在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的歌声作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我一起床就听了一声声鸟叫，原来是爸爸昨天买了一只画眉鸟。
笼里的鸟儿有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一圈白色的毛，向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像是画出来的一样。所以，人们就叫它画眉鸟。它的'毛好像茶过油似的，羽毛上还夹着斑纹，长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它有一双小巧玲珑的细腿，一双爪子紧紧地抓住笼子里横木，整个身子稳稳当当地站住。它唱歌的时候，样子十分高贵。
最令人起喜爱心的还是它那样悦耳的鸣叫声。听起来好像是歌唱家在唱一首十分优美，动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬的笛子一样。如果你仔细分辨，还可以听出这些叫声如喜鹊，麻雀，山雀，白头翁，布谷鸟的啼鸣，更使人惊叹的是；它还可以模仿家禽的叫声，如鸡公，母鸡，小猫，鹅，狗的叫声。
画眉鸟，真是可爱极了！
让大家期待已久的一天到了，各个班级的'同学、老师们都紧张极了，当然，这也包括我们班。
第一节语文课的时间，我们就抓紧练习，把动作做好，把歌曲唱好，争得年级一等奖。
中午到了，大家连饭都没吃就排着整齐的队伍化妆了。化好妆的同学互相称赞对方真美，对方也说你也很美。
吃完中饭，就是正式比赛了，大家都在把心理的紧张消除，带着为微笑进场了。
唱歌开始了，大家用动听的歌喉唱完了两首歌：《祖国祖国多美丽》《哦，苏珊娜》。
当我们退场时，场下响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
此时，我们的眼里也充满了激动的泪光，我们不知道该说些什么。
多么令人难忘，多么令人激动，我认为，没有最好，只有更好，我们一定要再上一层楼！
我从小就爱唱歌，大家都说我是一个小小“歌唱家”。
一大早，窗外的小鸟叽叽喳喳，用美妙的歌声唤醒我，我边穿衣服边和小鸟一起欢唱。歌声伴着朝阳，心情多么舒畅……
在去上学路上，爸爸车里的收音机传出动听的歌声，我也跟着一起唱。昂扬的曲调，催促我好好学习、天天向上……
在课间十分钟，我也不闲着，我与同学一边做游戏，一边唱歌。你听，那是我们在唱《春天在哪里》……老师听见了，也会不由自主停下脚步来欣赏……
唱歌给我带来了无穷的.欢乐，我想让欢快的歌声给我的亲朋好友带来快乐……
我想唱一首《世上只有妈妈好》，歌声飞到妈妈的耳朵里，妈妈乐得直拍手，连夸我唱得好听……
我想唱一首《父子》，歌声飞到爸爸的耳朵里，爸爸笑得乐开了花……
我想唱一首《我要飞得更高》，歌声飞到僻静的深山老林里，大山学着我的样子亮开了嗓子……
我想唱一首《滴答滴》，歌声飞到清澈的小河的耳朵里，小河听到了，就开始欢快地流淌……
我的未来不是梦！因为我的歌声动听、优美、欢快，我希望歌声可以飞得更高、更远……
今天是周末，我和爸爸妈妈去超市购物，从超市回来，已经是八点多了，外面真冷啊！天又开始降温了，我不禁把头往衣服里缩了缩。突然，一阵悠扬的琴声传来，我不由好奇起来。咦，现在还有人有这种闲情雅致，在这么冷的天气下弹琴？我循声望去，哦，原来是超市的南面围着一群人。于是，我连忙拉着妈妈的手来到人群中。
只见地上摆着一块布，上面稀稀落落的放着一些纸币，几位残疾人正卖力的弹奏着手中的乐器。一个女孩在唱歌，她的`歌声虽然不是那样优美，但她是那么专注、认真。等她一曲唱完，我使劲为她鼓起掌来。这时又有人往那块布上扔了一些硬币。我抬起头问妈妈：“有零钱吗？”妈妈连忙从口袋里掏出所有的零钱，放在我手上，我来到他们面前，轻轻地把钱放在布上，只听话筒里传来谢谢的声音，我不禁暗暗地对自己说：“他们虽然残疾，但仍然自食其力，我们这些正常人应该更加努力工作学习。”
天太冷了，妈妈拉着我的手回家了，但他们还在继续，我真想对他们说：“早点回家吧，毕竟还是家里暖和！”
春天来了，小树发芽了。校园里到处有了鸟儿的歌声，那一声声清脆的歌声打动着我们。
我们都喜欢春天，脱去了厚厚的棉服，放松的在校园内奔跑着，玩耍着。很快，花花绿绿的世界就会展现在我们的眼前。学生们都在教室内上课，那朗朗的读书声吸引了小鸟的驻足，它们被我们的读书声吸引了，停留在枝头久久不肯离去。偶尔它们也会叽叽喳喳的议论上一阵，好像在和我们一起学习似的.。
一年之际在于春，春天是生机勃勃，充满希望的一个季节，在这个美丽的季节里，小草的发芽声，小动物们的鸣翠声，学生们的读书声和歌声都是校园内靓丽的风景线。这些好像都在争相为春天的歌声增光添彩。
让我们在这些美妙歌声的陪伴下，珍惜美好的时光，一起来好好学习和读书吧！
书香门第
