扎进了书海中,谁也不能打搅我!妈妈回来,只能无奈地叹口气:“为了看书还跟我玩捉迷藏,这真是一只耗子,够狡猾的。”

耗子看书还体现在“杂”上,小说、散文、漫画PATY、自然科学、童话,什么都看。有段时间,我一直沉迷在漫画中,一放学就呆在学校旁的书店,看到连回家都忘了。急得耗子老妈不知怎么办才好,最后在家里成立这样一条不平等的条约:在外面看就算了,不能花钱带回家在家里看漫画书。结果,看着那一本本漫画被妈妈打包,扔到下面的垃圾桶时,我心痛呀,那可是我平时省吃俭用买下来的呀!不过,现在学校举办了课外阅读七色考级的活动,我明白了耗子老妈的良苦用心,因为,阅读书目课外书我已完成了80%,而且我看过的书上面还没有罗列呢!

耗子为了啃书,不仅牺牲了课外时间,还戴上了眼镜。别人总遗憾地说:“乐乐,你有双漂亮的眼睛,戴眼镜可惜了!”耗子却笑着说:“戴上眼镜,显得有知识,更有学者风范呀!”

读书的作文13

我刚出生十多个月大时,妈妈便购买了些“撕不烂”的小画书,让我随意翻着玩。妈妈对我说:“当时,你对那上面的颜色、图案特别感兴趣呢!”

后来,两岁时,我呀呀学语,妈妈就趁机把写有字的小卡片,贴到了家里的墙上、门上,教我认读一些简单的字。在这期间,妈妈又买来色彩丰富的图画书,每天中午或晚上,只要爸爸有时间,我便趴在床上听爸爸讲故事,有时,我缠着爸爸一天能讲几本书呢!爸爸讲得口干舌燥了,我才肯放过。

上学前,我认识了大约500多个字,并能独立阅读一些简单的画书了。渐渐地,我步入了小学生活,已不满足于那些画书了,这时,妈妈又给我买了童话书,如:《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》。。。。我看得如痴如醉,深深地被故事吸引了,和主人公一起喜怒哀乐,有时捧腹大笑,又是伤心落泪,仿佛被作者带入了另一个奇妙的世界。从此我喜欢上了读书。

随着年龄的增长,我看的书籍深度也不同,从最初的童话故事到现在的中外名著,如:《科学家的故事》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的 》、《冰心儿童文学》。。。读书已成为我生活中的一部分,每天至少阅读半小时,如果哪天不读书,就像折了翅膀的小鸟一样无精打采 。而且,每当我在报刊、书籍上看见好词、好句、好段时,变会圈圈点点,或把它抄下来。我的书随手可得,如:沙发、学习桌、床头,每本书一般我会读N遍,每次的心得体会都各不相同。

四年级上学期,班主任孙老师和妈妈都认为我的作文不但没有进步,反而退步了,写的空洞、乏味。于是,妈妈语重心长的对我说:“孩子,妈妈对你要求不高,希望在你的作文中看到几个好的词语,可以吗?”此后,我一直把妈妈的话牢记心中,没想到,我的作文真的有了起色。今年暑假,我开博以后,认识了那么多的小作家们,发现她们的作文写得生动、细腻、文字流畅,找到了自己的差距。这时,妈妈又和蔼可亲的对我说:“女儿,化差距变为动力,仔细观察周围的人和事物,用心来感受,加油!”妈妈的话,虽然不多,但一直激励着我。 由于平日的积累,现在我写作文时轻松自如。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“读书破万卷,下笔如有神。”是呀,希望大家喜欢上读书,用心来读书,多读书,相信会帮助我们提高作文水平的。

一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!

我爱读书,这得归功于我妈妈。

小时候,妈妈就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡。”什么“野火烧不尽,春风吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

读书的作文14

前些日子,跟一位朋友聊天,他说,台湾作家龙应台在一篇文章里说,一个当家长的,若是要从众多的叮嘱里,选一个留给孩子的话,该选哪一个,龙应台说,她会选养成读书的习惯。这实际上就是人们常说的“渔”还是“鱼”的问题。老家有句老话,家财万贯,不如薄艺在身。说白了,就是给多少金银财宝,都不如给个发财致富的好办法。读书,就是一门人生的薄艺,就是发财致富的好办法。读书,以声音而论,分默读和朗读。成年人的读书,多是默读。读书的习惯,要从少年培养,而少年时期培养的办法,主要是朗诵,就是有声的读,熟读,达到背诵的程度。好些人,把朗读、背诵,当做增加知识的方法,训练记忆能力的办法,不能说不对,但不全面,甚至可以说是片面的,捡了芝麻,丢了西瓜。

朗读,是做文章的一种训练。中国古代文论里,有许多好东西,其中之一叫文气说。曹丕说过:“文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。”意思是,文章主要是由气构成的,气有不同的体式,文章亦然。文章写得好的人,一是天赋,一是训练。气就是天赋,朗读就是训练这种气,使之贯注到文章里,使之成为文章。

过去的文章大家没有留下记载,不好说。现代文学上的好多名家,留下记载,可以说,少小时都经过这种严格的训练。著名作家胡适先生在《四十自述》里说:“我念的第三部书叫做《律诗六钞》……全是律诗,我读了虽不懂得,却背得很熟。”书里,还开列了他小时候“诵读”过的十三种古书,除了《论语》、《孟子》,还有《书经》、《易经》、《礼记》等。

胡适只说了诵读过什么,没说他是怎么诵读的。鲁迅先生就说了,他在《从百草园到三味书屋》里是这么说的:“于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念‘仁远乎哉我欲仁斯仁至矣’的,有念‘笑人齿缺曰狗窦大开’的,有念‘上九潜龙勿用’的,有念‘厥土下上上错厥贡苞茅橘柚’的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:‘铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢……金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……’”

徐志摩在《雨后虹》一文里,也说过他们小时候,是怎样朗读、背诵的,跟鲁迅的情形有相似之处:“我记得儿时在家塾中读书……可怜的‘读书官官’们,还是照常临帖习字,高喊着‘黄鸟黄鸟’,‘不亦说乎’……先生亦还是照常抽他的烟,哼他的‘清平乐府’。”

从鲁迅和徐志摩的文章里能看出,他俩都是大声朗读,直至背诵,另外,他们念书时,他们的先生也同样在念书。鲁迅的文章里,将先生朗读的声调也写出来了。先生的声调,也正是学生的声调。那时的孩子们,说上学不说上学,说念书。在学堂里,那真的是在念书。

这就说到朗读跟做文章的关系了。文章是有调子的,朗诵的多了,背诵的多了,就掌握了文章的调子,写起文章来就顺畅了。这句下来,就知道下一句该怎么写。文章也是有调子的,有时这句完了,肯定要有下一句,没有,人就觉得不顺,觉得拗口。人们说,好的文章,有种韵律美,道理就在这里。

诗歌的韵律感,是最强的。现在许多青年诗人,写新诗的,总共也背不会几首诗,怎么能写好诗呢?新诗的韵律,主要体现在音节上。

有一首新诗,闻一多的《静夜》,不是课本上的,是读高中时,学校组织一个朗诵会记住了,几十年了还能背下来。写新诗,不背上几十首新诗,对韵律怕就掌握不了。

读书的作文15

爸爸书桌台板下的正中央放着一红底黑字的纸条:长25厘米,宽8厘米,上以行楷写着“读书”二字;在其右上角嵌一枚鞋底形印章“做读书人”,还是大篆字体呢!在我的记忆中,它周围的相片、明信片换了一茬又一茬,而唯独这一“读书”纸条一直占据其中心位置,从未改变过。

无论是在晨曦中,还是在暮色里;也无论是日常闲暇,还是茶余饭后,在我的印象中,爸爸总是坐在那里读书、看报。幼时好奇的我,时常在爸爸上班时,学着爸爸的样子正襟危坐,随手抓起一本书、一张报,煞有介事地看起来,逗得奶奶乐弯了腰,妈妈赶快跑出来用相机记录下这瞬间永恒的画面。

至今我还清楚地记得这个纸条发生的一个笑话。那是我上小学一年级时不久的一天晚上,我坐在爸爸书桌前写作业,爸爸一边看书,一边关注我的作业,其中有一个题目是:读出下面的字,并注音。我就指着课本与爸爸书桌上的纸条问爸爸:“我们书中读出的“出”怎么与你纸条上的“出”字不一样呢?”爸爸微微一笑,然后表情很严肃地对我说:“孩子,爸爸这纸条上的字不读出,而是读书的“书”的又一种叫行书的体式,看起来是有点儿像“出”字。我们似懂非懂地点了点头。接着爸爸又将那右上角鞋底印章中的“做读书人”四个篆体字写给我看,并说:汉字有五千年的历史,同一字不但有篆体、行体等,还有隶书、楷体等。只有好好读书的人,才能做好读书人;只有做好读书人,无论你用什么体式来书写人,也才能把“人”字写好、写漂亮,写得让人羡慕。我的头向拔浪鼓似的直点,其实我只是似懂非懂罢了。

第二天,我也有了属于我自己的书桌,而且也有了一张和爸爸台板下的“读书”一样大的纸条。晚上,我作业做好后,刚要出去玩,爸爸叫住了我说:聪明的女儿,爸爸给你一张“读书”的纸条,你知道是什么意思吗?我不加思索地说:“就是要我好好地读书,能得个奖回来,以后能去上大学。”爸爸点了点头说:“要想得奖,上大学,就得好好地读书,而且要多读书。作业做好了,就得读书。”说着拿了一册《唐诗三百》的注音读本交给了我。自此以后,我就与书形影相随的朋友,也时常被妈妈称为“书虫”。有时奶奶还会指着爸爸对我说:你这个小书虫,是你爸爸那个大书虫克隆出来的。

我不仅读古代唐诗、宋诗,还读泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《绿叶集》,不仅看《水浒传》、《西游记》,还看《苏拉和卓娃》、《钢铁是怎样炼成的》。小学五年级时,爸爸专门为我配了一架书橱。上面三层和下面三层的书橱被塞得满满的。

由于爸爸的薰陶,我与书籍成了相依相恋的挚友,这也就使我多次在校内外读书征文竞赛中获奖,而每次获奖,爸爸都会给我书籍中添上我最喜欢的书籍,作为对我的奖励,这样我的书越来越多,以至书橱也难心容纳得下我最心爱的书籍。

上初中时,爸爸专门给我配备了一台电脑,让我看电子读物,到网上去看最新出版的文章和书籍。上周我给自己取了一个很贴切的网名:快乐小金鱼。爸爸也说,我是知识海洋的小鲸鱼,并预言,再过三年五载,我将会成为一条引人注目的鲸鲨。

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