在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的与书为友作文9篇，希望对大家有所帮助。
一缕阳光透过小窗照在我的脸上，身子终于暖和了一些。
我是一本古老的教材书，从我在这藏书阁的一百多年年里，一共有十几个主人。我第一个主人是一个有着络腮胡子的老者，他很聪明，也很爱护我。于是，我与他成为十几年的好友。直到他老得要走不动的时候，他把我赠给了他的学生。
老者学生的学识却远远不及老者，他通过我学到的，不过是我最浅的只是罢了。他学得不通透，反而把我弄得一身伤痕。最后，他又把我传给了自己的学生，而他学生传给了学生。直至现在，我身上布满了污渍、涂鸦，书上还少了几页精华的部分。
我原以为自己会永远被传下去，可是我的上一个主人再也没有传人，便又将我送回了这里。我冷笑一声，如果我的好友在天上知道我现在的处境，他又会如何呢？要是知道他学生的学生的学生。到最后却无人可传，他又会如何呢？也罢也罢，这就是命啊！我昏沉沉的闭上双眼。
“咚，咚……”耳边传来脚步声，在寂静的藏书阁里显得格外突兀。我疲倦地睁开眼睛，却看到一个年轻的姑娘小心彷徨地走进来。然后，她安静地挑选她中意的书，我也静静的望着她，瞧见那些书都是崭新的。于是，我又疲惫地睡了。
当我醒来时，却在一个女生的房间里。噢，没想到那个女孩子竟把我带离了哪儿。唔，那孩子。不，是我的主人，又悄悄地走进来。她小心翼翼的捧起我，我刹那间有些感动。她仔细地阅读，又用一个本子做笔记。夜深了，她困得直接趴在左上睡着了。夜，还有很长，我却怎么也无法入睡。我想到了我的主人们：教授、大学老师、大学辅导员、高中老师、初中老师、工人。我无声地叹息，知识改变命运！
看着女孩稚嫩的双手上，却有握笔而留下的茧子，心里感叹万千。我悄悄合上书页，终于进入了梦乡。那天，我梦见了那个老者，不过却只看到他的背影，孤单而寂寞。
几年后，我的主人顺利的考上当地的重点大学。这几年来，她也曾去过多次藏书阁，结果不少的书，可最后都还回去了，唯独我。其实，她也曾想将我放回藏书阁。可每每到了书架前，把我放进去，又捧出来；放进去，又捧出来。纠结许久，她又捧着我回家。
趁着秋风的凉意，她带着我坐在一棵枫叶树下。又在翻阅我，尽管有几页不太齐全，但她依然看得很认真。秋风调皮地将树上火红的枫叶拽了下来，落到了我身上。主人一愣，随即又把叶子夹在书页中，然后满足地笑了。
毕业后，她又顺利地当上了老师、教授，又出了几本书，收到了众多读者的好评。继而结婚、生子，时常和孩子们去那棵树下读书。
时光匆匆，转眼间，主人都83岁了，他的丈夫也去世了。她现在已经走不了路，只能坐在轮椅上，就连眼睛也不是很好了。仍是那棵树，只是她无法再阅读一遍我了。她摸索一片火红的枫叶，又夹进书叶里，我已经被塞满了枫叶，她又温柔地笑了。
几天后，她也走了。仍是萧瑟的风，火红的叶。
可祸不单行，我们家发生了火灾，她的家人们都逃出来了。可我，还静静地躺在她的房间里。火舌渐渐吞噬了我，吞噬了整本书的枫叶。我不伤心，反而有些欣慰。朦胧中，我仿佛看到了他们。
与书为友作文 篇2“它”是我的一个好朋友，表面上看着文文静静、普普通通，但你仔细观察就会发现它是多么的感情丰富、善解人意、神奇多彩。
相识
在幼儿园时，我就已经认识了它。那天中午，我们准备睡觉了。老师通常都是弹钢琴让我们入睡的，而今天不一样。老师精心挑选了一本书讲给我们听，好像大家都听得入睡了，可我却越听越有味，竟下床走到老师旁坐着听起来。老师一读完，我就连忙问了书的名字......从此，我与它，也就是书，结下了不解之缘。
相知
我与书几乎天天见面，时时刻刻都与它玩耍、嬉戏，与它一起品尝酸甜苦辣。“书”是一个大家族，我喜欢它们中的每一个人，我最喜欢文学、科幻、哲理部落，它们让我知道了许多人生道理，陪我度过了一个又一个奇妙的夜晚。
矛盾
我与书好的不能再好了，所以......这天晚上，我又与书待在一起。我跟平常一样，把书从枕头下拿出来，用早已准备好的手机用微弱的灯光趴在床上津津有味地看起来。但最后，被妈妈发现了，还被狠狠训斥了一顿。这时，我心想：都是书惹的事，我再也不碰它了。从此，我真的很久没碰它了，直到有一天......
更好
老师布置了一个作业，是关于书的，所以我不得不重新拿起书，但我越看越有味。渐渐地，我忘记了之前的不快，我更喜欢书了，我们之间更亲密了。
我想与书做永远的朋友，永远与它手拉手。
与书为友作文 篇3一花一世界，一树一菩提。朋友一词，也因此而多变了，起先是指人，再后来，便广泛应用于物体之上了，一轮月、一朵花、一株草、一棵树、一只鸟、一片叶子、哪怕是一阵风、一缕阳光、都何尝不是我们的朋友？
我有一位挚友，我俩应该算是老相识了，在我会说话时，便与她相逢了。只是那时，我还不懂她，直到我认了字，知晓事理之后，我仿佛豁然开朗，她呢？是极美丽的，古今中外的所有人无一能超越她。依我看来，沉鱼落雁、闭月羞花，都不能来形容她，甚至这个世界上根本就没有词语能准确地形容出她的美！她的美：古典朴素又不缺乏新潮流行，既有太阳的火热，又有月亮的凄寒。她的语言也是极其美妙的，给黑暗中的人们带来光明，给痛苦中的人们带来快乐！给绝望中的人们带来希望！有时轻声细语、有时字字铿锵、有时亲切柔和、有时郑重庄严。有人说：“她的言语单调、无趣，不如五线谱中的音符悦耳”，我承认，她的`言语放进五线谱中的确不如音符好听！但这只能是说明她的语言超凡入圣了，五线谱勾勒不出、渲染不出、描绘不出其语言的美丽！
看到这里，你是不是以为她只是一个绣花枕头或是认为她巧舌如簧呢？那你就错了。
她不仅是我的朋友，还是我的老师，无可替代的老师，她教会了我许多东西。小时候，她教会我有一种勇敢、有一种力量叫大圣；有一种淳朴、有一种憨厚叫八戒；有一种任劳任怨叫沙僧；有一种善良与坚毅叫唐僧；有一种责任叫普度众生；有一种放荡、桀骜叫大闹天宫！而之后呢？她又教会了我有一种仁德叫刘备；有一种武力叫关羽、张飞；有一种绝代智谋叫诸葛亮；有一种鬼叫郭嘉；有一种隐忍叫司马懿；有一种忠义叫七进七出；有一种以少胜多叫赤壁之战；有一种乱世叫三国！也就这样在她的帮助下，我的知识面广泛了，不仅局限于中国古典小说了。我还明白了有一种吝啬叫葛朗台；有一种乐观叫普希金；有一种顽强拼搏叫海伦凯勒！到现在，我喜欢上了古典诗词，她也没有让我失望，带我领略了项羽“力拔三兮气盖世，时不利兮骓不逝”的末路英雄气概：李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪放、洒脱转变为“总畏浮云能蔽日，长安不见使人愁”、“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂、愁苦的凄凉。体会晏殊“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”的无奈及柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的爱情……总之和她在一起相处，你一定会受益匪浅。
与她在一起时，时光就流逝的好快！和她在一起时，哪怕就坐在那儿也好，饭也可以不吃，觉也可不睡，就安静地坐在那儿，待阳光从树干爬到树梢，再逐渐地落向天的另一边，留下一片残霞。与她在一起时，如累的话，还可以闭目养神，合眼听到轻风梳叶，听着蝉鸣蛙鼓，别有一番景致，不是吗？
综上所述，她是极完美的，我贪恋着她，贪恋着她的全部。我知道，她是有很多追求者的，但我，也想努力一搏，我知道，没有人成功过，但事在人为，当你全心全意地去做某事时，全宇宙都会来帮助你，不是吗？
你知道她是谁吗？我的心上人？不存在的！她是令人愉悦的，令人向往的，令人不懈追求的——书。及其所载的能量——知识！
与书为友作文 篇4书，就像是流淌不息的血液，是灵动的生命，为我带来生机和活力；书，仿佛太陽普照大地，给予了我光明和温暖；书，犹如一盏盏明灯，在我最黑暗无助时照亮了我前行的路。因此，我将在漫漫一生中，与书为友，不离不弃。
小心翼翼打开书，读着古今中外的文学长卷，思绪万千。仿佛它出现在我的面前，我与古人一同感受生活的点点滴滴，与童话世界的人一同品味着生活的美好，也体会到美好生活的来之不易。漫游在书籍中，我的心情此起彼伏……
放在书架上的那本书——《爱的教育》，经过岁月的消磨有些发黄。小时候，故事里的主人公让我佩服。长大后，再回头看看，一个个故事总能使我心中颤一动，我想起了母亲，这个伟大的女人，将青春毫无保留地耗在了我的身上，我健康幸福的长大了。可是，有一天，我却吃惊地发现，她乌黑发亮的头发里却增添了几许银丝，岁月这把锋利的刀，在她身上肆意地划着，我很不情愿的认识到，她老了。她养育了我，不求一点回报。而我呢，
我很羞愧的低下头，良久，我坚定的抬起头，明确了以后的方向。
小时候，我羡慕《萤火虫小巷》里的凯蒂和塔莉，她们是几十年的朋友，对于对方的定义是比家人还 要亲的伙伴。长大后，再回过头来看，她们如同萤火虫一样，绵绵的友谊微光，见证她们对于彼此的全部价值。也许会为了对方心碎、吵架，但是，她们在最黑暗的时刻，会一直陪伴对方，不离不弃。它教会我什么是真挚的友情。友情就是能互相依赖，互相信任，再多的猜忌，再多的感觉上的背叛都能释怀，对方就是彼此最温暖的存在。后来，我也有了属于我的“凯蒂”，我用心的呵护我们的友谊“小树”，相信终有一天，我们的友谊“小树”会长成“参天大树”，到时，我们也会书写属于我们的传奇，我们也会被羡慕！
书是人的知心朋友，读《假如给我三天光明》，感觉就像寒冬里遇到炭火，给我无限温暖和无穷力量，使我更加自信，燃起了对付困难的坚定；读《简爱》，仿佛就像炎热里遇到甘泉，滋润着我干涸的心田，使我浮躁的心灵变得平静。我坚信，好书是人一生的伙伴，书的缕缕幽香会伴随我，给我欢乐，为我解忧，更能和我一起跨过人生道路上的坎坷。书，指引我高扬理想的风帆，驶向人生幸福的港湾。
书教会了我很多，书里那些行云流水的句子，有些给我欢笑，有些却能让我潸然泪下。真挚的情感，使我沉睡的心灵像花朵一样绽放。书不仅能给我启迪，促进我思考，也伴我成长，还 给予我关心，帮助。读书的日子里，我能感到充实，快乐。也对未来的日子有一种新的希望。
远处的一声清脆的鸟鸣声打断了我的思绪，我静静的注视着我的书朋友，暗暗地对手心里的“她”说：“这一辈子，我和你，不离不弃!”
与书为友作文 篇5一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。
我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的屁股上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。
有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一屁股的债。回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。
以后，他再也没有钱去赌博。无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。
渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切，都因为他与书为伴。
与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。
与书为友作文 篇6书在我心中的位置是极高的，书是一位老师，它会把知识毫无保留的传授给我们；书是雨后的彩虹，它总能在我失意时释怀；书是我们的朋友，跟它在一起我其乐融融。
记得，书就是在我懵懵懂懂的儿时走进了我的生活。那是个月光皎洁，繁星烁烁的晚上，我正在听妈妈讲这一个个精彩绝伦的故事。优美的语句，丰富多彩的童话，在我脑海中呈现出一幅连绵不断的画卷。从那以后，我和书形影不离。孔融教我要尊老爱幼；丑小鸭告诉我是金子总会发光；梁柏山与祝英台的爱情故事，却让我明白了，没有命定的不幸，只有不放手的执着……
书的魅力不仅如此，它总能在烦闷中，给我洒上清凉的泉水。
这是一个非常炎热的星期天，可偏偏这天停电了。我承受着太阳的暴晒，外面响着连绵不断刺耳的蝉鸣，这一切噪音使我的心情更加烦闷了。突然，我看到书架上摆放着整整齐齐的图书，我拿出一本《唐诗300首》，我津津有味的读着这本书，仿佛看到了大海，看到了绿荫，“非是禅房无热到，为人心静身即凉。”读完这本书后，整个人好像与热隔绝，无比凉爽。
与书为友的日子，书带着我穿越历史走进《三国》，我看到了在战场上叱咤风云的关羽；在《西游记》里，我同孙悟空学习了72变在取经的路途上披荆斩棘；我进入阿兹卡班，同哈利·波特一同斩除邪恶。
毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”与书这样高尚的事物为友，是多么的美好啊！
与书为友作文 篇7图书，人类进步的阶梯。
曾经几时，尼采、苏格拉底、柏拉图、黑格尔在我的窗前辩论；鲁迅、高尔基、海明威在我的案前演说；老庄、孔孟、韩非子在我的灯前讲学；还有伊索、安徒生、格林在我的枕边低吟……
然而，当教材、参考书如胡人一般侵占了案头、书柜时，这些名家都悄然离开。我投身学海本应是向着渊博靠近，却只是更加的闭塞。我像个盲人看不见古今，我的眼界在迅速变小，我的头脑在不断木讷，我的思想日益肤浅……我在倒退，所以我呐喊：
让经典回来！
夜里，当满脑子塞满“α”“β”等数学公式时，我选择与李白为伴，随他游览祖国山河，同登天姥，遨游太虚，体味他一生的传奇，听一夜的浪漫，心情好不愉快。
当被小人“阴”了，郁闷的我与司马迁促膝，品古论今，看尽天下嘴脸，英雄、伟人、庸人、小人尽收眼底，谈笑风生中变得释然，那些苦事愁事也在莞尔一笑中散尽。
闲来无事的周末，我选择与老庄品茗，听老子的“上善若水”，谈庄周的“暖然如春”。《道德经》、《齐物论》、《逍遥游》……一本本翻在手，心境在不知不觉中平和，修养在一点一滴中提升，连三伏酷暑下也有清风徐徐的感受。
挫折来临时，我与“波莉安娜”为伍，灰心丧气自卑时，我与“莎拉”携手，硬汉海明威驱赶我的软弱，培根清扫我的迷惘，“小王子”维护我脆弱易失的童真和善良……
书，那长得像砖头的书，其实就是古今中外的大家们留给我们的台阶的一部分啊！品一本好书，便是上了一级台阶，石阶两边散落着诸如“智慧”、“冷静”、“勇敢”、“纯真”、“旷达”的小花。我们一路攀登，一路采撷，用这些美好装点我们的内在。
课本，常常给我们的是技能，然而，经典给了我们文化。学习之余，经典不可遗忘，与书为友，与经典为伴，拾阶而上，到达人生素养真正的高度。
与书为友作文 篇8俗话说得好——"书中自有黄金屋"，但可不是所有书里都有黄金屋，像《阿衰》、《漫画party》之类的漫画书，怎么可能有黄金屋呢?所以，这句话应该写成："好书中自有黄金屋"没错，只有在好书里面才会有黄金屋;只有在好书里面才会有智慧的海洋。我今天就向大家推荐一本好书——《意林》少年版。
别看每次《意林》少年版就那么薄薄的一本，但它的"分量"可不小。这本书以"小故事大智慧·小幽默大道理·小视角大意境"作为宗旨发行。共有八个大专栏，分别是："成长小脚丫"、"搜星记"、"青青校园"、"思想的翅膀"、"绿野仙踪"、"IQ总动员"、"天使之城"、"专栏加油站"。
我来给大家介绍一下吧："成长小脚丫"里主要讲的是一些人在成长的时候遇到的挫折，又将挫折打败，最后成功;"搜星记"里讲的是各类明星出名的道路是怎样的;"青青校园"从名字上就可以看出这是讲校园事迹的;"思想的翅膀"就应证了"小故事大道理"这一宗旨;"绿野仙踪"讲的就是在森林里看到的奇怪的动物;"天使之城"里讲的是一些感人的事情;"IQ总动员"的主题就是娱乐、放松;"专栏加油站"写的就是作文怎样才能写好。这八个专栏，层层递进，使人越看越有兴趣，看完这期又想着下期。《意林》少年版对我们的写作有很大的帮助。比如说我，我以前写作就是记流水账，而现在不费吹灰之力就可以写出好作文，而这些进步都得益于读《意林》少年版这本书呢。
大家快放下手中的漫画，拿起《意林》少年版，做一个名副其实的知识达人吧!
与书为友作文 篇9毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书是我的良师益友，也是我的启蒙老师。我的喜怒哀乐与它紧紧连在一起，它一直伴随我成长，爱看书的我和它交上了朋友。
我的读书生活恰似一幅五彩斑斓的图画，也似一首悦耳动听的歌曲。从牙牙学语开始，书就伴随我成长。
小的时候，我识字有限，每次都是临睡前妈妈绘声绘色讲给我听，首先是那些引人入胜的故事吸引着我，所以我对书充满了好奇，每天晚上都缠着妈妈给我讲故事。
随着我的成长，我认识的字越来越多，慢慢地，我开始自己看书，用不着妈妈讲给我听了。刚开始，我有些囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，我又读了一遍，发现书中别有风趣的味道，接着，我又仔仔细细地读第三遍，我读得津津有味，不亦乐乎！渐渐地，图画书也不能使我满足，我又开始攻读车书，在我小的时候，我非常喜欢车，一直想了解汽车的构造。这不，妈妈又给我买了几本车书，我看得如醉如痴，一天到晚抱着车书看，车书不但让我了解了汽车的内部构造，也让我学到了许多生字。
时光过得飞快，一转眼我上小学了，我的书柜里又增加了作文书、辅导书和儿童读物等。作文书使我的写作大大提升，上学期好几篇作文被当范文在班上朗读，这给予了我很大的自信，激发了我的写作热情。
从格林童话、安徒生童话、民间故事到我喜爱的车书、画报、作文书、辅导书等，书中有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既引人思考又长见识，这就是我的朋友“书”给我带来的乐趣。
书香门第
