【推荐】小学生快乐作文400字汇编九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生快乐作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生快乐作文400字 篇1

我很喜欢夏令营，体味其中的滋味都有。

我来告诉你为什么吧，我喜欢这一次夏令营是因为我对英语特别有潜力，我爱跟外国的老师打交道，我也对美国的一切东西有着强烈的兴趣，所以我会一直问老外这是什么，那是什么，从早问到晚，老外也很懂我，一件一件地讲给我听，我的英语也越来越突出了，还当了班头呢，我的英语水平是受到认定的，只要教过我的老师，只要在一天之内对我产生好感，每个老师都这样，因为我太优秀了，我自己也开始觉得我是很厉害的了，因为我能跟老外交谈，还能一起讨论事情呢！老师还请我做翻译，每个老师都对我很好，老外也很喜欢我，没教过我英语的老外，都喜欢我那很好摸的头发，这就是我为什么喜欢夏令营。

我为什么不喜欢夏令营是因为我在这里吃的一点都不好，连一块肉都没有，连一碗豆浆都没有，连一点饮料都不给喝，还一日三餐要50多快钱呢！还有我们的宿舍里的空调一点都不凉，晚上蚊子多的要把人搬走一样呢！生病了，连个药都没有，像“十滴水”那些都没有，还是学校吗？每次文件只有一分给外教，却叫我们抄，把我们抄得是右手残疾……

我以后还想参加这种夏令营，可是希望把这些坏毛病改了，那就完美了。

小学生快乐作文400字 篇2

每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。

人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……

我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……

现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。

回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……

只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！

生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？

小学生快乐作文400字 篇3

每个人都有一个家庭，这个家庭里还会发生各种各样欢乐的事。今天，我就给大家分享一下我家发生的欢乐事吧！

前几天的一场大雨冲走了灰尘，空气无比清新。爸爸看着那像摆设一样的乒乓球桌突然有了灵感，叫来了我和妈妈，要进行一场比赛，场面非常热闹，就连我家的小狗也来助威。选手们换好了运动服、运动鞋，闪亮登场了。首先是我和妈妈的比赛。只见我手持一球，向上一扔，然后把目光凝聚在球上，用拍子推挡过去。妈妈横手持拍打出一个漂亮的反击，我也毫不示弱，将重心支在右手上推了过去，可太过用力，一下子飞出球桌。一比零！爸爸喊道。经历一次失误的我找准了一个妈妈接不到的角度，以迅雷不及掩耳之势发出去，我赢了一球。之后，我和老妈进行了激烈的对战，我以11:9赢了比赛。

爸爸气势汹汹地走到位置上，一开始就用抽球给了我一个下马威，我也毫不示弱，不停旋球控制老爸。我们比到7：5时，我由于心太急没把一个抽球打上台，妈妈就开启了唐僧模式：儿子啊……你要……我快受不了了，马上继续比赛。好球！爸爸一气呵成抽了一球，没想到被我的球拍正面撞上，反杀了爸爸。哼！得来全不费工夫哈！正当我得意时，爸爸又气势汹汹地杀了过来，我阻止失败。最后，我输给了爸爸，但我虽败犹荣，我们尝到了快乐的滋味。

怎么样，我的家庭和睦吧，只有这样的家庭，才会上演更多的欢乐事。

小学生快乐作文400字 篇4

中秋节是一个家人团圆的日子。所以，我想过一个团团圆圆的中秋节，就像月亮一样圆。

上午，我、妈妈、外公还有外婆一起去拿月饼。妈妈微笑着对我说：“我们要拿的是冰淇淋月饼。”妈妈说完了，我就想：冰淇淋是甜甜的冰冰的；月饼是甜甜的圆圆的。那冰淇淋月饼是什么呢？我在回家的路上就迫不及待地想打开看看了。

过了好长时间，终于到家了。妈妈打开盖子的时候，我是最激动的。打开以后，我马上就被冰淇淋月饼那美丽的外表给吸引住了。我想：这是月饼吗？妈妈说：“你想尝尝的话，就让你尝一个吧！不过，不能吃太多，要跟我分一分！”我拿了一个，轻轻地咬了一口，发现外面是巧克力。我不喜欢吃巧克力，所以，我又咬了一口，看看有没有其它东西。结果，这次出来的是冰淇淋。所以，妈妈让我少吃点。我觉得冰淇淋月饼真的很好吃！

晚上，吃完晚饭，我和妈妈站在阳台上看月亮。我自言自语地说：“中秋节的月亮又大又圆，还很亮。”妈妈笑眯眯地说：“我们来想一想关于月亮的歌吧！”我高兴地说：“好呀！”我们看着月亮想啊想。想了一首二首……一直想到八首就再也想不出来了。于是，我和妈妈就打电话给爸爸，爸爸只想出一首，连我都不如。我觉得边看月亮边唱歌的感觉真好！

我觉得这个中秋节过得好开心啊！如果爸爸在身边的话就更好了！

小学生快乐作文400字 篇5

这个星期三，我们学校组织到欢乐谷秋游。这是我觉得最好玩的一次秋游了！

在这里，我们玩了很多游乐项目，最刺激的还是激流勇进了。以前我到中山公园玩了很多次激流勇进，都没有这一次的好玩。玩激流勇进的人真多啊，进了急流勇进的通道，放眼一看，许多人密密麻麻的顺着弯弯曲曲的通道站着，就像一条长蛇。

终于快轮到了我们上船了，我抬头一看，这船比中山公园的大多了，一次能坐下16人。这时，一艘船冲过来了，只听“哗”的一声巨响，只见对面涌起的水花足有三层楼那么高。看到这儿，我们都心惊胆战，好多人想坐后面，这样感觉危险性小一些，只有几个胆大的愿意坐前面。

轮到我们16人上船了。导游给我们每个人发了一件雨衣，并嘱咐我们冲下来的时候要抓紧前面的杆子。“嘀”，发动机开动了，船开始向上滑行了。听着这个声音，我不自觉地发起抖来，心想么恐怖我就不玩了。很快，我们到了水中央，慢慢进入上坡了，船越爬越高，据说最高处有27米。这时，船开始往下冲了。我紧紧地抓住栏杆，只感觉整艘船飞快地往下坠，让人感觉仿佛马上就被甩出去一样，我的心砰砰直跳，好多同学发出了一阵一阵的尖叫。这时，只听“哗”的一声，溅起一片巨大的水花，同时船猛地一摇，我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸裤子，全湿了，上衣因为有雨衣的保护还没有打湿。嘿，真是太刺激了，刚才的恐惧心理完全消失了，真想再玩一次啊。

除了激流勇进，我们还玩了其它的几个项目，每一个项目都很好玩。这次秋游真是太好玩了！

小学生快乐作文400字 篇6

一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！

一位女士抱怨道：我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里；一位妈妈说：我的孩子不听话，叫我很生气！她把快乐的钥匙交在孩子手中；男人可能说：上司不赏识我，所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里；婆婆说：我的媳妇不孝顺，我真命苦；年轻人从文具店走出来说：老板服务态度恶劣，真把我气炸了！

这些人都做了相同的决定─就是让别人来控制他的心情！

当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息：我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人──即要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。

一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。

快乐的源泉来自自己，而非他人！

小学生快乐作文400字 篇7

今天是星期五，可以过双休日了，我高兴地向家里走去。

在防盗杆下，我发现一个正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看见了挂在防盗杆上挂着的扁足球。我马上跑过去问小弟弟：“你为什么哭呀？”小弟弟说：“足球挂在防盗杆上，没的踢了呜呜…”我马上一跳，就把足球拿下来。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我问他又怎么啦？他说：“足球破了，没法踢了，呜──”我一下乱了手脚，这可怎么办呢？我马上跑到我熟悉的店老板问：我该怎么样能让小弟弟高兴起来呢？？店老板不知所然，有点听不懂，我只能从头把事情讲了一遍，老板告诉我处理的方法，很简单把踢破的球拿过来就行，我马上照办了。我和老板千安慰万解释，最后还是白费口舌，老板也觉得这个小孩真难驯，要我带着小弟弟去让老功匠修破一下，他的话音刚落，我和小弟弟已经带着足球飞奔而去。

到了老工匠那里，我说：老爷爷，帮他修修足球吧，老工匠师父三下五除二就搞定了，并问我是小弟弟什么人，我说：“我只是助人为乐而己”。老工匠笑了：“你这么有爱心，我也献份爱心，帮你们一次，这球就当我免费给你们修的吧！”我高兴地望着终于露出笑容的小弟弟，感到很自豪。

今天是我最难忘的'一天，原来助人为乐是件这么快乐的事呀！

小学生快乐作文400字 篇8

富兰克林曾说：“时间是世间最珍贵的事物，那浪费时间岂不是舍弃宝物吗？”也对，人生如白驹过隙，不善用光阴更规划生命，那不是贱踏珍品吗？而由希腊人所制定的星期制，为我们量身订做了一套规划表，也让我对浮生若梦，添了一丝信心。我乘坐“快乐星期五号”……

“啦啦！一只小鸟……”笛声悠扬，歌声嘹亮，旋律迷人轻快，使我一会儿沉醉在跳跃的音符中，也跟着手舞足蹈。音乐课是星期五的热门景点，终于“快乐星期五号”经过两个小时的行驶，已进“音乐站”，车上的同学犹乐疯的蜜蜂“蜂拥而出”使车门刹时故障，但我们不扫兴，依然照玩不误，那里不但有笛子“棒棒堂”，还有造型奇特干炒“豆芽菜”包装，最后在音乐导游“黄老师”的带领下，我们停驻了许多风景区，如“多那多那”、“龙的传人”、“快乐人生”，令我们乐此不疲，也不亦乐乎。之后一声在火车进站响出的婉转声提醒了我们：该上车了！但不代表一天旅程的结束，而是有更多的冒险，待我发掘；然而火车已离站，驰往下个观点。

“现在请大家拿手边的材料，剪裁纸张，割制成纸雕。”我持执旅游小册：一点三十分，手工美劳。兴奋莫名，手上刀剪的身影从未间断，如切割师傅的我，俐落裁下几只小动物，既可爱又精致；虽然学习运用美工刀时的过程不仅耗时又费力，但在四十分钟的训练，我逐渐熟悉，更为自我编串了一环动物手饰，更让我爱不释手。“星期五号”的下午茶点，对我来说是手上功夫的锻炼，更是心灵抚慰，滋养成就感的茗品。

“快乐幸福星期五号”一日游，带领阅读、探求，更让我内心呐喊满溢：星期五，真好！从动态到静态你给我无限神往！

小学生快乐作文400字 篇9

有一天，小青蛙捕捉食物时，不小心掉进一口枯井里，爬不上来了，开始他很害怕，想假如遇着蛇，怎么办？四面没路走，死定了！但，他又想到在此关头惊慌是没有什么用的，只有想办法克服困难，才有出路.于是它很快就镇静下来了.它不慌不忙地唱起<<快乐的童年>>,歌声非常悦耳,嘹亮.小白兔阿姨听了歌声,竖起长耳朵随着歌声跑过来,弄个究竟.山羊伯伯闻到歌声随声而至,凑个热闹.老黄牛听了歌声,跟在山羊伯伯后面跑过来,一阵间聚集了很多客人.七嘴八舌边听边议论,大家都称赞小青蛙真是音乐天才!但可惜它掉在枯井里,爬不上来.大家又没办法帮助它,只好面对面,你眼望我眼.

大家正急得无计可施的时候,一头大象听到井里传来的歌声,觉得很奇怪.就走过来,问:"是谁在井里唱歌呀?"小青蛙赶紧说:"大象伯伯,快救我出去吧!"大象说:"你掉进井里,怎么没哭,还有心思唱歌呢?"小青蛙说:"我唱歌是因为别人听到我的歌声,一定会来问我为什么要唱歌,它知道了,它就会救我出去了,要是遇到一点点困难,就哭鼻子,多没出息啊!"大象称赞地说:"你真是又勇敢又聪明的小家伙!"大象说完,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来.

小青蛙被救上来后,非常感谢各位好朋友,为感谢大象救命之恩,小青蛙庄严的向大象伯伯敬上三个响头大礼,然后大家依依不舍告别.