在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学有趣的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今年暑假我和爸爸妈妈去了住在海边的奶奶家。每天，我们都拎着一个小水桶，拿着小铲子在海边玩儿，挖沙子、捡贝壳、捉螃蟹……每天玩儿得都很开心！
记得有一天退大潮，我和爸爸妈妈早早地来到海边赶海。阳光照在沙滩上，金光闪闪的，一群海鸥落在沙滩上，东走西逛的偶尔还吃两条小鱼，有人过来就“哄”的一声飞起来，美极了！
沙滩上到处是螃蟹挖的小洞，洞口旁边堆着挖出来的沙子，我们很快就抓了许多小螃蟹，其中有一只长的与其他螃蟹不一样，我们就把它捉出来单独观察，发现它长得很特别，颜色很鲜艳，别的螃蟹都是灰黑色，而它却是紫红色，并且的壳特别圆，腿比其他螃蟹细、短，钻沙子的时候，别的螃蟹都是向身体的一侧钻，整个身子都在沙子里，而这个螃蟹却倒着钻，最后留着头在外面，最令人惊奇的是这个螃蟹是直着行走！别的螃蟹走路的时候钳子是端着的，而这只螃蟹却靠着钳子和爪子一下一下地爬着向前。
这真是有趣的发现啊，我见到了会直着行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上网查了许多资料，惊喜地发现，这种螃蟹叫“和尚蟹”。
小学有趣的作文300字 篇211月30日，我们班上了一堂与众不同的课，因为这节课是由隽颀的爸爸来为我们精心打造的。
“叮铃铃！”上课铃打响了，激动人心的时刻终于到了，随着一声洪亮有力的‘上课’，我们开始了‘花艺之旅’了。
首先，隽颀的爸爸向我们介绍了许多的花草，有火鸟蝴蝶兰，有迷你蝴蝶兰，有斑点蝴蝶兰，有白色蝴蝶兰等等。花种数不胜数，让我们眼花缭乱。我们还没来的及消化，又一种花在课件上出现了。看完了琳琅满目的花朵，我们又进入了‘花朵的知识天堂’，从中我们得到了许多的知识，比如：蝴蝶兰是‘兰中皇后’还有蝴蝶兰有名虎头兰等等。后来，隽颀的爸爸又为我们用许多不同的蝴蝶兰组合成了一盆美丽的蝴蝶兰花簇。
一堂有趣的'花艺课就这样结束了，这一堂与众不同的课也在我们的脑海中烙下了一个深深的印记······
小学有趣的作文300字 篇3一个黑漆漆的夜晚，我在床上一遍一遍地想着一天内所发生的事，想着想着，我就进入了梦乡。
我在梦里看到了一个可怕的物体，等我定眼一看，原来是赛尔号里的精灵“影球”，它一看到我就大呼大喊“啊呜、啊呜”我见形势不利，想起电视上演员们常说的三十六计走为上策。我赶紧向外面跑去，只见外面全部都是精灵“吉宝”，结果跟前面一样，不管我跑到哪里哪里就聚集有许多精灵，更可怕的是我差一点就被吃下去了。我拼命地跑，我跑累了就休息一下，那时我才发现这个地方没有精灵，等我开始上路不久，走到一个拐弯的时候，只听见嘭、嘭、嘭的声音，我偷偷地看了一眼，不看不知道，一看我的魂差一点飞掉。你知道为什么吗？原来大魔王尤纳斯就在我的前面，后面跟着一大群被控制的精灵，从那时我才知道，路的那边原来是垃圾堆，从垃圾堆跳出来几只精灵，有毛毛、、利牙鱼、仙人球、果冻、火花、烈火、火神、水蓝蓝、波波拉、喵喵、喵呜、魔力猫他们帮助了我打败了尤纳斯精灵。我们高兴的欢呼起来。接着意想不到的事发生了，烈火大叫起来：“快起床！快起床！”
一阵微风吹来，我感到特别的冷，睁开眼睛一看，原来是妈妈在叫我起床。
小学有趣的作文300字 篇4今天天高云淡，阳光灿烂，我和外婆乘车去城关找大姨和调皮可爱的表弟一起去观赏“第二届永泰旅游美食节”活动。
我们兴高采烈地来到活动的地点，刚到门口的我大吃一惊，人山人海，好热闹呀！大门后面有一股浓浓地香味扑鼻而来，“哇！好香哦”，我和表弟异口同声地喊道。我们迫不及待地跑进大门里面，一排排的店铺前排满了各种各样的美食：羊肉串、鱼丸、锅边、煎饼、蛋燕……等等，嘴馋得我直流口水。因为表弟今天生病不能吃热地，我趁他不注意背着他快速地叫外婆先帮我买了一串最香浓地羊肉串给我解馋，“太好吃了”我大叫一声，偷偷看了一下表弟，赶紧闭上嘴。就这样，我们跟着外婆和大姨一边走一边品尝着各种各样的美味。
我们开心地吃着，慢慢地走着，然后看见前方居然还有一个很大很大的游乐场，我和表弟飞奔过去，在大姨地建议下，只挑了坐飞机。我和表弟坐在同一排，大姨帮我们扣上安全带，飞机开始起飞了，越飞越高，让我顿时感觉自己有了一双翅膀，好像一只小鸟一样在天空自由自在的飞翔着，好刺激啊！
从飞机下来后，天也渐渐黑了，我们就一起高高兴兴的回家。今天不但吃得饱饱地而且玩得也很尽兴，我心里美滋滋地，开心极了。
小学有趣的作文300字 篇5提起标志符号，是我们小学生再熟悉不过的东西。今天的作文课堂，让我领略了一次标点符号的神奇和魅力。
老师在黑板上工工整整地写上“读书”两字时，我一激动，突然拍起桌子，站起身来喊道：“啊，我会了！”旁边的王子优和支一帆俩位同学吓了一跳，不约而同的斜过眼晴，瞪了我：“你激动啥啊，游戏还没开始呢？”
接着，我在纸条上写上了“读书好”三个大字，以怕别人看不见似的。
小组的词语顺序出来了，“读好书慢慢品乱读书小书虫”。根据游戏规则，老师叫我们在这一排字中间添加标点符号，突出句子的意思。
面对这排不是句子的字，我焦额烂头，思考了许久还是想不出好标点符号。就在我暗想”难道老天爷在捉弄我吗”时，支一帆勇敢地站起身来，跨上脚步，来到黑板前把一排错乱排例的词语加上了标点符号：读，好书；慢、慢、品。乱、读书，小书虫……。
我目瞪口呆，在错乱无章的文字上添加了几个标点符号，内容有了，意思新了，呵呵！
这节作文课，让我懂得了标点符号魔力的神奇，真棒！
书香门第
