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精选小学的小学作文900字集锦九篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.29W

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学的小学作文900字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学的小学作文900字集锦九篇

小学的小学作文900字 篇1

在一天深夜里,动物王国山上的一座小木屋里传出了“嗵嗵”两声,有一个黑影“啪”地倒了下来。

第二天早上,小猫小狗到了这座大山上,他们是来观光旅游的。他们整整走了三个小时才到达山顶,这时他们已经累得快趴下了。忽然,小狗发现了那座小木屋,便开心地叫了起来:“哈哈,我们有休息地方了。真是棒极了!”说完,他飞跑到了屋子里,小猫也跟着跑了进去。

小木屋里一个人影也没有,令人有一种阴森森的感觉。头顶上的那盏5瓦的电灯发出幽暗的光芒,给屋里增添了许多恐怖感,令人毛骨悚然,活像电视里的鬼屋。小猫吓得直发抖,小声地对小狗说:“我我……我们还……还是回回去吧!”小狗不耐烦地说:“你着什么急呀。咱们还没休息呢,哪能这么早就回去呢?你也真是个胆小鬼,真不中用。”

小猫向前走了几步,便踩到了一个软绵绵的东西,小猫发抖得更厉害了。他俩一看,原来是一个尸体。小猫吓得几乎瘫倒在地上,他后挪了几步,马上转过身,像掉了魂似的直冲向门外。小狗见状也马上没命似的跑到了门口,然后气喘吁吁地说:“小……小……小猫,你你赶快去……去去报警。”小猫马上拿出手机,把事情的经过告诉警察。

十五分钟后,牛探长火速赶到了小木屋,开始破案。

据案情的初步了解,死者老熊,今年40岁。他右手上面写了个“火”字。据牛探长分析,老熊是窒息而死,初步鉴定是他杀案。而且应该与这个“火”字有莫大的关系。牛探长拍了一下脑门,叫道:“难道就是姓‘火’的人杀了他?”牛探长想了想,动物王国中只有一个人姓火,那就是住在西山的狐狸火雷。牛探长马:“冤枉呀!昨天夜里我陪姐姐和弟弟打麻将,打了80圈呢!”牛探长经过核实,见他没有说谎,便放了他。可是老熊究竟是怎么死的呢?

机智的小狗围着老熊的尸体转了一圈,说:“嗯,我已经知道老熊是怎么死的了。”

“怎么死的?”大家异口同声地问道。

小狗说:“老熊不是自杀,也不是他杀,而是自然死亡。”

老牛问:“你有何证据?”

小狗说:“那是因为我发现老熊的手指已经被染成了金黄色,牙齿也不例外。还有,刚才我从后花园发现了好几大堆香烟头,如果要吸完那些香烟,没有30年是绝对不可能的。因此,他是死于吸烟。”

“吸烟还会死人?”小猫惊讶地问道。

小狗慎重地回答:“当然会死人。据了解,每天,世界上死于吸烟的人决不少于8000人。而且,香烟的烟雾中大约含有1000多种有毒物质,其中的尼古丁对人的危害是最大的。一支烟中的尼古丁足以毒死一只可爱的小白鼠,十分恐怖。据测算,人们每吸一支烟,寿命要减少5分30秒。”

老牛探长忍不住插话道:“好吓人呀。”

小狗继续说:“还有,吸烟的人死亡率是不吸烟人的27倍,所以吸烟被称为慢性自杀。老熊吸了30年的烟,还能不死吗?他本来可以活80岁的。”

听了小狗的话,老牛说了一句:“没法子,这回我可真要戒烟了。”

这次案件顺利侦破,可真多亏了小狗的聪明才智。从此,小猫小狗专门劝人们戒烟。两年后,动物王国里再也没有人提起“香烟”二字了。

小学的小学作文900字 篇2

今年暑假,我阅读了一些关于蚂蚁的书籍。在这些书籍里,都写了蚂蚁不但力气很大还非常团结,我还是有点半信半疑,于是,我打算测试一下他们的团结性。

一天,我拿来了几粒饭粒,我把饭粒撒在宽阔的地上,然后静静地等待蚂蚁的到来。

过了一会儿,果然就有一只蚂蚁迅速地爬了过来,我真没想到蚂蚁的嗅觉也这么好呢,洒在地上的饭粒时间并不算长,它却能在这么短的时间内就闻到米饭的香味一路寻来了。惊叹之余,我赶紧拿来一个了放大镜,仔细地观察它起来。

蚂蚁的外形确实和书上的写的一模一样,它头上长有二根触角,胸部一共有三对足。那只蚂蚁围绕着一颗米饭转了二圈,然后抬起了那粒米饭,然后又快速地放了下来,好像测试自己能不能扛得动一样。只见它放下米饭,又围着那几颗米饭转了二圈,好像在连声叹了叹气,正发愁拿这几大米粒该怎么办呢。我正纳闷它该如何处理的时候,蚂蚁却出乎意料的丢下那几颗米饭飞快地走了。

看着蚂蚁走了,我很疑惑,难道这家伙看着米饭太多太重了,干脆放弃了吗?不对呀,怎么和书本上说的完全不一样呀。我挠了挠头,陷入了一阵困惑中……

正当我疑惑不解时,忽然前方一条长长的“黑线”隐隐约约地就跃入了我的眼帘。

仔细一看,哈哈,那条黑线,原来是一条整整齐齐的“蚂蚁军团”呢,它们排列有序地正在朝着米饭团涌动。我趴在地上继续观察,只见蚂蚁们忙忙碌碌地瞎转了好一会,最后它们在米饭边上围了一个圆圆的圈,中间有一只稍微大点的蚂蚁,颜色看上去好像比其他蚂蚁稍微深一点,它站在中间,从容不迫地指挥着其他蚂蚁。我想,这不会就是传说中的蚊王吧?蚂蚁们收到大蚂蚁地指令,他们立刻二个一组,三个一队,你夹我抬地忙碌开来。很诧异地是,那些看上去体形明明比饭粒小了很多的蚂蚁将士们,很快就轻轻松松地把几颗大米粒抬了起来,组成了一条长长的搬运小分队,浩浩荡荡地回家了。

看完这一切,我不由得赞叹,蚂蚁原来真的和书上说的一样,它们非常地勤劳,也非常地团结!它们知道一个人的力量太小,但是如果大家聚集到一起就能发挥出巨大的能量。是的,一个人只是一条线,而一群人,就变成了一条绳。团结就是力量,一滴水如果汇不成大海,那么它很快就会干涸,一个人力量再大、再强,也远远没有集体的力量大!

我从蚂蚁那明白了很多的道理,明白了团结是一种力量,这种力量是铁,这种力量也是钢,是他带领我们战胜一切的困难,让我们看到了希望。而我们是祖国的花朵,是祖国的希望,更应该团结在祖国妈妈的周围,发挥我们每个人的光亮,共同建设我们美好而温暖的家!

小学的小学作文900字 篇3

在森林的一个角落,一个树桩旁,有四只小动物,正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨,乌云闭幕可他们还在,獾的音容笑貌仿佛昨天·····

就在五天前,同样在这片树林,同样的木桩上,有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽,并不惹人喜爱;或许它动作并不快,而是笨拙老迈;或许它并不让人在意,而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑,至高无上的品德,让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。

有这样一位小鼹鼠,虽小,但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨,獾在小路上走中、着,突然听见从小木屋里传出了哭声,獾慢慢地走了过去,轻轻地推开了门,原来是小鼹鼠因为做不来剪纸,在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去,拿起桌子上的一把剪刀,再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸,细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了,眼圈还是红的,望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折,反复对折后用剪刀剪了半个人身,然后打开,一连串的人,小鼹鼠破涕而笑,闹着要獾教它,獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜,细心的教了起来,可因为年老眼花,好几次都把手剪到,至到小鼹鼠学会了,獾的脸上露出了微微的笑意····

青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰,可不知为何总要摔跤,是獾先生教会了我。"四天前,獾正在散步,听见青蛙先生的叫声,便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来,我来教你。""可您那么老,能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑,就开始示范了:獾把双手背后,一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了,獾又滑到青蛙先生面前,说:"怎么样,我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎,高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会,有点沮丧,但獾仍然坚持着,并时时刻刻的鼓励着青蛙,几个钟头过去了,青蛙终于学会了,给獾

深深地鞠了一个躬,滑走了····可獾的腰却扭着了,但谁也不知道,獾到九泉之下时,也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带,教会了兔子太太做兔兔饼干,可是獾在人世的最后一天,谁也没去陪陪它···

终于,獾孤独的死去了···

"滴,滴···"天上还在下雨,天气也阴沉沉的,大家的心,也阴沉沉的。大家都没说话,大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了,天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说:“看,天上的那朵云,多像獾啊!”

大家都很不理解兔子太太的话,只有狐狸先生也望天,平静的说:“是啊,虽然獾先生走了,但他的心,他的礼物,他的品德....却一直留着,在我们身边。”青蛙先生说:“虽然他并没有真正的送我们礼物,但他送给我们那些隐形的礼物,是能在我们一辈子中,都有巨大的作用啊!三位大人都流下了眼泪,小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了,也跟着流下了眼泪,这眼泪是幸福的眼泪....

对,獾虽然走了,永远的走了,但他的品德、爱心、礼物....都留着。

小学的小学作文900字 篇4

理想是火,照亮前进的路;理想是路,走向幸福的阶梯;理想是阶梯,让你走向大门;理想是钥匙,开启智慧的大门。

有理想的人,就像有了生命中的指南针,可以找到智慧的方向,如果没有了理想的人,就像断了线的风筝;就像无头苍蝇一样回不了家。

我想当妙手回春的医生,我想当漂亮的空姐,穿着工作服在飞机上工作,至高无上。我想当记者,去世界各地采访各种各样的人。但、我最想当一名画家,一手拿着画笔,一手拿着颜料盘,调出世界上最美的颜色,描绘出小朋友快乐的笑容。

我的理想跟许多女孩差不多,但;我却常常呆若木鸡得想:我为什么要如此努力,去实现这个理想呢?我仿佛来到了记述这我一生的一本书里,细细的阅读着,慢慢地品尝着生活中的:酸、甜、苦、辣、咸,沉浸在深深的回忆里。。

那是在我四岁的一天里,我们开车去仙女湖游玩。那里山青水秀、鸟语花香。我光着脚丫走在刚被太阳晒得热乎乎的石子路。我走到山巅之中,仰望天空,张开手臂,贪婪地看着这一切。

这一切一直持续了五分钟,直到恍惚听到一声醇厚的语调:”好了。“我立马转身疑惑的看着那一个素不相识、甚至从未见过的青年男子,只见那个男子前面有一架画板,一手拿着画笔,地上放着画盘。嘴里还哼着一支欢快的小调。他见我盯着他,便转身把画板上的画撕下来交给我,并问道:”怎样,我画的好看不?“那画上画了一位女孩儿,身着一件雪白色的蓬蓬裙,仰望着天空,仿佛要和这的蓝天白云,青山绿水融为一体。”咦,那不是我吗?“我向那个青年男子问道。

“对呀!那就是梦境般的你,怎么样?”

“你怎么把我画下来的?”当时的空气仿佛凝固了一般,我屏住呼吸,等待着他的回答。

“原本我打算画些山水,恍然看见你站在那山巅之中,好似要融入进这梦一般的仙境,于是带给了我灵感的源泉,这画我就送给你当礼物了。”

“谢谢你叔叔,这画真是太漂亮了,真是惟妙惟肖,妙笔生花!,我长大以后也要当一位画家,把祖国的山山水水都用我的画笔在这洁净的白纸上绘画出来。”我露出了天真灿烂的笑容。

我那美妙的理想因此产生了——当一名水粉画家。

我知道,光想不做是不能成功的。为了这个理想,我一有时间就会拿出工具来画画。我上完水粉课后,都会回家复习老师讲的课。

几个月过去了,我觉得我的绘画水品越来越好,可老师总是要我们练一些枯燥无味的练习;背一些无聊的概念,比如:红加黄等于橙色,三原色是:红、黄、蓝用三原色组成的颜色叫间色。我是多么想画出漂亮的作品啊!可老师总是语重心长的说:基础都没打好你怎么能画出好的作品?”

进过我无懈的努力,我终于成功了。我的画参加了宜春画展,不久后,成绩出来了,我得了一等奖!同学们都羡慕我,甚至有点嫉妒。这让我认为:我又向成功迈进了一步。

不久之后,我遇到了困难。由于技术的提高,画越来越难画了。教我们画画的老师说:“要抬起手来画要不然会弄得衣服好脏。”

我心想:这画本来就难画,还要抬起手来画。我可真不想画了,我想到了巴赫说的一句话:”谁像我一样用功,谁就像我一样成功。“我只好硬着头皮画了下去,没过多久,我便习惯了。

小学的小学作文900字 篇5

开学初见乔老师,我觉得她的模样和蔼可亲。乔老师的年龄大约在二十六七岁,长得让人看着很舒服。在乔老师端庄秀丽的脸庞上,长着一对弯月眉,嵌着一双正闪动着的黑宝石般的眼睛,这真是人们所说的“眉清目秀”。

其实,我一直以来不喜欢语文这门课。在语文测验中我经常发挥失常,结果总是令人沮丧,所以我渐渐对语文这门科目失去信心。而乔老师改变了我这种看法。我至今还记得:在她进行的第一次小测试中,我又一次重蹈覆辙,只考了八十三分,仅仅作文就扣了六分,其原因是写得太乱,不工整。我再一次从心理上崩溃了,欲哭无泪,绝望极了。乔老师并没有轻视我,而是走到我课桌前,轻声细语地安慰我:“孩子,不要泄气。发明家爱迪生制造电灯,失败了二百多次,最终成功了。我相信,你也会和他一样不放弃,不轻言退缩。要对自己有信心啊!加油!”这短短的几句话,使我充满斗志,立志向语文发出挑战。在以后的学习过程中,我克服了“畏语”的恐惧,正常发挥我平时的学习水平,一次又一次取得满意的成绩。

乔老师,您就像是黑暗中的一点光,驱走阴暗,照亮我的心灵,给我希望和力量,使我有了必胜的信心!

乔老师一直以来都让我们写同步阅读的读后感,并且还让我们制作读书表,记录每天读的课文。有一天,老师把读书表收上去了,发下来的时候,我惊奇的发现上面居然写着这样几排红字:老师知道你是一个非常认真、懂事的好孩子,上课时你回答问题的声音最洪亮,而且善于思考,加油!坚持下去。我深深地被感动了,这几行字牢牢地印在我的心里,成为我学习的动力。

六月时,年级举行诗歌朗诵比赛。我和张硕同学报名参加了,通过班级内部初选,我们有幸成为参赛选手。乔老师抽出休息时间,辅导我们。她一遍又一遍不厌其烦地指导我们:朗诵时的声音应洪亮有力但无需太高,立体而有变化;咬字要清晰;手势要自然,灵活;表情要丰富,随着诗歌的情境而喜怒哀乐;上下台时要落落大方。她还身体力行地演示,叮嘱我们要克服害怕、紧张,完全投入到所要朗诵的诗歌里。她耐心地开导我们,纠正我们,给了我们极大地鼓舞!在最后的决赛中,我们超常发挥,取得了大家一致赞许。

在乔老师的呵护指引下,我们这些懵懂的孩子才告别无知,逐步突破自己,走进更为广阔的世界!

正是因为这次诗歌朗诵比赛,挖掘出潜伏在我内心的理想—长大当一名优秀的节目主持人,我立志要向我的梦想奋斗!感谢您,乔老师!

您就像天上最亮的北斗星,为我指明人生未来前进的方向;您的教诲就像温暖的阳光照耀着我的心田,让我的理想之花含苞待放。我会不懈努力,为实现自己的理想而奋斗不已。

老师,您把知识传授给我们,教我们怎样做人;您燃烧了自己的青春,成就了我们。您,是最美的;您的话,是世上最美的乐符,最动听!

小学的小学作文900字 篇6

在生活中有许许多多难忘的事,虽然我一天天长大,有一些事已经淡然在记忆中了。但是,有一件事却让我记忆犹新。那件事发生在去年的期末考试后。爸爸妈妈答应我期末考试如果考出好成绩的话,就给我买一辆时髦的自行车。但是我的成绩加上所得的附加分数,语文才考了93.5分,数学才考了91.5分,为了得到那辆自行车。我的脑子里形成了一个“两全其美”的念头——骗。

回到家里,我编了各种借口欺骗爸爸,不过还是让爸爸在和王老师的谈话中发现了。他很生气,狠狠的骂了我一顿,我很后悔。可是世上没有后悔药……

过了几天,爸爸的气消了一些。语重心长地对我说:“你为了一辆不过300元500元的自行车。丢掉了人的一生中最宝贵的东西——诚实。你为了眼前的一点利益撒下弥天大谎,而不去想后果,这是最愚蠢的做法。”爸爸希望我好好的去想想。他希望我能够好好反思过错。

我想了想,确实是这样,有一个故事叫做《狼来了》,那个放羊的小孩撒谎欺骗了所有人,致使所有人都不相信他。到了第三次,狼真的来了,无论他怎样喊都无济于事。最后,他为撒谎付出了沉重的代价——他的羊群全被狼给吃了。

在日常生活中也有这样的现象,有些同学为了逃避家长和老师的责骂,就撒下了弥天大谎。久而久之会养成这个习惯。到了这个时候,他所做的一切没有人会相信,只会让老师伤心、父母生气……

这件事过后不久,爸爸还是给我买了一辆自行车,每当我骑上这辆自行车时,总会想起这件事,也忘不了爸爸时常告诫我的一句话:诚实是做人的根本。

在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

“妈妈,我今天想自己做一下酸辣鱼,行吗?”我问着母亲。“当然可以,正好让我看一看你的厨艺如何!”我心想:我一定要好好地做,她平常最瞧不起我了,这次我得让她见识见识,因为我早就在偷师学艺。

说做就做。我照着妈妈以前的样子,但我是一位从来没下过厨的人。所以油在哪里我也不知道,找了半天,我一气之下把一瓶黑黢黢的玩意儿倒入鱼丁。下面好像,好像,好像……接下来到底该怎么办?我不懂,但我放不下架子,不愿向老妈“不耻下问”。

“对,我想到了!应该放料酒,料酒是白色的,对,就是这瓶。”我沾沾自喜地说道。我当时可能让烟熏昏了头,竟然把整整一瓶料酒全倒入了锅里。

这下惨了,怎么办?对!把白醋也全倒进去。这样可以相互抵消。天啊!我怎么这么笨,竟然用数学的概念来对付菜。我也不管这么多了,一瓶白醋就这样泄入锅中。

过了半个小时,我的“杰作”出来了,我拿出筷子和碗准备就餐。

“妈妈,请品尝我的杰作吧!”“好啊!”

“吐、吐、吐!你做的什么呀?自己尝尝。”“尝就尝!”我说。“吐、吐吐!”天啊,我的鱼这么酸呀!原来开始的油不是油而是醋,妈妈买的两瓶白醋,一瓶被我当料酒用了,另一瓶也被我用了。这加起来……“呀!相当于我做这条鱼用了三瓶醋!难怪这么酸,我可真笨了!”我后悔地说。“好了,你也别难过了。以后做什么事都别逞能,要虚心向别人学习才对。”妈妈温和地对我说。

我想也是,逞什么能呢,不懂装什么懂,漫长的人生中虚心向别人学习就会少走许多弯路的。

小学的小学作文900字 篇7

起点,一个充满希望的代号,处处洋溢着春天的气息。看春风送走了凛冽的寒风,初生的太阳涨红了笑脸,一阵小雨跳起了新生的舞蹈,优雅的彩虹留给人们无限的遐想。起点之美,只要你用心留意,就会发现很多很多……

人生难免会遇到挫折,世上也没有一帆风顺的人生。也许人生必当如此,只有有了风浪,有了波澜,才有了精彩;只有有了苦难,有了挫折,才有了失望。精彩后的自豪无意留念,而失望后的又一次昂首,跌倒后的又一次爬起,又一次将绝望的终点看成了希望的起点。只有那征服的美丽才能永驻我们的心中。

高士其是一位科普作家。他曾在芝加哥大学留学,但由于在实验过程中,一个培养脑炎过滤性病毒的瓶子破裂,病菌侵入了他的小脑,将他光明的前途毁于一旦。往后,挫折在他心中烙下了一个深深的印记。从一个意气风发的留学生,突然成了一位受病魔困扰的残疾人,只有天知道这比黄莲更苦的泪水是何滋味,但那万剑穿心并没有将他击倒,他仍然没有选择放弃。他拖着病体完成了芝加哥大学的细菌博士学位。也许阴影在此时此刻已应离去,但万万没有想到,随后的一击铁拳将他的双腿固定在了轮椅上。回国后,他的下半身已经瘫痪,病魔紧紧缠住了他,他挣不开身,但更无法逃避这不能更改的事实,他,忍住了眼泪,他,虽心如刀绞,但仍露出自己白净的面庞。“我还有双手,还有眼睛。”他苍白的脸上绽放出花儿般的笑容。这笑容,凝聚了汗水,身体不适不能影响他的理想。他仍夜以继日地工作着,他把这接踵而至的一天又一天看作是新的起点,是他摆脱心中的病魔阴影的起点,他用坚强绘出一幅巨人的画卷,最终,他成功了,在领略了起点之美后,他胜利了。一百多万字的巨著成了他阻挡病魔的有利靠山。

花开无声,雁过无痕,多少日子已从我们指间悄悄流走。回首往事,突然觉得一切都是那么自然,而当我们在记忆中苦苦思索时,却发现一切的一切离我们是那样遥远;展望未来,似乎感到未来的气息已经喷在了我们的'脸上,但当我们向往未来是多么美好时,却惆怅所有的憧憬一瞬间全都化作泡影。这些都虚不可信,现在才是我们拥有的,我们所掌握的,我们只有以每个现在为起点,充满希望与精神地度过每一天,才会不再苦恼,不再惆怅,笑对生活中的艰难与苦难,在心中点燃激情的圣火。那时,你才会明白,只有现在,才是过去和未来共同美丽的风景。

起点,会是我们生活的每一天。不要为失败懊恼,也不要为美好等待。其实,美就在我们身边。让我们一起以起点的姿态面对人生,享受他的美丽吧!只有这样,春天才会永远和我们在一起。

小学的小学作文900字 篇8

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟儿齐飞翔……”一路高歌,一路颠簸,终于看到了我梦寐以求的呼伦贝尔大草原,来到草原,当然少不了骑马喽!

刚一下车,我就像一只撒欢的小马驹,挣脱了妈妈的双手,直冲马群。哇!成百上千的高头大马站在我面前,仿佛在欢迎我们的到来呢!黄褐色的鬃毛在阳光下显得格外柔顺、油亮。啊,肥美的草原养育了这些强壮的骏马。

我看了,真想一下子飞到马背上当一回小骑兵,可马实在太高了!我根本就上不去,别说我了,就连高个子妈妈也上不去。我心急如焚,急忙嚷道:“我要骑马,我要骑马!”马夫叔叔见了连忙把我拉到马的左前方,叮嘱我说:“小弟弟,听话!别站在马的后面,否则它会踢你的!”我一听吓得魂飞魄散,连忙跑到马的左前方。马夫叔叔一把抱起我,然后建议我把脚踩在铁环上。呀,好高哇!我一阵眩晕,但为了面子我又不不敢吱声。为了防止我摔跤,马夫叔叔还在我的手上套上了一条细绳子。嘿,系上了“安全带”,我放心多了!在马夫叔叔的帮助下,妈妈也顺利地登上了马背,哇!终于可以骑着马在草原上奔跑喽!我欣喜若狂!

妈妈建议马夫叔叔带我们骑一段快马,马夫叔叔轻轻一挥马鞭,乖巧的马儿就开始奔跑起来了。刚才还兴奋不已的我一下子紧张了起来。“哒哒哒……”我的心儿也随着马蹄声狂跳起来。呀,不好!马背太高!速度太快!悬在半空中的我快坚持不住了!我牢牢地抓住缰绳,屁股在马背上一上一下,疼得我都快散骨架了!但是骑马是我主动提议的,做战场上的逃兵,岂不是被妈妈笑话?此刻的我只能“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!

就在这时,一个不明飞行物从我眼前掠过。啊,是什么?原来是马速太快,风力太大,妈妈的太阳帽被风吹走了!呀,这可是妈妈特地为这次旅行而准备的遮阳草帽!遮阳帽就这样不翼而飞了!妈妈岂能甘心?听,妈妈大声疾呼:“师傅,快停下,快停下!我的帽子掉了。”马夫叔叔听了,连忙控制马速,稳住马脚。我的天哪!马终于停了下来!我终于长舒了一口气,屁股上的肌肉终于可以放松下来了!妈妈的草帽救了我的命,我在心里暗暗自喜。

眼看帽子要被风儿吹走了,妈妈急得直跺脚,马夫叔叔连忙调转马头,挥舞起马鞭,快速向帽子奔去。瞧,他一把拉住缰绳,一个侧身“海底捞月”,一下子就把帽子捡了起来。

哇,好敏捷的身手!马夫叔叔说他六岁就会骑马飞奔了,蒙古人就是身手不凡!我听了惊叹不已!

捡回了帽子,我们又上路了!我的屁股又开始了它的颠簸之旅,唉,本想当一回草原小骑兵,可没想到屁股竟被颠得稀巴烂!不过没当上草原的英雄,却看到了草原英雄不凡的身手!也算是不虚此行了吧!

小学的小学作文900字 篇9

升上四年级后,我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁,她平易近人,态度和蔼,经常和大家打成一片。不过几天,我们就很喜欢她啦!

那年的教师节,我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前,我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物,有钢笔,有鲜花,甚至有零食……

我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上,心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢?

“黄晓枫,你送什么给老师呢?哈哈……”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道:黄晓枫是我们班说话口吃的学生,也因为口吃,所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好,但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的,哪有什么礼物呀?

“我……我写了……一首诗,朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了:黄晓枫那首诗题目为《老师,您辛苦了》。为了写好这首诗,她找很多同学帮忙修改,还问过我呢。无数次的修改,使诗越来越好。可是,她能朗诵好吗?我真为她担心。

“好呀,晓枫,你会写诗啦!快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来,刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。

晓枫同学开始朗诵了:“老……师,……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清,却十分有感情。教室里异常安静,大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动,正在倾听着呢。

不知怎么的,每当她专注地念到:“老师,您辛苦了!”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗?不,不是的,这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸,晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠,陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力,但却富有感情!

刹那间,我们的班长站起来了,走到黄晓枫身旁,和她一起朗诵……她似乎增添了力量,比刚才勇敢多了!我的眼泪不由自主地夺眶而出,也站起来了。接着,同学们都陆续站起来,用赞赏的目光注视着黄晓枫同学,一齐为她打气,为她鼓劲。

朗诵完了,在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢,她笑了,笑得像阳光一般灿烂!在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕,她激动地说:“今天是教师节,同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜,非常感谢大家!同学们,请把讲台上的礼物拿回去吧!我已经收到了一份最好的生日礼物了!”

是呀,那一句句感恩的小诗,那一声声感人的朗诵,包蕴了多么深厚的感情啊!谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢?

点评:小作者构思精巧,选材独特,一首感恩的小诗《老师,您辛苦了》,还要从口吃的同学口中朗诵出来,确是一份教师节的特殊而最好的礼物,浓浓的师生情跃然纸上。读着文章,催人泪下;读完文章,感人肺腑!

文章紧扣话题,首尾呼应,运笔流畅,感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。